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課時計劃教學(xué)目標(biāo)1.能夠用柔美抒情和活潑可愛的聲音，學(xué)唱歌曲《可愛的2.為歌曲《可愛的小象》編創(chuàng)動作，表演歌曲《可愛的小3.能夠按照歌曲下方的圖形譜的要求，和小伙伴合作，用教材分析《可愛的小象》是人音版一年級下冊第四課中的一首1.跟著老師的鼓聲變化，做走和跑的變化速度動作。師：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？我們一起來玩?zhèn)€游戲，聽老師的鼓聲做動物走和跑的動作?？纯凑l的動作做的好，反應(yīng)快。2.隨機(jī)采訪學(xué)生模仿的什么師：今天老師給同學(xué)們帶來一段音樂，聽完后告訴我你的感受，這首曲子的速度是教師聽歌曲伴奏用葫蘆絲吹的速度請學(xué)生回答，教師總結(jié)并評師：同學(xué)們回答得真好，今天，這首曲子是描寫的可愛的小象，誰愿意跟著音樂來旋律師：小象會幫人類做很多事情，是人類的好朋友，尤其是小象的鼻子可能干啦，你學(xué)生用手模擬象鼻子，劃旋師：可愛，能干的小象來自聽歌曲律出示葫蘆絲，模仿葫蘆絲的片樂器為歌在教師的引導(dǎo)下，一句句為師：同學(xué)們唱得真好，如果能加上動作就更好了，現(xiàn)在我們一起來開動腦筋，為這1、請學(xué)生說說都有什么樂器？哪一件樂器的伴奏是有規(guī)律的(碰鐘)，哪一件樂器仿樂器進(jìn)行練習(xí)，然后再用民族——傣族。(教師簡介——象腳鼓、葫蘆絲、铓鑼(沙錘、竹慢速配播放音樂片配歌曲和伴樂的快慢、音樂的旋律、劃旋律線，孩子們非?？蓯鄣男∠蟆方毯蠓此紝W(xué)習(xí)本首歌曲，教學(xué)基本要求是這樣的：1.能夠用柔美抒情本節(jié)課存在的問題是：1)歌曲的第四樂句，沒能更
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