部編版二年級(jí)下《雷雨》第二課時(shí)教學(xué)課件

16雷雨第二課時(shí)語文二年級(jí)下冊(cè)

上節(jié)課同學(xué)們找出了雷雨的發(fā)生順序，那么，雷雨發(fā)生時(shí)都有那些景象呢？咱們繼續(xù)走進(jìn)課文，一起看看這場(chǎng)雨。第二課時(shí)

默讀第1-3自然段，注意不動(dòng)唇，不出聲，圈一圈作者寫了哪些景物，說說雷雨前，這些景物是什么樣的呢？互動(dòng)課堂滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。雷雨前

黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。詞語解釋“壓”寫出了烏云的低和來勢(shì)兇猛。渲染了一種大雨來臨前緊張、壓抑、沉悶的氣氛。（課后第二題）抬頭看見厚厚的烏云重重地壓下來，你有什么感覺？有點(diǎn)害怕透不過氣來樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)蟬一聲也不叫忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺?！昂鋈弧闭f明風(fēng)來得很急，“亂擺”寫出風(fēng)很大。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。“垂”“逃”動(dòng)作描寫，說明蜘蛛害怕，趕快逃跑。思考：把“垂”換成“落”字，行不行？聯(lián)系生活，用“垂”和“落”填一填。金黃的稻谷（）下來。垂蘋果從樹上（）下來。落葉子從樹上（）下來。落兔子的耳朵（）下來。垂蜘蛛垂下來的時(shí)候被一根蛛絲連著，所以用“垂”。（課后第二題）一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。思考：把“垂”換成“落”字，行不行？滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。壓下來垂下來輕聲讀句子，注意讀好輕聲詞。閃電越來越亮，雷聲越來越響。

兩個(gè)“越來越……”寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。你還知道含有“越來越……”的詞語嗎？越來越熱越來越紅越來越小越長(zhǎng)越高詞語積累

請(qǐng)你也來說幾個(gè)這樣的詞語吧！一……不……一動(dòng)不動(dòng)一成不變一絲不茍一文不值一病不起詞語積累雷雨前的景象烏云壓頂狂風(fēng)大作電閃雷鳴動(dòng)物逃跑（課后第一題）自由讀第4-6自然段，雷雨中寫了哪些景物的變化？勾畫出相關(guān)詞語。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。擬聲詞連用，展現(xiàn)了雨從天而降時(shí)又大又急的情景。雷雨中雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨會(huì)一直這樣大得下下去嗎？

外面一片朦朧的景象，說明雨下得很大。雨小了漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

兩個(gè)“漸漸地”寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。你能用“越來越……”說說雷雨中景物的變化嗎？雨下起來了，越下越大，窗外的樹、房子都看不清了。漸漸地，雷聲越來越小，雨聲也越來越小了。（課后第一題）默讀第7、8自然段，課文描寫了雷雨后的哪些景物？圈一圈。這些景物有什么變化？（課后第一題）天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雷雨前的景象形成對(duì)比雷雨后雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空?！皰臁毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出彩虹高懸天空，十分美麗的樣子。（課后第二題）蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。“坐”把蜘蛛此時(shí)的悠閑、愉快表現(xiàn)了出來。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。進(jìn)一步證實(shí)了剛才下的雨很大。說一說：這是一場(chǎng)什么樣的雨？這是一場(chǎng)

的雨。這是一場(chǎng)

的雨。這是一場(chǎng)

的雨。這是一場(chǎng)

的雨。突如其來去也匆匆驚心動(dòng)魄來也匆匆說說你見過什么樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景。（課后第三題）毛毛雨

陣雨

雷雨暴(bào)雨

雷雨中→雨開始下，越下越大，漸漸小了雷雨后→空氣、太陽、彩虹、池塘雷雨前→烏云、大風(fēng)、電閃雷鳴雷雨課文按“（）——（）——（）”的順序，用簡(jiǎn)潔的語言，形象地描繪了夏日雷雨時(shí)的景象，展現(xiàn)了大自然的（）。雷雨前雷雨中雷雨后勃勃生機(jī)彩虹的形成

彩虹，簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。大雨過后，當(dāng)陽光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。七彩分別為紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫。1．一（動(dòng)）不（動(dòng)）

一（

）不（

）

一（

）不（

）

2.越（來）越（亮）

越（

）越（

）

越（

）越（

）

一、照例子，寫詞語。遠(yuǎn)少來返染塵走去二、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

雨停了。（）出來了。一條彩虹（）在天空。（）叫