2.3制取氧氣同步分層作業(yè)基礎(chǔ)篇-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

（基礎(chǔ)篇）2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中化學(xué)人教新版九年級(jí)同步分層作業(yè)2.3制取氧氣一．選擇題（共7小題）1．下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．檢查氣密性 B．取用藥品 C．發(fā)生裝置 D．驗(yàn)滿2．氧氣可以用排水法進(jìn)行收集的原因是（）A．不易溶于水 B．易溶于水 C．密度比空氣大 D．密度比空氣小3．下面的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A． B． C． D．4．向a．b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的氯酸鉀【KClO3】，向b管中加入1克二氧化錳，同時(shí)加熱，則反應(yīng)時(shí)間（t）和生成氧氣質(zhì)量（m）的關(guān)系圖正確的是（）A． B． C． D．5．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，常常加入少量二氧化錳，以下說(shuō)法正確的是（）A．能使生成氧氣的總量增加 B．不加二氧化錳，氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣 C．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑 D．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑6．關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說(shuō)法有：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑．在上述說(shuō)法中正確的是（）A．②和④ B．①和③ C．②和③ D．②③和⑤7．工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是（）A．有新物質(zhì)氧氣生成 B．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D．屬于物理變化二．填空題（共3小題）8．工業(yè)上我們常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，空氣中的各成分的沸點(diǎn)如下：組分氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)鍤饽蕷夂夥悬c(diǎn)（℃）﹣195.8℃﹣183℃﹣74.8℃﹣185.7℃﹣246℃﹣268.9℃先將空氣加壓降溫至﹣200℃，交成液態(tài)，再升溫至﹣195℃，則逸出的物質(zhì)是。剩下的物質(zhì)是（填“純凈物”或“混合物”），該過(guò)程屬于變化。9．如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是A．高錳酸鉀的質(zhì)量B．氧氣的質(zhì)量C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．固體物質(zhì)的質(zhì)量用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：。10．實(shí)驗(yàn)室有三種制取氧氣的方法，其中包括加熱高錳酸鉀的方法，做此實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，驗(yàn)證集氣瓶中氧氣是否滿的方法：．三．解答題（共2小題）11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用B裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）若用C裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入（填“a”或“b”），若用D裝置來(lái)收集氧氣，收集完畢的操作順序是（填寫(xiě)序號(hào)）。①蓋上玻璃片②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上③取出集氣瓶12．如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：（1）潔凈的空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（2）液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用液氮和液氧的不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。該變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”變化）。（3）從空氣中除掉氧氣、二氧化碳、水蒸氣得到氮?dú)馀c從其他物質(zhì)中分解得到的氮?dú)饷芏炔煌?，你認(rèn)為原因可能是。

（基礎(chǔ)篇）2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中化學(xué)人教新版九年級(jí)同步分層作業(yè)2.3制取氧氣參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．檢查氣密性 B．取用藥品 C．發(fā)生裝置 D．驗(yàn)滿【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、向試管中添加固體藥品時(shí)，將試管橫放，用鑷子將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起即可，圖中所示操作正確。C、加熱試管內(nèi)的固體藥品時(shí)，試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水回流試管底，使試管炸裂，圖中所示操作正確。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：D。2．氧氣可以用排水法進(jìn)行收集的原因是（）A．不易溶于水 B．易溶于水 C．密度比空氣大 D．密度比空氣小【解答】解：氧氣可以用排水法進(jìn)行收集，其原因是：氧氣不易溶于水；故選：A。3．下面的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫下制取氣體。發(fā)生裝置可用A，故正確；B、由于氧氣的密度比空氣大、可用向上排空氣法收集，為了排凈空氣，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，故錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿時(shí)，不能用帶火星的木條不能伸入瓶中，故錯(cuò)誤；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)該放少量水或細(xì)沙，故錯(cuò)誤；故選：A。4．向a．b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的氯酸鉀【KClO3】，向b管中加入1克二氧化錳，同時(shí)加熱，則反應(yīng)時(shí)間（t）和生成氧氣質(zhì)量（m）的關(guān)系圖正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：ab受熱分解生成氧氣，b中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，但不能使生成的氧氣質(zhì)量增加，而a卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而b反應(yīng)用的時(shí)間比a短，不過(guò)b用的時(shí)間短。A、ab不是同時(shí)分解，故A錯(cuò)誤；B、ab反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣不一樣多，故B錯(cuò)誤；C、分析圖象可知ab產(chǎn)生的氧氣一樣多，b反應(yīng)用的時(shí)間短。故C正確；D、分析圖象可知ab反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣不一樣多。故D錯(cuò)誤。故選：C。5．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，常常加入少量二氧化錳，以下說(shuō)法正確的是（）A．能使生成氧氣的總量增加 B．不加二氧化錳，氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣 C．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑 D．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑【解答】解：A、催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒(méi)有影響，A說(shuō)法不正確；B、氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢，B說(shuō)法不正確；C、二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析，在該反應(yīng)中二氧化錳做催化劑，C說(shuō)法正確；D、二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑，D說(shuō)法不正確。故選：C。6．關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說(shuō)法有：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑．在上述說(shuō)法中正確的是（）A．②和④ B．①和③ C．②和③ D．②③和⑤【解答】解：催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑具有選擇性，既不是“萬(wàn)能”的，又不是“唯一”的，如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑，但不是任何反應(yīng)的催化劑；氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳，也可以用氧化鐵等；故選：A。7．工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是（）A．有新物質(zhì)氧氣生成 B．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D．屬于物理變化【解答】解：A.空氣中含有氧氣，所以分離液態(tài)空氣法得到的氧氣不是新生成的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同制氧氣，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同制氧氣，氮?dú)夥悬c(diǎn)較低先收集到，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。二．填空題（共3小題）8．工業(yè)上我們常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，空氣中的各成分的沸點(diǎn)如下：組分氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)鍤饽蕷夂夥悬c(diǎn)（℃）﹣195.8℃﹣183℃﹣74.8℃﹣185.7℃﹣246℃﹣268.9℃先將空氣加壓降溫至﹣200℃，交成液態(tài)，再升溫至﹣195℃，則逸出的物質(zhì)是氮?dú)?。剩下的物質(zhì)是混合物（填“純凈物”或“混合物”），該過(guò)程屬于物理變化?！窘獯稹拷猓悍治霰碇锌諝飧魑镔|(zhì)沸點(diǎn)可知，先將空氣加壓降溫至﹣200℃，變成液態(tài)，再升溫至﹣195℃，則逸出的物質(zhì)是氮?dú)?，剩下的物質(zhì)是液氧、液態(tài)二氧化碳和液氬，所以剩下的物質(zhì)為混合物，該過(guò)程為物理變化。故填：氮?dú)猓换旌衔?；物理?．如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是DA．高錳酸鉀的質(zhì)量B．氧氣的質(zhì)量C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．固體物質(zhì)的質(zhì)量用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！窘獯稹拷猓篈、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量會(huì)不斷變小，反應(yīng)結(jié)束后高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱悖摿康淖兓c圖象不相符。B、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣，完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加，氧氣的量應(yīng)該是先上升后不變，該量的變化與圖象不相符。C、錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無(wú)變化，但由于有氧氣逸出，固體的質(zhì)量不斷變小，錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷的變大；完全反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量不再改變，則錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是先上升后不變，該量的變化與圖象不相符。D、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，該量的變化與圖象相符。故D符合題意。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故答案為：D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。10．實(shí)驗(yàn)室有三種制取氧氣的方法，其中包括加熱高錳酸鉀的方法，做此實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，驗(yàn)證集氣瓶中氧氣是否滿的方法：用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．【解答】解：氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)是否集滿，只需將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶口是氧氣，就證明已集滿．故答案為：用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．三．解答題（共2小題）11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用B裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。（2）若用C裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（填“a”或“b”），若用D裝置來(lái)收集氧氣，收集完畢的操作順序是①③②（填寫(xiě)序號(hào)）。①蓋上玻璃片②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上③取出集氣瓶【解答】解：（1）B裝置適合“固液常溫型”的氣體制取，而通常情況下，液體過(guò)氧化氫溶液在固體二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應(yīng)方程式：2H2O22H2O+O2↑；（2）氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入；若用D來(lái)收集氧氣，收集完畢的操作順序：蓋上玻璃片、取出集氣瓶、正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，故收集完畢的操作順序是①③②。故答案為：（1）2H2O22H2O+O2↑；（2）a；①③②。12．如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）。（2）液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。該變化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”變化）。（3）從空氣中除掉氧氣、二氧化碳、水蒸氣得到氮?dú)馀c從其他物質(zhì)中分解得到的氮?dú)饷芏炔煌?，你認(rèn)為原因可能是從空氣中除掉氧氣、二氧化碳、水蒸氣得到氮?dú)庵泻邢∮袣?/p>