Unit6SectionA(1a-2d)(學歷案)-七年級英語下冊教學評一致性資源（人教版）

臺兒莊古城學校七下Unit6第一課時學歷案設計人：審核人：使用人：課題I’mwatchingTV.課型聽說課時1課標要求能聽懂發(fā)音清晰、語速較慢的簡短口頭表達，獲取關鍵信息。能圍繞相關主題，運用所學語言，與他人進行日常交流，語音、語調(diào)、用詞基本準確，表達比較連貫。能在學習中積極與他人合作，共同完成學習任務。學習目標1.通過預習檢測，能正確翻譯本課時“看電視，讀報紙，通，使用電腦”等重點短語，為聽力訓練掃清障礙。通過觀察圖片和主題圖,能夠結合1a給出的短語對圖片中人物正在做的事情進行討論；借助問題引導和同桌合作，使用目標語言“bedoing”談論正在進行的事情，為下文聽力做鋪墊。2.通過聽關鍵詞句能正確獲取1b中的人物正在進行的活動；通過聽2a、2b對話，提取對話內(nèi)容和細節(jié)，回答人物正在進行什么活動等問題，并完成2b聽力填空，3.借助Pairwork,Groupwork，角色扮演等活動，能在小組中積極與他人合作，學會運用目標語言“bedoing”陳述正在進行的事情，激發(fā)學生的學習積極性。評價任務1.Task1：Activity1、2&3（Aim1,TestAim1）2.Task2：Activity1、2、3&4（Aim2,TestAim2）3.Task3：Activity1&2(Aim2&3,TestAim2&3)4.Task4：Activity1&2(Aim3,TestAim3)5.Task5:Activity1、2&3(Aim3,TestAim3)學習過程環(huán)節(jié)學習流程及內(nèi)容二次備課Task1：（Beforelistening）預習檢測；觀看視頻和圖片；引出人物正在進行的動作。(Aim1，testAim1)1.Review:TranslatethephrasesintoEnglish.(記憶檢索)1)做湯____________2)清洗盤子____________3)使用電腦________4)閱讀報紙____________5)通過交流________6)鍛煉________________7)聽光盤_____________8)打掃房間____________2.Leadingin1).Watchavideo“Whatareyoudoing?”2).Lookandsay:Showsomepicturesandanswer.Whatishe/shedoing?He/Sheis...Workon1a.Thestudentsreadtheactivitiesandlookatthepictures.Thenmatchtheactivitieswithpictures.Finally,Checktheanswerswiththestudents.操作要求1&2.口頭回答老師的檢測提問，其余學生自測能說出多少短語。3.搭配圖片和活動。評價標準1&2.能準確流利地說出8個短語，共得8顆星。每錯一個減少一顆星。3.圖片和活動每搭配正確得1顆星，共9顆星。目標一評價總結針對目標一，我共獲得了（）顆星。Best:78Better:56eon:<5Task2:(Whilelistening1)細聽材料，完成聽力任務。1.Listento1b.Whatarethesepeopledoing?Writethenumbersfrom1a.2.Playtherecordingforthethestudentstwice.3.Retelltheactivitiesthatpeoplearedoing.1)Jennyis________.WatchingTV2)Johnis_________.washingthedishes3)DaveandMaryare_______.ListeningtoaCD4.Pairwork.Askthestudentstoreadtheconversationsin1cwithapartner.Thenlookatthepicturesin1a.andmakeconversationsaboutotherpersoninthepicture.A:What’s…/Whataretheydoing?B:He/Sheis.../Theyare...評價標準1.能根據(jù)聽力內(nèi)容寫出正確序號。共得3顆星。2.能正確復述正在進行的活動。共3顆星。3.能準確流利、完整地進行對話練習,能適當發(fā)揮，得3顆星。能較完整地進行對話練習，語音語調(diào)基本正確，得2顆星。不能正確進行對話練習，語音語調(diào)錯誤較多，得1顆星或不得星。評價總結針對目學習標2，我共獲得（）顆星。Best:79Better:46eon:03Task3:(Whilelistening2)細聽材料，完成聽力任務。Workon2a.Listenandmatchtheanswerswiththequestions.Workon2b.Listenagain.Fillintheblanks.Task4:(Postlistening)角色扮演：小組合作。Pairwork:Roleplaytheconversationwithpartners.(2c)Groupwork：InterviewpeopleintheHappyapartmenttofindoutwhattheyaredoing.評價標準1.能根據(jù)聽力內(nèi)容正確填空。共得7顆星。2.Pairwork:分角色扮演能自然流利地表演對話，語音、語調(diào)正確，飽含感情，得45顆星。能較完整地表演對話，語音語調(diào)基本正確，感情不夠充沛，得23顆星。不能正確表演對話，語音語調(diào)錯誤較多，得1顆或不得星。3.Groupwork:采訪調(diào)查。以小組為單位，四人一組。評價總結針對目學習標2，我共獲得（）顆星。Best:1012Better:610eon:05Task5:Reading閱讀回答問題；聽并填空；角色扮演1.Readtheconversationandanswerthequestions.(1)WhatisLauradoing?(2)WhatisJennydoing?(3)Whatdotheywanttodo?(4)Whereandwhenwilltheymeet？2.Fillintheblanksaccordingtotheconversion.3.Roleplaytheconversion.評價標準1.能正確的回答問題，每對一個得1星。共8顆星。2.能根據(jù)2d對話正確填空，每空一星。共8顆星。3.能準確流利、完整地進行對話練習,共5顆星。能較完整地進行對話練習，語音語調(diào)基本正確，得3顆星。不能正確進行對話練習，語音語調(diào)錯誤較多，得1顆或不得星。評價總結針對目標一，我共獲得了（）顆星。Best:1521Better:814eon:<7作業(yè)布置：Homework:Youmustdo:(allthestudents)1.Interviewyourfamilymembersandfindoutwhattheyaredoingat8:00p.m.Ifyoucan:(morethan40words)2.Writeareporttotellusaboutit.難度：中時長：20分鐘板書設計：Unit6I’mwatchingTV.SectionA(1a2d)Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatishe/shedoing?Heisusingtheputer.學后反思：1.通過本節(jié)課的評價總結共55顆星，我得到了___________顆星。2.完成自我評價表。（1）本節(jié)課我一共學會的句型有_________個，我能完全記住并初步使用的有__________________,我還不能記住和使用的有________________________（2）對我有幫助的學習方法有（請在括號里打勾）（）聽力之前能根據(jù)圖片或標題預測大意（）聽力前明確閱讀任務（）聽文章時注重抓取關鍵詞（）聽錄音時注重速記要點（）通過小組合作交流理解聽力內(nèi)容3.撰寫反思日志：對自己在本節(jié)課的總體表現(xiàn)感覺如何？今后在哪些方面還需要繼續(xù)努力？________________________________________________________________________________________________________________________________________________