冀教版語文八年級上冊胡同文化同步測試(二)

《胡同文化》同步測試

一、基礎(chǔ)知識。

1.選出劃線字注音全對的一項（）

A苑囿(you)南麓(10)峪口（g。）安土重（zhbng）遷

B夯筑(hang)青冢(zhong)悖謬（b4i）熬（do）白菜

C低徊(hudi)國子監(jiān)(jian)蟲笏（zhi）睚眥必報（zi）

D迥乎(jiong)單于(dan)眾口銀金（shud）蝦（hd）蟆陵

2.下列詞語中劃線的字，解釋全正確的一組是（）

A詛（詛咒）自詡（夸耀）車水馬龍（如游龍）

B安土重（不輕率）遷殘羹冷炙（烤熟的肉）艷（鮮明優(yōu)美）歌

C垂涕（鼻涕）而道民不聊（依賴）生

D嬉（不嚴(yán)肅）游衰草離披（紛亂）藏蟄（潛伏起來不食不動）

3.下列各組詞語中加點字意思全不相同的一項是（）

A積重難返重巒疊嶂安土重遷重整旗鼓

B積毀銷骨銷魂攝魄銷聲匿跡按時銷假

C克己為人克勤克儉以柔克剛克食化滯

D絕口不提絕處逢生絕頂聰明巧妙絕倫

4.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.豁然開郎勃然大怒故弄玄虛B.胸有成竹煩蕪叢雜羨慕不已

C.慷慨激昂信口開河揮灑自如D.卓有成效烏煙瘴氣禮上往來

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①北京人愛熱鬧，但是不愛管閑事。他們總是，冷眼旁觀。

②北京胡同文化的精義是“忍”。，逆來順受。

③“還有個章法沒有？我可是當(dāng)了一輩子安善良民，從來0

A.置之不理安分守己和和氣氣B.置身事外安分守己奉公守法

C.置之度外安分守己和和氣氣D.含糊其辭安分守己奉公守法

二、閱讀訓(xùn)練

（一）閱讀全文，完成下面的練習(xí)。

1、關(guān)于北京胡同的建筑特點的分析，正確的選項有（）

A大街、胡同都是正南、正北、正東、正西----方正。

B從胡同名字來源中可以看出，這些名字有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人情味。-

“生活化”

C有名的胡同三千六，沒名的胡同數(shù)不清。通常提起胡同，多指小胡同。一一“小

而多”

D“距鬧市很近”是從空間距離上說，“但又似很遠(yuǎn)”是從生活方式上說。

E這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。一一安靜。

2、根據(jù)課文，下面關(guān)于北京胡同的建筑特點與文化特點的分析錯誤的有（）

A北京胡同的建筑特點，在一定程度上決定了其文化特點。

B由于胡同的安靜閑塞，使胡同里的人們很少與外界接觸，不了解外界的信息，

不能接受一些新的思想，形成了他們封閉守舊，安于現(xiàn)狀，“兩耳不聞窗外事，一

心只過安逸日”的小農(nóng)意識。

C胡同的方正特點影響到北京人的生活方式進(jìn)而影響到其思想意識，封建正統(tǒng)思想

較為嚴(yán)重，不思反抗，安分守己，逆來順受，甘做順民。

D“獨門獨院”建筑特點使北京人的生活方式趨向于獨立，冷淡，什么時候都是

“個人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”。

3、作者在文中對胡同文化流露出一種復(fù)雜的感情，這種感情在文中體現(xiàn)為

（）

A作者對胡同文化在否定的同時又有幾分向往留戀。例如在寫到胡同取名的來源

時，列舉了很多胡同名字，這些名字有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，說明北京人的內(nèi)心，有

一種鄉(xiāng)土情結(jié)。

B北京胡同人們生活方式的安寧、平和，閑逸恬談，寫了北京人講究“處街坊”，

懂禮數(shù)，寫了他們的飲食習(xí)慣，這些都反映出北京市民的淳樸的風(fēng)俗和田園式的

生活，字里行間流露出作者的向往懷戀之情。

C但北京的胡同文化有封閉守舊一面，在商品經(jīng)濟大潮中它必定要被淘汰，作者

清醒地認(rèn)識到了這一點，是可貴的。

1）最后一句“再見吧，胡同”，末尾用句號而非感嘆號，表現(xiàn)了作者一種無可奈何

的情緒。

4、本文的語言有的樸實，有的典雅。兩者互相結(jié)合，富有表現(xiàn)力。品味下列語句

的豐富內(nèi)涵，分析有誤的選項為（）

A“蝦米皮敖白菜，嘿！”一個“嘿”字，充分表現(xiàn)了北京市民吃了蝦米皮敖

白菜之后的那種極其滿足感，證明了“北京人易于滿足，他們對物質(zhì)的要求不高”

的看法。

B“睡不著，別煩躁，別著急，瞇著北京人，真有你的！”對別人無可奈何，只能

自我安慰，充分表現(xiàn)了北京人的那種忍耐性格，最后“瞇著北京人，真有你的”是

作者對北京人的這一性格進(jìn)行評論的話有局外人的佩服和調(diào)侃。

C“西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣?！北M情渲染胡同衰敗沒落后的凄

慘景象，引起人們的傷感懷舊之情。

D“哪兒也比不了北京。北京的熬白菜也比別處好吃，一一五味神在北京?！蓖ㄟ^

一位閱歷豐富的老人之口，北京人驕傲自大的神氣毫厘畢現(xiàn)。

（二）、閱讀下面這段文字，回答問題。

胡同是貫通大街的網(wǎng)絡(luò)。它距離鬧市很近，打個醬油，約二斤雞蛋什么的，很

方便，但又似很遠(yuǎn)。這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。偶爾有剃頭挑子的“喚

頭”（像一個大鏡子，用鐵棒眾中間擦過，便發(fā)出噌的一聲）、磨剪子磨刀的“驚

閨”（十幾個鐵片穿成一串，搖動作聲）、算命的盲人（現(xiàn)在早沒有了）吹的短笛

的聲音。這些聲音不但不顯得喧鬧，倒顯得胡同里更加安靜了。

I、從文中看，作者認(rèn)為在胡同里生活有什么好處？（不超過10個字）

2、下面4句詩中，與這段文字中的表現(xiàn)手法最相近的一句是：（）

A.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還（荊軻）

B.雞聲茅店月，人跡板橋霜（溫庭筠）

C.蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽（王維）

D.朱門酒肉臭，路有凍死骨（杜甫）

北京人易于滿足，他們對生活的物質(zhì)要求不高。有窩頭，就知足了。大腌蘿

卜，就不錯。小醬蘿卜，那還有什么說的。臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶奶。蝦

米皮熬白菜，嘿！我認(rèn)識一個在國子監(jiān)當(dāng)過差，伺候過陸潤癢、王擰寺祭酒的老

人，他說：“哪兒也比不了北京。北京的熬白菜也比別處好吃，一一五味神在北

京?！蔽逦渡袷鞘裁瓷?？我至今考查不出來。但是北京人的大白菜文化卻是可以

理解的。北京人每個人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高。

6.這段文字的中心句是：

答：O

7.下面的描寫反映了北京胡同文化的什么特點？

大腌蘿卜，就不錯。小醬蘿卜，那還有什么說的。臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶

奶。

答：。

8.文中“臭豆腐滴兒滴香油，可以待姑奶奶”一句如果改為“臭豆腐淋上香油，

可以待姑奶奶”可以嗎？為什么？

答：。

9.對這段文字中所說的“北京人的大白菜文化”怎樣理解比較好？（）

A.這是在向我們介紹北京人吃大白菜的豐富經(jīng)驗

B.這是在向我們介紹北京人偏愛大白菜的種種表現(xiàn)。C.這是在向我們介紹北京人

生活樸素的種種時尚。

D.這是向我們介紹北京人的各種狹隘心理和生活習(xí)俗。

10.請用簡潔的語言評價“哪兒也比不了北京。北京的熬白菜也比別處好吃，一一

五味神在北京”這句話。

答，?

（三）閱讀下面一段文字，回答文后問題。

我們樓里有個小伙子，為一點事，打了開電梯的小姑娘一個嘴巴。我們都很生

怎么可以打一個女孩子呢！我跟兩個上了歲數(shù)的老北京（他們是“搬遷

士”，原來是住在胡同里的）說，大家應(yīng)該主持正義，讓小伙子當(dāng)眾向小姑娘認(rèn)

昔，這二位同聲說：“叫他認(rèn)錯？門兒也沒有！忍著吧！一一‘窮忍著，富耐著，

睡不著瞇著‘！”“睡不著瞇著”這話實在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急,

瞇著北京人，真有你的！

11.概括這段文字的大意：

12.對文中“瞇著北京人，真有你的！”這句話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

A.奚落北京某些人逆來順受的小市民心態(tài)。

B.諷刺了北京人的懷舊心態(tài)。

C.極力稱道“老北京”懂得生活，語言精辟。

D.贊嘆北京某些用語的幽默，令人不得不佩服。

13.如何理解文章倒數(shù)第3段中“除了少數(shù)'宅門’還在那里挺著”中的

“挺”？

14.下列敘述不符合文意的兩項是：（）

A.王利發(fā)的順民形象表現(xiàn)了北京市民的心態(tài)。

B.北京的大街、胡同都是方方正正的。

C.北京人逆來順受，又缺少剛正不屈的性格。

D.胡同文化是北京市民文化的重要組成部分。

E.胡同文化已隨著胡同的消失而消失。

（四）閱讀課文最末兩個小段，分析后作答。

看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感，但是這是無可

奈何的事，在商品經(jīng)濟大潮的卷席之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的，也許

像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。

再見吧，胡同。

1.選段中有的語句直接扣住了正題，有的扣住了副題，有的既扣住了正題，又扣

住了副題。

①既扣住了正題又扣住了副題的具體語句是：

②扣住副題的具體語句是：

a.

b.

2.“也許像西安的蝦蟆陵，南京的鳥衣巷，還會保留一兩個名目"，這

是比喻句嗎？請作簡明分析。

答：__________________________________________________________________

3.語段折射出怎樣的哲理?

答：_____________________

親愛的同學(xué)：

經(jīng)過一番刻苦學(xué)習(xí)，大家一定躍躍欲試地

展

示了一下自己的身手吧！成績肯定會很理想

的，在以后的學(xué)習(xí)中大家一定要用學(xué)到的知識

讓知識飛起來，學(xué)以致用！在考試的過程中也

要養(yǎng)成仔細(xì)閱讀，認(rèn)真審題，努力思考，以最

好的狀態(tài)考出好成績！你有沒有做到這些呢？

是不是又忘了檢查了？快去再檢查一下剛完成

的試卷吧！

承載希望

放飛夢想

怎樣調(diào)整好考試心態(tài)

心態(tài)就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響

我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由

于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會跟著有較大的起

伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對參加考試的同學(xué)

來說也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳

亂，得分率降低，平時掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來；

相反，保持良好的心態(tài)，則會使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳

水平。

加強心理調(diào)整，保持考前狀態(tài)

考試中的心理偏差有兩種：一是過于放松，難以集中

注意力，總是想起別的東西；二是過于緊張，心跳加快，

手心出汗，有頭暈的感覺。那么如何進(jìn)行考前的心理狀態(tài)

調(diào)整呢？考前應(yīng)該按照一定的時間順序進(jìn)行自身的心理狀

態(tài)調(diào)整。

在考前10天：每個學(xué)生的實力已經(jīng)定型，一般無論怎

么用功，水平也不會有顯著地提高。所以，考生在這個時

段主要應(yīng)該進(jìn)行一些提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)，即考前復(fù)習(xí)要有所

側(cè)重，特別是檢查一下重點內(nèi)容的掌握情況，如老師明確

指定和反復(fù)強調(diào)的重點內(nèi)容，自己最薄弱的、經(jīng)常出錯的

地方。所以，考前10天考生宜看書而不宜做題。通過看書

可以溫習(xí)已有的知識，增強自信心，而做題則不同，一旦

題目太難，就會挫傷自信心。另外，考試前人的精神往往

高度集中，理解力和記憶力在短期內(nèi)急劇提高，因此在這

個時段內(nèi)應(yīng)該加強記憶方面的知識，如歷史、地理、政

治、英語等，但是也不可過度緊張而耗費考試時的精力。

在考前3天：這個時間很多學(xué)生認(rèn)為萬事大吉，完全

不沾書本，這是十分錯誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了，

但還是要適當(dāng)瀏覽一下，如歷史、地理、政冶的基本知

識、語文的文學(xué)常識、英語的單詞、數(shù)學(xué)的公式等。對自

己已經(jīng)考過的試題應(yīng)該看一看，把經(jīng)常出錯的地方再強化

一下，適當(dāng)?shù)刈鲆稽c“熱身題”。所以，在考前3天還要

適當(dāng)?shù)胤喴幌聲?，這樣做不僅使這些重點內(nèi)容始終在

大腦中處于待提取的激活狀態(tài)，而且可以使自己心里踏

實。

在這3天，應(yīng)該調(diào)整自己的心理狀態(tài)，切不要把弦繃

得太緊，應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，如通過散步、和家人聊

天、聽音樂等方式調(diào)整自己的心態(tài)。此外，還應(yīng)該做好考

試的物質(zhì)準(zhǔn)備，如文具、準(zhǔn)考證、換冼的衣物、考試中提

神的香水等。

在考前1天：考試前1天仍然有許多準(zhǔn)備要做，不要

認(rèn)為“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，也不要“破罐子破摔”，

聽天由命。在這天應(yīng)注意以下問題，第一，注意自己的飲

食，考前1天應(yīng)該遵循自己平時的飲食習(xí)慣，可以多加幾

個菜，適當(dāng)增加肉蛋類食品，但不要為了補充能量而暴飲

暴食，以免消化不良，直接影響第二天的考試；第二，不

要參加劇烈的運動，以免體能消耗過大或發(fā)生其他的意

外，從而影響第二天的考試。也不要長時間地玩棋牌、上

網(wǎng)打游戲，以免過度興奮。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?yīng)該是最后

一天的主旋律；第三，熟悉考場，應(yīng)該仔細(xì)考察通往考場

所在地的交通線路，選擇路程最短、干擾最少、平時最熟

悉的路線，還應(yīng)該考慮如果發(fā)生交通堵塞后的應(yīng)對措施。

對考場所在學(xué)校、樓層、教室、廁所以及你的座位位置都

要親自查看，做到心中有數(shù)，以防止不測事件的發(fā)生；第

四，要認(rèn)真檢查考試時所使用的準(zhǔn)考證、文具等，并把它

們?nèi)糠旁谖木吆袃?nèi)，以保證第二天不出現(xiàn)慌忙現(xiàn)象；第

五，如果有的同學(xué)不看書心里就不踏實，還要臨陣磨槍，

那就不妨把第二天所考科目的課本隨意翻閱一遍，但

不可太動腦筋。如果有的同學(xué)不愿再看書，那就聽一些輕

松歡快的音樂，以放松一下自己；第六，嚴(yán)格按照平時的

作息時間上床睡覺，不應(yīng)太晚，也不宜太早，以免成太早

或太晚上床而又不能及時入睡。睡前可用溫水洗腳，以幫

助自己睡眠，如數(shù)數(shù)、深呼吸等。切不要服用安眠藥，因

為安眠藥會抑制人的大腦，導(dǎo)致第二天考試不夠興奮。

要增強自信心

要獲取好成績，一定要有自信心。這如同體育運動員

一樣，要在比賽中獲取好的名次，應(yīng)該具有良好的競技狀

態(tài)，以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平?？忌谶M(jìn)入考場

之前，多想一些有把握獲取好成績的條件，如“自己已經(jīng)

全面和系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了"，“考試就像平時測驗，無非在這

里多做幾道題而已〃，盡量回憶和憧憬一些美好的事情，設(shè)

法使大腦皮層產(chǎn)生興奮中心，產(chǎn)生一種積極的情緒。

自我放松，緩和緊張的心理狀態(tài)

常用的自我放松訓(xùn)練有以下幾種：

呼吸松弛訓(xùn)練。坐在座位上，雙目微閉，兩腳著地,

雙手自然放在膝上，腳與肩同寬。然后進(jìn)行腹式呼吸3~4

次。吸氣時用鼻慢慢地吸，先擴張到腹部，在擴張到胸

部，吸足氣后屏一屏氣，然后用鼻和嘴將氣慢慢地吐出，

這個過程連續(xù)多次就可以達(dá)到平靜的心理狀態(tài)，消除緊張

和憂慮的效果。

肌肉松弛訓(xùn)練。考試時，坐姿要放松，一旦雙手發(fā)

生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然后立即

解除緊張、也可馬上做深呼吸，反復(fù)兩三次，這時全身肌

肉必會放松，就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性

循環(huán)。

轉(zhuǎn)移想象訓(xùn)練。轉(zhuǎn)移也是保持良好心境的一種方式。如

涂抹一點清涼油，聽聽音樂，從事散散步、游泳等不劇烈

的體育運動，使心態(tài)平衡，頭腦清醒，緊張緩解。

自我暗示訓(xùn)練。要善于利用自我暗示語的強化作用。如可

以暗示自己“今天精神很好”，“考出好成績是有把握

的”等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定，要默默或小

聲對自己說（不讓他人聽見，不影響他人答題），這樣，

可以通過聽覺說話運動覺等渠道，反饋給大腦皮層的相應(yīng)

區(qū)域，形成一個多渠道強化的興奮中心，能夠有效抑制怯

場。

情景模擬訓(xùn)練。同學(xué)們參加模擬考試時，或在平時考

試過程中，有意識地進(jìn)行練習(xí)和放松訓(xùn)練，從而保證高考

時有良好的心態(tài)。

瀏覽全卷，制定答題方案

考試時一般是提前5分鐘發(fā)卷，考生應(yīng)充分利用好這5

分鐘，首先把整個考卷瀏覽一遍，對題目難度、題量、題

型、答題要求、分值等做到心中有數(shù)。然后確定自己的答

題方案，即對自己答題的順序和在各個題目上的時間分配

做出全局性的安排，同時還應(yīng)預(yù)留檢查全卷的時間。瀏覽

全卷可以對所有的題目在頭腦中留下一個印象，在答題時

有助于各個題目之間的相互聯(lián)想，這對于開闊思路，消除

記憶堵塞現(xiàn)象有好處。在瀏覽全卷的過程中，發(fā)現(xiàn)自己熟

悉的不要過分狂喜，發(fā)現(xiàn)自己不會的也不要過分緊張，要

保持鎮(zhèn)定的心態(tài)，應(yīng)該想到：“我難人亦難，我易人亦

易?！?/p>

審清題意，細(xì)心答題

做題前首先要認(rèn)真審題，明確題目的要求，避免盲目

答題。審題的內(nèi)容包括：看清題型和題目的具體要求，還

包括審準(zhǔn)題目所提供的信息。尤其是文科課程的考試，能

否從閱讀材料中準(zhǔn)確地找到所需信息，合理演繹，大膽猜

測，反復(fù)推敲詞意句意，往往是答對題目的關(guān)鍵。在答題

的過程中，有的同學(xué)沒想妥當(dāng)就匆忙地在試卷上填寫，然

后改來改去，既浪費了時間，又弄臟了卷面。有的同學(xué)則

過于謹(jǐn)慎，什么都要在稿紙上寫得清楚明白，然后才向

試卷上填寫。實際上考試時間十分有限，許多題目沒有時

間打全稿，特別是一些大題，在草稿上寫出答題思路或提

綱后，就可以在試卷上直接書寫。

先易后難，合理分配時間

試卷的安排一般是從易到難，所以做題時也是按題目

順序做，只要時間安排合理，最后檢查試卷的時間是足夠

的。但問題不是絕對的，每個人掌握知識的情況不同，答

題的模式也不是一成不變的。有的同學(xué)遇到難題后就一心

要把它做出來，忘記了后面還有很多題等著要做，浪費了

太多的時間，造成心理上的緊張，許多能夠做的題電不會

做了。正確的方法是先易后難，合理分配時間。先易后難

的答題方法有利于消除緊張，逐步提高自信，以飽滿的精

神和較佳的思考水平來攻克后面的難題，避免完全按順序

答題時不停