繡水畫山課件

互文畫山繡水楊朔漁舟唱晚學(xué)習(xí)目標(biāo)1．品味文章詩意美。

2．領(lǐng)略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài)。

3．學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的用詞。

4．欣賞祖國山河的優(yōu)美、懂得珍惜現(xiàn)代的美好生活。楊朔，原名楊毓晉山東人。散文有《荔枝蜜》《雪浪花》《茶花賦》

中篇小說有《紅石山》《三千里江山》如詩如畫的漓江是桂林山水的重要組成部分，它流經(jīng)桂林、陽朔，至平樂縣恭城河口，全長170公里。

漓江，像一條青綢綠帶，盤繞在萬點峰巒之間，奇峰夾岸，碧水縈回，削壁垂河，青山浮水，風(fēng)光旖旎，

猶如一幅百里畫卷。漓江風(fēng)光的美，不僅充分展現(xiàn)了“山青、水秀、洞奇、石美”的特點，而且還有著“深潭、險灘、流泉、飛瀑”的佳景。檢查預(yù)習(xí)褒貶：香醇：攢聚：剔透：恍惚：圩子：蕭瑟：裊裊：黝黑：泛濫：戳穿：嶙峋：精髓：瞭望：嶄新：恬靜：（bāobiǎn）（niǎo）tī（suǐ）línxúnchúncuánhuǎnghūwéixiāosèyǒufànlànchuō（liào）（zhǎn）（tián）桂林山水甲天下

以“畫山繡水”為題，妙在何處？提示：題目運用了互文的修辭手法，意思是畫出來、繡出來的山和水。“畫”和“繡”一般都用來形容詩文或景物，“畫”指其中蘊涵的詩意，而“繡”指工巧，有華采。題目揭示了桂林山水的特色，充滿了詩意，精致優(yōu)美。整體感知：理清文章結(jié)構(gòu)第一部分（1－3）：總起，桂林山水的特點。第二部分（4－15）：分說，漓江上面的景色和傳說。第三部分（16－17）：總說，點明寫作意圖。課文開篇引詩的作用是什么？提示：點明桂林山水和天下山水的關(guān)系，說明桂林山水的不平凡，體現(xiàn)了作者對桂林山水的喜愛、偏愛。深入課文（第1自然段）：深入課文（第2自然段）：一、文段的中心句是什么？二、本段寫了桂林山水的什么？有什么特點？提示：水和峰石。水綠，而峰石瘦骨嶙峋、玲瓏剔透、千奇百怪。三、本段運用了哪些修辭手法？提示：反復(fù)、比喻、反問。深入課文（第4、5自然段）：讀課文，說說作者是怎樣表現(xiàn)出江山景色的？提示：作者以兩幅畫面來表現(xiàn)：一幅靜態(tài)的，漓江水色圖；另一幅是動態(tài)的，魚鷹捕魚圖。亦動亦靜，如詩如畫深入課文（第6－15自然段）：一、文章寫了哪些傳說？有些什么特點？提示：“父子巖”、“寡婦橋”、“望夫石”、“媳婦娘（新娘）巖”。

“寡婦橋”表現(xiàn)的是勞動人民犧牲自我，樂于助人的品質(zhì)，而其它的都是寫階級壓迫和階級斗爭的。深入課文（第16－17自然段）：二、為什么作者要把神奇美麗的桂林山水的描寫與表現(xiàn)舊時代“勞動人民艱難苦恨的生活”的傳說結(jié)合起來寫？提示：在觀賞如畫的風(fēng)景時，不要忘記階級壓迫。這些傳說都是舊時代現(xiàn)實生活的折射，對于過去有一定的意義。體現(xiàn)了作者的寫作意圖，牢記過去，暢想未來。本文的語言準(zhǔn)確、生動、富有詩意。感受本文優(yōu)美的語言：⑴劃出文中你認(rèn)為寫得優(yōu)美的語句，小組交流；⑵說說自己的所畫的句子為什么寫得好；⑶朗讀這些優(yōu)美的句子；瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種神奇的物件。這種奇景，古往今來，不知有多少詩人畫師，想要用詩句、用彩筆描繪出來，到底誰又能描繪得出那山水的精髓？這段文字概括寫出了漓江的山水。用“瞧瞧那漓水”和“瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰”句式突出了漓江山水令人憐愛，使人目不暇接的特點。這樣寫語言簡潔生動，又突出了重點。作者還采用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了漓水綠得令人陶醉，用香醇的美酒比喻很有新意。作者用“有的……有的……”的擬人句把靜態(tài)的山寫得動了起來?！跋翊笙笤诮咃嬎?、“像天馬騰空欲飛”寫出了怪石奇峰令人產(chǎn)生無窮的想象。最后一句是承上啟下句，漓江水引無數(shù)詩人畫師的贊譽，接著作者筆鋒一轉(zhuǎn)引發(fā)人們思考，但誰又能描繪得那山水之精髓？引出下文作者對這個問題的探究。沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動人民的生活感情；沒見過一條水，這樣泛濫著勞動人民的智慧的想象。這兩句話讀起來很工整對稱，很有詩意?！皼]見過一座山”對“沒見過一條水”，“凝結(jié)”對“泛濫”，“生活感情”對“智慧的想象”，這是在口語化的基礎(chǔ)上提煉的精通曉暢的語言。特點“泛濫”一詞用得特別好，如是改用“表現(xiàn)、洋溢、充滿”都沒有那么恰當(dāng)?！胺簽E”一詞雖然也有“表現(xiàn)、洋溢、充滿”的意思，但表現(xiàn)的程度更深。它的意思是多得向四處漫流，這與寫水非常貼切，突出勞動人民