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文檔簡(jiǎn)介
第1頁(yè)考前練習(xí)
2024年昆明滇池國(guó)家旅游度假區(qū)國(guó)有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)管理(集
團(tuán))有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì),他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的,想必經(jīng)過(guò)了認(rèn)真地研究推敲。不過(guò),詞典編纂者不能忽
視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求:語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的,具有極為廣泛的社會(huì)性,因此語(yǔ)言文字的規(guī)范工作不能在象
牙塔里進(jìn)行,而一定要走群眾路線。這段話中的“基本要求”指的是()
A.詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)
B.詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過(guò)程
C.語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)
D.語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來(lái)決定
《正確答案》
C
《專家解析》
“基本要求”在最后一句話的首位,之后進(jìn)行解釋說(shuō)明,“語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的,具有極為廣泛的社會(huì)性,即語(yǔ)
言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行,而一定要走群眾路線”。由“因此……而”可知,要為廣大人民群眾服務(wù)。因此C項(xiàng)正
確。
2、。人們通常認(rèn)為菊花只枯不落,但是不看盡“壽客金英”,怎可知黃花也可遍地金?跳出教條的藩籬、突破程式化思維,多察實(shí)
情、多聽(tīng)心聲,擁抱廣闊的社會(huì)生活,我們把握的將是多元多變的實(shí)際,贏得的則是更有價(jià)值的人生。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.博觀而約取,厚積而薄發(fā)
B.欲窮千里目,更上一層樓
C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
D.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文先通過(guò)反問(wèn)句,強(qiáng)調(diào)應(yīng)看盡“壽客金英”(為菊花的別名),隨后強(qiáng)調(diào)
要多察實(shí)情、多聽(tīng)心聲,把握多元多變的實(shí)際才能贏得更有價(jià)值的人生。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們要多聽(tīng)多看,把握實(shí)際的意
思,D項(xiàng)“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”意思是:只有彈過(guò)千百個(gè)曲調(diào)的人才能懂得音樂(lè),看過(guò)千百口寶劍的人才能懂得
武器??梢隇椋鹤鍪乱嘤^察實(shí)物,紙上談兵是不行的。符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
A項(xiàng),“博觀而約取”意思是:廣泛、大量地閱讀,取其精華為己所用;“厚積而薄發(fā)”意思是:大量、充分地積蓄,少量、慢慢
地釋放。這兩句都是指要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才能有所作為,文段并非強(qiáng)調(diào)積累的重點(diǎn)性,排除;
B項(xiàng),“欲窮千里目,更上一層樓”意思是:若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓,反映了積極向上的進(jìn)取
精神,與文意無(wú)關(guān),排除;
C項(xiàng),“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”意思是:我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中,比喻人們
囿于條件,不能擺脫主觀態(tài)度,就看不清事物的真實(shí)面目,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《黃花也可遍地金》
3、我們生活中有許多帶有儀式感的活動(dòng)。比如,對(duì)紙飛機(jī)哈一口氣再飛出去,看到流星劃過(guò)就趕緊許個(gè)愿,過(guò)個(gè)生日吹個(gè)蠟燭······總之,是一
些具有重復(fù)性和結(jié)構(gòu)性的習(xí)慣。你可能會(huì)覺(jué)得它有點(diǎn)矯情,但一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):儀式感能幫我們緩解焦慮。
這是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)最有可能介紹的是:
A.得了焦慮怎樣做好自我疏導(dǎo)
沖刺上岸祝您成功
第2頁(yè)考前練習(xí)
B.儀式感為什么能幫我們消除焦慮
C.有些人為什么熱衷于生活中的儀式感
D.關(guān)于儀式感對(duì)焦慮的影響程度的實(shí)驗(yàn)
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出“儀式感”這一話題,表示有許多相關(guān)活動(dòng),隨后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論
證,并通過(guò)“總之”將這些活動(dòng)總結(jié)為習(xí)慣,最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,即儀式感可以幫助我們緩解焦慮。
故下文應(yīng)該繼續(xù)圍繞“有關(guān)儀式感能夠緩解焦慮的實(shí)驗(yàn)”這一話題展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段最后論述的核心話題“儀式感”,排除;
B項(xiàng),“消除焦慮”表述過(guò)于絕對(duì),且沒(méi)有提及與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,與文段最后論述的核心話題不一致,排除;
C項(xiàng),缺少文段最后論述的核心話題“緩解焦慮”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】澎湃新聞《親親抱抱是一種基因行為,只傳女不傳男|WEEKLY》
4、為什么?一個(gè)重要原因是,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,地方分權(quán)尤其是財(cái)政包干對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵(lì),由此也引發(fā)了一些
地方的“一畝三分地”思維,政策取向更多考慮一地一域,而非站在全國(guó)角度通盤(pán)考慮。尤其是受唯GDP思維慣性影響,地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、
增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞,通過(guò)或明或暗的方式予以保護(hù),造成了市場(chǎng)分割。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地方保護(hù)主義難以根除
B.國(guó)內(nèi)大循環(huán)仍存在堵點(diǎn)
C.有些地方產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩
D.地方保護(hù)范圍主要在商品領(lǐng)域
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需概括后文。橫線后指出地方分權(quán)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有激勵(lì)作用,并通過(guò)“由此”引
導(dǎo)結(jié)論,即形成地方思維,并未考慮全國(guó)性。隨后通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào),地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目常
采取保護(hù)措施,造成市場(chǎng)分割。故后文主要強(qiáng)調(diào)地方思維導(dǎo)致的政策取向僅限于保護(hù)地方的經(jīng)濟(jì)、財(cái)政項(xiàng)目,即“存在地方保
護(hù)主義”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段并未提及“國(guó)內(nèi)大循環(huán)”,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)?!?,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞······予以保護(hù)”可知,“主要在商品領(lǐng)域”表述片面,無(wú)法概
括后文內(nèi)容,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《每到一地就要設(shè)分公司?經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào):隱性地方保護(hù)主義必須打破!》
5、這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱,但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng),有著師資和課程體系等的,可以保
證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是的。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.支持無(wú)懈可擊
B.積累毋庸諱言
C.積淀無(wú)可厚非
D.支撐毋庸置疑
《正確答案》
D
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第3頁(yè)考前練習(xí)
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng),有著師資和課程體系等,可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)
量”可知,這類大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的,對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分,不必懷
疑,符合文意,保留。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密,找不到一點(diǎn)漏洞;B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱,可以直說(shuō),兩項(xiàng)均
與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn),但可以原諒,而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端,排除。
第一空代入驗(yàn)證,根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知,“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意,D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。
6、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),摸清吃透基層情況,了解“第一手”民意,才能扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。網(wǎng)絡(luò)中的群眾訴求和建議是社情民意的直觀表
達(dá),群眾反映的問(wèn)題清單就是黨員干部辦實(shí)事的履職清單。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中的作用,不斷
創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制,用信息化手段更好地了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠道、輔助決策施政。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意,做好工作
B.互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中發(fā)揮著重要作用
C.了解民情民意是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)
D.聽(tīng)取和接受群眾意見(jiàn)建議是新時(shí)代社會(huì)治理的內(nèi)在要求
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要吃透基層情況,了解民意才能開(kāi)展好工作,隨后論述群眾在網(wǎng)絡(luò)上反映的問(wèn)題是黨員干部需要
切實(shí)解決的清單,并由此提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的重要性,用信息化手段來(lái)輔助了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠
道、輔助決策施政,故文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意,輔助自己更好地工作,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少文段核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部”,偏離文段中心,排除;
C、D兩項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意,故均缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意開(kāi)展工作》
7、優(yōu)良的出版文化可以______積極向上的時(shí)代精神,提升國(guó)民的文化素養(yǎng),而一味以經(jīng)濟(jì)回報(bào)為_(kāi)_____的娛樂(lè)化出版,不僅危害讀者的心
靈,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,______的是全社會(huì)的健康發(fā)展,最終出版業(yè)自身也難逃厄運(yùn)。
依次填入句中劃線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()。
A.構(gòu)筑導(dǎo)向戕害
B.建筑指導(dǎo)侵害
C.營(yíng)筑指標(biāo)妨害
D.創(chuàng)造趨向禍害
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,句意表達(dá)的是時(shí)代精神的建設(shè),可以與之搭配的只有“構(gòu)筑”一詞,因此答案選A。
8、“教資考試熱”的出現(xiàn)體現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)的地位逐漸提升,近年來(lái)我國(guó)出臺(tái)了一系列提高教師地位、改善教師待遇的文件,教師的收入和社
會(huì)地位不斷提升。教師職業(yè)具有延續(xù)性、內(nèi)生性發(fā)展的特點(diǎn),年齡大的教師具有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以不斷地進(jìn)行自我提升、延續(xù)發(fā)展。專
家提醒廣大報(bào)考者,選擇教師職業(yè)也要理性,教師對(duì)個(gè)人的付出和努力要求很高,選擇教師職業(yè)意味著要有奉獻(xiàn)精神。因此,每個(gè)人在選擇從
事教師這個(gè)職業(yè)之前,要對(duì)自己人生的定位和未來(lái)發(fā)展有一個(gè)整體判斷,而不是盲目地追逐。
對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是:
A.教師職業(yè)前景光明
B.并不是所有人都適合教師這個(gè)行業(yè)
C.教資考試需要降溫
D.選擇教師職業(yè)需要做好奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備
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第4頁(yè)考前練習(xí)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“近年來(lái)我國(guó)出臺(tái)了一系列提高教師地位、改善教師待遇的文件,教師的收入和社會(huì)地位不斷提升”可知,教師的收
入和地位不斷提升,故“前景光明”表述正確,符合文意,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“每個(gè)人在選擇從事教師這個(gè)職業(yè)之前,要對(duì)自己人生的定位和未來(lái)發(fā)展有一個(gè)整體判斷,而不是盲目地追逐”可
知,選擇教師職業(yè)需要對(duì)自己的人生定位和未來(lái)發(fā)展有整體判斷,不是所有人都適合教師行業(yè),表述正確,符合文意,排
除;
C項(xiàng),文段并未提及“教資考試需要降溫”,無(wú)中生有,與文意不符,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“選擇教師職業(yè)意味著要有奉獻(xiàn)精神”可知,選擇教師職業(yè)要有奉獻(xiàn)精神,表述正確,符合文意,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《教資考試為何持續(xù)升溫?》
9、全球經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)正日益演變成為一個(gè)將全世界各大樞紐與節(jié)點(diǎn)連接在一起的橫向網(wǎng)絡(luò)。在這種背景下,雖然基于產(chǎn)業(yè)分工和專業(yè)化而形成的效
率改進(jìn)與成本降低,仍然會(huì)影響城市的競(jìng)爭(zhēng)力,但可替代性較強(qiáng)的從事標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品生產(chǎn)的能力,在全球化日益深化的今天很難構(gòu)成核心競(jìng)爭(zhēng)
力。未來(lái)的產(chǎn)品和服務(wù)需求將呈現(xiàn)更加多樣化格局,產(chǎn)品設(shè)計(jì)的時(shí)效和差異化要求都日益提高,生產(chǎn)流程也需要更加柔性化。
作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.效率和成本是影響城市競(jìng)爭(zhēng)力的兩大因素,但不包括可替代性強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品生產(chǎn)能力
B.要提升城市競(jìng)爭(zhēng)力需要城市產(chǎn)品從生產(chǎn)到服務(wù)進(jìn)行全方位的提升
C.城市競(jìng)爭(zhēng)力日益取決于多主體的合作質(zhì)量及其在城市網(wǎng)絡(luò)中形成的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
D.城市競(jìng)爭(zhēng)力將依靠產(chǎn)業(yè)鏈的完善和生產(chǎn)流程的柔性化得到提高并形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
《正確答案》
C
《專家解析》
由題意可知,城市中產(chǎn)品的生產(chǎn)、服務(wù)、設(shè)計(jì)、流程等環(huán)節(jié)的參與主體構(gòu)成了城市經(jīng)濟(jì)的橫向網(wǎng)絡(luò),則各主體的合作及其在
城市網(wǎng)絡(luò)中形成的優(yōu)勢(shì)便日益影響著城市競(jìng)爭(zhēng)力。因此C項(xiàng)正確。
10、人們一般都喜歡追逐日出或日落景觀,但絕大部分人可能沒(méi)意識(shí)到,其實(shí)在與太陽(yáng)相反一側(cè)的天空,也隱藏著鮮為人知的景觀,比如說(shuō)人
們能看到的兩種大尺度影子景觀——“山影”和“地影”。日出或日落前后,在太陽(yáng)照射下,高大山峰投射出巨大陰影。此時(shí)站在該山峰的觀測(cè)者觀
察這個(gè)陰影,陰影看起來(lái)像金字塔,這就是山影,除了登山家或攝影師,幾乎很少有人注意到山影和地影,并將它們作為一種景觀來(lái)欣賞。
對(duì)這段文字理解正確的是:
A.大多數(shù)人不喜歡欣賞“山影”“地影”景觀
B.人們不把“山影”“地影”作為景觀來(lái)欣賞
C.“山影”和“地影”是鮮為人知的山上景觀
D.只有極少數(shù)人能發(fā)現(xiàn)和欣賞“山影”和“地影”
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“除了登山家或攝影師,幾乎很少有人注意到山影和地影,并將它們作為一種景觀來(lái)欣賞”可知,大部分人只是沒(méi)有
注意到“山影”“地影”,故“大多數(shù)人不喜歡”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“除了登山家或攝影師,幾乎很少有人注意到山影和地影,并將它們作為一種景觀來(lái)欣賞”可知,登山家和攝影師還
是會(huì)欣賞“山影”和“地影”的,表述過(guò)于絕對(duì),排除;
C項(xiàng),根據(jù)“在與太陽(yáng)相反一側(cè)的天空,也隱藏著鮮為人知的景觀······‘山影’和‘地影’”可知,“山影”和“地影”是天空中的景觀,
故“山上景觀”表述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“除了登山家或攝影師,幾乎很少有人注意到山影和地影,并將它們作為一種景觀來(lái)欣賞”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)地理網(wǎng)《山影地影只有極少數(shù)人在欣賞它們》
11、現(xiàn)已證實(shí),當(dāng)我們的大腦在休息時(shí)——比如坐在椅子上發(fā)呆、躺在床上睡覺(jué),或接受了麻醉,各個(gè)腦區(qū)之間仍在不停地傳遞信息。這種不
間斷的信息傳遞被稱作大腦的默認(rèn)模式。它所消耗的能量是我們拍打蒼蠅,或有意識(shí)地對(duì)其他外在刺激作出反應(yīng)時(shí)所耗能量的20倍。實(shí)際上,
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第5頁(yè)考前練習(xí)
我們有意識(shí)去做的大多數(shù)事件,比如吃飯和演講等,都是對(duì)大腦默認(rèn)模式下基準(zhǔn)神經(jīng)活動(dòng)的背離。
對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是()。
A.大腦默認(rèn)模式是有意識(shí)的神經(jīng)活動(dòng)
B.人躺著休息時(shí),很多神經(jīng)活動(dòng)仍在進(jìn)行
C.人們有意識(shí)做的事都是對(duì)大腦默認(rèn)模式的背離
D.大腦在休息時(shí)是傳遞信息最快的時(shí)候
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,由“當(dāng)我們的大腦在休息時(shí)”和“各個(gè)腦區(qū)之間仍在不停地傳遞信息”可知,人休息時(shí),很多神經(jīng)仍在活動(dòng)。A項(xiàng)錯(cuò)
誤,大腦默認(rèn)模式不是有意識(shí)的神經(jīng)活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中是“我們有意識(shí)去做大多數(shù)事件,……都是對(duì)大腦默認(rèn)模式下基準(zhǔn)神
經(jīng)活動(dòng)的背離”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,大腦在休息時(shí)是否是傳遞信息最快的時(shí)候在文中并未涉及。
12、在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意
力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的
潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。
這段文字主要介紹的是()。
A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)具有難以替代的優(yōu)勢(shì)
B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開(kāi)發(fā)
C.獲取信息并非閱讀的主要目的
D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,根據(jù)題意可知,與在電腦屏幕前閱讀相比,閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)具有的優(yōu)點(diǎn)有:①可以讓人平心靜氣;②有助于激
發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是“激發(fā)人的潛意識(shí)”而不是“大腦的開(kāi)發(fā)”,而且后者范圍過(guò)大。C項(xiàng)
錯(cuò)誤,由“不僅僅止步于獲取信息”可知,文中強(qiáng)調(diào)在獲取信息之余有更進(jìn)一步的收獲,而不是說(shuō)“獲取信息并非閱讀的主要目
的”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只涉及閱讀紙質(zhì)圖書(shū)有助于理解,并不能說(shuō)電腦閱讀帶來(lái)理解障礙。而且文中“理解文字之美”,和理解
文意不是一個(gè)層面。
13、當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,人類命
運(yùn)共同體理念,同時(shí),國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流,世界進(jìn)入
動(dòng)蕩變革期。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.調(diào)整深入人心
B.扭轉(zhuǎn)經(jīng)久不衰
C.變化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.變換牢不可破
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景
下,國(guó)際力量對(duì)比有了深刻的變化,A項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r,C項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況,均符
合文意,保留。B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指使事物的發(fā)展方向或目前的狀況發(fā)生變化,側(cè)重大的變化,與“深刻”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“變
換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種,文段只是表達(dá)力量對(duì)比發(fā)生變化,而非變成另一種東西,排除。
第二空,根據(jù)“和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)人類命運(yùn)共同體理念是人們所推崇的,A項(xiàng)“深入人心”指理
論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久,文段未體現(xiàn)人類命運(yùn)共同體理念
時(shí)間悠久,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《深刻認(rèn)識(shí)和把握新發(fā)展階段的五個(gè)維度》
14、生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門(mén)外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎樣呢?當(dāng)
然,多半還要看你自己的,你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天,你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn),你不
能改變昨天,但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng),你被生活所選擇,其實(shí)你也在選擇生活,是不是?
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第6頁(yè)考前練習(xí)
這段文字主要在告訴我們()。
A.生命的定義就是擁有明天
B.人可以選擇自己的生活境遇
C.人可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)度
D.明天的生活是變幻無(wú)窮的
《正確答案》
C
《專家解析》
由“你快樂(lè)它就是……,你無(wú)聊它就是……,”可知,文中主要敘述“其實(shí)你也在選擇生活”,即人們可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)
度。因此C項(xiàng)正確。
15、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會(huì)有越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的,一個(gè)社會(huì)
總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人,未來(lái)也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因
此,拋開(kāi)技術(shù)不談,我們的公共服務(wù),首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式,而
不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題
B.老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出
C.在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)
D.?dāng)?shù)字化帶來(lái)便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來(lái)不便
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來(lái)越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出技術(shù)的發(fā)展
是不斷演進(jìn)的,社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”,今天的年輕人未來(lái)也可能淪為“落伍者”。尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文,提出我們應(yīng)
該從理念層面體現(xiàn)包容性,依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服
務(wù),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“從資源上解決老年人難題”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
B項(xiàng),“老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象”文中并未提及,屬于無(wú)中生有,排除。
D項(xiàng),“給部分老年人群體帶來(lái)不便”為問(wèn)題表述,文段重點(diǎn)在提出對(duì)策,問(wèn)題表述非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《讓老人在數(shù)字化時(shí)代少碰壁,別再把他們視為“少數(shù)群體”》
16、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是。
①我的心恨不得插上翅膀,和剛剛飛過(guò)車(chē)頂?shù)男埴椧粯?,好好看看這遼闊的草原。
②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊,當(dāng)它從車(chē)頂上飛過(guò)時(shí),整個(gè)貢格爾草原都慢了下來(lái)。
③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水,牛羊在路兩旁悠閑地散步。
④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊,車(chē)子明顯放慢了速度。
⑤眼前變得開(kāi)闊了。
⑥繞過(guò)大山,大地如一張折疊著的紙被突然展平。
A.⑥⑤②③④①
B.③②①⑤⑥④
C.⑥⑤①④③②
D.③②①⑥④⑤
《正確答案》
A
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第7頁(yè)考前練習(xí)
《專家解析》
根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。③句描寫(xiě)河邊風(fēng)景,牛羊在散步,⑥句繞過(guò)大山,地面開(kāi)始平坦,對(duì)比③、⑥兩句可知,首句不易判
斷。觀察句子,⑥句變得平坦,⑤句提及眼前變得開(kāi)闊,故二者之間可以捆綁,并存在先后順序,應(yīng)先從大山變平地,而后
眼前才能開(kāi)闊,⑥句應(yīng)在⑤句前,排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、C兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句,①句闡述自己的心
想跟剛剛飛過(guò)的雄鷹一樣,②句提到一只雄鷹飛過(guò),故②句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《寧?kù)o的貢格爾草原》
17、下列各項(xiàng)中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.作家是一個(gè)敏感的群體,對(duì)他們而言,花園是一個(gè)庇護(hù)所,一個(gè)讓幻想飛翔的地方。
B.由于心理壓力較大,他決定通過(guò)占卜的方式給自己信心。
C.海闊、湖清、河暢、水凈、景美,深圳的冬天著實(shí)是一個(gè)好地方。
D.近年來(lái),校外培訓(xùn)在資本助力下迅速擴(kuò)張,加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),減損了人民群眾的獲得感。
《正確答案》
C
《專家解析》
本題為病句辨析題。
C項(xiàng),“深圳的冬天著實(shí)是一個(gè)好地方”主賓搭配不當(dāng),應(yīng)改為“冬天的深圳著實(shí)是一個(gè)好地方”,當(dāng)選;
A、B、D三項(xiàng)均沒(méi)有病句,表意明確,排除。
故正確答案為C。
18、在上海一檔熱門(mén)節(jié)目《新老娘舅》中,經(jīng)常有不孝兒子對(duì)老娘舅訴說(shuō)血淚史,工資1300,老婆又下了崗,一家三口住十幾平米……然后你
就會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)自己的情感已經(jīng)從對(duì)他不孝的憤怒轉(zhuǎn)變成對(duì)他無(wú)能的無(wú)奈。最后的結(jié)論已經(jīng)從理性的“不孝是錯(cuò)誤的”,轉(zhuǎn)變成完全不相干的“富
而后知禮”的感慨。然后老娘舅就順勢(shì)和一把稀泥:既然你經(jīng)濟(jì)困難,那么姐姐就多承擔(dān)點(diǎn)……等到節(jié)目播完,回過(guò)神來(lái)后才發(fā)覺(jué):這算什么道
理?窮就可以理直氣壯地不贍養(yǎng)父母了嗎?
本段文字主要表達(dá)了()。
A.對(duì)不孝子女的批判
B.對(duì)老娘舅和稀泥行為的諷刺
C.告誡人們不要濫用同情心
D.凡事并不是非黑即白的道理
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,第二句提到“理性的不孝是錯(cuò)誤的”’,最后又用反問(wèn)句表達(dá)了不孝沒(méi)道理的觀點(diǎn),本段文字針對(duì)的是子女的不孝行
為,文中提到的電視節(jié)目以及對(duì)老娘舅描寫(xiě)也都是在為這一主旨服務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,通過(guò)對(duì)老娘舅行為的諷刺是為了突出“對(duì)子
女不孝的批判”,不是文段主要表達(dá)的意思。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,均是通過(guò)文段間接可以得出的道理,不能作為直接表達(dá)作者觀點(diǎn)
的主旨。
19、“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的______,有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而,一些問(wèn)題也開(kāi)始______:有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)
品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范;有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品______有機(jī)產(chǎn)品。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.推行突現(xiàn)替換
B.推進(jìn)凸現(xiàn)代替
C.推動(dòng)突顯冒充
D.推廣凸顯假冒
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“推動(dòng)”“推進(jìn)”“推行”均修飾具體事務(wù),與“理念”搭配不當(dāng)?!巴茝V”指擴(kuò)大應(yīng)用或施行范圍,與“理念”搭配得當(dāng)。第二
空,“突顯”指突出地顯示,“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn),“凸現(xiàn)”指突出的顯現(xiàn),而“凸顯”指清楚的顯露,更適合引出后文的具體闡述。
因此答案選D。
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第8頁(yè)考前練習(xí)
20、在海洋最深和最寒冷的地方,海洋生物——主要是無(wú)脊椎動(dòng)物——可以達(dá)到極大的尺寸。魷魚(yú)、海蜘蛛、蠕蟲(chóng)和其他種類的動(dòng)物會(huì)長(zhǎng)到使世
界各地的相關(guān)物種的大小。這種現(xiàn)象被稱為“巨型化”。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.黯然失色
B.相形見(jiàn)絀
C.自慚形穢
D.比上不足
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)“可以達(dá)到極大的尺寸”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這些海洋生物大的程度是其他相關(guān)物種比不了的,B項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”意為和
同類的事物相比較顯得不足,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“黯然失色”比喻相比之下有很大差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,往往不用于大小方面的對(duì)比,排除;C項(xiàng)“自慚形穢”意思是因?yàn)樽约翰?/p>
如別人而感到慚愧,文中并無(wú)“慚愧”之意,排除;D項(xiàng)“比上不足”往往和“比下有余”連用,意思是趕不上前面的,卻超過(guò)了后
面的,體現(xiàn)居中,文中并無(wú)此意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《美媒:為什么深海有這么多巨型動(dòng)物?》
21、在民間風(fēng)俗中,吉祥物的象征隨處可見(jiàn)。例如,松樹(shù)、仙鶴同圖,以松之長(zhǎng)青象征;桂圓、荔枝、核桃畫(huà)在一張紙上,象
征“”;端午節(jié)家門(mén)前掛出菖蒲、艾葉,象征斬除和吞噬疫鬼,護(hù)佑家宅;清明節(jié)插柳、掛柳、戴柳,以柳枝象征。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.祛病延年登科及第送別
B.青春永駐蟾宮折桂挽留
C.福壽安康獨(dú)占鰲頭緬懷
D.延年益壽連中三元依戀
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“松樹(shù)、仙鶴同圖,以松之長(zhǎng)青”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出以松樹(shù)的長(zhǎng)青象征著人們壽命的延長(zhǎng),A項(xiàng)“祛病延年”指
除去疾病,延長(zhǎng)壽命,B項(xiàng)“青春永駐”指永遠(yuǎn)年輕,C項(xiàng)“福壽安康”指身體健康,長(zhǎng)命百歲,D項(xiàng)“延年益壽”指增加歲數(shù),延長(zhǎng)
壽命,均符合文意,保留。
第二空,對(duì)應(yīng)“桂圓、荔枝、核桃畫(huà)在一張紙上”,D項(xiàng)“連中三元”指舊時(shí)在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中接連考取解元、會(huì)元、狀元,
今指在三場(chǎng)考試或比賽中連續(xù)得勝,或在一項(xiàng)比賽中連續(xù)三次取得成功,能夠形象化地對(duì)應(yīng)“桂圓、荔枝、核桃”,保留。A
項(xiàng)“登科及第”指科舉時(shí)代應(yīng)考人被錄取,B項(xiàng)“蟾宮折桂”指考取進(jìn)士,C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指居首位或第一名,均無(wú)法對(duì)應(yīng)前文,排
除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“清明節(jié)插柳、掛柳、戴柳”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出在清明節(jié)用柳枝懷念故人之意,D項(xiàng)“依戀”指留
戀,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《“虛室生白,吉祥止止”——說(shuō)說(shuō)吉祥物》
22、文學(xué)不是哲學(xué)或宗教,它不提供生存的理論,而是以它對(duì)世界的感悟保證人類的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn),即理想。不管是在精神迷茫的時(shí)
候,還是在情緒晦暗的時(shí)候,或者在我們陷入迷狂的激動(dòng)時(shí)刻,______。人們通過(guò)閱讀,領(lǐng)悟到人生或世界的某種真相,點(diǎn)燃起心中生存的信
念,尋找到個(gè)人的生存目標(biāo)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵ǎ?/p>
A.哲學(xué)或宗教都無(wú)法給我們提供更多的支撐
B.文學(xué)總會(huì)給予我們可靠的心靈指引
C.文學(xué)家都會(huì)適時(shí)地告訴我們應(yīng)該怎么做
D.閱讀書(shū)籍都可以指引我們走出困境
沖刺上岸祝您成功
第9頁(yè)考前練習(xí)
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,由題意可知,“精神迷?!保扒榫w晦暗”,或者在我們“陷入迷狂”的激動(dòng)時(shí)刻時(shí),我們需要的是文學(xué)“可靠的心靈指
引”。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文段描述的是文學(xué)對(duì)人類精神世界的指引作用,橫線前后的主體應(yīng)該一致,即“文學(xué)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段重
在強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”。
23、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人才流動(dòng)都是由中小城市向中心城市不斷聚集,城市的“聚集效應(yīng)”大于“擴(kuò)散效應(yīng)”,包括人才在內(nèi)的各種資源源源不斷
地向城市特別是大城市涌入。不過(guò),如今人才向一線城市聚集的趨勢(shì)正在悄然改變,人才逐漸“下沉”的跡象日益明顯。如果說(shuō)過(guò)去人才向一線城
市聚集是為追求更高收入、更好發(fā)展前景,那么現(xiàn)在二三線城市在這些方面與一線城市的差距正在逐漸縮小,相應(yīng)的人才流動(dòng)多元化也開(kāi)始出
現(xiàn)。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.人才“下沉”出現(xiàn)的具體原因
B.城市“擴(kuò)散效應(yīng)”引發(fā)的連鎖反應(yīng)
C.一線城市避免人才流出的舉措
D.城市“聚集效應(yīng)”出現(xiàn)的背景條件
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹背景,指出改革開(kāi)放以來(lái)人才向中心城市聚集,接下來(lái)通過(guò)“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),指出如今人才流動(dòng)呈下沉趨勢(shì)。
尾句將過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比,“如果······前景”指出過(guò)去人才聚集一線城市的原因,“那么······多元化也開(kāi)始出現(xiàn)”點(diǎn)明人才開(kāi)
始多元化流動(dòng),故接下來(lái)應(yīng)論述“人才流動(dòng)多元化”,即詳細(xì)說(shuō)明人才“下沉”的原因,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“城市‘?dāng)U散效應(yīng)’引發(fā)的連鎖反應(yīng)”不僅包括人才流動(dòng),還包括對(duì)其他各種資源的影響,文段主要圍繞人才展開(kāi)論述,“城
市‘?dāng)U散效應(yīng)’”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),“避免人才流出的舉措”和后文重點(diǎn)并不符,或文段應(yīng)該結(jié)束人才“下沉”原因分析這一話題后,再展開(kāi)論述一線城市的舉
措,排除;
D項(xiàng),“城市‘聚集效應(yīng)’出現(xiàn)的背景條件”文段已經(jīng)論述過(guò),后文不會(huì)再論述,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】環(huán)球網(wǎng)《李長(zhǎng)安:“人才下沉”開(kāi)拓更大發(fā)展空間》
24、烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺(tái),要在建設(shè)好、管理好烈士紀(jì)念設(shè)施的基礎(chǔ)上,將其教育作用發(fā)揮好,創(chuàng)新手段發(fā)揮其紅色
教育主陣地功能。比如,在烈士紀(jì)念設(shè)施的展板和展柜上設(shè)置二維碼,參觀者可以掃碼收聽(tīng)烈士事跡及相關(guān)介紹;開(kāi)設(shè)烈士紀(jì)念設(shè)施VR虛擬現(xiàn)
實(shí)展廳,讓網(wǎng)絡(luò)祭掃者全方位參觀烈士紀(jì)念設(shè)施,等等。
本段文字主要講的是()。
A.如何講好英雄烈士的紅色故事
B.如何保護(hù)和管理好烈士紀(jì)念設(shè)施
C.如何強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育作用
D.如何利用科技手段加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)
《正確答案》
C
沖刺上岸祝您成功
第10頁(yè)考前練習(xí)
《專家解析》
文段開(kāi)篇提出烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺(tái),要充分發(fā)揮其教育作用,接著通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例,具體說(shuō)明
可通過(guò)哪些現(xiàn)代技術(shù)手段幫助其實(shí)現(xiàn)紅色教育作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)需進(jìn)一步豐富烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能,
對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“烈士紀(jì)念設(shè)施”“教育作用”,排除;
B項(xiàng),“保護(hù)烈士紀(jì)念設(shè)施”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“教育作用”,且“科技手段”對(duì)應(yīng)舉例部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能(新論)》
25、隨著改革開(kāi)放的不斷深入,老百姓的獲得感、幸福感、安全感明顯增強(qiáng)。幾十年間,老百姓對(duì)“安全”的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了深刻的。如果
說(shuō)幾十年前老百姓對(duì)“安全”的憧憬是雞犬相聞、路不拾遺,那么近些年來(lái),老百姓對(duì)“安全”的認(rèn)知已經(jīng)有了更進(jìn)一步的,既包含良好的鄉(xiāng)
鎮(zhèn)、社區(qū)治安環(huán)境,更意味著在更為宏觀的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)背景下,讓制度具有更好的作用。
填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.變革拓展協(xié)調(diào)
B.變化擴(kuò)大推動(dòng)
C.轉(zhuǎn)變延伸庇護(hù)
D.轉(zhuǎn)化深入支撐
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文可知,老百姓之前對(duì)“安全”的憧憬比較簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在老百姓對(duì)安全的認(rèn)知有了提高,故需填入表示改變?cè)~
意的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“變化”指發(fā)生改變,符合文意,保留;C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn),
符合文意,保留;A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì),多指社會(huì)制度而言,與“安全認(rèn)知”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指將事物A通
過(guò)某種方法或途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槭挛顱的一種解決問(wèn)題的手段,文段未出現(xiàn)表明將安全認(rèn)知變?yōu)槠渌挛锏谋硎?,故不符合文意,?/p>
除。
第二空,搭配“認(rèn)知”,B項(xiàng)“擴(kuò)大”指使范圍、規(guī)模等增大,通常搭配具體事物,與“認(rèn)知”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“延伸”指在寬
度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展,這一變化既可用在客觀事物上,也可以用于抽象的諸如話題上,符合文意,保留。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇、保護(hù),與“風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)背景”對(duì)應(yīng)合適,當(dāng)選。
故正確答案為C。
26、在樹(shù)葉茂密的布魯克林學(xué)院的校園里,一棟墻面爬滿常春藤的大樓的地下室里有著更令人吃驚的東西:在300加侖的玻璃纖維制作的魚(yú)缸
里,塞滿了羅非魚(yú)??瓷先ケ鹊罔F車(chē)廂還要擁擠。管理這個(gè)潮濕區(qū)域的是這個(gè)學(xué)院水產(chǎn)研究和環(huán)境評(píng)估中心主任、退休教授馬丁·施賴布曼。幾
年前,羅非魚(yú)在這里還很少見(jiàn),但是現(xiàn)在它在美國(guó)越來(lái)越常見(jiàn),幾乎所有的羅非魚(yú)都是在中國(guó)、中美洲和南美洲養(yǎng)殖并從這些地方進(jìn)口的。施
賴布曼希望改變這種狀況。他認(rèn)為城市水產(chǎn)養(yǎng)殖——在像紐約這樣的城市用大魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)——可以解決對(duì)野生魚(yú)的過(guò)度捕撈問(wèn)題,并為美國(guó)人提供
就業(yè)機(jī)會(huì)和健康的食品。
畫(huà)線句中“這種狀況”指的是()。
A.現(xiàn)在羅非魚(yú)在美國(guó)越來(lái)越常見(jiàn)
B.美國(guó)幾乎所有的羅非魚(yú)都是進(jìn)口的
C.發(fā)展城市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
D.應(yīng)該在城市養(yǎng)魚(yú)方面創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)
《正確答案》
B
《專家解析》
題中“這種狀況”指的是前一句“幾乎所有的羅非魚(yú)都是在中國(guó)、中美洲和南美洲養(yǎng)殖并從這些地方進(jìn)口的”,即美國(guó)幾乎所有的
羅非魚(yú)都是進(jìn)口的。因此B項(xiàng)正確。
27、①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō),即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀,也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣
②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性,根本就是一個(gè)偽問(wèn)題
③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天,捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)
④近的來(lái)講,就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,也無(wú)法阻止它們的流行
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第11頁(yè)考前練習(xí)
⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜,這不是任何人任何部門(mén)所能規(guī)制
⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的
上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()。
A.②③①④⑤⑥
B.⑤⑥②④①③
C.③⑤⑥①④②
D.③②⑥④①⑤
《正確答案》
C
《專家解析》
文段中心是維護(hù)漢語(yǔ)純潔性。由⑤中的“這不是”和⑥中的“更不是”可知,兩者是遞進(jìn)關(guān)系,故⑥應(yīng)緊接在⑤后。②的語(yǔ)氣比③
的語(yǔ)氣更肯定,因此③應(yīng)該放在②前面。因此C項(xiàng)正確。
28、20世紀(jì)50年代初,海明威在《老人與海》中宣告:“……一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”“你可以把他消滅掉、可就是打不敗他”。這種錚錚鳴
響的語(yǔ)言,充滿了對(duì)人的同情與崇高的信仰。而幾乎就是在同時(shí),當(dāng)人們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所困擾,??思{大聲宣告:“我不想接受人類末日的說(shuō)
法……人是不朽的”“作家的特殊的光榮就是振奮人心,提醒人們記住勇氣、榮譽(yù)、希望、同情、憐憫之心和犧牲精神,這就是人類昔日的榮耀。
”人的生存的挫折感是真實(shí)的存在。在人遭受苦難陷入迷惘的時(shí)刻,看來(lái)只有那些具有海明威、??思{精神力量的作家,會(huì)給人們以鼓舞,讓人
們勇敢地生存下去。
下列關(guān)于這段話的理解,正確的一項(xiàng)是()。
A.海明威、??思{的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘
B.海明威、??思{的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題
C.海明威、??思{都過(guò)分夸大了人的精神力量
D.海明威、??思{都強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中海明威、福克納的作品并未集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘。C項(xiàng)錯(cuò)誤,明威、??思{具有精神力
量,并沒(méi)有說(shuō)他們夸大了人的精神力量。D項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞并非海明威、???/p>
納。因此答案選B。
29、選擇,不要一次成功,這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏,理性的升華使人睿智。這種積聚與
升華到了家,那么夢(mèng)想便不再是。
A.奢望海市蜃樓
B.希望空中樓閣
C.幻想畫(huà)餅充饑
D.期盼鏡花水月
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“一次成功”,根據(jù)后文“有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知,“一次成功”并沒(méi)有那么容易,而是
非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望,C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象,兩者
均符合文意,保留。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義,排除。
第二空,根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知,這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西,夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定,故
橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出虛幻,空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想,符合題意,當(dāng)
選。C項(xiàng)“畫(huà)餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己,和文段意思不相符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《選擇的詮釋》
30、古代帝國(guó)的政治集權(quán)雖然是它的力量所在,可也是它的弱點(diǎn)所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢(shì)來(lái)保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心,
卻因?yàn)楣倭艡C(jī)構(gòu)吸收利潤(rùn)過(guò)多而造成社會(huì)虛弱。當(dāng)?shù)蹏?guó)的統(tǒng)治成本過(guò)高以至于無(wú)法支撐帝國(guó)的統(tǒng)治時(shí),衰敗便不可避免了。
這段話論述了()。
A.古代帝國(guó)的政治與經(jīng)濟(jì)如何相互影響
B.集權(quán)政治如何在古代帝國(guó)的演變中發(fā)揮作用
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C.高額的統(tǒng)治成本是古代帝國(guó)滅亡的根本原因
D.古代帝國(guó)的官僚機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作用
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),文段首先點(diǎn)明政治集權(quán)的力量和弱點(diǎn),接著具體闡述了其如何在古代帝國(guó)演變中發(fā)揮作用的。
31、音樂(lè)是真正的世界語(yǔ),是感情的語(yǔ)言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家愿意通過(guò)音樂(lè)交流,其中或許就含有某種政治善意,即雙方想以彼此都能了解、都可接
受的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話,而且,“樂(lè)于情通”,音樂(lè)往往可以給人帶來(lái)精神愉悅,從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。
這段文字強(qiáng)調(diào)音樂(lè)是()。
A.化解文化沖突的有效方法
B.各國(guó)普遍采用的一種外交手段
C.人際交往的一種手段
D.國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先將音樂(lè)定性為世界語(yǔ),其作用在于傳遞感情,接著從音樂(lè)在國(guó)與國(guó)之間政治交流中的作用入手,對(duì)這一屬性進(jìn)行了
闡述。故文段主要闡述的是音樂(lè)在國(guó)家政治交流中的工具性價(jià)值。因此D項(xiàng)正確。
32、新興劇種雖是______的小劇種,但其濃郁的民間性和藝術(shù)個(gè)性,受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.鮮為人知
B.勢(shì)單力薄
C.偏居一隅
D.勢(shì)窮力屈
《正確答案》
C
《專家解析》
“鮮為人知”意思是很少人知道,這與“當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎”相矛盾;“勢(shì)單力薄”與“勢(shì)窮力屈”都是強(qiáng)調(diào)力量薄弱,而“偏居一
隅”強(qiáng)調(diào)的是范圍狹窄,由句意可知,新興劇種在“當(dāng)?shù)亍边@一范圍內(nèi)是極受歡迎的,“偏居一隅”更契合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。
33、敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米,若按高為一米來(lái)排列,有五十多公里長(zhǎng),即使______,也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰
寶,敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨,而且更在于其內(nèi)涵的______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.浮光掠影異彩紛呈
B.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩
C.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.走馬觀花博大精深
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,文段指出敦煌壁畫(huà)數(shù)量巨大,即使粗略的看壁畫(huà),也要夜以繼日。走馬觀花指指大略地觀察一下,符合句意。蜻蜓
點(diǎn)水比喻做事膚淺不深入;“一目十行”形容看書(shū)速度非???;浮光掠影比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻;這三個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形
容粗略地看壁畫(huà)不恰當(dāng)。第二空,“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn),“豐富多彩”指內(nèi)容豐富,花色繁多,這兩個(gè)成
語(yǔ)均不能用來(lái)修飾“內(nèi)涵”。博大精深,多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富,深?yuàn)W。形容敦煌壁畫(huà)的內(nèi)涵,符合
句意。
34、對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō),他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得______。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)
于小金額的支出,他則不得不與自己______的吝嗇性作斗爭(zhēng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.變幻莫測(cè)積重難返
B.出人意料與生俱來(lái)
C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固
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D.不可思議始終如一
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)”這句話交代了原因、背景,所以富翁的消費(fèi)行為不可能是“不可思議”或“出人
意料”的。第二空,“積重難返”強(qiáng)調(diào)“積”的過(guò)程,與文意中關(guān)于童年的貧困和現(xiàn)在的富有的內(nèi)容不相符;“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)“根”、
“蒂”,即原本、根本如此,與貧困童年的經(jīng)歷相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
35、西風(fēng)帶原本是條近乎平直的穩(wěn)定東行的緯向氣流,當(dāng)氣流發(fā)生波動(dòng)時(shí),我們把向南凹的部分稱為“槽”,向北凸的部分稱作“脊”。西風(fēng)帶
上“槽”的形成與冷空氣的向南移動(dòng)有關(guān),而“脊”的形成往往意味著中緯度地區(qū)有暖空氣向北發(fā)展。當(dāng)“脊”不斷向北發(fā)展,其南部與南方暖空氣的
聯(lián)系被中高緯度冷空氣截?cái)嗪?,將?huì)形成一個(gè)閉合的暖中心,稱為“阻塞高壓”。這種阻塞高壓穩(wěn)定少動(dòng),持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),它破壞了西風(fēng)帶環(huán)流,有
利于波動(dòng)的形成和發(fā)展,即南北向氣流的發(fā)展,從而給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”。
這段文字意在說(shuō)明:
A.西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的
B.冷空氣是如何南下的
C.“阻塞高壓”是如何形成的
D.“槽”和“脊”是如何波動(dòng)的
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出話題“西風(fēng)帶”且介紹了“槽”與“脊”,接著指出西風(fēng)帶上“槽”的形成與冷空氣南下有關(guān),后文說(shuō)明“脊”的運(yùn)動(dòng)會(huì)形
成“阻塞高壓”,尾句通過(guò)指代詞指出“阻塞高壓”給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”,文段層層遞進(jìn),論述了冷空氣南下的過(guò)程,故
文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)冷空氣南下的具體過(guò)程,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的”對(duì)應(yīng)文段首句,C項(xiàng)“‘阻塞高壓’是如何形成的”及D項(xiàng)“‘槽’和‘脊’是如何波動(dòng)的”均對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)
容,為前文冷空氣南下過(guò)程中的具體內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《關(guān)于寒潮的那些事》
36、______遠(yuǎn)離基因治療,______從失敗中吸取教訓(xùn),更加深人地認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn),______幫助醫(yī)生們?cè)谖磥?lái)更好地預(yù)測(cè)和防止類似事件的發(fā)生。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.即使也要繼而
B.與其不如從而
C.即使也要從而
D.與其不如繼而
《正確答案》
B
《專家解析》
第一、二空,由“遠(yuǎn)離基因治療”和“從失敗中吸取教訓(xùn)”可知,句意是舍前取后的聯(lián)系,而非并列,故應(yīng)填“與其……不如”。第
三空,“繼而”表示緊隨著某一情況或動(dòng)作之后,“從而”是表示結(jié)果或進(jìn)一步行動(dòng),“幫助醫(yī)生們?cè)谖磥?lái)更好的預(yù)測(cè)和防止類似
事件的發(fā)生”是結(jié)果,故應(yīng)填“從而”。因此B項(xiàng)正確。
37、大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕源于6500萬(wàn)年前尤卡坦半島附近一場(chǎng)災(zāi)難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學(xué)家表示,在此之前的20萬(wàn)
年前還發(fā)生了另外一場(chǎng)災(zāi)難性的滅絕事件——印度德干高原的火山噴發(fā)。這場(chǎng)火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠——一種導(dǎo)致全球變暖的溫室氣體
內(nèi)存在的細(xì)顆粒。這場(chǎng)災(zāi)難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕,尤其是生活在海床的殼類無(wú)脊椎動(dòng)物。
適合做本段文字標(biāo)題的是()。
A.恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)
B.溫室氣體源于20萬(wàn)年前火山噴發(fā)
C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕
D.流星撞擊還是火山噴發(fā)——揭秘恐龍滅絕真相
《正確答案》
C
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第14頁(yè)考前練習(xí)
《專家解析》
C項(xiàng),文段是由恐龍的滅絕引出另一場(chǎng)災(zāi)難性事件,即早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕。A項(xiàng),文段主要不是談恐龍滅絕的
原因。B項(xiàng),火山噴發(fā)的時(shí)間是“6500萬(wàn)年前之前的20萬(wàn)年”,而非“20萬(wàn)年前”。D項(xiàng),火山噴發(fā)導(dǎo)致的結(jié)果是“大多數(shù)海洋生命
的滅絕”,而并未直接導(dǎo)致了恐龍的滅亡。
38、在宇宙過(guò)去130多億年里,暗物質(zhì)扮演了十分重要的角色。由于在物質(zhì)的質(zhì)量比例上占據(jù)地位,暗物質(zhì)決定了宇宙物質(zhì)在大尺度上的
分布——宇宙大尺度結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)代超級(jí)計(jì)算機(jī)模擬更是向我們揭示,宇宙中暗物質(zhì)的空間分布可以再現(xiàn)觀測(cè)到的星系分布,暗示了星系和暗物質(zhì)之
間的關(guān)系。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.關(guān)鍵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)
B.核心唇齒相依
C.主導(dǎo)千絲萬(wàn)縷
D.優(yōu)勢(shì)如影隨形
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“暗物質(zhì)決定了······”可知,橫線處表達(dá)能起決定作用之意。A項(xiàng)“關(guān)鍵”指對(duì)情況起決定作用的因素,B項(xiàng)“核
心”指主要部分,C項(xiàng)“主導(dǎo)”指統(tǒng)領(lǐng)全局,均符合文意,保留。D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指有利的形勢(shì),無(wú)法體現(xiàn)決定之意,排除。
第二空,根據(jù)前文“宇宙中暗物質(zhì)的空間分布可以再現(xiàn)觀測(cè)到的星系分布”可知,橫線處表達(dá)密切之意。C項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”指關(guān)系
十分密切,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”形容關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,很難處理,文段并未表達(dá)復(fù)雜之意,與文意不符,排除;B
項(xiàng)“唇齒相依”指像嘴唇和牙齒那樣互相依靠,形容二者相互依存,文段并未體現(xiàn)相互依存之意,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《反常的星系:它們的暗物質(zhì)去哪兒了?》
39、雪花膏以其純白如雪,且在皮膚上涂搽時(shí)也會(huì)像雪花一樣迅速地融化、滲透而得名,主要含有脂肪酸、保濕劑和大量的水。當(dāng)把雪花膏涂
抹在皮膚上以后,其中的水分會(huì)很快地蒸發(fā),于是便留下了一層肉眼看不見(jiàn)的由硬脂酸和保濕劑構(gòu)成的保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,
變得滋潤(rùn)、細(xì)膩。
雪花膏能使皮膚變得滋潤(rùn)、細(xì)膩的原因是()。
A.雪花膏像雪花一樣融化在皮膚里
B.雪花膏里的水分蒸發(fā)帶走皮膚表面的汗液
C.雪花膏形成保護(hù)膜使皮膚免受刺激
D.雪花膏里的脂肪酸融入皮膚
《正確答案》
C
《專家解析》
由“留下一層……保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,變得滋潤(rùn)、細(xì)膩”可知,雪花膏的主要功能是形成保護(hù)膜使皮膚免受刺
激。因此C項(xiàng)正確。
40、近年來(lái),北京市重視挖掘老舊廠房的文化內(nèi)涵和利用價(jià)值,將其發(fā)展成文化創(chuàng)意類項(xiàng)目,使之文化館、圖書(shū)館、博物館等公共文化功
能。老舊廠房作為城市文化的重要,為城市文化的創(chuàng)新發(fā)展提供了空間,既展示了歷史文化,也成為新的文化地標(biāo)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.肩負(fù)載體
B.擔(dān)任遺跡
C.分擔(dān)標(biāo)志
D.承載記憶
《正確答案》
D
沖刺上岸祝您成功
第15頁(yè)考前練習(xí)
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表示老舊廠房具備類似“文化館、圖書(shū)館、博物館”等的公共文化功能,因此,第一個(gè)空應(yīng)能
表示“具備、具有”之意,且能與“功能”搭配。C項(xiàng)“分擔(dān)”指分別承擔(dān)或者代別人擔(dān)負(fù)一部分,D項(xiàng)“承載”指擔(dān)當(dāng),符合文意,且
與“功能”搭配得當(dāng),保留;A項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù),無(wú)法與“功能”搭配,通常和“重?fù)?dān)、責(zé)任、希望、任務(wù)、使命”等詞語(yǔ)搭配,排
除;B項(xiàng)“擔(dān)任”指擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)或者責(zé)任,也與“功能”搭配不當(dāng),排除。
第二空,作者意在說(shuō)明老舊廠房見(jiàn)證了城市的發(fā)展歷程,可以成為城市文化存在的重要證據(jù),D項(xiàng)“記憶”指對(duì)見(jiàn)過(guò)的事物能夠
回憶,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào),但通過(guò)文段中“挖掘”可知,老舊廠房的文化體現(xiàn)并不明顯,因此與文
意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《挖掘老舊廠房文化內(nèi)涵和利用價(jià)值老舊廠房變身“文創(chuàng)樂(lè)園”》
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、關(guān)于古代建筑元素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.華表是宮殿、陵墓等大型建筑物前裝飾用的巨大石柱
B.水榭是建于池邊或水邊的仿船型建筑
C.照壁是起遮擋、屏蔽作用的墻體
D.城闕是城門(mén)兩旁的瞭望閣樓
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)正確,華表是一種中國(guó)古代傳統(tǒng)建筑形式,屬于古代宮殿、陵墓等大型建筑物前面做裝飾用的巨大石柱,相傳華表是部
落時(shí)代的一種圖騰標(biāo)志,古稱桓表,富有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,水榭是指建于水邊或水上的亭臺(tái),以供游客休息、觀賞風(fēng)景的中國(guó)傳統(tǒng)式建筑。舫是仿照船的造型,在園林的水面
上或水邊建造起來(lái)的一種船型建筑物,供人們游玩設(shè)宴、觀賞水景。
C項(xiàng)正確,照壁一般指影壁,是古代寺廟、宮殿、官府衙門(mén)和深宅大院前的一種建筑,即門(mén)外正對(duì)大門(mén)以作屏障的墻壁。
D項(xiàng)正確,城闕是指城門(mén)兩旁的瞭望閣樓。比如《詩(shī)·鄭風(fēng)·子衿》:“挑兮達(dá)兮,在城闕兮?!敝械摹俺顷I”,即指的這種建筑。
本題為選非題,故正確答案為B。
2、我國(guó)是世界上語(yǔ)言文字資源最豐富的國(guó)家之一,下列與之相關(guān)的說(shuō)法不正確的是:
A.我國(guó)各民族語(yǔ)言分別屬于漢藏、阿爾泰、南島、南亞和印歐五大語(yǔ)系
B.包括東北官話、北京官話等在內(nèi)的官話方言是我國(guó)十大漢語(yǔ)方言之一
C.我國(guó)文字從字母文字體系上看都屬于古希臘字母和拉丁字母兩種形式
D.漢字的字體演變先后經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等階段
《正確答案》
C
沖刺上岸祝您成功
第16頁(yè)考前練習(xí)
《專家解析》
本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)正確,我國(guó)56個(gè)民族按照使用的語(yǔ)言分別屬于五大語(yǔ)系:漢藏語(yǔ)系、阿爾泰語(yǔ)系、南島語(yǔ)系、南亞語(yǔ)系和印歐語(yǔ)系。
B項(xiàng)正確,現(xiàn)代漢語(yǔ)有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)(普通話)和方言之分。漢語(yǔ)方言通常分為十大方言:官話方言、晉方言、吳方言、徽方言、閩
方言、粵方言、客家方言、贛方言、湘方言、平話土話。其中的官話方言可分為東北官話、北京官話、冀魯官話、膠遼官
話、中原官話、蘭銀官話、江淮官話、西南官話。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,漢字是表意文字,而拉丁字母是表音文字。表意文字的特點(diǎn)就是通過(guò)筆畫(huà)的勾勒,能概括它所代表的事物的含義;
而希臘字母和拉丁字母是所有西方國(guó)家字母的基礎(chǔ)。
D項(xiàng)正確,漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化,其演變過(guò)程是:甲骨文(商)金文(周)小篆(秦)隸書(shū)、草書(shū)(漢)楷
書(shū)行書(shū),以上的七種字體稱為“漢字七體”。
本題為選非題,故正確答案為C。
3、通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是()。
A.社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給
B.物價(jià)很快地上漲,使貨幣失去價(jià)值
C.貨幣供給量大于需求量
D.社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,通貨膨脹,一般是指在紙幣流通條件下,因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,從而引起的一段時(shí)間內(nèi)
物價(jià)持續(xù)而普遍的上漲現(xiàn)象;其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。
4、區(qū)分國(guó)家性質(zhì)的根據(jù)是()。
A.社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位
B.民主的程度
C.國(guó)家政權(quán)的組織形式
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平的不同
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,國(guó)家性質(zhì)就是國(guó)體,是國(guó)家的階級(jí)本質(zhì),主要區(qū)分依據(jù)為社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位。
5、國(guó)家氣象局地面觀測(cè)規(guī)范規(guī)定,降水量?jī)H包括垂直降水,即由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物。按照這一標(biāo)準(zhǔn),下列哪組現(xiàn)象都會(huì)被計(jì)
入“降水量”?()
A.雹、霜、霧
B.雨、雪、霜
C.雪、露、霧
D.雨、雪、雹
《正確答案》
D
《專家解析》
降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。液態(tài)降水有毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等,固態(tài)降水有雪、
雹、霰等,還有液態(tài)固態(tài)混合型降水:如雨夾雪等。霜、霧、露不屬于垂直降水,不被計(jì)入“降水量”。因此D項(xiàng)正確。
6、下列關(guān)于生活中的常識(shí),說(shuō)法不正確的是()。
A.人們吃了已發(fā)芽的大蒜會(huì)引起食物中毒
B.一般性的拜訪多以半小時(shí)為最佳交往時(shí)間
C.在野外遇到雷雨時(shí),應(yīng)雙腿并攏、蹲下身子
D.影院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所
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