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2022年下學(xué)期那階段性練習(xí)題三年級語文1.找出每組加點(diǎn)字讀音與其他不同的詞語,畫上“—”。A.放假假裝暑假B.中彈子彈彈琴C.挑選挑水挑戰(zhàn)D.骨氣刺骨花骨朵E.噴泉噴香香噴噴F.應(yīng)該答應(yīng)適應(yīng)2.我能根據(jù)拼音寫詞語。(1)zhīzhū在破舊的老屋的qiángbì角luò,結(jié)了一張不guīzé的大網(wǎng)。(2)秋天的雨,有一hé五彩繽紛的yánliào。(3)清chén,一位身穿hànfú的的老奶奶在公園里散步。3.將下列成語補(bǔ)充完整,再從中選擇合適的填空。一()知秋百發(fā)百()四()八達(dá)面()耳赤春華秋()搖()晃腦(1)“飛將軍”李廣是一個_______的神箭手。(2)李華背古詩詞時候,總是_______,像個老學(xué)究似的。4.按要求寫句子。(1)修改病句。①九寨溝的秋天是個美麗的地方。______②富食村的貨架上擺滿了蘋果、香蕉、土豆、葡萄等水果。______(3)“那讓我先藏,你來找?!奔t頭說。(調(diào)換語序,意思不變)__________我會正確選擇。5.下面詞語形容夏天的是()A.層林盡染 B.驕陽似火 C.花紅柳綠6.你認(rèn)為下圖最適合當(dāng)哪本書的封面插圖。()A.《拇指姑娘》 B.《稻草人》 C.《格林童話》7.下列漢字歸類不完全正確的一項(xiàng)是()A.咽咬啃 B.叫吵喊 C.嘩呢嗎8.“我在練習(xí)啼叫,現(xiàn)在差不多學(xué)會了。你聽我叫得多好!”這兩句話要讀出()的語氣。A.命令 B.自豪 C.請求9.根據(jù)所學(xué)知識填空。(1)我們從古詩中認(rèn)識了秋天。秋天是杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚,_______”,是蘇軾眼中的“荷盡已無擎雨蓋,______”,也是葉紹翁體會到的“蕭蕭梧葉送寒聲,_______”。(2)我的語文老師說話很有趣,喜歡引用俗語、名言。如:拔河比賽時,她說:“大家準(zhǔn)備好!________,泰山移!”看到大家一起勞動,她說:“好呀!二人同心,_____。團(tuán)結(jié)才能將事情做好。”綜合性學(xué)習(xí)。三(2)班正在舉行“名字里的故事”主題班會,請你也來參與吧!10.在了解自己或他人名字含義或來歷時,可以這樣做()(多選)A.和同學(xué)交流名字來歷 B.將了解到的信息講清楚C.別人講話可以隨意打斷 D.向長輩了解自己名字的來歷11.讀一讀,選一選,猜猜他們的名字。A.李博文B.馬致遠(yuǎn)C.李成蹊D.徐甘(1)桃李不言,下自成蹊。()(2)君子博學(xué)于文()(3)慢慢甜來,“苦盡甘來”。()(4)“非寧靜無以致遠(yuǎn)”,要靜下心思考才能高瞻遠(yuǎn)矚。()閱讀短文,完成練習(xí)校園的早晨早上,校園里灑滿淡淡的陽光。“呼——”一陣風(fēng)吹來,枯黃的梧桐樹葉,紛紛飄落下來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只金色的蝴蝶,張開翅膀飛舞。高大的松樹,像衛(wèi)兵一樣站立著,那么挺拔,那么翠綠。松樹四周,盛開著五顏六色的菊花:紅的、黃的、紫的、白的……真像一幅美麗的圖畫。校園里漸漸熱鬧起來了。幾個戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,各自拿著掃帚,正在打掃地上的落葉。同學(xué)們互相,點(diǎn)頭問好,一起參加體育鍛煉,有的跳繩,有的爬竿,有的跑步……一張張紅潤的笑臉,就像校園里盛開的鮮花。12.根據(jù)短文內(nèi)容填空()的陽光()的蝴蝶()的松樹13.聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語的意思。(1)“挺拔”在文中的意思是()A.堅(jiān)強(qiáng)有力,強(qiáng)勁B.直立而高聳C.拔出,抽出(2)“熱鬧”在文中的意思是()A.(景象)繁盛活躍B.使場面活躍,精神愉快C.爭吵,吵鬧14.第二自然段中描繪“美麗的圖畫”中有_____、______、_____等景物。15.“一張張紅潤的笑臉,就像校園里盛開的鮮花?!边@句話中把_______比作______。16.短文寫的是_____(季節(jié))的校園,我是從“_______”(找文中原句)看出來的。17.習(xí)作表達(dá)。寫日記是一件非常有意思的事
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