關于計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)論文

關于計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)論文伴隨科學技術的不斷進步,計算機在人類改造自然的活動的應用逐漸增多,計算機技術趨向普及化發(fā)展。計算機教育作為普及計算機應用能力的重要環(huán)節(jié),在提高人們計算機應用水平和能力上發(fā)揮重要作用。下面是店鋪為大家整理的計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考。計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)論文范文一：計算機科學技術教育思考一、計算機技術對計算機教育的輔助作用人類社會已進入21世紀，積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設高素質(zhì)的基礎教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學技術與生產(chǎn)結合的標志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀的主人更好地適應“地球變小了”的時代，如何適應知識經(jīng)濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學習方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學生學習是幫助學生形成主動獲取知識的眾多學習途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學技術和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術在教育中廣泛應用并導致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。當前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀的基本國策，這些動向預示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應當及早準備，迎接新的挑戰(zhàn)。近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化的浪潮使全球實現(xiàn)資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。隨著電子計算機信息技術的不斷發(fā)展，以及人們對計算機和網(wǎng)絡知識的逐步了解，電子計算機將進入到千家萬戶，成為人們的日常用品。電子計算機的多方面應用帶給人們一個信息量大，打破區(qū)域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學習與交流的嶄新天地。它的應用會使青少年能高效率地獲取知識，運用知識，從而走向知識經(jīng)濟的新時代，應用電子計算機對青少年進行教學輔導、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現(xiàn)代“學習”的趨勢。有人認為，計算機能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學生，計算機技術在教育中能夠發(fā)揮出以下的作用，我們能從計算機里學到很多的東西，我們能夠使用計算機進行內(nèi)容很豐富地吸納知識，并且進行操作，計算機作為終端工具同時也是使用工具。計算機在做輔導者的時候是可以進行管理工作的;計算機也可以作為被動的一方，學生在計算機上完成他們的作業(yè)，還可以來檢查自己的作業(yè)質(zhì)量;當計算機是被當作工具的時候，學生們使用數(shù)據(jù)庫里的資料都是很方便的。信息技術已經(jīng)發(fā)展到今天，它在教育上的貢獻是越來越重要了。計算機當學習的工具的時候是很有實際作用的，幫助學生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件;學習領域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學生們可以選擇來掌控實驗要設定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結果。計算機教學的最大的特點是能夠進行實時地學習上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達，老師和學生之間的交流的效果也能在一定程度上體現(xiàn)的。二、計算機在計算機教學中的管理作用(一)多媒體在教學中的應用計算機教學要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學的程序上所做的工作，對學生的學習進行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學程序進行管理是需要對學生學習的結果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學生們進行更能互相理解的交流和輔導，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導更多的學生學習。(二)遠程教育的開發(fā)計算機教育離不開遠程教育，現(xiàn)代的遠程教育是在通信技術的作用基礎上來使用計算機和網(wǎng)絡技術，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠程教育都是一個受到很多關注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠程教育當作了重點的研究的對象。和傳統(tǒng)的電視教學的區(qū)別是，現(xiàn)在的遠程教學是擁有實時性的能進行交流的一個程序，學生能夠根據(jù)計算機生成的圖像和聲音進行多種信息的轉換，每一個學生在隨便一個地方的任意時間都能夠學習各種自己想學習的知識，并且根據(jù)自己的實際情況來確定學習的進度的。三、計算機技術對計算機教學的貢獻(一)以學生為中心的學習環(huán)境用計算機來制造出學生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學習環(huán)境，這是我們在計算機技術發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進行學習，學生們都能夠很快地掌握學習方法，并且在探索的領域里得出正確的假設和實驗的結果。這種模式是把學生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學生進行復雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術來給學生進行組織和解釋一些用普通教學方式難以傳達的知識。信息技術所帶來的便利是很能幫助計算機學習的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。多媒體是在開發(fā)電子技術的時候針對信息傳達的環(huán)節(jié)能進行更好地交流而開發(fā)的一項技術，它具有提供與學生進行無障礙的了解并且參與到學生中去的能力，制造出把學生當作中心的學習計算機的環(huán)境。(二)電腦的職能性輔導根據(jù)教育科學家的預測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學的過程里也會有智能的輔助學習的程序。學生們能從這些智能的輔導者那里得到學業(yè)問題的專業(yè)解答，學生能從它們那里學到各種不同專業(yè)的專家的科學思想。這些程序是能夠幫助我們學生認識到在系統(tǒng)中能被專家進行輔導的這樣一種學習條件。信息技術的進步，并且在計算機教育上的使用，是用來使我們的教育發(fā)生向上的變化。這些變化并不是一天兩天的，我們教育部的專家們把計算機當作一門獨立的課程來安排在義務教育里面，與物理，化學同樣性質(zhì)的科學性課程。學習計算機所要達到的目的是要能夠對其他學科產(chǎn)生輔助作用?？偠灾?，教育是要面向全體學生，要把我們的學生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學上來，并且能進一步地應用在企業(yè)的新技術的開發(fā)和得到普遍的應用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術革命的風暴中，生產(chǎn)領域突飛猛進的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學技術的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)論文范文二：計算機科學技術的發(fā)展狀況綜述1計算機科學技術的發(fā)展現(xiàn)狀眾所周知，計算機已經(jīng)在人們的日常生活和工作中占據(jù)了重要的地位，最近今年計算機技術最明顯的發(fā)展就是網(wǎng)絡化和向各個領域的深度滲透。報紙、書刊的電子化，網(wǎng)絡電視的普及，計算機的視頻聊天功能，遠程教學功能以及醫(yī)學上的遠程診斷功能，網(wǎng)絡購物以及機票、火車票的預訂等都已深入人心，計算機技術已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲗W習中不可或缺的一部分。隨著計算機產(chǎn)品走進千家萬戶，各種電子設備也通過有線或無線網(wǎng)絡連接起來，當今計算機科學技術的發(fā)展已經(jīng)步入了互聯(lián)網(wǎng)時代，并且各個計算機設備互聯(lián)的帶寬也越來越高，其本身所具有的高效性、及時性和合理性的特點同樣逐步的顯現(xiàn)出來，人們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著計算機科學技術的不斷發(fā)展，通信技術的快速進步，計算機科學開始邁入了云計算時代。2計算機科學技術的發(fā)展趨勢2.1生物計算機隨著計算機技術的進步，生物技術的快速發(fā)展，一種以脫氧核糖核酸為基礎的分子生物計算機正在逐步成為現(xiàn)實，已經(jīng)有科學家使用脫氧核糖核酸進行了簡易的數(shù)據(jù)計算和存儲操作。他們采用以蛋白質(zhì)分子為基本單位構成的生物芯片作為集成電路板，該集成電路板比現(xiàn)有最小的最精致的電子元件結構還要小很多。因為蛋白質(zhì)分子自身便具有立體的結構，所以它的集成密度要比使用軌跡制成的集成電路高約五個數(shù)量級，另外它本身就具有并行處理的能力，所以它的運算速度要比當今最先進的計算機還要快近萬倍，而能量消耗卻是普通計算機能耗的十億分之一。最大的優(yōu)點就是當出現(xiàn)故障時，它們可以進行自我修復，與人的身體相連，由組織細胞提供所需能量，真正成為人體的一部分。2.2光子計算機所謂光子計算機，就是以光信號為基礎進行邏輯運算的一種未來計算機。光子計算機的主要組成部分包括激光器、集成光路和透鏡等，與普通的計算機相比，所用的電子由于不帶電荷，沒有靜止質(zhì)量，所以不會受到電磁場的影響，速度更快，消耗能量更低，而計算能力與電子計算機相比有了指數(shù)倍的增長。而且光存儲的儲量是現(xiàn)在計算機普通存儲的幾萬倍，隨著光存儲、光集成器、光互連等技術的突破性進展，光子計算機步入人們的日常生活的道路已經(jīng)不遠。2.3量子計算機量子計算機具有類似于人類大腦，當計算機系統(tǒng)的一部分出現(xiàn)故障時，原始數(shù)據(jù)則會自動繞過出錯的部分，繼續(xù)進行計算。量子計算機這種低功耗、