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文檔簡介

工作崗位研究原理與應(yīng)用年月真題

1146820241

1、【單選題】人們參與社會分工,用專業(yè)知識、技能創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富,獲得合理報酬

的是

職業(yè)

職權(quán)

A:

工作

B:

職責(zé)

C:

答D:案:A

解析:職業(yè)是指人們參與社會分工,用專業(yè)知識技能和知識創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富,獲得合

理報酬的一項工作。

2、【單選題】列出本崗位的典型工作項目,以便判斷工作人員的實際工作經(jīng)驗是

應(yīng)知

應(yīng)會

A:

工作示例

B:

工作觀察

C:

答D:案:C

解析:工作示例:根據(jù)“應(yīng)知”“應(yīng)會”的要求,列出本崗位的典型工作項目,以便判定

工人的實際工作經(jīng)驗,以及應(yīng)知應(yīng)會的程度。

3、【單選題】利用組織的歷史資料,根據(jù)某些因素的變化趨勢來預(yù)測人力資源需求的方法是

現(xiàn)狀預(yù)測法

經(jīng)驗預(yù)測法

A:

自下而上法

B:

趨勢分析法

C:

答D:案:D

解析:趨勢分析法是指利用組織的歷史資料,根據(jù)某些因素的變化趨勢來預(yù)測人力資源需

求。

4、【單選題】在工作分析過程中,中層管理人員需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧话?/p>

支持并協(xié)助工作分析專家實施工作分析計劃

A:

選擇適合參與工作信息搜集的任職者

根據(jù)信息搜集過程和信息分析的結(jié)果,編制工作說明書

B:

審核與認(rèn)可工作分析初期結(jié)果

C:

答D:案:C

解析:C屬于工作分析人員的角色。

5、【單選題】績效管理的前提是

工作描述

工作分析

A:

工作評價

B:

工作規(guī)范

C:

答D:案:B

解析:工作分析是人力資源工作的基礎(chǔ),也是績效管理的前提。

6、【單選題】《科學(xué)管理原理》的作者是

威斯利

斯考特

A:

泰勒

B:

閔斯特伯格

C:

答D:案:C

解析:《科學(xué)管理原理》的作者是泰勒。

7、【單選題】在人力資源素質(zhì)評價的因素中,自我激勵能力屬于

體質(zhì)

智力

A:

能力和素養(yǎng)

B:

情商

C:

答D:案:D

解析:在人力資源素質(zhì)評價的因素中,自我激勵能力屬于情商。

8、【單選題】將職權(quán)和權(quán)力委派給下屬稱

轉(zhuǎn)讓

授權(quán)

A:

B:

轉(zhuǎn)移

越權(quán)

C:

答D:案:B

解析:授權(quán)是指將職責(zé)和權(quán)力委派給下屬。

9、【單選題】最簡單、最容易操作的工作評價方法是

評分法

分類法

A:

排列法

B:

因素比較法

C:

答D:案:C

解析:排列法是諸多工作評價方法中最簡單、最易操作的一種。

10、【單選題】培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵步驟,其內(nèi)容包括

組織分析

環(huán)境分析

A:

產(chǎn)品分析

B:

績效分析

C:

答D:案:A

解析:培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵步驟,包括三個方面:組織分析、工作分析、個人

分析。

11、【單選題】知識型員工工作任務(wù)特征中,表示崗位工作對不同類型活動的需求程度,以

及由此決定的員工所應(yīng)具備的知識、能力和技能要求的多樣性程度指的是

工作自主性

任務(wù)多樣性

A:

知識與技能的多樣性

B:

任務(wù)重要性

C:

答D:案:C

解析:知識與技能多樣性,表示崗位工作對不同類型活動的需求程度,以及由此決定的員

工所應(yīng)具備的知識、能力和技能要求的多樣性程度。

12、【單選題】提出雙因素理論的是

泰勒

閔斯特伯格

A:

赫茲伯格

B:

特里斯特

C:

答D:案:C

解析:雙因素理論是赫茲伯格提出的。

13、【單選題】在關(guān)鍵勝任能力中,人們分析和思考問題的能力是

人際技能

認(rèn)知能力

A:

工作風(fēng)格

B:

技術(shù)技能

C:

答D:案:B

解析:認(rèn)知能力主要指人們分析和思考問題的能力。

14、【單選題】工作說明書的每一項內(nèi)容最好是被分析的各種工作所共有的指的是

完備性

簡約性

A:

普遍性

B:

可操作性

C:

答D:案:C

解析:普遍性;工作說明書的每一項內(nèi)容最好是被分析的各種工作所共有的。

15、【單選題】通過增大工作范圍來增加工作任務(wù)橫向多樣性的是

工作輪換

工作專業(yè)化

A:

工作擴大化

B:

工作豐富化

C:

答D:案:C

解析:工作擴大化是通過工作范圍來增加工作橫向多樣性的設(shè)計方法。

16、【單選題】通過一定的方法來確定企業(yè)內(nèi)部工作與工作之間的相對價值稱為

工作分析

A:

工作評價

工作描述

B:

工作考核

C:

答D:案:B

解析:工作評價簡單地說就是評定工作的相對價值,即在工作說明書的基礎(chǔ)上,綜合運用

多種科學(xué)的理論和方法,按照一定的客觀標(biāo)準(zhǔn),從工作崗位的工作環(huán)境、勞動強度、承擔(dān)

責(zé)任、所需資格條件等因素出發(fā),對工作崗位進行系統(tǒng)地衡量、評價的過程。

17、【單選題】通過工作評價,可以使崗位的特征表現(xiàn)出

貨幣價值

絕對價值

A:

量化價值

B:

知識價值

C:

答D:案:C

解析:工作評價具有以下基本功能:(1)以量值表現(xiàn)崗位的特征。(2)比較崗位價

值的大小。(3)為實現(xiàn)薪酬管理的內(nèi)部公平、公正提供證據(jù)。

18、【單選題】提供了關(guān)于崗位的眾多基礎(chǔ)信息,是人力資源管理活動的基本依據(jù)指的是

工作評價

工作說明書

A:

工作規(guī)范

B:

工作分析

C:

答D:案:B

解析:工作說明書提供了關(guān)于崗位的眾多基礎(chǔ)信息,在人力資源管理活動中具有重要作

用,它是人力資源管理活動的基本依據(jù)。

19、【單選題】選擇評價因素的基本原則中,一定要符合“用盡量少的指標(biāo)反映盡可能多的

內(nèi)容”的要求是指

可比性原則

綜合性原則

A:

界限清晰便于測量原則

B:

少而精原則

C:

答D:案:B

解析:綜合性原則:要素及其所屬評價指標(biāo)的設(shè)計,一定要符合“用盡量少的指標(biāo)反映盡

可能多的內(nèi)容”的要求,將若干相近、相似的項目歸結(jié)為同一個具有代表性的項目指標(biāo)。

20、【單選題】重在解決薪酬內(nèi)部公平性問題的是

工作分析

工作評價

A:

薪酬調(diào)查

B:

薪酬政策

C:

答D:案:B

解析:工作評價重在解決薪酬內(nèi)部公平性問題。

21、【多選題】觀察法的優(yōu)點包括

獲得的信息有限

獲得的信息較客觀

A:

操作簡單

B:

易受人為因素的影響

C:

搜集更多的細(xì)節(jié)信息

D:

答E:案:BCE

解析:觀察法的優(yōu)點:1、獲得的信息較客觀;2、可以搜集更多的細(xì)節(jié)信息;3、

操作簡單。

22、【多選題】工作環(huán)境通常包括

物理環(huán)境

心理環(huán)境

A:

化學(xué)環(huán)境

B:

內(nèi)部環(huán)境

C:

外部環(huán)境

D:

答E:案:AB

解析:工作環(huán)境是指工作者工作所處的外部環(huán)境,一般包括工作的物理環(huán)境和心理環(huán)境。

23、【多選題】工作信息搜集者的類型通常包括

工作分析專家

工作任職者

A:

工作任職者的上級主管

B:

工作任職者的同事

C:

D:

各部門的領(lǐng)導(dǎo)

答E:案:ABC

解析:工作信息的搜集者:(一)工作分析專家;(二)工作任職者;(三)工作

任職者的上級主管。

24、【多選題】工作編號應(yīng)該符合的要求有

唯一性

可用性

A:

多樣性

B:

方便性

C:

可擴性

D:

答E:案:ABDE

解析:一般來說,工作編號應(yīng)該符合以下四個要求:1)唯一性;2)方便性;3)

可擴性;4)可用性。

25、【多選題】古典工作設(shè)計理論的特點是強調(diào)工作任務(wù)的

職業(yè)化

簡單化

A:

標(biāo)準(zhǔn)化

B:

專業(yè)化

C:

人性化

D:

答E:案:BCD

解析:古典工作設(shè)計理論的特點是強調(diào)工作任務(wù)的簡單化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化,以實現(xiàn)工作

活動的高效率。

26、【多選題】任職者要勝任該項工作必須具備的資格與條件稱

工作性質(zhì)

工作規(guī)范

A:

工作內(nèi)容

B:

任職資格

C:

崗位規(guī)范

D:

答E:案:BDE

解析:工作規(guī)范又稱崗位規(guī)范或任職資格,是指任職者要勝任該項工作必須具備的資格與

條件。

27、【多選題】知識型員工的工作特點是

工作過程容易監(jiān)控

工作具有創(chuàng)造性

A:

工作成果容易衡量

B:

工作過程難以監(jiān)控

C:

工作成果難以衡量

D:

答E:案:BDE

解析:工作特點:1工作具有創(chuàng)造性;2工作過程難以監(jiān)控;3工作成果很難衡

量。

28、【多選題】工作任職者搜集工作信息的優(yōu)勢包括

工作任職者不一定愿意報告他們的工作內(nèi)容

通??梢酝ㄟ^大量的任職者對同一崗位的工作提供信息

A:

當(dāng)需要對大量崗位進行工作分析時,使用任職者來搜集工作信息是最有效的方法

B:

工作任職者能夠提供關(guān)于工作的完整信息

C:

工作任職者往往不愿意接受關(guān)于搜集工作信息方法的培訓(xùn)

D:

答E:案:BCD

解析:工作任職者搜集工作信息的優(yōu)勢:1、工作任職者能夠提供關(guān)于工作的完整信

息;2、通??梢酝ㄟ^大量的任職者對同一崗位的工作提供信息;3、當(dāng)需要對大量崗

位進行工作分析時,使用任職者來搜集工作信息是最有效的方法。

29、【多選題】問卷設(shè)計的形式有

封閉式

開放式

A:

順序式

B:

混合式

C:

倒置式

D:

答E:案:ABD

解析:問卷設(shè)計的形式:開放式、封閉式問卷和混合式問卷。

30、【多選題】判斷所開展的培訓(xùn)是否真的有效,可以采取的方式包括

反饋

學(xué)習(xí)

A:

B:

行為

結(jié)果

C:

提升

D:

答E:案:ABCD

解析:反饋、學(xué)習(xí)、行為和結(jié)果四種方式來判斷所開展的培訓(xùn)是否真的有效。

31、【簡答題】簡述工作要素法的優(yōu)缺點。

答案:(1)優(yōu)點:開放性程度高;可靠性高;應(yīng)用價值高。(2)缺點:初步確定目標(biāo)

工作的工作要素時,過于依賴工作分析人員來總結(jié)要素;評分過程比較復(fù)雜,需要強有力

的指導(dǎo)與控制;焦點小組成員進行要素評價是,容易偏向于肯定回答,認(rèn)為這些要素很重

要,另外一些要素也很重要,難以取舍。

32、【簡答題】簡述確定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)體系的原則。

答案:(1)關(guān)鍵性原則;(2)可控性原則;(3)注重行為原則。(簡要說明得

2分)

33、【簡答題】簡述培訓(xùn)的重要性。

答案:(1)培訓(xùn)能夠使員工更加認(rèn)同組織文化,更加清楚的組織目標(biāo)。(2)能使員工

加深對崗位要求的理解,提高員工分析問題、解決問題的能力和專業(yè)技術(shù)水平,減少工作

失誤和事故。(3)培訓(xùn)可以提高企業(yè)開發(fā)與研制新產(chǎn)品的能力。(4)當(dāng)培訓(xùn)生效果

時,就可以減少管理成本。管理者從日常管理事務(wù)中解脫出來,用更多的精力考慮全局

性、戰(zhàn)略性問題。(5)當(dāng)企業(yè)推行管理變革時,良好的培訓(xùn)環(huán)境有利于促進員工轉(zhuǎn)變

觀念,做好技能上的準(zhǔn)備。(6)培訓(xùn)具有激勵作用利于提高員工的工作積極性,增強

員工的歸屬感和成就感。(以上6點每答對一點得1分,滿分5分)

34、【簡答題】簡述能崗匹配原理的內(nèi)容。

答案:(1)人才能級的區(qū)別。(2)不同專長的人無法比較其能級。(3)同一系列

不同層次的崗位對能力的結(jié)構(gòu)和能力的大小有不同的要求。(4)不同系列相同層次的

崗位對能力有不同的要求。(5)能級與崗位的要求應(yīng)符合。

35、【簡答題】簡述設(shè)計科學(xué)合理的薪酬體系的步驟。

答案:(1)工作分析;(2)工作評價;(3)薪酬調(diào)查;(4)薪酬定位;(5)薪

酬結(jié)構(gòu)設(shè)計。

36、【論述題】試論述組織需要進行工作分析的各種情況。

答案:(1)組織體系、業(yè)務(wù)流程運行不暢。(2)新技術(shù)、新方法、新工藝或者新系統(tǒng)

的引進使得工作或工作性質(zhì)發(fā)生重要變化時,需要對組織中的工作進行重新界定。

(3)組織的戰(zhàn)略計劃得不到有效地落實等,引起對工作分析的需求。(4)組織中出現(xiàn)

的崗位職責(zé)不清、分工不明、人浮于事、工作說明書和實際工作不符等事項時,需要理順

各種工作關(guān)系。(5)其他人力資源管理工作缺乏信息基礎(chǔ)需要工作分析來獲得相關(guān)的

全面。

37、【論述題】試論述工作規(guī)范與工作描述的區(qū)別。

答案:(1)工作描述與工作規(guī)范都是工作分析的結(jié)果,兩者存在十分密切的聯(lián)系,但也

有一定的區(qū)別,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:(2)從編制的目的看,工作描述是以工作

為重心對崗位進行全面深入的說明,為崗位、崗位分類以及組織勞動人事管理提供依據(jù)。

而工作規(guī)范是在崗位說明的基礎(chǔ)上,解釋什么樣的人才才能夠勝任本崗位的工作,以便為

組織員工的招聘、培訓(xùn)、考核、選拔、任用等提供依據(jù)。(3)從其內(nèi)容涉及的范圍來

看,工作描述的內(nèi)容十分廣泛,包括對崗位各項事項的性質(zhì)、特征、程序、方法的說明;

而工作規(guī)范的內(nèi)容較為簡單,主要涉及對崗位人員任職資格的條件和要求。

38、【案例分析題】W

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