幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾帆板》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾帆板》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。2.通過(guò)裝飾帆板的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3.鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紙板帆板2.絲帶3.彩色紙、剪刀4.色彩筆5.膠水教學(xué)過(guò)程：Step1：引入（10分鐘）教師拿出一塊紙板帆板，讓幼兒觀察，提問(wèn)：1.這是什么東西？你們見(jiàn)過(guò)嗎？2.這個(gè)帆板有什么用途？3.這個(gè)帆板看起來(lái)有點(diǎn)單調(diào)，你們有什么辦法可以讓它更漂亮？Step2：討論（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒討論如何裝飾帆板，鼓勵(lì)他們提出各種創(chuàng)造性的想法，例如：1.用絲帶在帆板上系個(gè)蝴蝶結(jié)。2.用彩色紙剪出各種形狀，貼在帆板上。3.用色彩筆在帆板上畫上心形、星星等圖案。教師可以在黑板上記錄下幼兒提出的各種裝飾方法，并提醒幼兒注意選取適合的裝飾材料。Step3：實(shí)踐（20分鐘）教師準(zhǔn)備好各種裝飾材料，并給每個(gè)小組發(fā)放一塊紙板帆板。幼兒分組合作，根據(jù)之前討論的各種裝飾方法進(jìn)行實(shí)踐。教師在旁邊給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒展示創(chuàng)造力和想象力。Step4：展示（10分鐘）每個(gè)小組完成裝飾后，教師組織幼兒展示他們的作品。幼兒可以自由發(fā)表對(duì)自己作品的介紹和感受，其他幼兒可以提出建議和表?yè)P(yáng)。教師通過(guò)展示和討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的裝飾方法和創(chuàng)意。Step5：總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)這堂美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)和體會(huì)。并提問(wèn)：1.你們覺(jué)得這堂美術(shù)活動(dòng)有什么收獲？2.你們喜歡你們的作品嗎？為什么？3.你們覺(jué)得裝飾帆板有什么意義？Step6：延伸活動(dòng)（自由繪畫）（20分鐘）為了鞏固幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力，教師可以給幼兒提供一些自由繪畫的材料和主題，讓幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。同時(shí)，教師可以通過(guò)觀察幼兒的繪畫作品，了解他們對(duì)美的理解和表達(dá)能力的發(fā)展。Step7：結(jié)束（5分鐘）教師歸納整理這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容，并與幼兒一起回顧。教學(xué)提示：1.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮。2.教師可以適時(shí)幫助幼兒解決問(wèn)題，但要盡量保持干預(yù)的最小化。3.在小組活動(dòng)時(shí)，教師要督促幼兒合作和交流，