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第頁共頁小班上學期科學教案《水果寶寶找朋友》教案名稱：水果寶寶找朋友教學目標：1.讓幼兒了解不同水果的特點和外觀。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教具準備：1.水果圖片卡片。2.玩具水果模型。3.遮擋物。4.抽紙。教學內容和過程：1.導入（5分鐘）引導幼兒回憶上一堂課的內容，即關于水果的知識。讓幼兒回答水果的名稱、形狀和口感等特點。2.概念引入（10分鐘）出示水果圖片卡片，讓幼兒觀察并回答卡片上的水果是什么。引導幼兒描述水果的特點和外觀。3.游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）設置一個游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒參與其中，提高他們的觀察和記憶能力。a.將一些水果模型放在桌上，同時將桌子蓋上遮擋物。b.讓一名幼兒來到桌前，隨機抽取一張圖片卡片，然后用手指指出對應的水果模型。c.其他幼兒猜測被指的水果是什么，如果猜對了，該幼兒則成為下一名指導者。4.實踐活動（15分鐘）組織幼兒分組進行實踐活動，培養(yǎng)團隊合作能力。a.每組幼兒均分水果圖片卡片，并將水果模型均勻分配給每個小組。b.給每個小組分配一個任務，讓他們合作找出與自己手中的水果模型相匹配的圖片卡片，并將卡片放在一起。c.演示一組的合作過程，引導幼兒觀察和學習。5.總結復習（10分鐘）回顧今天學習的內容，讓幼兒通過觀察水果的特點來找出與之匹配的卡片。讓幼兒討論他們在活動中遇到的問題和困難，并引導他們找到解決問題的方法和策略。6.溫故知新（5分鐘）出示一些不同的水果圖片卡片，讓幼兒通過觀察和記憶來回答水果的名稱。通過這個活動，鞏固和拓展幼兒對水果的了解。教學延伸：1.可以設計更多的游戲環(huán)節(jié)，如幼兒通過觸摸、聞味等方式來識別水果。2.可以讓幼兒自己動手制作水果模型，增加他們的創(chuàng)造力和手工能力。3.可以組織幼兒參觀農貿市場或水果店，讓他們親自觀察和購買水果，增加他們的實踐經(jīng)驗。教學反思：這節(jié)課通過游戲的形式讓幼兒觀察和記憶水果的特點和外觀，提高他們的觀察力和記憶力。同時，通過實踐活動培養(yǎng)了幼兒的合作意識和團隊合作能力。在教學過程中，需要注意引導幼兒積極參與活動，鼓勵他們發(fā)

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