教師暑期實(shí)踐的心得體會(huì)（22篇）

教師暑期實(shí)踐的心得體會(huì)（模板22篇）老師心得體會(huì)是一個(gè)展示自己教學(xué)成果和閱歷的機(jī)會(huì)，通過共享我們的心得，能夠?yàn)槠渌蠋煿?yīng)閱歷借鑒和啟示。請(qǐng)大家留意下面這些編寫精良的老師心得體會(huì)范文，信任能對(duì)大家的教化教學(xué)工作有所幫助。

老師暑期實(shí)踐的心得體會(huì)

相比上個(gè)月我的心態(tài)以及教學(xué)思路有了創(chuàng)新，我認(rèn)為首先要信任每一位學(xué)生，敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參加。在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加教學(xué)、探討、寫生，以敏捷多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，很重要的是，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生酷愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高于生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美須要和審美潛能，讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而酷愛自己的家鄉(xiāng)，酷愛自己的生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。創(chuàng)新做法如下：

這個(gè)月我探討心理學(xué)發(fā)覺：“最大最長久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在愛好”，只有這種“內(nèi)在愛好”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理，新穎 的東西往往會(huì)激起他們探究事物的劇烈欲望。這就要求老師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有簇新感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。

比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種試驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參加實(shí)力，從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參加意識(shí)，提高課堂的互動(dòng)氛圍。學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采納一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆、鉛筆、水彩筆、手工等多種表現(xiàn)形式。

另外，課堂實(shí)踐要有層次性，針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持深厚的愛好。

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本月，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并依據(jù)學(xué)校工作支配時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前仔細(xì)做好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)。課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有愛好、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生愛好、培育學(xué)生實(shí)力、提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

這個(gè)月我校實(shí)行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)新驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形競賽、家長會(huì)等。其中，涉及到我須要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的很多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整齊；幫助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)記牌；幫助教研組長更換學(xué)校?；盏?，對(duì)于學(xué)校安排下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。

教學(xué)工作苦樂相伴，在下個(gè)月，更要做到完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個(gè)更高的臺(tái)階。心中有夢(mèng)，路就在腳下！

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

為了更好的了解社會(huì)，相識(shí)中國的國情，增長高校生的才能，奉獻(xiàn)社會(huì)，熬煉高校生毅力，xx醫(yī)藥學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)本著“在實(shí)踐中求熬煉，在熬煉中求進(jìn)步“的原則，開展了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年7月中旬，我很榮幸能作為院級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參與了關(guān)于“兒童意外損害”的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。

歡樂的時(shí)間總是彌足寶貴，短暫的經(jīng)驗(yàn)卻能耐人尋味?；顒?dòng)過后，我反復(fù)回憶、思索這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些天的走訪調(diào)研的旅途中，我們一行6人，有愁苦、有分歧；但更多的是歡樂、是團(tuán)結(jié)，同時(shí)也有沉甸甸的收獲。

活動(dòng)中，我們頂著烈日，冒著暴雨，雖然很累，但我們卻毫無怨言。在走訪調(diào)研的時(shí)候，我們受到了很多相關(guān)部門及城鄉(xiāng)居民的熱忱接待，他們盡己所能的為我們供應(yīng)資料和幫助，對(duì)我們學(xué)校大力贊揚(yáng)，讓我們很是感動(dòng)。同樣，由于對(duì)我們活動(dòng)目的不太理解，也有不少居民斷然拒絕了我們的調(diào)查，這個(gè)我們也可以理解?？偟膩碚f，社會(huì)各界對(duì)我們高校生的活動(dòng)還是相當(dāng)重視和支持的我們很是感謝！

對(duì)于這次活動(dòng)，我們主要了解的是兒童意外損害狀況，在走訪調(diào)查過程中，讓我看到了一群天真可愛而又讓人憐惜的小摯友。在他們本應(yīng)健康歡樂的年齡卻遭受了種種意外損害。然而，這些損害許多卻是可以避開的，拿著那份關(guān)于兒童意外損害的統(tǒng)計(jì)表，看著那一串串?dāng)?shù)據(jù)，我的心不由沉重了起來。兒童意外損害造成的傷亡人數(shù)在逐年上升，然而，當(dāng)今的衛(wèi)生部門對(duì)此卻沒有任何舉措;另一方面，在農(nóng)村地區(qū)，很多的留守兒童都是由他們的祖輩們監(jiān)護(hù)。由于其受教化程度很低，在照看小孩的過程只能夠平安意識(shí)相對(duì)較差，對(duì)意外損害的處理也顯得尤為不足?？偠灾?，兒童的平安問題讓人非常擔(dān)憂，預(yù)防兒童意外損害顯得一場緊迫。

這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了：“艱辛知人生，實(shí)踐長才能”通過參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能。并在社會(huì)實(shí)踐的'過程中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣?！扒Ю镏?，始于足下”這次短暫而又充溢的實(shí)踐活動(dòng)將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，他將是我人生一段不行或缺的重要?dú)v程，對(duì)自己將來走上工作崗位也有著巨大的幫助。社會(huì)實(shí)踐也告知了我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校生應(yīng)具備新觀念，駕馭成熟技術(shù)的實(shí)力，同時(shí)還應(yīng)具有良好的交際、溝通實(shí)力，更要有團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)習(xí)時(shí)也要時(shí)刻與外界保持同步發(fā)展，走到與時(shí)俱進(jìn)。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒。在學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí)也要努力吸取個(gè)領(lǐng)域的學(xué)問，努力提高自身綜合素養(yǎng)，進(jìn)自己最大的實(shí)力去造福人類。

一路的艱辛與微笑，雖有收獲，然所學(xué)也只是起先，新的考驗(yàn)和選擇要奮斗不息。選擇我愛的，愛我選擇的。即使遇到困難也要付出自己最大的努力，不能讓自己年輕的時(shí)間留下什么缺憾！

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

20xx年7月20日我來到陜西省**市**區(qū)人民法院辦公室進(jìn)行了為期20天的暑期社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)期間，我得到了辦公室各位老師的耐性指導(dǎo)，在此對(duì)他們表示誠心的感謝。

承蒙辦公室老師的信任，我參與社會(huì)實(shí)踐的第一天被安排到的工作任務(wù)是起草一份由朱法官適用簡易程序獨(dú)任審理的借款糾紛案件的判決書。案情特別簡潔：乙向甲借款人民幣十萬元并向甲出具"借據(jù)"一份，借款期限屆滿后乙無故拒絕償還，甲追討數(shù)次未果遂訴諸法院，懇求判令乙償還借款本金及利息，乙未到庭應(yīng)訴，本案缺席審判。案情雖然簡潔，并且在實(shí)體法上我沒有感覺到有法律學(xué)問的空缺，但是，由于我沒有學(xué)到民事訴訟法，對(duì)"簡易程序"不了解，在程序上我對(duì)這個(gè)案件的審理過程并不清晰，并且對(duì)訴訟費(fèi)用如何分擔(dān)幾乎一竅不通。幸好起草判決書只是訴訟程序中的一個(gè)詳細(xì)環(huán)節(jié)，對(duì)訴訟其它環(huán)節(jié)的不了解并不影響本環(huán)節(jié)的操作，盡管如此，我還是深刻體會(huì)到作為一個(gè)從事實(shí)務(wù)工作的法律人，必需全面充溢自己法律學(xué)問的重要性：實(shí)體法律學(xué)問和程序法律學(xué)問二者同等重要，缺一不行，只懂實(shí)體法而不懂程序法在實(shí)務(wù)中將會(huì)無從下手，不知從何做起，只有具備全面、夯實(shí)的法律學(xué)問才能更好地從事實(shí)務(wù)工作。

"紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。"通過為期三個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在辦公室各位老師的關(guān)懷與教育下，提高了法律實(shí)踐實(shí)力。但我也深深地感受到自己所學(xué)的學(xué)問的膚淺和在實(shí)踐應(yīng)用過程中專業(yè)學(xué)問的匱乏，以及實(shí)踐閱歷的不足。20天的時(shí)間雖然很短暫，但真的讓我學(xué)會(huì)了許多。從剛起先的什么都不懂，到現(xiàn)在已經(jīng)基本駕馭了裝訂卷宗的方法與技巧，如何打印相關(guān)的法律文書，以及如何退費(fèi)結(jié)算等。通知當(dāng)事人來領(lǐng)傳票，郵寄判決文書給當(dāng)事人，處理相應(yīng)的卷宗已經(jīng)成了習(xí)以為常，我也能應(yīng)付自如了。這種實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)是在課堂上怎么也學(xué)不到的。通過實(shí)習(xí)，自己也慶幸對(duì)法院的基本流程有了個(gè)初步的相識(shí)，更讓自己對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更深的感悟。

來法院參與社會(huì)實(shí)踐的另一個(gè)好處就是能看到各種各樣的案子，真實(shí)生動(dòng)的庭審比書上枯燥的案例分析更吸引了我。幾乎是一有空我就去參與旁聽，20天下來也聽了不少的庭審，也多多少少學(xué)到了些還未學(xué)到的學(xué)問，也體會(huì)到書本上學(xué)到的學(xué)問被運(yùn)用起來的滿意感。有時(shí)庭審結(jié)束，跟審判員探討起案子來，還能產(chǎn)生的共鳴，這著實(shí)提高了我對(duì)法學(xué)的熱忱與愛好。另外，通過庭審，我還發(fā)覺了法官對(duì)案件的熟識(shí)程度以及自身對(duì)案件的中立性確定了庭審的質(zhì)量與效率。同時(shí)，律師作為訴訟代理人應(yīng)在庭審前做好充分的打算工作，對(duì)案件有清楚的思路和觀點(diǎn)，不然到時(shí)對(duì)法官的提問一問三不知，增加敗訴的概率。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個(gè)問題，也還須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷去探究和努力。但是，前車可鑒，后世之師。一個(gè)個(gè)顯明的事例已經(jīng)告知我們，知法、懂法方能更好的愛護(hù)自己的合法權(quán)益。而針對(duì)法律學(xué)問薄弱的那些人群，我認(rèn)為，作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)再組織多一些"送法下鄉(xiāng)"之類的，宣揚(yáng)法律學(xué)問的活動(dòng)，讓人們對(duì)法律學(xué)問多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)相識(shí)，使大家在遇到問題時(shí)能夠適時(shí)的拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的，維護(hù)社會(huì)的正義與公正，不只須要個(gè)人的努力與堅(jiān)持，更須要大家的力氣來共同努力。而建設(shè)一個(gè)法治社會(huì)，更是人人有責(zé)！

雖然我在法院的實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的20天，但是在這20天中我的收獲是不言而喻的--從完全的理論學(xué)問學(xué)習(xí)到零距離參加審判實(shí)務(wù)工作中學(xué)習(xí)法律，感受法律，了解法院審理案件的程序，親身感受法官判案的思維。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在校內(nèi)象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了"從群眾中來，到群眾中去"的真正涵義，相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。"艱辛知人生，實(shí)踐長才能"。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。作為一名高校生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

xx鎮(zhèn)支教活動(dòng)，行程匆忙，而今回首卻記憶猶新。十天雖然短暫，卻給我們留下了最為美妙的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為寶貴的東西。

七月中旬我們來到了位于河南省盧氏縣xx鎮(zhèn)的xx中心小學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間支教工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這十天里的工作生活學(xué)習(xí)狀況,心中充溢喜悅。因?yàn)橹Ы坦ぷ靼緹捔宋?xx鎮(zhèn)人的熱忱感動(dòng)了我,與xx的其他教員的溝通提升了我。支教工作是充溢的,帶給我的是沉甸甸的收獲。

假如讓我說支教的感受，我會(huì)說“簡潔并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著”。xx中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

支教生活讓我有了變更，僅僅10天，它讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個(gè)充溢志向但卻脫離實(shí)際的小孩！首先，艱苦讓我分清了志向和現(xiàn)實(shí)，在這之前我始終認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)當(dāng)是美妙的，教室是光明的，學(xué)生是可愛的，老師是親善的，課堂是精彩的！到了這里之后才知道這一切都是要付出極大的代價(jià)，其實(shí)在工作中更多的時(shí)候須要的都是實(shí)戰(zhàn)精神！而并非理論！課堂的40分鐘須要的是一個(gè)全能的老師，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么！其次，充溢和華蜜讓我堅(jiān)決了我的人生方向和目標(biāo)。在這里，每天都會(huì)為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活忙勞碌碌，看著孩子們仔細(xì)的學(xué)習(xí)勁兒會(huì)讓人有一種把全部的學(xué)問和愛傳授給他們的沖動(dòng)！

假如要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它，因?yàn)樗腔馃岬摹?５個(gè)熱血青年組成一家，我們由不相識(shí)到了解到交心，從一般的友情升華到濃濃的親情，彼此互幫互助，我們親如兄弟姐妹，相互扶持、相互愛惜，雖日子艱苦卻樂在其中。

十天的支教生活，就這么結(jié)束了，有太多的感慨，有許多的收獲，不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還獲得了支教學(xué)校老師們的認(rèn)可，支教學(xué)校學(xué)生的寵愛。對(duì)那里的一花一草一木，我都是那么的熟識(shí)，那么的舍不得。十天的支教生活，讓我真正以一名正式老師的身份去工作，讓我以一名真正的社會(huì)工作者出現(xiàn)在社會(huì)上，而不是現(xiàn)在的學(xué)生，讓我看得更多，知道得更多，懂得的也更多。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

大二結(jié)束，我選擇在“大武漢畫室”做暑期實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)助教兼班主任。

我接手的是高考班，我不但要做助教老師，指引他們的繪畫學(xué)問與技能，同時(shí)我還是一名班主任，了解并關(guān)注學(xué)生的生活與心理。我真真實(shí)切地體驗(yàn)到真正地做一名美術(shù)老師的欣喜與辛苦。

在學(xué)習(xí)上，從早晨八點(diǎn)起先，到晚上十點(diǎn)下，我逐一指引每個(gè)學(xué)生。在指引學(xué)生并給學(xué)生改畫的過程中，我意識(shí)到每個(gè)學(xué)生有著不同的性格特征，這就須要我去用不同的方法與溝通技巧去指引，我起先體會(huì)到作為師范生所學(xué)習(xí)的理論程的必要性與重要性所在。我結(jié)合《美術(shù)學(xué)科教學(xué)論》與《美術(shù)案例與分析》學(xué)到的學(xué)問去進(jìn)行傳授指引，同時(shí)結(jié)合《心理學(xué)基礎(chǔ)》所學(xué)到的學(xué)問去分析中學(xué)生的心理特征，力爭用最合適的方法與看法賜予學(xué)生幫助讓他們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問。

通過《美術(shù)教學(xué)技能訓(xùn)練》學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)踐中，將繪畫理論與技能傳授給學(xué)生，我得到了許多好用性的閱歷。同時(shí)我體會(huì)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不是那么美妙，每一份收獲，都必通過自己的每一滴辛苦去實(shí)現(xiàn)，去兌換，這讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，要把基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)的更加扎實(shí)，達(dá)到“學(xué)以致用”。

在速寫方面，我針對(duì)每個(gè)學(xué)生駕馭的進(jìn)度、繪畫特點(diǎn)以及性格特征，在批改作業(yè)的基礎(chǔ)上提出不同的要求，實(shí)行不同的懲處手段，我認(rèn)為這是我值得傲慢的地方。學(xué)生們一次比一次進(jìn)步，少有一兩個(gè)起初對(duì)我不滿的學(xué)生也情愿與我溝通，主動(dòng)找我指引，畫的不好的學(xué)生也主動(dòng)的去進(jìn)行自我懲處（罰速寫作業(yè)），我特殊欣慰，體驗(yàn)到了以前老師們對(duì)我們說“你們是我的傲慢”的那種感覺。

在生活上，每周晚上都要去查寢，保證學(xué)生的平安，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活狀態(tài)。查寢也不是簡潔的點(diǎn)名，有的學(xué)生會(huì)反感，正如我大一時(shí)期對(duì)查寢的看法，所幸的是我大一學(xué)年作為班秘書有負(fù)責(zé)查寢的閱歷，在這基礎(chǔ)上，我還須要關(guān)注學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)的感受以及一段時(shí)間的學(xué)習(xí)感受。

正如我們中學(xué)時(shí)代一樣，每個(gè)班上總有一兩個(gè)刺頭，我的班上也有一個(gè)刺頭，當(dāng)他起先出現(xiàn)針對(duì)我的跡象時(shí)，“有則改之無則加勉”我起先反思自我的不足，自我的看法。我深刻意識(shí)到，當(dāng)老師并不是那么簡單，以后的老師生涯中，不免我也會(huì)再遇到這樣的學(xué)生，那么我該怎么做，怎么和學(xué)生溝通，和家長溝通，和學(xué)校溝通，我做了許多反思。

通過這次暑期實(shí)踐，我意識(shí)到，未的人生，不管我是否選擇老師這個(gè)職業(yè)，此時(shí)此刻，都須要在僅剩的校內(nèi)學(xué)習(xí)中，打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師這個(gè)職業(yè)我剛剛邁進(jìn)一小步，我還須要穿上更多的心理鎧甲，迎接學(xué)生、家長及校領(lǐng)導(dǎo)等的考驗(yàn)。

老師暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

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暑期參與的社會(huì)實(shí)踐，是____學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們高校生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。在實(shí)習(xí)生活中，我開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到了各種各樣的人和事。美術(shù)班的小摯友都很小，最小的只有x歲，最大的也才x歲，跟他們溝通，上課，有歡樂，有尷尬，有無語，更多的是不知所措。對(duì)于從來沒有接觸課堂的我，備課下不了筆，面對(duì)鬧哄哄的小學(xué)生更是無計(jì)可施。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，非?？菰?，這次的實(shí)習(xí)讓我明白，學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際。小學(xué)生心理學(xué)的理論學(xué)問雖然枯燥，但對(duì)于剛剛接觸小學(xué)生的老師是特別受用的，只有正確把握好學(xué)生的心理，才能更好的教學(xué)。而我們的好用美術(shù)，教我們變廢為寶，教我們色調(diào)的運(yùn)用等等，在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又懊悔。這些學(xué)問在實(shí)際教學(xué)中是特別之重要的。我的指導(dǎo)老師----x老師。是個(gè)很有閱歷的老師，她對(duì)兒童心理駕馭的很好，每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事，在她身上，我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來，在她的指導(dǎo)下，我每一次上課，都總結(jié)了很多的不足。教學(xué)用語的運(yùn)用，課堂的掌控實(shí)力，啟發(fā)學(xué)生想象的方法，一個(gè)月，不敢說我把握了多少，但是，卻是進(jìn)步了不少，學(xué)問和閱歷的積累是很重要的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以試著去備好課，可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了，講故事的技巧也提高了。

在學(xué)校，自認(rèn)為自己對(duì)于人際交往已經(jīng)很在行了，卻忽視了社會(huì)上接觸的人是各種各樣的，人際關(guān)系非常的困難。在社會(huì)上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)的，以前沒有上過課，使我與學(xué)生家長談話不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，或者沒話題。因?yàn)樯鐣?huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種.種緣由，自己更是缺乏自信，為此我還苦惱了好幾天。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，與家長的溝通須要漸漸接觸，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。除了與學(xué)生家長的溝通，還有自己的上司，辦公室的老師，都要留意其中交往的技巧。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間?，F(xiàn)在我明白了，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似許多，出來工作就不夠用了，而且沒有時(shí)間再去翻開以前的書本了，所以在高校，是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。假期實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，在實(shí)踐中也能剛好的了解到自身的不足，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才不會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。

今年暑假有幸于____縣____初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，整個(gè)過程讓我受益匪淺。

____初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí)，此次實(shí)踐活動(dòng)我參與了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的相識(shí)，也從中學(xué)到了很多。

首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)驗(yàn)了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)過軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了足夠的打算。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。

第一點(diǎn)就是來自家長。幾乎全部的學(xué)生都是由家長陪伴的，整個(gè)家長隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。很多學(xué)生看到有家長陪伴都不情愿自己動(dòng)手做事，軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。

其次點(diǎn)來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對(duì)耐性是種極大的考驗(yàn)。

還有就是來自我自己的壓力。每個(gè)人都做過學(xué)生，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有閱歷，沒有幫手，一切都要靠自己漸漸摸索，一路走來，還真是不簡單。

原來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的，恰好初三年級(jí)起先補(bǔ)課了，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué)，對(duì)于專業(yè)學(xué)問和課文的理解還是有肯定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺，驚慌，只有驚慌，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才起先做自我介紹，雖然之前做了足夠的打算，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的閱歷，之后幾天也就好多了。初三的生活驚慌而勞碌，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的打算，以保證學(xué)問的攝入量。每天看著他們爭分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧。

短短的十幾天實(shí)踐過程很快就結(jié)束了，充溢了漫長的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了很多。

第一，耐性和細(xì)心。老師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個(gè)漫長的過程，甚至是一生的心血寫成的，漫長的過程當(dāng)然少不了耐性和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐性的處理每一件小事，細(xì)心的視察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍寶，只是要從不同的角度視察。

其次，堅(jiān)毅和獨(dú)立。堅(jiān)毅是在不斷打磨中建立起來的，能一個(gè)人堅(jiān)毅就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)驗(yàn)了整個(gè)軍訓(xùn)過程，一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和漸漸烏黑的臉龐證明白心靈的成長，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了，陪伴他們一起成長的我也找到了歡樂和滿意。

第三，虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體，全部人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最終的競賽中取得了不錯(cuò)的成果，最終的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長，十幾天時(shí)間了我和他們也成了摯友，共同奮進(jìn)。

第四，傾聽和信任。“兼聽則明，偏聽則暗”，聽取多方面的看法，信任身邊的人，事情才能順當(dāng)進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來源，歡樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的成功，我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的相識(shí)，提高了自己的實(shí)力，開闊了視野，為我的假期增加了歡樂，為以后的生活增加了信念。我會(huì)記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝愿。

依據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期老師實(shí)踐熬煉活動(dòng)”工作的支配，更好的為應(yīng)用寫作課程的人才培育方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)供應(yīng)依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)實(shí)力和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，暑假期間我在昌吉州園林賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐熬煉，這是一次難得的充分展示自我實(shí)力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感受頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將實(shí)踐熬煉狀況總結(jié)如下：

一、企業(yè)概況。

____園林賓館始建于____年，占地3萬3千平方，現(xiàn)有員工260人，被國家旅游飯店協(xié)會(huì)評(píng)為四星級(jí)酒店，現(xiàn)托管五彩灣園林酒店、胡楊度假酒店，昌吉市接待中心。園林賓館作為昌吉建成較早的星級(jí)酒店與多家院校校企合作，成為培育酒店管理人才的重要基地。

二、熬煉內(nèi)容。

我在園林賓館學(xué)習(xí)熬煉的部門是黨工部，黨工部主要的工作一是黨建工作，二是工會(huì)活動(dòng)的組織，三是員工餐的管理。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容紛繁困難，而人手又驚慌，所以在短短的幾天適應(yīng)之后，我就起先正式上崗了。依據(jù)年初制定的工作安排，七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，支配開展的工作也最多，因此我從工作中得到的收獲也最多。

短短的一個(gè)月中我主要參加開展了一下工作：

(一)組織開展了“個(gè)人才藝展”活動(dòng)。

(二)慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊(duì)慰問官兵活動(dòng);。

(三)將建館以來賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理、拍照，單獨(dú)歸檔。

(四)出宣揚(yáng)版面3期，五彩園林?？?期，健康生活版面4期。

(五)做好上級(jí)及賓館文件的上傳下達(dá)工作。

三、熬煉體會(huì)。

(一)提升了實(shí)踐技能，體會(huì)到了實(shí)踐熬煉的深刻含義。

實(shí)踐熬煉是培育“技能型”、“雙師型”老師的須要。職業(yè)教化對(duì)老師有特別的要求，它不僅要求老師具有較高的理論基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，以及對(duì)新學(xué)問、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)實(shí)力。深化企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)老師教化思想、教化理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)實(shí)力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作實(shí)力得到極大的提高。作為一名寫作老師，其任教課程的獨(dú)特性確定了老師自身不僅要有扎實(shí)的理論學(xué)問，又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的實(shí)力，面對(duì)企業(yè)的熬煉是提升綜合實(shí)力的最佳途徑。

(二)深化相識(shí)了現(xiàn)代企業(yè)。

從生產(chǎn)企業(yè)的iso9000發(fā)展到現(xiàn)在5s和6s的管理模式，到企業(yè)的人性化與特性化管理;從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新;從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化，我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識(shí)有了新的相識(shí)。

(三)更新了教化觀念。

通過熬煉，我更加清楚地相識(shí)到，當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教化教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié)，高職院校必需把企業(yè)用人的要求作為培育目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置、課程支配、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場需求，進(jìn)行大膽改革。

(四)豐富了教學(xué)案例。

我對(duì)企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的仔細(xì)細(xì)致的工作看法深有感受，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動(dòng)手實(shí)力和細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性。同時(shí)，還對(duì)企業(yè)的往來文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集，積累了很多第一手資料，為今后教學(xué)增加了很多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際，也更富有針對(duì)性。

四、思索與建議。

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中，不僅使老師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本學(xué)問和實(shí)際工作需求存在的距離，熟識(shí)企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的相識(shí)。這為精確定位人才培育目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)實(shí)力形成規(guī)律中職教化新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了高職教化教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)老師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)力的新提高。

(二)在教學(xué)中注意培育的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

不同于高校校內(nèi)，企業(yè)是最注意的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作、溝通、溝通來實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通溝通實(shí)力，避開自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。

(三)看法確定一切。

在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作實(shí)力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的愛好，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)，培育自己的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力剛好的發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)際實(shí)力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

總之，到過了企業(yè)，就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革，如何培育好用的人才，如何更好地作一名受人敬重的老師。但在此同時(shí)，我也相識(shí)到己身上的不足，我的實(shí)踐操作實(shí)力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。為了適應(yīng)將來職業(yè)教化的發(fā)展，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行深層次的培育，我會(huì)更加努力訓(xùn)練技能，以后還有這樣的下企業(yè)熬煉的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再次主動(dòng)參與。

綜合上述，本次實(shí)踐活動(dòng)給我們很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)踐有肯定的距離。職業(yè)教化是一種技能型教化，老師僅僅具有理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力的培育;在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際，既有利于學(xué)生對(duì)新學(xué)問的駕馭，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)問駕馭的效率。作為職業(yè)院校的老師，我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上接著前行!

為培育學(xué)生的職業(yè)實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的實(shí)力得到提升，依據(jù)學(xué)院關(guān)于老師下企業(yè)參與實(shí)踐熬煉的通知精神，20____年5月至8月底，本人到——有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)踐熬煉，接受了企業(yè)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、深厚的企業(yè)文化的洗禮，使我的教化思想、教化理念得到了升華，感受很深，收獲很大。通過這次熬煉，使我感受了許多，領(lǐng)悟了許多，我信任許多東西都將終身受用?，F(xiàn)將實(shí)踐熬煉狀況總結(jié)如下：

一、開展企業(yè)實(shí)踐熬煉活動(dòng)，提高了我的實(shí)踐實(shí)力。

我是____專業(yè)的一名老師，在學(xué)生管理工作中，我也深知，學(xué)生實(shí)際操作技能對(duì)其今后真正走上工作崗位很重要。因此，對(duì)此次實(shí)踐熬煉機(jī)會(huì)，我非常珍惜。在實(shí)踐熬煉的過程中，我抓住一切機(jī)會(huì)，虛心向工廠的管理人員和工作人員請(qǐng)教，積累閱歷，切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的實(shí)力。通過現(xiàn)場的實(shí)踐熬煉，讓我相識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性。

二、參加企業(yè)實(shí)踐熬煉活動(dòng)，了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

照實(shí)地呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會(huì)接軌，了解行業(yè)人才需求，也讓學(xué)生對(duì)今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個(gè)比較清晰的了解，消退學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性。

三、進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐熬煉活動(dòng)，可以推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革。

通過下企業(yè)實(shí)踐熬煉活動(dòng)，我了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求、就業(yè)狀況。通過自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容，駕馭了企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才學(xué)問結(jié)構(gòu)、職業(yè)實(shí)力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，這對(duì)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)、教化教學(xué)改革也將起到很好的推動(dòng)作用。我將依據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點(diǎn)，幫助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培育方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按學(xué)問結(jié)構(gòu)分模塊，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采納項(xiàng)目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，依據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)實(shí)力、見機(jī)行事實(shí)力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問題的實(shí)力。

四、增進(jìn)了校企之間的相互了解和相識(shí)。

通過這次實(shí)踐，在了解的同時(shí)，也讓對(duì)方對(duì)——學(xué)院有了初步的相識(shí)，增進(jìn)了友情，對(duì)宣揚(yáng)學(xué)校，增加學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力方面起到了主動(dòng)的作用。

此次深化企業(yè)實(shí)踐，使我接開拓了眼界，增長了學(xué)問，積累了閱歷，提高了自身專業(yè)實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)實(shí)力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作實(shí)力得到極大的提高。通過與企業(yè)人員的溝通，對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的相識(shí)，明確了高職教化教學(xué)改革的方向，同時(shí)也親密了校企合作關(guān)系。

依據(jù)學(xué)院關(guān)于開展暑期老師實(shí)踐熬煉活動(dòng)相關(guān)工作支配，為了更好的加強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，暑期期間我在江西歐語言教化詢問有限公司進(jìn)行了為期四十天的實(shí)踐熬煉。這是一次難得的充分展示自我實(shí)力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間我感受頗多、受益匪淺。現(xiàn)將實(shí)踐熬煉狀況總結(jié)如下：

1、熬煉內(nèi)容。

進(jìn)行雅思索試相關(guān)培訓(xùn)及教學(xué)。

進(jìn)行各類國際性考試、外語類相關(guān)培訓(xùn)及教學(xué)。

利用實(shí)踐機(jī)構(gòu)教化資源，結(jié)合自身教學(xué)閱歷，完善自身教學(xué)及外語學(xué)問的拓展。

從高校走向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)老師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工，在思想層面上必需相識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。教學(xué)理論只是單純的學(xué)問，而下到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐熬煉則意味著接著深化學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐。

這次暑期實(shí)踐更是一個(gè)難得的機(jī)遇，是一次終身難忘的經(jīng)驗(yàn)。通過雅思及相關(guān)外語類教學(xué)實(shí)踐能拓寬我的視野，了解學(xué)生的學(xué)問盲點(diǎn)及需求，同時(shí)了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。通過將實(shí)踐閱歷逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行參照，發(fā)覺了許多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。我作為一名年輕老師，從探討生畢業(yè)后便干脆進(jìn)入了財(cái)校教學(xué)，教授的只是書本學(xué)問。通過這次實(shí)踐開拓了視野，在今后的課堂上我會(huì)融入講些延展學(xué)問和就業(yè)工作指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。

通過這次暑期實(shí)踐，我體會(huì)到今后要督促自己并教化學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理實(shí)力、自學(xué)實(shí)力、溝通實(shí)力以及分析解決問題的實(shí)力。在社會(huì)就業(yè)競爭壓力愈發(fā)激烈的今日肯定要有危機(jī)意識(shí)，只有通過不斷學(xué)習(xí)學(xué)問技能才能更好的服務(wù)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)我也要依據(jù)授課閱歷和學(xué)生反饋，修訂教學(xué)方案、改革課程體系、整合教學(xué)內(nèi)容做進(jìn)一步優(yōu)化，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。

3、總結(jié)。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)的其次課堂，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉也是熬煉成長的有效途徑。個(gè)人學(xué)問和實(shí)力只有在不斷的實(shí)踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展。只有勤于實(shí)踐，將所學(xué)理論學(xué)問同實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，才能提高自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。四十天的實(shí)踐實(shí)踐雖然不長，但是這段難忘的經(jīng)驗(yàn)使我開拓了眼界，增長了學(xué)問，積累了閱歷，豐富了教化教學(xué)理念和教學(xué)方法，工作實(shí)力得到了較大提升。我將在今后的教學(xué)工作中加倍努力鉆研，讓自己成為一個(gè)既有理論教學(xué)實(shí)力，又有實(shí)踐教學(xué)實(shí)力的優(yōu)秀“雙師型”老師。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

從__年7月4號(hào)到7月19號(hào)，我們15名隊(duì)員在__市__縣__小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有勝利之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來說，通過15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的相識(shí)及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：

二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行，而是礙于一些特別狀況延緩或放松了。

這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：每晚的開會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度——即有必要事情才開會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了，沒有做到讓全部隊(duì)員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起，出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

其次，從教學(xué)角度來說，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面相識(shí)與副科(趣味科目：音樂、美術(shù)、手工等)老師上課及溝通，班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目(語文、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的特地隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等，這些方面比較勝利，2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn)：

1、有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;。

2、下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特殊是圖書沒有掌控好。

雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱，但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生運(yùn)用體育用品不夠疼惜、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些緣由，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的狀況。

再次，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煛⒋迕駵贤ǚ矫嬉泊嬖趦?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?，從開營到期中活動(dòng)到閉營儀式，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的溝通及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕瘢捎诖蠖啻迕穸疾粫?huì)漢話，言語不通，平常我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員平安問題的考慮，因而溝通較少。

和村民的主要溝通、相識(shí)方式就是平常必要時(shí)的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)——單純從關(guān)切了解孩子學(xué)習(xí)角度動(dòng)身和家長了解、溝通、溝通孩子的學(xué)習(xí)及接著上學(xué)狀況動(dòng)身，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭狀況資料照相采集。

總體來說，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情，即依據(jù)實(shí)際狀況作出肯定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲，有時(shí)有反彈，也必需想方法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必需有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行探討和總結(jié)。

這次支教，我們一同帶去了一些物資，希望孩子們能夠喜愛，并收到了學(xué)校的感謝信。

老師暑期實(shí)踐的心得體會(huì)

這是我第一個(gè)高校暑假，我參與了我人生的第一次支教實(shí)踐活動(dòng)，這是我走向老師職業(yè)的第一步，也是一個(gè)不錯(cuò)的起步。我不單只學(xué)到一些教學(xué)上的技能，還起先懂得如何跟自己的學(xué)生，同事如何相處，這都是我走向老師這一職業(yè)的必需條件。

起初，聽到三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是很興奮的，還蠢蠢欲動(dòng)，但是聽了一些師姐們說了她們?nèi)ト锣l(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)后，蚊子，斷水，斷電，沒網(wǎng)，自己煮飯，學(xué)生淘氣，天氣炎日，沒有風(fēng)扇等等詞語始終在我的腦海里環(huán)繞，我用了一個(gè)月的時(shí)間來懊悔自己的確定。但是由于各種緣由，我不得不踏上三下鄉(xiāng)的艱苦道路。這就是我一起先對(duì)三下鄉(xiāng)的看法。但是來到徐聞二中的第一天，由于宿舍和學(xué)校條件還不錯(cuò)，并沒有想象的差，所以也就接受了，不再那么抗拒三下鄉(xiāng)了。

因?yàn)槲沂侵Ы探M的一員，任務(wù)就是上課，前兩天沒有我的課，我便在班上聽課。或許有的人覺得聽課好無聊，我以前也不懂得那些老師聽課有什么用，但是我自己親身經(jīng)驗(yàn)過后，我覺得聽課是一個(gè)老師的必修課。因?yàn)樵诼犝n的過程中，我們可以吸取其他人講課的優(yōu)點(diǎn)，我們可以借鑒，并與自己的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來，形成自己課堂的特色。同時(shí)我們也可以留意到一些別人在課堂上，自己課堂上會(huì)犯的錯(cuò)或缺點(diǎn)，我們可以進(jìn)行自我反省和修正。聽課可以是我們?nèi)￠L補(bǔ)短，博取眾長，形成自己的講課特色，不斷地改進(jìn)自己。

在支教前，我曾經(jīng)做過家教，自己也有過上臺(tái)講課的閱歷，我總自以為自己不會(huì)怯場，自己講課會(huì)不錯(cuò)，所以自己之前并沒有備課，來到二中這里才起先草率備的課，而且只是為了協(xié)作上課時(shí)間備的課，并沒有仔細(xì)去探討課堂。但在我聽完其他小伙伴的課后，我慚愧之余起先驚慌。課堂上并不像我想象的那樣，其實(shí)課堂上會(huì)發(fā)生許多狀況，比如，學(xué)生可能會(huì)很淘氣，不協(xié)作你的上課節(jié)奏，可能學(xué)生有許多疑問，你的課程講不完。也有可能你的學(xué)生會(huì)不主動(dòng)，課堂不活躍，你的課堂無法抓住學(xué)生的眼球，不能引起他們的愛好，課堂變得枯燥，你的課很快結(jié)束，剩下許多時(shí)間沒東西講，讓你的課堂陷入尷尬的境況。了解到這些狀況后，我起先驚慌起來，我膽怯 自己的課堂陷入尷尬，所以我起先不斷地修改自己的教案，依據(jù)其他隊(duì)友的閱歷，取長補(bǔ)短，在能生動(dòng)好玩吸引學(xué)生的同時(shí)，選取他們感愛好的課堂模式和學(xué)問。我把我要教的課的教案幾乎全部重新寫過，盡量做到生動(dòng)，吸引，學(xué)問豐富。在這基礎(chǔ)上，我還會(huì)適當(dāng)多做一些備案，避開自己太驚慌而使講課進(jìn)程過快，使課堂過早結(jié)束而陷入尷尬狀態(tài)。我在我的第一堂課數(shù)學(xué)課中，得到了其他人的認(rèn)同，隊(duì)長也特意表揚(yáng)了我，說我講得很精彩。有些隊(duì)友還跟我說，有些學(xué)生說只有數(shù)學(xué)課是我最喜愛的課，得到隊(duì)友和學(xué)生的確定，心里真的很快樂，雖然只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是至少我勝利了。

聽課使我相識(shí)到自己的不足與端正了我對(duì)待課程的看法，使我能游刃有余地駕馭自己的課堂。我記得一個(gè)高級(jí)中學(xué)老師張妙齡曾經(jīng)說過，要做一名好的老師，必需不斷地堅(jiān)持地聽一些優(yōu)秀的老師的課，吸取精華，結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)形成自己的特色。是的，這次支教的聽課的閱歷，使我意識(shí)到聽課對(duì)于一個(gè)老師的重要性。我以后教書也會(huì)堅(jiān)持聽課，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀，受歡迎，有自己特色的老師。

在這次支教中，跟學(xué)生的溝通也是我的一個(gè)大進(jìn)步。說實(shí)話，我是一個(gè)比較直率的人，總是愛憎分明，喜愛不喜愛都形于色，說話也很干脆，但是一個(gè)最差的語文老師就是不懂得利用語言委婉表達(dá)。以前我從來都是從表面推斷一個(gè)人，依據(jù)自己的好惡來選擇摯友，說話也是不經(jīng)大腦，干脆表達(dá)自己的想法，從來不考慮別人的感受。在支教過程中，在跟隊(duì)友和學(xué)生排練溝通時(shí)，我清晰記得一個(gè)隊(duì)友說，現(xiàn)在學(xué)生們是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我也清晰知道現(xiàn)在的他們正是青春叛逆期，學(xué)生都非常真誠，單純，但也很脆弱，我好怕自己說一些傷他們心或是影響他們?nèi)^的話，所以我必需了解他們的特性，經(jīng)過三思才能跟他們談話，雖然說簡潔的閑聊不須要太仔細(xì)，但是你的觀念干脆影響他們的思想，因?yàn)樗麄冞@是一個(gè)關(guān)鍵的成長階段，作為一名老師，必需留意言行。所以我在聽課時(shí)，下課排練溝通時(shí)，我會(huì)仔細(xì)視察他們，盡快了解他們各自的性格，試著利用不同的方式來跟他們溝通。有的淘氣的學(xué)生必需用強(qiáng)制性手段，但是有的又須要用哄的方式，這真的須要一個(gè)很長的時(shí)間的視察和漸漸深化了解才可以做到的。

現(xiàn)在我還有和部分學(xué)生聯(lián)系，進(jìn)入他們的世界，我發(fā)覺，跟初中生溝通真的須要很大的力氣與閱歷，這次的支教閱歷讓我看到了許多不同特性的學(xué)生，也使我起先探討與學(xué)生更好溝通的方式。在我看來，優(yōu)秀的老師，不是教學(xué)技能多好，而是能與自己的學(xué)生相處得好，讓學(xué)生打從心里欽佩我們，信任我們，當(dāng)我們是摯友，這樣才可以更好地教學(xué)。而且，近年來，許多師生沖突發(fā)生，如何跟學(xué)生溝通是一個(gè)日益重要的'問題。

有時(shí)候，你努力追求的目標(biāo)達(dá)不到，但是你能得到意想不到的東西。雖然我一起先不喜愛，不情愿參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，但是在這活動(dòng)中，我卻不知不覺中學(xué)到許多東西，才懂得學(xué)校要求我們組織參與這些活動(dòng)的意義，而且，幫到那些鄉(xiāng)下的學(xué)生我真的很快樂。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，可以說是我老師職業(yè)的第一步，我希望以后還可以多點(diǎn)參與這樣的活動(dòng)，不斷提升自己，讓自己成為一名有閱歷的優(yōu)秀的老師。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

暑期實(shí)踐心得體會(huì)時(shí)間飛逝，高校的其次個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)高校生的要求，我參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化社會(huì)。

實(shí)踐工作是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，我經(jīng)驗(yàn)了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段。而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程。實(shí)踐的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作。實(shí)踐是一個(gè)熬煉的平臺(tái)，是展示自己實(shí)力的平臺(tái)。

想要有一份自己心儀的工作，又談何簡單??！

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。剛起先去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。盡管我遇到了許多我以前沒有見過的問題，也有許多當(dāng)場不能解決的問題，時(shí)常也感覺很無助，很尷尬，許多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐性幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

暑期社會(huì)實(shí)踐給我們供應(yīng)可一個(gè)走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我。

的絢麗舞臺(tái)。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的實(shí)力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力駕馭更多的學(xué)問，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問，熬煉自己的實(shí)力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，我又結(jié)識(shí)了幾位新的摯友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才能。使我懂得了在將來不管做什么要有堅(jiān)持不懈的精神。要勤勞，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。要明確目標(biāo)，端正看法。我覺得不論做什么工作，都要學(xué)會(huì)微笑。這樣別人才會(huì)對(duì)你真誠，總是一些看似微小的東西可事實(shí)上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡潔的問候，但卻能表現(xiàn)出你對(duì)別人的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。溝通也是一種技巧和實(shí)力，要奇妙運(yùn)用。在社會(huì)上要擅長與別人溝通須要長期的練習(xí)。社會(huì)是殘酷的，光是有文憑沒有社會(huì)閱歷，在社會(huì)中生存會(huì)有肯定的阻礙。在這次實(shí)踐中，通過親身體驗(yàn)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，找出自己的差距與不足。

社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響，它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜。

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感受：人的一生中，學(xué)校并不是真正恒久的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識(shí)到了工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我知道工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)駕馭了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參與更多的實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，這次實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了基本了解，也對(duì)自己的實(shí)力有了基本評(píng)估。社會(huì)隨著時(shí)間成長，但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果。實(shí)踐讓我們成長，做事要留意細(xì)微環(huán)節(jié)，即使很小也會(huì)變更許多。實(shí)踐讓我進(jìn)步。讓我懂得如何在社會(huì)上立足。以后我會(huì)更加努力，跟隨時(shí)代的步伐，迎接美妙的明天！

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

學(xué)海無涯，學(xué)業(yè)有期，我們的學(xué)習(xí)生涯接近結(jié)束時(shí)間了，在有限的時(shí)間里為自己打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)，為自己將來創(chuàng)建出更多的優(yōu)勢(shì)。

我確定暑假去參與工作，參與社會(huì)實(shí)踐，熬煉自己，去社會(huì)中接受洗禮，接受考驗(yàn)。我做了足夠的打算，整理行裝沒有回家，去上班了。

我來到一家酒店工作，我的工作是登記每天來客的狀況并給他們支配住處，為他們供應(yīng)幫助，釋然工作簡潔但是用到的技巧也還是有的。

我初來乍到，沒有閱歷，沒有見識(shí)，除了讀了一肚子的書對(duì)于許多東西都是兩眼一抹黑，我有一次接待客戶的時(shí)候客戶網(wǎng)上訂的房我盡然給支配錯(cuò)了房間，最終還被經(jīng)理臭罵了一頓，那是讓我特別難看，讓我特別生氣，但是我犯錯(cuò)了，莫非要鬧脾氣，莫非要經(jīng)理包涵我嗎？我不是在學(xué)校學(xué)習(xí)，也不是在家中，現(xiàn)在是在工作，犯錯(cuò)被經(jīng)理被上級(jí)責(zé)罵是正常的，我仔細(xì)的反思和請(qǐng)教其他同事隨著我工作的時(shí)間越久我的實(shí)力也提升了上來，我不再是像以前那樣犯低級(jí)錯(cuò)誤，能夠把事情支配的妥妥貼貼的，在工作中我始終謙遜好學(xué)，始終努力工作，告誡自己少說多做，多看。在工作中我不斷積累閱歷，在成長中我不停地進(jìn)步，我漸漸的得到了越來越多的客戶好評(píng)，這讓我越來越有干勁。

工作分錯(cuò)，學(xué)習(xí)是真常的，不正常的是在同一個(gè)地方同時(shí)犯錯(cuò)，對(duì)于我的虛心好學(xué)，對(duì)于我的努力，我得到了經(jīng)理的夸贊，在社會(huì)上貢獻(xiàn)有多大得到的回報(bào)就有多大，每一次的工作都讓我們不斷進(jìn)步，讓我收獲頗豐，在學(xué)校里我沒有經(jīng)驗(yàn)過的在工作中我許多都經(jīng)驗(yàn)了，步入與人溝通，調(diào)解沖突，提出建議等等，學(xué)到了管理的閱歷，也懂了許多的東西，雖然不是和我的專業(yè)相符但是對(duì)我的幫助確是特別大的。

在許多時(shí)候我們沒有走出學(xué)校始終停留在了學(xué)校中，這對(duì)我們的成長第不夠的，我們的成長是須要不斷的磨礪才能夠健康成長，缺少熬煉我們?cè)诮佑|到的時(shí)候就須要花費(fèi)更多的時(shí)間去適應(yīng)，這給我們帶來許多的不便。

我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)不是為了成為書呆子而是要成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的強(qiáng)者，能夠?qū)W到更多的學(xué)問，我們的許多學(xué)問也須要社會(huì)的檢驗(yàn)和運(yùn)用，缺少熬煉對(duì)我們并不好。

時(shí)代在進(jìn)步我們必需順應(yīng)時(shí)代的腳步，前進(jìn)，而不是停留在一處給自己限制在了一個(gè)小小的范圍里，努力的去做好自己該做的才是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

這次的是會(huì)實(shí)踐雖然短暫但是對(duì)我的幫助巨大，讓我在工作中學(xué)會(huì)了許多，我以后還會(huì)利用空閑時(shí)間去熬煉自己促進(jìn)成長。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

正在上高校的我們，其實(shí)是在與社會(huì)漸漸的融合著，步入社會(huì)，就是另一個(gè)天地，沒有積累如山的作業(yè)，沒有老師反反復(fù)復(fù)的嘮叨，沒有同學(xué)同學(xué)之間單單純純的情分，有的是自己一身孤膽闖天際的氣概，所以，現(xiàn)在的我們通過實(shí)踐在增長著自己的閱歷。

在和摯友打工的時(shí)候，真的遇到了形形色色的人，每個(gè)人過著自己平凡平凡的生活，就似乎你是那，個(gè)看客，看著一個(gè)個(gè)沒有靈魂的人從自己面前走過，對(duì)，沒有靈魂，莫非在這個(gè)社會(huì)中，大家都是這樣的嗎？我新奇，我在這里幫工五天，我覺得，假如心中沒有一桿秤，我就真的會(huì)變成這樣的，我艷羨那些每天悠悠然閑做自己喜愛做的事的人，我覺得他們才是我們?cè)撚械臉幼印Ｉ鐣?huì)實(shí)踐，可能就是讓我們些每天悠悠然閑做自己喜愛做的事的人，我覺得他們才是我們?cè)撚械臉幼?。社?huì)實(shí)踐，可能就是讓我們的時(shí)候卻覺得現(xiàn)在的花朵們啊，真的是太懶散了，喜愛待在家里，喜愛到處玩耍，喜愛遇到事情就找父母幫助，漸漸的都變了，變成“媽寶”。連我自己也是如此，放假回家只想賴在家里，吹空調(diào)看電視，“你什么都不干，當(dāng)真真出來自己干了一點(diǎn)活，就覺得自己無比厲害，這時(shí)候，我慢慢的就想起了一句話，所謂的華蜜，不過是有人替你負(fù)債前行”。父母看到回來的子女，就覺得學(xué)習(xí)累，好好休息，可是到了社會(huì)上沒人會(huì)因?yàn)槟憷劬屠@過你。通過實(shí)踐，我現(xiàn)在想來其實(shí)自己有很多的東西還沒有駕馭，就似乎打開一扇門，你突然發(fā)覺，你以為的你什么都懂，其實(shí)沒什么用，人際交往，說話圓潤，心靈手巧，輕快機(jī)智這些詞你根本不懂，耳力視力那都是須要學(xué)的，也就在此刻，學(xué)習(xí)也只是生活的一部分得到了理解，對(duì)啊，只是一部分。你所學(xué)的，用上的少之又少，一切都須要日積月累的完成完善，所謂的不聽老人言吃虧在眼前，事實(shí)上就是人在時(shí)間的沖擊下，學(xué)問實(shí)力漸漸的得到提升，得到呈現(xiàn)，望見后輩在同一種事情上有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，剛好改正他們。耳聽四路眼見八方，那些所謂在社會(huì)中吃得開的人們，也就是這樣子練就的吧。

每次在累的時(shí)候就會(huì)想五天的時(shí)間什么時(shí)候會(huì)結(jié)束，回到家，顧不上和父母說一句話就躺到了床上，有一次因?yàn)檫@個(gè)緣由還和父母吵嘴，現(xiàn)在打字想來，其實(shí)他們每天比你累，面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢，皮膚被曬起斑點(diǎn)，有誰說過累。所謂實(shí)踐就是丟掉嬌生慣養(yǎng)，體驗(yàn)社會(huì)人的不簡單，沒有埋怨，沒有假日，有的就是勤勤懇懇的干活賺錢。實(shí)踐實(shí)踐，可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎，不想動(dòng)手的就要?jiǎng)悠鹗謥恚幌雱?dòng)腦的就動(dòng)起腦子來。那些為你供應(yīng)物質(zhì)的人，也可以看看忙活的你感到欣慰吧。這個(gè)社會(huì)不缺人，缺的是勤奮的人，肯吃苦的人，馬云的事跡，劉東強(qiáng)的事跡，楊振寧的事跡，我們都清晰的很，他們都是靠著自己的一腔熱血一步步走到這兒的，勤奮的人才會(huì)勝利，努力的人才能看到奇跡，我希望類似這樣的實(shí)踐可以多多提議，高校生下鄉(xiāng)，干農(nóng)活，體會(huì)不同階級(jí)人的辛苦和樂觀，何嘗不是一件造福社會(huì)的好事，早早了解社會(huì)，對(duì)我們何嘗不是一種幫助，一種體驗(yàn)生活啊！

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的'學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)學(xué)習(xí)期間，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相識(shí)社會(huì)，相識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定打算。這是我參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。

這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值?，主要的任?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生。時(shí)間為7月7日到13日。在這7天中我從中學(xué)到了很多！真的受益匪淺！我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受，想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不簡單！不過，無論怎樣，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在仔細(xì)的教他們?cè)撛鯓尤ギ嫞词顾麄冊(cè)俨欢?，我們都?huì)很耐性的再告知他們！教他們畫畫的同時(shí)，還教他們折紙，別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦！看著他們自己畫的畫，我心里真的有種成就感，真的！就覺得自己心里也是很快樂的！和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是歡樂的！每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，他們的天真爛漫真的讓我不得不艷羨！直到現(xiàn)在有時(shí)想起來都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間！最終我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下！我們每個(gè)人冒著酷暑仔細(xì)致細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈，看著我們自己的勞動(dòng)成果，心里真的是很快樂！時(shí)間或許真的就是過的很快，7天也是這樣就過去了！

盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才能。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最須要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問用于實(shí)踐，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教化，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增加。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了相識(shí)實(shí)力、適應(yīng)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力氣，這句話在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的打算工作，還是實(shí)踐過程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分堅(jiān)固而真摯的友情。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們?nèi)?，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)美麗的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有志氣更有自信的接著向前走。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

xx天的暑期實(shí)踐最終在簡潔而輕松的總結(jié)大會(huì)中結(jié)束，回想起x星期的實(shí)踐活動(dòng)，有太多的難忘經(jīng)驗(yàn)，特別有意義。在這實(shí)踐中我覺得自己真的成長了。

在xx街實(shí)踐活動(dòng)中，我被分到了xx街xx社區(qū)的居委工作，主要是負(fù)責(zé)文件的整理、輸入資料等的文員工作。雖然工作簡潔，比較簡單適應(yīng)，但在這瑣碎的工作中卻熬煉了我的耐性、細(xì)心。盡管每天都是重復(fù)相同的工作，但我知道假如能堅(jiān)持做好是不簡潔的。很快樂經(jīng)過自己的努力，我能堅(jiān)持做到并且做得不錯(cuò)，這對(duì)于我來說就是一種進(jìn)步。

此外，我還有一個(gè)特殊的經(jīng)驗(yàn)——人口普查。由于全國將在x月進(jìn)行人口普查工作，現(xiàn)在廣州市的大部分居委都在做前期工作，上門進(jìn)行核對(duì)身份資料。我特別幸運(yùn)能與居委的工作人員一起上門做普查。從普查的過程中，我了解到做好居委的工作不僅是在辦公室就可以完成得很好，最重要的是與居民的接觸。

只有了解他們的須要，解決他們的問題，才是最重要的。在普查的居民中，我遇見有不同年齡、不同身份、不同經(jīng)濟(jì)狀況的居民，更加深化的了解他們的生活和須要。上門的其次天，我也嘗試著跟居民談?wù)勑?、問候一下，自己完全投入了工作狀態(tài)，覺得自己也是居委工作人員的一份子。居民大多數(shù)都很支持我們的工作，而且特別熱忱款待我們。當(dāng)然，在普查過程中都遇到不同的問題，但都在我們的調(diào)解和商議中解決。一個(gè)星期的人口普查讓我更能體會(huì)不同階層的生活。

在xx居委中，給我的感覺是每天都很喧鬧。居民都將他們的生活困難都向工作人員反映，盡管是很瑣碎的工作，居委的工作人員都是特別不遺余力地為他們一一解決。當(dāng)然也有是來投訴的居民，但工作人員總是耐性地調(diào)解，最終居民都是快樂地離開居委的。我雖然不能幫上什么忙，但從居委工作人員做事看法中我學(xué)習(xí)了許多許多。

此外，我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)們還一起舉辦了兩個(gè)活動(dòng)，都是設(shè)計(jì)給xx社區(qū)小摯友們的。嬉戲都是與xx有關(guān)的，希望小摯友從活動(dòng)也來相識(shí)一下xx的學(xué)問。我們?cè)诨顒?dòng)中與小摯友們都打成一片，特別快樂。我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)都相互相識(shí)成了摯友，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、相互幫助的精神。

xx天的暑期實(shí)踐中，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中成長、進(jìn)步，使我獲益良多。特別感謝學(xué)校和xx街居委給我的熬煉機(jī)會(huì)。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

在以往的暑假里，我都是在家玩，要么玩游戲，要么和別人出去玩，可等到了學(xué)校后，我發(fā)覺我的那些同學(xué)們盡然都去打暑假工了。她們溝通了暑期時(shí)間的勞累，溝通著暑假工的心得，花著自己掙來的錢，我突然感到特別的艷羨，于是我確定在下一次的暑假里，我也要去進(jìn)行暑期的社會(huì)實(shí)踐。很快，新的暑假就到來了，在手機(jī)上看著那些聘請(qǐng)，我的目標(biāo)定在了快遞分揀員上，吸引我的純粹是那高額的工資，整理好東西后我就去了那家公司，與我同行的還有我的一個(gè)室友。來到公司的第一天，我的心中充溢了期盼，這份期盼在其次天到來的時(shí)候就被毀滅了。

我們的工作是把那些傳遞過來的快遞，搬運(yùn)到我們身后對(duì)應(yīng)的貨架上，聽起來很簡潔，做起來也很簡潔，像是在玩游戲。所以起先干的時(shí)候我甚至干的很歡樂，覺得這份工作可好玩了，可干了大半天后我感覺到了不對(duì)勁，工作還是很簡潔。可我的腿已經(jīng)起先顫抖，肩膀無論怎么錘都很酸，腰也因?yàn)槎啻沃貜?fù)這些動(dòng)作而感到難過，第一天下來，我整個(gè)人就已經(jīng)攤在床上了。

第一天的晚上，我躺在床上，連玩手機(jī)的心情都沒有了，就連高校時(shí)的軍訓(xùn)，都不曾讓我如此的勞累，有那么一瞬間我很想放棄?？僧?dāng)我看到室友平淡的臉，仿佛這樣的勞累不值一提的時(shí)候，我那絲念頭就打消了，我不想自己被甩開的太遠(yuǎn)，不想承認(rèn)自己比他人差。

其次天抱著勞累的身體，我回到了自己的崗位上，這次我遇見了很大的難題，過來的.快遞了，有一箱礦泉水，我試了試，只能牽強(qiáng)搬動(dòng)，廢了很大的力氣，才把它搬到了貨架上。我的心中不禁升起一股濃烈的成就感，還沒來得及細(xì)細(xì)體會(huì)，我就看到兩箱更大的礦泉水傳送了過來，那一瞬間我覺得我的人生都黑暗了，剛才那一箱已經(jīng)耗費(fèi)了我全部的力氣。正值我無望的時(shí)候，旁邊的大媽如同救星般幫我把那兩箱礦泉水搬下來，對(duì)此我真的特殊感謝。

這次的社會(huì)實(shí)踐我收獲了不少，往日里常常望見電視里的人每天有多辛苦，但我的心中始終沒有特別在意，這次確定的體會(huì)了一下，讓我對(duì)那些干著苦力活的人有了更為深刻的見解，也會(huì)更加體諒我辛苦的父母，也讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

參與日照市航海模型培訓(xùn)班心得體會(huì)4月6日—7日我有幸參與了日照市航海模型骨干輔導(dǎo)員暨國家二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，我們來到了德泰大酒店，在酒店活動(dòng)中心在朱濤老師的帶領(lǐng)下熱忱的對(duì)前來培訓(xùn)的老師進(jìn)行款待指引。

示熱情歡迎同時(shí)預(yù)祝培訓(xùn)圓滿勝利。開班儀式結(jié)束后就進(jìn)入了驚慌的培訓(xùn)中，首先為我們培訓(xùn)的是來自山東省航海模型隊(duì)主教練（世界錦標(biāo)賽冠軍）王萌，王老師為我們培訓(xùn)了航海模型運(yùn)動(dòng)的主要簡介，國內(nèi)外的主要賽事?！爸袊＞堎|(zhì)模型”制作須要的器材，“中國海警船”電動(dòng)拼裝模型的'制作，還有“白馬湖號(hào)”遙控帆船的機(jī)構(gòu)、規(guī)則等。下午老師們自己動(dòng)手拼裝“中國海警船”電動(dòng)拼裝模型，一起先看到這么多的小零件，真是不知從何下手，想到上午王老師講過要先拼裝它的動(dòng)力系統(tǒng)，我就起先了自己的拼裝。從大件到小件，一下午老師們都忙得顧不上喝水。真是喧鬧啊！其次天早上，我們分成幾個(gè)大組依次到水池內(nèi)進(jìn)行“白馬湖號(hào)”帆船的訓(xùn)練。只見一條條帆船在水池內(nèi)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，真是千帆競技！在王老師的指揮下當(dāng)心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。輪到我時(shí)手都起先顫抖心驚膽戰(zhàn)。在王老師的親自指導(dǎo)下慢慢嫻熟了很多，老師告知我們學(xué)習(xí)并非幾日能夠嫻熟駕馭的，不管怎么說也算是體驗(yàn)了一把。剩下的就要在今后的工作中漸漸實(shí)踐漸漸體驗(yàn)。中午全部老師在一起探討了平常如何開展航模教學(xué)，怎樣才能把我們的這份事業(yè)做的更好更強(qiáng)，在此期間各位老師各抒己見都將自己的心得完完全全的告知了大家從中還真是受益匪淺。

下午各個(gè)小組進(jìn)行了“白馬湖號(hào)”帆船的競賽，我們使出渾身解數(shù)，發(fā)揮各自才能在奮力拼搏！期間國家體育總局航模中心的領(lǐng)導(dǎo)來探望學(xué)員們，并與學(xué)員們合影留念。

兩天時(shí)間雖然很短暫但我們卻是收獲滿滿。感謝市體育局給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位航模專家的細(xì)心講解。為全部為這次培訓(xùn)做出貢獻(xiàn)的人點(diǎn)贊。在今后的教學(xué)中我將會(huì)更加努力把自己的事業(yè)做的更好更強(qiáng)。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

我也是在商場做暑假的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，主要也是在柜臺(tái)做銷售的工作，而這樣也是讓我更加的相識(shí)了社會(huì)，了解了工作，同時(shí)和同事們溝通也是讓我收獲了許多的閱歷，同時(shí)看到自己還須要回到學(xué)校去學(xué)習(xí)成長的地方，會(huì)去做好的，此次的商場實(shí)踐也是有一些感受和體會(huì)。

以前覺得銷售的工作其實(shí)挺好做的，不就是給你打交道嘛，自己也是比較的外向熱忱的人，這完全是可以做好的，但是到了崗位，自己確是發(fā)覺，的確銷售的入門挺簡潔的，但是想要去做好，真的太難太難，當(dāng)然也是自己的實(shí)力的確是有許多的欠缺，這將近一個(gè)月的實(shí)踐，自己的成果說出來都是有些難看的，但是也是讓我明白，商場做柜臺(tái)的銷售，真的挺不簡單的，起先也是須要對(duì)自己銷售的產(chǎn)品熟識(shí)，然后駕馭了肯定的銷售方法才能去做好這個(gè)工作的。特殊是自己原來就是學(xué)了一點(diǎn)理論，閱歷完全沒有，可以說剛起先的時(shí)候客戶還覺得我是來搞笑的，但是這也是賜予了我動(dòng)力，反而沒有感到是很慚愧的，我清晰的確自己實(shí)力是不行的，那么就要學(xué)，就要更主動(dòng)去鉆研，思索究竟如何的來做，能讓客戶滿足，去把自己的銷售做好，達(dá)成目標(biāo)。

一個(gè)月的商場銷售下來，自己也是取得了不錯(cuò)的成果，特殊是完成了一些任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)都是感到驚異的，其實(shí)對(duì)于我的銷售領(lǐng)導(dǎo)一起先也是不報(bào)什么期盼，只是賜予了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而已，但是最終的結(jié)果卻是領(lǐng)導(dǎo)說假如我不是還要學(xué)習(xí)，都想把我干脆簽下來去做銷售的工作，而這期間這個(gè)確定的付出也是特別的多，我也是清晰自己的基礎(chǔ)糟糕，那么就要多學(xué)，就要和同事去請(qǐng)教，一個(gè)月的時(shí)間，讓我和他們縮小了差距，但是也是看到了彼此之間的距離有多遠(yuǎn)，更是讓我明白，此后的學(xué)習(xí)要朝哪些方面去付出才行的，特殊是我也是知道，自己回到學(xué)校，更是要針對(duì)性的去彌補(bǔ)自己做的不夠的地方，去提升。

經(jīng)過在商場的熬煉，我想以后對(duì)于銷售這個(gè)工作，我也是有了更多的相識(shí)，雖然這次做的還不錯(cuò)的，但是我也是看到了差距，看到了這份工作的確是要付出許多才行的，而自己也是要接著的努力，去讓自己回到學(xué)校努力好，今后的職業(yè)之路要走好，不是那么的簡單，但是我也是有信念，去學(xué)好，把實(shí)力培育好的。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

在寫我的心得體驗(yàn)之前，借此我先感謝深圳xxxx有限公司給我這次暑假實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在感謝我們的組長、助拉、以及各位同事在工作上賜予我的幫助和教育，在與你們一起工作的這段時(shí)間里將是我一生中重要的，最值得留念的時(shí)間之一。我也將恒久不會(huì)遺忘。

時(shí)間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這里的暑期實(shí)踐工作也過了一個(gè)月了，從xx月xx至xx月xx，這整整的一個(gè)月里，我比較順當(dāng)?shù)耐瓿晌业墓ぷ?。也讓我感受體驗(yàn)甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達(dá)到了我暑期實(shí)踐的目的。我為什么這么說呢？有如下幾何點(diǎn)可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧！

首先，開闊了我的視野，增長了我的見識(shí)，也加深了我對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)的相識(shí)。高校校內(nèi)里面是一個(gè)很單純、和諧和特別的社會(huì)環(huán)境，對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的真正體驗(yàn)就相差更遠(yuǎn)了。因此，我們學(xué)生的思想上太過于志向化，見識(shí)上存在著局限性。這次我到這里來打暑期工，這里的許多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的人群之間的溝通與溝通等等這些都是我以前沒有體驗(yàn)，想到過的。因此，在這段時(shí)間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進(jìn)我的行為和思想，從而完善我的人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀。

其次，讓我親身體會(huì)到公司的管理模式，工作流程設(shè)計(jì)和支配，以及實(shí)實(shí)在在的企業(yè)文化。以前這些我只在書本上看到或?qū)W到過，但不詳細(xì)，過于完備，過于志向。因此也導(dǎo)致書本上的有些學(xué)問或概念與實(shí)際狀況上有點(diǎn)相脫軌。所以只有將教程學(xué)問與社會(huì)實(shí)際相接合，相融合，才是我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)要學(xué)的，應(yīng)當(dāng)要有的，最有價(jià)值的東西。就拿亞力盛公司的5s管理制度來說，5s管理我上大一時(shí)，在教科書上就學(xué)到過，但那些都是文字，不形象，過于空洞，想不到這