五年級下冊語文-23小英雄雨來∣冀教版課件

2024/5/12五年級下冊語文課件-23小英雄雨來∣冀教版激情導(dǎo)入

戰(zhàn)爭打破了多少童年的幻想，擊碎了多少美麗的的憧憬。人類不需要戰(zhàn)爭，讓我們共同祈禱未來的世界永遠(yuǎn)和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)絢麗綻放。今天我們來學(xué)習(xí)《小英雄雨來》，學(xué)習(xí)他的光榮事跡。作者介紹

管樺（1922-2002），原名鮑化普，著名詩人、作家。中國作家協(xié)會會員，1922年1月生于河北省豐潤縣三女河鄉(xiāng)女過莊村。1940年入華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)，曾做過隨軍記者；1943年調(diào)到冀東軍區(qū)尖兵劇社從事文藝創(chuàng)作；全國解放后，在中央音樂學(xué)院和中央樂團(tuán)從事歌詞創(chuàng)作；1963年調(diào)入北京市作家協(xié)會任駐會作家。由他作詞的兒童歌曲《聽媽媽講過去的事情》、《我們的田野》、《快樂的節(jié)日》等，傳唱至今。葦絮黝黑發(fā)亮青布褲褂幾倍姥姥門檻劫難撒謊吆喝飄飄悠悠光溜溜一骨碌字詞積累讀讀課文，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？

課文主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。主要內(nèi)容

我們可以將課文分為

個部分，想想每個部分都分別寫了什么內(nèi)容。六課文層次

第一部分：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來最喜歡在這條河里游泳，他會很多種姿勢，其中仰泳的本領(lǐng)最高。

課文層次

第二部分：秋天，爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學(xué)會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！闭n文層次

第三部分：有一天，爸爸媽媽都出門了，只有雨來一人在家。忽然，交通員李大叔為了躲避鬼子的追趕跑了進(jìn)來，藏到了水缸下面的洞里。雨來想跑到別的院子時被鬼子抓住了。

課文層次

第四部分：鬼子幾次問雨來看沒看見有人跑進(jìn)來，雨來都說沒看見，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來，雨來還是說沒看見，最后鬼子要把雨來拉出去槍斃。

課文層次

第五部分：村里的人們聽到了河沿上的槍聲，都以為雨來被鬼子打死了，人們都十分難過，大家都哭了。課文層次

第六部分：人們在河沿上正為雨來難過時，忽然看見河水中露出個小腦袋，仔細(xì)一看原來是雨來，大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！”原來雨來趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，憑著自己的高超的游泳本領(lǐng)，從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。課文層次“我們是中國人,我們愛自己的祖國”在文中出現(xiàn)了幾次,都是在什么情況下出現(xiàn)的?這樣寫有什么好處?

第一、二次說明雨來在夜校受到愛國主義教育，在它的心理播下了愛祖國的種子，第三次雨來的血濺在課本上，說明雨來愛祖國的思想體現(xiàn)在對敵斗爭中，也說明愛國適于來斗爭的力量源泉。討論探究雨來有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你是從哪兒看出來的?討論探究機(jī)智勇敢熱愛祖國

課堂小結(jié)

作者管樺寫下了感人至深的中篇小說《小英雄雨來》，教育了一代又一代人，小英雄雨來也成了全國少年兒童心目中的英雄。幾十年來《小英雄雨來