蘇州市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案解析）

2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研卷五年級語文第一部分1．用“√”畫出加點字的正確讀音。窈窕（yǎo

yòu）

血泊（bó

pō）

船艄（shāo

shào）迸發(fā)（bèng

bìng）

胚胎（pī

pēi）

擰緊（lǐng

nǐng）2．看拼音寫詞語。

選擇題3．下列字音、字形全都正確的一項是（）A．漣漪（qí）

煙波浩渺（miǎo）

鍛練

胸有成竹B．躊躇（chú）

矜持不茍（jīn）

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C．手腕（wǎn）

膘肥體壯（biāo）

銜接

出謀畫策D．萌動（méng）

熠熠發(fā)光（yì）

嶄新

摩拳擦掌4．下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這種精神無時無刻不激勵著我勇往直前。B．經(jīng)過小華的認真整理，整個房間面目全非。C．諸葛亮神機妙算，所以周瑜自嘆不如。D．同學(xué)們聽到下周開展研學(xué)活動，喜不自勝，紛紛奔走相告。5．下列說法有誤的一項是（）A．《月是故鄉(xiāng)明》一文中，季羨林用細膩的筆觸，通過對比的手法，把家鄉(xiāng)留在腦海中的記憶細心地描繪了出來，讓我們感受到一個赤子對家鄉(xiāng)的愛戀。B．《草船借箭》這一歷史典故選自《三國演義》，足智多謀的諸葛亮利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到了十萬余支箭。C．《兩莖燈草》選自吳敬梓的《儒林外史》，選文用夸張式的描寫刻畫了一個勤儉持家的富翁形象。D．《跳水》一文中多次描寫水手們，是為了更好地推動情節(jié)的發(fā)展，也突出了船長的臨危不亂、果斷機智。6．形聲字“弩”“怒”“駑”的意思很可能分別與（

）有關(guān)。A．弓箭

情緒

姓氏B．情緒

弓箭

馬匹C．情緒

弓箭

心情D．弓箭

情緒

馬匹7．下面詞語依次填入語段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ贇g呼

②歡聚

③歡笑

④歡樂

⑤歡唱

⑥歡悅兒時，在故鄉(xiāng)那條小河里的小伙伴們戲水時的（）聲和抓魚時的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時的（）。直到現(xiàn)在，我仍然希望能再次和兒時的伙伴（）在那條小河邊。A．③⑤④② B．①③①② C．③①②⑥ D．③①④②8．中國的漢字歷史悠久，你了解它們嗎？下面這段文字所描述的字體是（）這種字體是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展起來的，秦統(tǒng)一全國后得到推行，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。A．金文 B．小篆 C．甲骨文 D．楷書9．按要求完成下列句子（1）我的小月亮，我永遠忘不掉你！（改為反問句）________________________________________________________（2）用修改符號修改下面一段話。（2處錯別字，3處語病，1處錯標點）2022年1月18日，北京冬奧會自由式滑雪絕賽在云頂滑雪公園舉行。最后一跳，沒有聽從媽媽的健議，而是選擇高難度動作，挑戰(zhàn)自我，享受比賽。最終，谷愛凌以95.25分輕快奪金，成為在單屆冬奧會自由式滑雪比賽中，收獲大跳臺，坡面障礙、U型場地三個項目獎牌的歷史第一人之一。________________________________________________________（3）刷子李技藝高超。刷子李刷墻時身上沒有一個粉點。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）________________________________________________________（4）把下列歇后語補充完整，并從中任選一個寫一句話。外甥打燈籠——______________

四月的冰河——______________________________________________________________________10．按課文內(nèi)容填空（1）古代對不同年齡段有著不同的別稱。比如，形容一位男性很年輕，只有二十多歲，可以說是“年方_______”；形容人已經(jīng)快四十歲了，可以說是“已近_______之年”（2）一首首詩就是一幅幅畫：“______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！边@是孩童玩冰的快樂時刻；“______________，短笛無腔信口吹。”這是牧童歸來的自在時光。（3）一首首詩就是一份份情：“______________，唯見長江天際流?！边@是真摯的朋友情；“______________，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！边@是將士的思鄉(xiāng)之情；“劍外忽傳收薊北，______________。”這是聽聞叛亂平息后的狂喜之情。（4）通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認識了_______的武松，_______的嚴監(jiān)生，_______的劉伯承……第二部分汗不敢出鐘毓（yù），鐘會，少有令譽①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇（（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请芬?。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)②惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！保ㄟx自南朝宋劉義慶《世說新語·言語》）【注釋】①譽：美名，榮譽。②戰(zhàn)戰(zhàn)：害怕得發(fā)抖的樣子。11．給帶點字選擇合適的意思，填序號。（1）少有令譽（）

（2）可令二子來（）令：A．命令。

B．美好。

C．使，讓。（3）“汗不敢出?！保ǎ?/p>

（4）“卿何以不汗？”（）汗：A．汗水。

B．流汗。

C．可汗。12．照樣子，體會人物心情，把原文改寫成課本劇的一幕小場景。要求：在下列的括號里分別加入人物當(dāng)時神態(tài)，動作，讓演員表演更到位。【第二幕】地點：朝堂人物：魏文帝、鐘繇，鐘毓、鐘會和朝廷官員，侍衛(wèi)若干名侍衛(wèi)甲（輕聲快速進殿，叩拜行禮）：啟稟陛下，鐘繇二子覲見。魏文帝（抬頭，手一揚）：傳！鐘毓、鐘會（并肩而立，叩拜行禮）：鐘毓、鐘會叩見陛下。魏文帝（微微一笑，示意二孩上前）：免禮，免禮！

鐘毓①（）魏文帝（面向鐘毓，微微一笑）：卿面何以汗？鐘毓②（）：戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。魏文帝（捋了捋胡須，看了看鐘會）：卿何以不汗？鐘會③（）：戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。魏文帝（仿佛明白了什么，一抬眉，笑意再次浮上嘴角）：哈哈！答得好，答得好！13．魏文帝兩次提問鐘毓、鐘會兩兄弟分別給了回答，你欣賞誰的回答，為什么？________________________________________________________《流浪地球》——恒星的挽歌①《流浪地球》是近年來備受關(guān)注的電影，它引發(fā)了無數(shù)觀眾對電影中科學(xué)設(shè)定的熱烈討論。有的說行星發(fā)動機不可能實現(xiàn)：有的說要引爆木星推走地球，有更好的辦法……回頭想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？②太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氦，同時釋放巨大的能量。一方面，太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力，令其自身向中心坍縮；另一方面，核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱，導(dǎo)致它膨脹。這兩種趨勢形成一種平衡，讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)。但隨著時間的推移，太陽核心中的氫會越來越少，氦越來越多，核心密度越來越大，于是核心就會收縮。隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng)，這種反應(yīng)會釋放更大的能量，點燃太陽的氫殼層。因此太陽本身會更熱且不斷膨脹，變成一顆紅巨星，它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到那時，太陽會將靠近它的水星和全星一口吞掉，地球也許不會被吞，但必然早就被烤焦，一切生物都將灰飛煙滅。③現(xiàn)實中，科學(xué)家已經(jīng)找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望遠鏡就觀測到，一顆與太陽類似的恒星，正在吞噬與它相距約300多萬千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，這顆行星被拉伸成橄欖狀，其表面的平均溫度超過1500攝氏度。預(yù)計在之后的1000萬年內(nèi)，這顆行星就會被完全吞噬啦。④地球這顆行星的生物圈，其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。離開了太陽，地球的生態(tài)循環(huán)系必然崩潰。此時，地球不得不流浪。因此，科幻電影《流浪地球》帶領(lǐng)觀眾進行了各種基于已有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假設(shè)和推定。⑤流浪的地球，離開了生命之光－太陽，唱著恒星的挽歌，滿含對舊愛的眷戀，毅然決然地踏上了未知的征程。當(dāng)電影中的人類用各種語言說著“太陽系，再見”的時候，我們看到的是人類不懈的科學(xué)探索精神，是永不熄滅的文明之火。14．閱讀短文，下列說法正確的是（）A．太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)，是因為太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氧。B．目前科學(xué)家還未找到恒星“吃掉”行星的案例。C．地球這顆行星的生物圈，其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。15．短文開頭從電影《流浪地球》說起，作用是______________16．第②段側(cè)重于科學(xué)推理_______的過程。17．短文第③段中畫線句子運用了_______和_______的說明方法。表達效果是_________。18．聯(lián)系短文，結(jié)合提示和生活實際，談?wù)剬Α叭祟惒恍傅目茖W(xué)探索精神”的啟示。小提示：宇宙是無窮無盡的，它的運動也是無窮無盡的。人類在“足不出戶”的時代就能夠測算出，遙遠的星星體積有多大，溫度有多高，有些什么元素，在怎樣運動。今天，載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地實現(xiàn)了登上月球的飛行，將來一定會揭示更多的宇宙秘密。________________________________________________________閱讀：特殊的圣誕禮物賽珍珠（1）圣誕節(jié)前夜，鮑勃躺在床上翻來覆去，想著第二天要干的事。他家里并不富裕，過圣誕節(jié)最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物，而父母總給他買些他需要的東西，比如說一本書什么的。而他呢，也總是把零用錢攢起來，給他們每個人都買份禮物。（2）他很愛他的父親，可他父親從沒意識到他的愛，這讓他感到很失落。他想，這個圣誕節(jié)他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過去那樣，老是到商店里去給他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。（3）記得小時候父親告訴過他，耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚，給人們帶來了圣誕禮物。想到這，他忽然閃過一個念頭：對啊，我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一個人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣，爸爸進去擠奶的時候，就會發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎？他凝望著滿天的星斗，不覺得．意．地笑了。（4）這一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借著火光看他那只舊表。（5）凌晨兩點半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開房門，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的樣子，好像在說：“你好早?。　保?）過去，他從來沒有獨自擠過奶，現(xiàn)在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚……諸事完成后，他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門。（7）回到房間，他一看表，離四點只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動的喘息聲，生怕父親聽見。這時，房門開了。（8）“鮑勃，”父親的聲音，“雖然是圣誕節(jié)，但我們也得起來干活啊，孩子。”（9）“好——吧——”他故意裝作還沒睡醒的樣子。（10）“那我先去了，我得把事情先干起來?！保?1）門關(guān)上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會父親就會明白一切時，他的心跳得都快蹦出來了。（12）也不知道過了多久，他終于聽到了父親的腳步聲，接著門開了。（13）“鮑勃！”（14）“嗯，爸爸——”（15）“你這小鬼，”父親激動得話也被哽住了，“你這家伙騙了我，是不是？”（16）“這是給您的圣誕節(jié)禮物，爸爸！我愛您！”（17）父親緊緊地摟住了他，雙臂在他的后背上下?lián)崦?，滾燙的淚水滴到了他的面頰上。（18）“我也愛你！孩子，我真謝謝你！再沒人比這干得更棒了！”（19）那一瞬間，他心里猛然一暖，眼睛一下子濕潤了，原來愛是需要表達的?。ㄟx自《中學(xué)生閱讀》有刪改。賽珍珠，美國作家，1938年獲諾貝爾文學(xué)獎）19．“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么？請摘錄原文語句回答。（2分）________________________________________________________20．結(jié)合語境，品讀下面句子，分析加點詞語的表達效果。（3分）不覺得意地笑了。________________________________________________________21．選文第②段中說“可他父親從沒意識到他的愛”，讀完文章，請說說父親是否意識到了他的愛，并簡述理由。（3分）________________________________________________________22．請從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）________________________________________________________23．最后一段在全文中有何作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面簡要回答。（3分）________________________________________________________硅藻泥說明書小明家剛買了新房，準備裝修，媽媽去買油漆時，銷售員向她推薦用硅藻泥代替油漆。請你幫她看看說明書吧!【產(chǎn)品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土則是由硅藻演變而來的。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細胞的水生植物（藻類）。硅藻的生命周期結(jié)束后，沉積到水底，經(jīng)過億萬年變化形成了硅藻礦物。其主要成分為蛋白石，質(zhì)地輕軟，納米級多孔，孔隙率達90％以上，為活性炭的5000倍。“泥”是硅藻泥的外觀特征，加水?dāng)嚢韬鬄槟酄睿哂辛己每伤苄?，同時硅藻泥還具有泥巴的天然屬性【產(chǎn)品優(yōu)點】作為裝修材料，硅藻泥具有（

）環(huán)保、（

）降噪、（

）甲醛、（

）阻燃等特性?！臼┕ぷ⒁狻竣偈┕み^程中要盡量避免強風(fēng)直吹及陽光直曬，一般以自然干燥為宜。②本產(chǎn)品屬水溶性飾面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。③天然原材料物理性狀包括其顏色存在一定差別是正?，F(xiàn)象，不影響產(chǎn)品質(zhì)量。④硅藻泥不宜在5℃以下環(huán)境中施工。硅藻泥切勿食用，避免進入眼睛。24．請把以下四個詞語填入第二個語段的相應(yīng)括號里。吸音

天然

防火

凈化25．根據(jù)該說明書判斷。正確的打“√”錯誤的打“×”。（1）小明的媽媽應(yīng)該立即買來施工，因為天冷、干燥。

（）（2）硅藻泥本身具有黏性，不需要加入膠水等化學(xué)劑。

（）（3）硅藻泥完工后，不要急著入住，等它自然晾干

（）26．本說明書是從產(chǎn)品成分、______________三方面介紹硅藻泥的。27．“施工過程中要盡量避免強風(fēng)直吹及陽光直曬，一般以自然干燥為宜”這里的“盡量”一般”兩個詞可以去掉嗎?為什么?________________________________________________________28．傳統(tǒng)油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，請用打比方的手法，給硅藻泥寫句廣告詞。________________________________________________________第三部分29．腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，媽媽溫暖的擁抱，爸爸堅定的目光，老師諄諄教導(dǎo)的話語以及困難時刻同學(xué)的陪伴，平平淡淡，卻溫暖得讓人忍不住落淚，鼓舞我們不斷前行。美好的時光靜靜流淌在心泉的最深處，將永遠鮮活在遙遠的記憶里，成為繼續(xù)努力的力量。請以“那件小事激勵了我”為題寫作，寫出真情實感，不少于450字。題目：_______參考答案1．yǎo

pō

shāobèng

pēi

nǐng【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。泊：[bó]船靠岸；停船：?！?。[pō]湖（多用于湖名）：湖～。擰：[nǐng]控制住物體并向里轉(zhuǎn)或向外轉(zhuǎn)。[níng]用兩只手握住物體的兩端分別向相反的方向用力轉(zhuǎn)動：～手巾。[nìng]倔（juè）；固執(zhí)：這孩子脾氣真～窈窕，讀yǎotiǎo：（形）形容女子文靜而美好。血泊，讀xuèpō：流到地上的大攤的血。船艄，讀chuánshāo：通常用指船尾。迸發(fā)，讀bèngf?。河蓛?nèi)向外猛然噴發(fā)。胚胎，讀pēitāi：①由受精卵發(fā)育而成的初期發(fā)育的動物體。人的胚胎借臍帶與胎盤相連，通過胎盤從母體吸取營養(yǎng)。②比喻事物的萌芽。擰緊，讀nǐngjǐn：物體因受外力作用變得固定或牢固。2．

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“膛、障、簇、眺、畜、賞”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．D【詳解】本題考查字音、字形的辨析。A有誤。漣漪：liányī，形容被風(fēng)吹起的水面波紋。常用作比喻心里細微的活動。鍛練——鍛煉：指鍛造或冶煉。通過體育運動使身體強壯，培養(yǎng)勇敢、機警和維護集體利益等品德。B有誤。慈詳——慈祥：形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?，多用于老人。C有誤。手腕：shǒuwàn，手和臂相接的部分。出謀畫策——出謀劃策：意思是制定計謀策略。多指為人出主意。4．B【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境，判斷搭配是否得當(dāng)。A恰當(dāng)。勇往直前：勇敢地一直向前進。B不恰當(dāng)。面目全非：指面孔變得完全不是原來的樣子，也形容事物變化很大。多為貶義。用來形容認真整理后的房間不恰當(dāng)。C恰當(dāng)。自嘆不如：比喻向高明者折服，而自己感嘆自己不如此人。D恰當(dāng)。喜不自勝：歡喜得不能控制住自己。形容非常高興。5．C【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與分析。A正確?！对率枪枢l(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年寫下的文章。老先生以月作為抒情線索，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛。作者巧妙安排文章結(jié)構(gòu)。開篇點題，總結(jié)全文，引起下文，為下文做鋪墊，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。接著由月過渡到山，到水，進而過渡到家鄉(xiāng)的水，過渡到作者的童年生活，并通過他鄉(xiāng)月亮與故鄉(xiāng)月亮的對比，表達自己對故鄉(xiāng)的思念。B正確?！恫荽杓愤x自《三國演義》，課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識，才智過人。C錯誤?！秲汕o燈草》選自吳敬梓的《儒林外史》，記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不肯斷氣，直到趙氏挑掉了一莖燈草，他才咽氣的故事，刻畫了一個吝嗇鬼的形象。D正確?！短氛n文講了一個十分驚險的故事：一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿頂端最高的橫木一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事告訴我們：事物之間的聯(lián)系是不斷變化和發(fā)展的，我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。文中多次描寫水手們，是為了更好地推動情節(jié)的發(fā)展，也突出了船長的臨危不亂、果斷機智。因為水手取樂猴子，才會有猴子摘撕孩子的帽子，再加上水手的大笑，更讓孩子覺得沒面子，所以為了追猴子，爬到了桅桿頂端的橫木上，處于危險的境地。6．D【詳解】本題考查了學(xué)生對形聲字的理解能力。形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的表聲旁。在區(qū)分時要加以分析和理解以防弄錯。題干中“弩”字形旁是“弓”，本義是“用械發(fā)箭的”，故和“弓箭”有關(guān)。“怒”字形旁是“心”，本義是“發(fā)怒，明顯地表形于外的生氣”，故和“情緒”有關(guān)。“駑”字形旁是“馬”，本義是“劣馬”，故和“馬匹”有關(guān)。綜上可選出:D。7．D【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。歡呼：形容一種歡樂而振臂高呼的激情場面。歡聚：歡樂的聚會或歡樂地聚會。歡笑：歡樂地笑，快活地笑，因為高興，快樂，興奮等。歡樂：形容內(nèi)心十分開心，高興。8．B【詳解】考查了漢字的字體演變。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等階段，至今普遍使用楷書來書寫和應(yīng)用。小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的，秦統(tǒng)一全國后得到推行，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細基本一致，象形意味不明顯。今天的書法作品，特別是印章中仍然較多地使用這種字體。故選B。9．我的小月亮，我怎能忘掉你？

因為刷子李技藝高超，所以刷墻時身上沒有一個粉點。照舊（舅）。開動（凍）了。父母多次提醒他要隨手關(guān)燈，但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）?！驹斀狻浚?）考查改反問句。陳述句改反問句，句中加反問詞，句末加疑問詞，句號改成問號。如本題中“忘不掉”改為“怎能忘掉”，句末加疑問詞“呢”，句號改為問號；例：我的小月亮，我怎么能忘掉你？（2）考查修改病句。

診斷句子的毛病,七個方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要補全，二看搭配當(dāng)不當(dāng),不當(dāng)之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清，四看用詞當(dāng)不當(dāng),恰當(dāng)詞語來換上，五看意思重復(fù)否,重復(fù)詞語要趕走，六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平，七看分類當(dāng)不當(dāng),異類事物另置放。（病句診治五字訣：查、補、換、改、刪）。1.錯別字：絕賽——決賽；健議——建議；2.句子“最后一跳，沒有聽從媽媽的建議”缺少主語，根據(jù)內(nèi)容加上主語“谷愛凌”。用詞不當(dāng)，把“輕快換成輕松”。句子矛盾，“第一人”與“之一”相矛盾，去掉之一?！按筇_、坡面障礙、u型場地”是比賽名稱用雙引號。例：（3）考查了關(guān)聯(lián)詞。“技藝高超”和“刷墻時身上沒有一個粉點”意思上表示因果關(guān)系，故用“因為……所以……”。例：因為刷子李技藝高超，所以刷墻時身上沒有一個粉點。（4）主要考查了歇后語。歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。外甥打燈籠——照舊（舅）。意思是沒有變化，和原來一樣。老師提醒小明上學(xué)不要遲到，但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。10．弱冠不惑稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背孤帆遠影碧空盡羌笛何須怨楊柳初聞涕淚滿衣裳豪放勇敢吝嗇意志堅強【詳解】（1）本題考查文學(xué)常識。弱冠：古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還沒到壯年，叫作弱冠，后泛指男子二十左右的年紀。不惑：四十歲的代稱。（2）書寫時注意“稚”“童”“橫”的正確寫法。（3）書寫時注意“影”“孤”“怨”“裳”的正確寫法。（4）《景陽岡》課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格?！秲汕o燈草》主要寫嚴監(jiān)生的病越來越重，在將死之際，一直伸著兩個指頭，就是不肯斷氣。一家人紛紛猜測嚴監(jiān)生什么意思，最后還是趙氏猜出了嚴監(jiān)生是嫌點了兩莖燈草太費油，于是趙氏挑掉了一莖燈草。嚴監(jiān)生這才咽氣的故事，刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象?！盾娚瘛犯爬ㄖ饕獌?nèi)容：劉伯承到一家外國人開設(shè)的診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事。全文按事情發(fā)展的順序并通過人物對話、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。贊揚了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。11．BCAB12．惴惴不安，臉上冒出了汗珠低著頭，如實回答把頭低得更低13．示例：欣賞鐘會的回答。因為他既巧妙地回答了魏文帝對自己不流汗的困惑，又維護了魏文帝的威嚴?！窘馕觥?1．本題考查字義。（1）少有令譽：在少年時期就有美好的聲譽。令：美好。故選B。（2）可令二子來：可以叫這兩個孩子來見我。令：讓。故選C。（3）汗不敢出：（由于恐懼戰(zhàn)栗，害怕得發(fā)抖，）所以汗水也不敢冒出。汗：汗水。故選A。（4）卿何以不汗：你臉上為什么不出汗？汗：出汗。故選B。12．本題考查內(nèi)容的理解和綜合能力。結(jié)合語境及人物形象填寫適合的神態(tài)、動作或語言描寫即可。讀句子“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！笨芍?，鐘毓因為恐懼臉上冒汗，老老實實地回答；讀句子“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！笨芍姇谖牡勖媲昂芫兄敽ε?，之前就低著頭表示尊重魏文帝，文帝問他之時，可填入“把頭低得更低”。13．本題考查對人物形象的分析。兄弟二人，各有特色，選答哪一個回答均可。根據(jù)文中信息“毓面有汗”“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”，可以看出鐘毓遵守禮法而知畏懼，明白事君之道；“復(fù)問會：卿何以不汗？對曰：戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”可以看出鐘會不拘禮節(jié)，見機行事，能言善辯。據(jù)此回答即可?！军c睛】參考譯文：鐘毓、鐘會在少年時期就有美好的聲譽。十三歲時，魏文帝曹丕聽說這兩個孩子的聰慧名聲，就對他們的父親鐘繇說：“可以叫這兩個孩子來見我?！庇谑欠钪歼M見。鐘毓臉上冒有汗水，魏文帝問：“你臉上為什么出汗呢？”鐘毓回答：“由于恐懼慌張、害怕得發(fā)抖，所以汗水像水漿一樣流出?！蔽牡塾謫栫姇骸澳隳樕蠟槭裁床怀龊梗俊辩姇卮穑骸坝捎诳謶謶?zhàn)栗，害怕得發(fā)抖，所以汗水也不敢冒出?！?4．AC15．引出說明對象“地球流浪的原因”，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文對于“恒星”的說明。16．太陽不斷膨脹、烤焦地球17．舉例子列數(shù)字用真實事例，具體準確地說明了恒星吞噬行星的范圍之大，威力之強18．人類不懈的科學(xué)探索精神，始于求知欲。對宇宙的好奇，讓人類在幾千年文明中不斷探索，在智慧與實踐的碰撞中，迸發(fā)出真理的火花。人類雖然渺小，卻一步一步在認識宇宙。正是科學(xué)探索精神，正是堅持真理，勇于追尋，讓人類文明如此燦爛并且不斷向前發(fā)展！【解析】14．本題考查內(nèi)容的理解。A．結(jié)合第②自然段“太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氦，同時釋放巨大的能量。一方面，太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力，令其自身向中心坍縮；另一方面，核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱，導(dǎo)致它膨脹。這兩種趨勢形成一種平衡，讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)?！笨芍_。B．結(jié)合第③自然段“現(xiàn)實中，科學(xué)家已經(jīng)找到了‘吃掉’行星的案例?！薄翱芍f法錯誤。C．結(jié)合第④自然段“地球這顆行星的生物圈，其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的?！笨芍f法正確。故選AC。15．本題考查重點段落的作用。第①段寫的是廣受觀眾喜愛的電影《流浪地球》，后面的段落介紹了地球流浪的原因和有關(guān)恒星的內(nèi)容。故開頭段寫這部電影目的就是為了引出“地球流浪的原因”這一話題，以及引出下文對“恒星”的相關(guān)介紹，同時用大家熟悉并喜愛的一部電影作為開頭段落，能吸引讀者的閱讀興趣。16．本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第②自然段“太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氦，同時釋放巨大的能量”“隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng)，這種反應(yīng)會釋放更大的能量，點燃太陽的氫殼層”“因此太陽本身會更熱且不斷膨脹，變成一顆紅巨星，它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到那時，太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉”“到那時，太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也許不會被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都將灰飛煙滅”可知，是側(cè)重于科學(xué)推理太陽不斷膨脹、烤焦地球的過程。17．本題考查說明方法及作用。這是一個具體的事例，那就有舉例子的說明方法，其中約300多萬千米是說明距離之遠，所以有列數(shù)字的說明方法。具體準確地說明恒星吞噬行星是存在的，而且范圍很大，威力也很強。18．本題考查對文章的拓展能力?？筛鶕?jù)文章內(nèi)容并結(jié)合材料從人類不懈的科學(xué)探索精神的意義、過程等來談體會認識。如：因為科學(xué)是無止境的，所以科學(xué)的探索也是永不停息的，這就是人類的探索精神?？茖W(xué)是全人類最高的智慧，科學(xué)家是智慧的創(chuàng)造者和傳播者。19．早早起床，悄悄地去牛棚里，一個人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈（意思相近即可，有欠缺酌情扣分）20．“得意”就是感到非常滿意，因滿足而高興的心情。寫出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時的自豪（興奮、驕傲、喜悅）心理。21．父親意識到了他的愛。從文章第17段中的“緊緊地摟、撫摸著、淚水滴”等系列動作及第18段中“我也愛你”等語言可以看出。（評分標準：3分?？隙?分，理由2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分）22．示例1：此句運用動作描寫，刻畫出鮑勃完成禮物后既興奮又激動，既緊張又期待的心理。（刻畫出鮑勃既擔(dān)心父親提前發(fā)現(xiàn)他準備的禮物，又期待看到父親發(fā)現(xiàn)禮物時驚喜狀態(tài)的心理）示例2：用了比喻的修辭方法，形象生動地刻畫出鮑勃動作的敏捷。寫出他既擔(dān)心