2024年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬測(cè)試（一）

2024年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬測(cè)試（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)每題4分，共76分) 1.下列詞語(yǔ)中，加線字的讀音完全不相同的一組是()A.寒喧玄機(jī)選拔炫耀B.霧靄拜謁遏制藹然C.珊瑚刪除蹣跚姍姍D.懊喪澳門奧運(yùn)凹凸2.下列加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.晦澀(huì) 教誨(huì) 訃告(fù) 物阜民豐(fù) B.哺育(bǔ) 賬簿(bù) 謁見(jiàn)(yè)苦心孤詣(yì) C.昭示(zhāo) 召集(zhào) 菲薄(fěi)蜚聲遐邇(fēi) D.眼瞼(liǎn) 收斂(liǎn) 漂洗(piǎo) 剽悍勇猛(piāo) 3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.崢嶸抉擇霧靄一愁莫展 B.寥廓混淆廢虛浮想連篇 C.寰宇戰(zhàn)栗體質(zhì)鬼迷心竅D.貶低蒙蔽黯然由然而生 4.下列各句中，加橫的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們的周德鴻老師不僅精通數(shù)學(xué)，還是個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生要虛心向他求教，不恥下問(wèn)。B.籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，勵(lì)精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到日運(yùn)營(yíng)100萬(wàn)人次的要求。C.國(guó)慶期間，西安大雁塔廣場(chǎng)到處是游玩的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧非凡。D.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞，我原先并不知道他的墓在這里。5.依次填人句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①兩個(gè)地下工作者成夫妻，在天津開(kāi)了個(gè)書(shū)店，作為聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。②用自動(dòng)化機(jī)器純手工制作是歷史發(fā)展進(jìn)程的。③張教授把祖輩下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。A.打扮代替偶然留傳B.裝扮取代必然留傳 C.裝扮代替偶然流傳D.打扮取代必然流傳6下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.一個(gè)紅衣女子從橋那頭走過(guò)來(lái)，大約十五、六歲的樣子。B.下個(gè)學(xué)期就要分文理班了，你是讀文科呢?還是讀理科?C.中學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，你可不能偏科，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，歷史等每知識(shí)都要好好掌握。D.以前因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我們的年終總結(jié)評(píng)比會(huì)開(kāi)得既嚴(yán)肅認(rèn)真，又生動(dòng)活潑，氣氛空前的熱烈。B.我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。C.他是在去機(jī)場(chǎng)的途中才發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間里的手機(jī)和錢包的，非常著急。D.保證行車安全是衡量汽車質(zhì)量好壞的重要條件，不能只看車的動(dòng)力大小。8.下列各句中，語(yǔ)意不明確的一句是()A.學(xué)生作文個(gè)性差異是很大的，這種差異包括個(gè)體之間的差異和同一個(gè)體在不同能力層次上的差異造成的。 B.為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開(kāi)通了20余條紅色旅游精品線路。C.法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了宣泄自己的不滿。 D.在美國(guó)家庭中，漢語(yǔ)已成為繼英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)之后又一種得到廣泛使用的語(yǔ)言。9.下列句子中與其他三句修辭手法不同的一項(xiàng)是( )A.哪里貴，還要多便宜? B.一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。C.盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。D.我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。10.對(duì)下列四個(gè)句子的修辭手法，判斷全部正確的一組是()`①一滴太白酒，十里草木香。②帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了. ③更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。 ④東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。A.夸張比擬暗喻雙關(guān)B.通感比喻暗喻對(duì)偶C.通感比擬明喻雙關(guān)D.夸張比喻明喻對(duì)偶 11.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 () .① 假如有人問(wèn)我語(yǔ)文是什么，我會(huì)高興地告訴他:,展開(kāi)我色彩繽紛的想象;牽動(dòng)我親臨其境的目光；,教會(huì)我寓情于物的感觀;____,演繹我字正腔圓的對(duì)白;,，美化我獨(dú)抒性靈的意象。 ①是跌宕起伏的戲劇 ②是天真無(wú)邪的童話 ③是優(yōu)雅閑適的散文 ④是情節(jié)曲折的小說(shuō) ⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)歌A.④③②①⑤ B.②④③①⑤ C.⑤③①④② D.③①④⑤② 12.下面課文與作者匹配正確的是() A.《勸學(xué)》--孔子 B.《羊脂球》---莫泊桑 C.《賣白菜》--老舍 D.《最后一片常春藤葉》--契訶夫 13.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.我國(guó)的“四書(shū)”是指《大學(xué)》《論語(yǔ)》《中庸》《孟子》。B.《雷雨》《日出》《北京人》是著名戲劇家曹禺的代表作，在中國(guó)現(xiàn)代話劇史上占有重要地位。C.“一門三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩(shī)中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。D.元雜劇的四大悲劇是指:關(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》以及紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》。14.對(duì)下面語(yǔ)段使用的說(shuō)明方法判定正確的一項(xiàng)是()如此重要的胡楊林因塔里木河下游的干涸而大面積死亡。1958年，塔里木河流城有胡楊林780萬(wàn)畝，現(xiàn)在已減少到420萬(wàn)畝。伴隨著胡楊林的銳減，塔里木河流域土地沙漠化面積從66%上升到84%?！吧尺M(jìn)人退”在塔里木河下游變成現(xiàn)實(shí)至羅布莊一帶的庫(kù)魯克庫(kù)姆與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠合攏，瘋狂地吞噬著夾縫中的綠色長(zhǎng)城，從中穿過(guò)的218國(guó)道已有197處被沙漠掩埋。A.分類別舉例子作比較 B.列數(shù)字舉例子作比較 C.列數(shù)字打比方作比較 D.列數(shù)字舉例子打比方 15.根據(jù)語(yǔ)境說(shuō)話得體的一句是()A.為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全。B.您來(lái)講一次報(bào)告，想來(lái)您也會(huì)覺(jué)得很榮幸。C.過(guò)幾天我一定光臨你家來(lái)拜訪你。D.恭喜你早日康復(fù)健康。16、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思與它們?cè)诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思不相同的一個(gè)是 ()A.先帝不以臣卑鄙 B.恐托付不效 C.先帝知臣謹(jǐn)慎 D..至于斟酌損益 17.下列句中“而”字表示并列關(guān)系的一項(xiàng)是()A.蟹六跪而二螯 B.鍥而舍之 C.登高而招D.君子博學(xué)而日參省乎已18.下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是()A.竊為大王不取也竊:敬辭，私下里。 B.拔劍切而啖之啖:吃。C.沛公之參乘樊噲者也乘:四匹馬拉的車。 D.項(xiàng)王按劍而跽跽:跪直身子。19.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)與“從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王”中“從”字用法不相同的一句是()A.既東封鄭，又欲肆其西封B.燕王拜送于庭，使使以聞大王C.項(xiàng)伯殺人，臣活之D.素善留侯張良現(xiàn)代文閱讀理解。（共14分）魯迅生活片斷20年代，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象征》等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù);創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任;作品的使命就是要站在大眾的立場(chǎng)上，喚起讀者的愛(ài)國(guó)[ ]。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫(xiě)詩(shī)撰文，抨擊時(shí)弊。那時(shí)先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長(zhǎng)的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開(kāi)始我對(duì)先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見(jiàn)鉛筆仍在先生耳和長(zhǎng)發(fā)間夾著，便問(wèn)他耳朵上老夾著鉛筆干什么?他說(shuō):“我是改講義上字用的。講義印得倉(cāng)促，錯(cuò)字很多，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)作個(gè)記號(hào)，將來(lái)好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生?！毕壬诒本┐髮W(xué)教書(shū)，經(jīng)常早來(lái)晚走，來(lái)不及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次，下課后我和先生路過(guò)小飯攤，他問(wèn)我回家吃飯，還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說(shuō):“隨便?！彼f(shuō):“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧!皇帝老兒未必享受過(guò)這么美味的佳肴?！边@種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來(lái)用餐的也都是些人力車夫，賣報(bào)童叟。飯攤上只有一個(gè)條案，全無(wú)桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時(shí)向周圍的人點(diǎn)頭。20.文中方括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)脑~是() A、情緒 B、感情 C、激情 D、熱情 21.為每一部分選擇一個(gè)最合文意的小標(biāo)題。第一部分的小標(biāo)題是(