人教部編版八年級(jí)物理上冊期末考試卷含答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版八年級(jí)物理上冊期末考試卷含答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí)，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起．如圖所示的電路圖中符合這一情況的是（）B．C． D．2、自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識(shí)，下列說法中正確的是（）A．在自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤滑油是為了減小摩擦B．用力捏剎車閘是為了減小摩擦C．在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看D．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦3、有四個(gè)容量均為200ml的瓶子，分別裝滿醬油、純水、植物油和酒精，那么裝的質(zhì)量最多的是（ρ醬油＞ρ純水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）A．純水 B．醬油 C．酒精 D．植物油4、圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)5、現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)．關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6、小明在湖邊散步時(shí)，看到水中的魚在“白云”中穿梭，下列說法正確的（）A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B．小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的C．小明看到水中的魚比實(shí)際魚位置要深D．小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的7、在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示．關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說法正確的是（）A．提高聲音的音調(diào) B．增大聲音的響度C．改變聲音的音色 D．改變聲音的傳播速度8、下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書包帶做的較寬 B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪 D．石磨的磨盤做得很重9、下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下11、如圖所示，將紙片從易拉罐和水平桌面間快速水平抽出，易拉罐幾乎不動(dòng)。則將紙片抽出的過程中，易拉罐（）A．不具有慣性B．在水平方向上受力平衡C．相對(duì)紙片水平向右運(yùn)動(dòng)D．受到水平向右的摩擦力12、在月光下，李明看到月亮在云層中穿梭，他選擇的參照物是（）A．房屋B．云層C．停在路邊的汽車D．遠(yuǎn)處的高山13、聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個(gè)場景說明（）A．鈴聲以聲波的形式傳播 B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲 D．鈴聲能傳遞信息14、《流浪地球》電影中描述到了木星．木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（）A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．無法確定15、為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（）B．C．D．二、填空題（每題2分，共10分）1、一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，反射角大小是_____，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．2、詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘________產(chǎn)生的，鐘聲是通過________傳播到人耳中的．3、小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度________（選填“變大”、“變小“或“不變”）．水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義是________．4、我們每天背著書包上學(xué)．如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是________．放學(xué)走出校門時(shí)，若以教室為參照物，書包是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．5、足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以________；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說明力可以________。三、作圖題（每題5分，共10分）1、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面如圖乙所示，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．2、畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、在探究樹蔭下光斑的活動(dòng)中，小華猜想光斑形狀可能與孔的形狀、孔的大小和孔到光屏的距離有關(guān)。為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，她找來平行光源和圖a所示的四種打好孔的卡片。（1）小華在四種卡片中選擇了卡片甲。她這樣選擇的原因是____________。（2）讓平行光垂直照射在卡片上，調(diào)節(jié)卡片甲與光屏距離，透過孔的光在光屏上形成一個(gè)與卡片甲三角形孔相同的光斑；再用另一張卡片覆蓋在甲上，如圖b，自右側(cè)無孔處開始，向左緩緩?fù)苿?dòng)乙；起初，觀察到光屏上的光斑形狀_______，光斑大小________；過一會(huì)兒，觀察到光屏上出現(xiàn)圓形的光斑，繼續(xù)緩緩?fù)苿?dòng)卡片乙使透過平行光的三角形孔變小，則光屏上的光斑形狀________，光斑大小________。2、在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是__________．（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值____（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為____kg/m3．②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時(shí)，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊．靜止時(shí)，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：

（1）圖甲中木塊受的浮力大小；（2）圖乙中液體的密度；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)．2、如下圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時(shí)間？（4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、A3、B4、C5、B6、A7、B8、D9、D10、D11、D12、B13、D14、C15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、60°鏡面反射2、振動(dòng)空氣3、不變1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg4、人運(yùn)動(dòng)5、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1