新部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(匯編)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（匯編）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。啟（qíq?）示家雀（qi?oquè）即（j?jí）使歸還（huánhái）照相（xiāngxiàng）角（ji?ojué）色三、比一比，再組詞。既（_________）消（_________）狠（_________）違（_________）即（_________）悄（_________）狼（_________）偉（_________）四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。筋（___）力（___）（___）驚（___）色垂（___）喪（___）（___）（___）而安憤憤（___）（___）（___）動(dòng)聲（___）（___）天（___）地若（___）（___）思搖（___）晃（___）五、選詞填空。幻想空想夢(mèng)想1．不刻苦學(xué)習(xí)卻要取得好成績(jī)，那只能是（__________）。2．青春不能浪費(fèi)，我們應(yīng)該竭盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的（__________）。3．孩子們（__________）著有一天能像小鳥(niǎo)一樣，在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔凝望眺望張望4．我站在高山上，（__________）著遠(yuǎn)方的大海。5．我深情地（__________）著那輪正冉冉升起的紅日6．上課時(shí)要注意聽(tīng)講，不要四處（__________）。六、按要求寫(xiě)句子。1．蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡恒侯，為什么一聲不響就跑掉了？”（把句子變簡(jiǎn)短，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)）_________________________________2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾寫(xiě)的。（修改病句）_________________________________5．寫(xiě)“害怕”：媽媽一走，我把屋里的所有的燈都打開(kāi)然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照這個(gè)例句，用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)下面這個(gè)詞語(yǔ)）寫(xiě)“著急”：______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”寫(xiě)出了兒童在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2．《四時(shí)田園雜興（其二十五）》描繪農(nóng)村夏季田園景物的詩(shī)句是____________，______________。3．《清平樂(lè)·村居》有三個(gè)可愛(ài)的兒子：大兒鋤豆溪東，____________。最喜小兒亡賴，_____________。八、課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫(xiě)。A．動(dòng)作 B．語(yǔ)言 C．神態(tài) D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句 B．?dāng)M人句 C．排比句4．用“______”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫(xiě)一句比喻句：________________________________5．請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。題目：一個(gè)最值得我感謝的人要求：1．根據(jù)題目意思選擇你要感謝的人作為寫(xiě)作對(duì)象；2．通過(guò)具體事例敘述你要感謝這個(gè)人的理由，表達(dá)你內(nèi)心要感謝的情感3．語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、芙蓉水壺大雁維持勤勞博學(xué)窟窿調(diào)遣2、q?qiǎojíhuánxiàngjué3、既然消息狠心違抗；即使悄悄狼狗偉大4、疲盡大失頭氣隨遇不平不色冰雪有所頭腦5、空想夢(mèng)想幻想眺望凝望張望6、蔡桓侯派人去問(wèn)扁鵲，他為什么不說(shuō)話就跑掉了。是誰(shuí)來(lái)播種耕耘呢？當(dāng)然是勤勞的農(nóng)民。難道這座住宅不可以算是偉大的程嗎？《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾?；颍骸扼暗淖≌肥欠ú紶枌?xiě)的。他剛坐下又站起來(lái)，在房間里踱來(lái)踱去，時(shí)而抬頭看看表，時(shí)而回頭望望大門(mén)口。7、兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬8、1．循循善誘神采飛揚(yáng)2．C3．C4．不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。老師園丁彎彎的月兒像小船。5．老師上課十分認(rèn)真，對(duì)我們非常和藹，說(shuō)話很溫柔。9、范文：一個(gè)最值得我感謝的人人一生中要感謝的人很多，感謝老師教會(huì)了我學(xué)習(xí)，感謝爺爺奶奶給了我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝同學(xué)給了我校園生活的．溫暖與友誼……我最要感謝一位熟悉的人，那就是我親愛(ài)的爸爸。每天早上，爸爸都按時(shí)送我去學(xué)校，一路上，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地講一些搞笑的話，讓我笑個(gè)不停，給我?guī)?lái)一天的好心情。每天傍晚，他的車子又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校，把我接回家。爸爸有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)又非常溫柔。記得有一次，我正在看電視，爸爸知道我作業(yè)還沒(méi)有完成，讓先我去做作業(yè)。我不想去，坐在電視機(jī)前沒(méi)去寫(xiě)。爸爸又說(shuō)了好幾次，我都一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)爸爸火了，走進(jìn)房間把我的試卷一張張撕破了。當(dāng)時(shí)我非常氣憤?？墒呛髞?lái)想了想，爸爸也是因?yàn)殛P(guān)心我才這樣的。這天，媽媽學(xué)校里有事，雙休日不能在家里陪我了。家里只有我一個(gè)人，也沒(méi)人給我做早餐，我就賴在床上，也不想起來(lái)。大概到了十點(diǎn)左右，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，以為是奶奶。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“懶豬快起床，我?guī)闳和珗@玩?！痹瓉?lái)是爸爸。爸爸還問(wèn)我：“早飯有沒(méi)有吃？”我回答道：“沒(méi)有?！卑职钟终f(shuō)：“我?guī)阆热コ钥系禄！蔽姨吲d了，真沒(méi)想到?jīng)]有媽媽的雙休日更有意思了。接著我們就去吃肯德基