6.3 重力(第2課時) 滬粵版八年級下冊物理導學案_第1頁
6.3 重力(第2課時) 滬粵版八年級下冊物理導學案_第2頁
6.3 重力(第2課時) 滬粵版八年級下冊物理導學案_第3頁
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學而優(yōu)教有方6.3重力(第2課時)清學稿班級:姓名:基礎篇1.有一塊磚先平放在地面上,然后再將磚塊側放在地面上,最后豎放在地面上,其重心的位置將升高。(選填“升高”或“降低”)2一物體重10N,試作出它受到的重力的示意圖。3一物體的質量是5kg,試作出它受到的重力的示意圖4、有甲,乙兩個物體,質量之比為3:2,則他們的重力之比為_3:2____,若乙的質量是40Kg,則甲的質量是__60Kg___,甲的重力是__600N____。5、有兩個物體甲,乙.重力之比為4:5,則質量之比為_4:5______,若甲的重力為800N,則甲的質量是___80Kg____,乙的重力是__1000N_______,乙的質量是100Kg6.質量和重力的區(qū)別:概念單位符號測量工具方向無方向大小與地理位置關系與位置關與位置關聯(lián)系提高篇1.關于物體的重心,下列說法不正確的是(A)A.一切物體的重心都在它的中間位置B.一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點C.物體只有一個重心D.質地分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上2.如圖所示,玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,其奧妙是(C)A.重力小,可以忽略B.重力的方向總是豎直向下的C.重心低,不易傾倒D.里面有自動升降裝置3.如果沒有重力,下列說法中不正確的是(D)A.就不會有“人往高處走,水往低處流”這一諺語了B.人一跳起來就離開地球,再也回不來C.杯子里的水倒不進嘴里D.玻璃杯擲到地上不會破碎4.(2019湘潭)如圖所示,紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針,將鳥嘴放在指尖上轉動而不會掉下來.下列說法正確的是(A)A.裝回形針降低了小鳥的重心B.裝回形針升高了小鳥的重心C.小鳥的重心一定在其幾何中心上D.小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水5.以下幾種說法中,正確的是(A)A.物體所受重力跟它所含物質的多少成正比B.質量增大幾倍,重力也增大幾倍,因此物體的質量和重力是一回事C.1t棉花和1t鐵相比鐵塊受到的重力較大D.質量是9.8kg的物體,所受重力是1N6.一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務時,通過鋼纜將一質量為9×103kg的貨物懸吊著往下放.下列說法正確的是(B)A.直升機所吊貨物的重量是9×103NB.直升機所吊貨物的重量是9×104NC.貨物受到的重力方向是不斷變化的D.貨物受到的重力方向是垂直向下的7.古田紀念館門前的“軍魂豐碑”雕塑,人物主體由銅制成,其密度約為8.0×103kg/m3,體積大約15m3,(g=10N/kg)則:(1)此雕塑的質量約為多少千克?(2)所受重力為多少牛頓?解析:(1)由密度公式ρ=變形得雕塑的質量m=ρV=8.0×103kg/m3×15m3=1.2×105kg.(2)雕塑所受的重力G=mg=1.2×105kg×10N/kg=1.2×106N.答案:(1)1.2×105kg(2)1.2×106N8.我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度,穩(wěn)度越大,物體越不容易翻倒,如建筑物、機器、車船、飛機、儀表等都存在穩(wěn)度問題。提高穩(wěn)度的方法主要有兩種:一是增大支持面;二是降低重心。如圖展示了幾個提高穩(wěn)度的實例。(1)如圖所示的幾個實例中用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的是甲、丙;用降低重心的方法提高穩(wěn)度的是乙;

(2)你的身邊還有不少物件是通過上述的方法來提高穩(wěn)度的,你能各舉一例嗎?用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的實例有落地扇有較大的底座(合理即可);用降低重心的方法提高穩(wěn)度的實例有雜技演員在高空蹬的獨輪車下吊一重物(合理即可

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