幼兒英語體育活動教案

幼兒英語體育活動教案【篇一：幼兒園戶外活動教案集】戶外活動教案活動目標(biāo):1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo),發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗規(guī)則在活動中的重要性?；顒訙?zhǔn)備:1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。2、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色?；顒舆^程:1、啟發(fā)提問,引起興趣:(1)、教師啟發(fā)提問:——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”(2)、幼兒討論交流。(3)、激發(fā)游戲興趣:——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”2、提供材料,自由探索:(1)、“小猴”玩紙球:幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。(2)、“小猴”投紙球:按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。提問:——“今天的比賽分成四隊進(jìn)行,可以怎么分?”(3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名?！澳銈兿脒x誰做隊長?為自己的隊取個名字?”(4)、每隊幼兒對準(zhǔn)本隊的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。3、難點練習(xí),重點指導(dǎo):(1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出“停止”信號,幼兒即停止投擲。(2)、幼兒進(jìn)行游戲。各隊幼兒對準(zhǔn)自己的目標(biāo),投出彩球。教師及時指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。4、共同講評,結(jié)束游戲:將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進(jìn)行評價。小企鵝運冰塊教案目標(biāo):1、探索多種運球的方法,練習(xí)運球的動作;2、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系;3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。準(zhǔn)備:在場地上表示起始線、終線;每位小朋友一個球;過程:1、準(zhǔn)備活動:《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;2、游戲:《小企鵝運冰塊》更多分享請?zhí)砑訉W(xué)前教育-馮老師qq：2692131854①引發(fā)幼兒活動的興趣:小企鵝是住在南極的動物,在南極有許多的大冰塊,小兔子開的冷飲店里要用大冰塊,它打電話給小企鵝:“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎?我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎?”②引發(fā)幼兒探索運球的方法:小兔的商店離著小企鵝的家很遠(yuǎn),小企鵝們我們怎樣把大冰塊(皮球)運到小兔的商店?小企鵝要自己開動腦筋了!自己來試一試吧!③請個別幼兒示范他們運球的方法,并請其他的小朋友跟著一起學(xué)一學(xué);“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法?”“他是怎樣來運球的?”“我們一起來學(xué)一學(xué)?！雹芊潘苫顒?模仿打氣的動作。我和響瓶一起玩教案活動目標(biāo)1.探索響瓶的不同玩法,鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。2.在學(xué)習(xí)用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時.提高躲閃能力。3.感受大家共同游戲的快樂。活動準(zhǔn)備1、今天老師給小朋友們帶來了好玩的玩具?？?！它是什么？（紙）對了。我發(fā)現(xiàn)小朋友在教室里很喜歡玩紙，不過老師今天的紙給你們平時玩得紙可不一樣，它被老師施了魔法。不信，你們看！它變成了雪花從空中飄下來了。2、你們想要我的玩具嗎？（想）每個幼兒發(fā)一張紙。（四）玩游戲：飄雪花1、你們想玩嗎？好，舉起你手上的白紙，我說123你們就丟下白紙，讓白紙飄下來。師：像不像雪花？撿起來再來一次。2、如果雪花高一點，會不會飄得更好看一點，那雪花怎么樣就高一點了呢？（用力往上扔）那我們一起試試把雪花用力往上扔。123用力扔。撿起來再來一次。3、剛才我看到有的小朋友是跳起來把雪花往上扔的，我們也來跳起來往上扔。123跳起來扔。嘗試2次。4、你聽！現(xiàn)在真的下雪啦！我們比一比，誰的雪花飄得最漂亮?。úシ乓魳?，師幼隨著音樂玩游戲。）（五）玩游戲：打雪仗1、剛才的游戲好玩嗎？現(xiàn)在老師要給白紙施魔法了，閉上小眼睛，變變變，看，雪花變成了雪球，誰知道我是怎樣變的？請小朋友試一試?，F(xiàn)在我們一起來給雪花施魔法。2、有這么多雪球，你們想玩打雪仗的游戲嗎？交代游戲規(guī)則：在玩打雪仗游戲時，要站在間隔線后面向?qū)Ψ饺尤?，不能跨過間隔線；還有雪球要一個一個扔，不能從簍子里倒出來，簍子里雪球扔完了，可以撿點回來再扔，游戲進(jìn)行2到3次。3、組織幼兒玩打雪仗的游戲。（播放音樂，活躍氣氛）4、游戲結(jié)束，撿雪球?？囱┣驖L的滿地都是，（六）放松整理：游戲《雪人融化》1、雪仗打完了，我們都變成小雪人了，請你們每個人擺一個與別人不一樣的雪人造型，123擺好了嗎？（擺好了）擺好了就不能動哦，因為雪人是不動的哦。哎呀！不好，太陽出來了，雪人要慢慢地融化了：雪人的頭化了——頭低下來；雪人的手臂化了——手臂垂下來；雪人的肩膀化了——肩膀塌下來；雪人的屁股化了——坐下來；雪人的腿化了——躺下來。2、今天的游戲好玩嗎？請你們每人都去撿雪球，看看誰撿的多。撿完了，我們?nèi)ズ徒淌依锏男∨笥岩黄鹜妗?、組織幼兒出場。小班體育游戲《打雪仗》活動設(shè)計2015年10月【篇三：幼兒園小班體育活動教案】幼兒園小班體育活動教案《小豬蓋房子》活動目標(biāo)：1.能在語言的提示下快速躲閃跑。2.在教師的帶領(lǐng)下學(xué)做模仿操，能協(xié)調(diào)地做動作。3.學(xué)習(xí)合作搬運物體造房子?；顒訙?zhǔn)備：大型積木（可拼插、圍合成房子）?；顒舆^程：1.準(zhǔn)備活動：教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。豬小弟呀豬小弟，清早起來做游戲。（做起床模仿動作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）搖頭擺尾吃餅干，搖頭擺尾吃餅干。（一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴，一只手在身體后面做尾巴，做下蹲動作的同時身體從左晃到右。）吃過飯后喜洋洋，挺著肚子來散步。（挺著肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的動作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的動作。）2．共同建房子?！按禾靵砹?，我可愛的豬寶寶們都長大了，媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子，你們愿意和媽媽一起建房子嗎？”教師引導(dǎo)幼兒合作搬運積木，運用拼插、圍合等方式建造一座房子。3.創(chuàng)設(shè)情境，組織幼兒進(jìn)行游戲。一位教師扮大灰狼：小豬小豬，我要吃掉你們。“其他教師和幼兒一起回答：“我們不怕你，我們有房子?！贝蠹乙黄鸲愕椒孔永??！按蠡依恰边呑卜孔舆呎f：“我用力吹，我用力推，我用力踢?！狈孔訅牧?，“大灰狼”追趕“小豬”，教師帶幼兒四散躲閃跑。以“大灰狼”跑不動了結(jié)束游戲。4.再玩一次游戲，提醒