2008年陜西公務(wù)員考試《行測》真題答案及解析

--PAGE8---1C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤1C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤解析第一步，本題考查法理學(xué)。第二步，法律事實是指由法律規(guī)定的，能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的各種事實的總稱。按照法律事實是否與當(dāng)事人的意志有關(guān)，法律事實分為法律事件和法律行為。C2A，解析第一步，本題考查憲法。第二步，《憲法》第11條規(guī)定，在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。國家保護(hù)個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益。國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟(jì)依法實行監(jiān)督和管理。由此可知，國家對包括私營經(jīng)濟(jì)在內(nèi)的非公有制經(jīng)濟(jì)，采取的方針是引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。B項、C項、D項都含有“限制”，可排除。A3D，解析第一步，本題考查公文并選錯誤項。第二步，《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第15條規(guī)定，政府各部門依據(jù)部門職權(quán)可以相互行文和向下一級政府的相關(guān)業(yè)務(wù)部門行文；除以函的形式商洽工作、詢問和答復(fù)問題、審批事項外，一般不得向下一級政府正式行文。由此可知，省教育廳可以用函的形式向各市、縣政府行文，不需要通過省政府辦公廳。D201271199653共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理條例》和2000年8月24日國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》停止執(zhí)行?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第16條第3項規(guī)定，黨委、政府的部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)可以向下級黨委、政府的相關(guān)部門行文。由此可知，D項的說法沒有法律根據(jù)。故本題選擇D選項。拓展《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第17條規(guī)定，同級黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級機(jī)關(guān)必要時可以聯(lián)合行文。A項：陜西省人民政府和山西省人民政府屬于同級機(jī)關(guān)，可以聯(lián)合行文。B項：陜西省公安廳和西安市人民政府屬于同級機(jī)關(guān)，可以聯(lián)合行文。C項：陜西省人民政府和中共陜西省委屬于同級機(jī)關(guān)，可以聯(lián)合行文。4B，解析《中華人民共和國公務(wù)員法》第90條規(guī)定，公務(wù)員對涉及本人的人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請復(fù)核。小王是縣教育局的公務(wù)員，可以向縣教育局申請復(fù)核。B5B，解析第一步，本題考查公務(wù)員法相關(guān)知識。第一步，本題考查公務(wù)員法相關(guān)知識。第二步，《中華人民共和國公務(wù)員法（2006）》及《中華人民共和國公務(wù)員法（2018）》第59條第2款規(guī)定，解除處分后，晉升工資檔次、級別和職務(wù)、職級不再受原處分的影響。但是，解除降級、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級別、原職務(wù)、原職級。BBA項：《中華人民共和國公務(wù)員法（2006）》及《中華人民共和國公務(wù)員法（2018）》第32條規(guī)定，新錄用的公務(wù)員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用。由此可知，新錄用的公務(wù)員，試用期為一年而不是六個月。C項：《中華人民共和國公務(wù)員法（2006年）》及《中華人民共和國公務(wù)員法（2018）》第66條第2款規(guī)定，公務(wù)員在掛職期間，不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系。由此可知，公務(wù)員在掛職鍛煉期間，人事關(guān)系不能轉(zhuǎn)到掛職的單位。D項：《中華人民共和國公務(wù)員法（2006）》及《中華人民共和國公務(wù)員法（2018）》第24條規(guī)定，下列人員不得錄用為公務(wù)員：（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；（二）曾被開除公職的；（三）有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。由此可知，曾被開除公職的人員，不可以被再次錄用為公務(wù)員。注：2018年12月29日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議修訂了《中華人民共和國公務(wù)員法》，自2019年6月1日起施行。新法對于公務(wù)員的試用期規(guī)定，掛職鍛煉人事關(guān)系的規(guī)定，解除降級、撤職處分規(guī)定沒有變化。只是新法第72條第2款把原說法“掛職鍛煉”改成了“掛職”，新法第72條第2款規(guī)定如下，公務(wù)員在掛職期間，不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系。除此之外，對于不得錄用為公務(wù)員的情形，新法第26條規(guī)定，下列人員不得錄用為公務(wù)員：（一）因犯罪受過刑事處罰的；（二）被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的；（三）被開除公職的；（四）被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的；（五）有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。比原來的三項增加了兩項。C，解析第一步，本題考查法律知識。第二步，1950年5月1日，中央人民政府頒布了新中國成立后的第一部法律《婚姻法》，本法自公布之日起施行。C拓展A項：第一部《憲法》于1954年9月20日由第一屆全國人民代表大會第一次會議全票通過，即“五四憲法”。198219881993199920042018B1979年7月1198011199620122018D項：1994年7月5日頒布的《中華人民共和國勞動法》，是新中國成立以來的第一部保護(hù)勞動者合法權(quán)益，全19951120089325同法》，自公布之日起施行。D，解析第一步，本題考查法理學(xué)。等。國家基于保護(hù)婦女、未成年人、老年人等一些弱勢群體的合法權(quán)益，會在立法方面做出一些特殊規(guī)定。等。國家基于保護(hù)婦女、未成年人、老年人等一些弱勢群體的合法權(quán)益，會在立法方面做出一些特殊規(guī)定。第二步，公民在法律面前人人平等是指在法律適用上一律平等，包括司法和守法上的平等，不包括立法上的平D拓展公民在法律面前一律平等，包括：①所有公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利；②所有公民都平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；③國家機(jī)關(guān)在適用法律時，對于所有的公民的保護(hù)或者懲罰都是平等的，不得因人而異；④任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。C，解析第一步，本題考查憲法。第二步，《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。李某雖然被判刑入獄，但未被剝奪政治權(quán)利，所以享有選舉權(quán)。C、正確答案：C，解析第一步，本題考查立法原則。第二步，從現(xiàn)代法治的整體體系和要求來說，當(dāng)代中國立法基本原則主要包括：（1）人民利益至上原則；（2）權(quán)利本位原則；（3）權(quán)力制約原則；（4）合憲性原則；（5）實事求是原則；（6）民主立法原則；（7）實用性與超前性相結(jié)合原則；（8）原則性與靈活性相結(jié)合原則；（9）穩(wěn)定性與適時變動性相結(jié)合原則。立法活動應(yīng)堅持原則性與靈活性相結(jié)合的原則，使法既能體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志，又能適應(yīng)社會生活的復(fù)雜變化。C、正確答案：D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，本題考查民法。第二步，《民法通則》第38條規(guī)定，法人的法定代表人是指依照法律或者法人組織章程規(guī)定，代表法人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人。張某是化工生產(chǎn)廠的廠長，可以代表該廠行使職權(quán)，是法定代表人。D注：《中華人民共和國民法總則》于2017年3月15日第十二屆全國人民代表大會第五次會議通過，自2017年10月1日起施行?！睹穹倓t》第61條規(guī)定，依照法律或者法人章程的規(guī)定，代表法人從事民事活動的負(fù)責(zé)人，為法人的法定代表人。拓展A項：“法人代表”一般是指根據(jù)法人的內(nèi)部規(guī)定擔(dān)任某一職務(wù)或由法定代表人指派代表法人對外依法行使民事權(quán)利和義務(wù)的人，它不是一個獨立的法律概念。B項：《民法總則》第57條規(guī)定，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。C項：此選項為干擾項，沒有法定代表的說法。拓展拓展B項：《土地管理法》第2條第3款規(guī)定，任何單位和個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。因此農(nóng)民個人不享有土地轉(zhuǎn)讓權(quán)。C項、D項：《土地管理法》第8條規(guī)定，城市市區(qū)的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農(nóng)民集體所有；宅基地和自留地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有。因此，農(nóng)民個人不享有土地所有權(quán)。12、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤第一步，本題考查《行政訴訟法》。第二步，行政訴訟是指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法定程序向人民法院提起訴訟，由人民法院對具體行政行為進(jìn)行審查并作出裁決的活動。行政訴訟是人民法院與一切訴訟參與人（包括當(dāng)事人、訴訟代理人、證人、鑒定人、勘驗人員和翻譯人員）之間的活動。C13正確答案：B，解析第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，近親屬結(jié)婚，容易將一方或雙方生理上、精神上的弱點和缺陷遺傳給后代，與我國計劃生育中的優(yōu)生政策相悖?！痘橐龇ā方菇H結(jié)婚符合優(yōu)生的要求。B拓展A項：包辦婚姻違反婚姻自主原則，不是該規(guī)定的出發(fā)點。C項：防止家庭勢力過分膨脹的目的無法通過禁止近親結(jié)婚的規(guī)定實現(xiàn)，故不是該規(guī)定的出發(fā)點。D項：道德倫理是禁止近親結(jié)婚的原因之一，但不是該規(guī)定的出發(fā)點。14解析第一步，本題考查兩審終審制。第二步，兩審終審原則是我國訴訟法的基本原則，即一個案件經(jīng)過兩級人民法院審判即告終結(jié)。對于第二審人民法院作出的終審判決、裁定，當(dāng)事人、訴訟代理人等不得再提出上訴，人民檢察院不得按照上訴審程序抗訴。因最高人民法院是級別最高的審判機(jī)關(guān)，其審理的第一審案件為一審終審，是兩審終審制的例外。A拓展B項：我國兩審終審制不是單純的，存在著例外情況，例如，最高人民法院審理的第一審案件為一審終審。C項、D項：我國實行兩審終審制，當(dāng)事人對尚未發(fā)生法律效力的一審判決、裁定不服的，可以提出上訴。15、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，本題考查刑法。第二步，《刑法》第20條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。趙某在精神病發(fā)作時對王某實施侵害，因其無刑事責(zé)任能力，不負(fù)刑事責(zé)任。但是趙某的行為對被害人王某的人身安全構(gòu)成威脅，屬于不法侵害，故王某為保護(hù)自己的合法權(quán)益而向趙某投擲磚頭的行為，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。A拓展B項：防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)行為明顯超過必要限度造成重大損害，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的情況。本案中趙某的行為有造成王某重大傷害的危險，故王某的扔磚頭的防衛(wèi)行為沒有明顯超過防衛(wèi)的必要限度，不構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)。C項：故意傷害，是指故意非法傷害他人身體并達(dá)到一定的嚴(yán)重程度、應(yīng)受刑法處罰的犯罪行為。王某主觀上存在防衛(wèi)意圖，不具有傷害他人的故意，不構(gòu)成故意傷害。D項：緊急避險是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。王某為了保護(hù)自己合法權(quán)益而直接對侵害人實施的制止行為不屬于緊急避險。16B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析1111、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤第一步，本題考查《土地管理法》。第二步，《中華人民共和國土地管理法》第9條規(guī)定，國有土地和農(nóng)民集體所有的土地，可以依法確定給單位或者個人使用。農(nóng)民對集體所有的土地享有使用權(quán)。，，《刑法》第《刑法》第13條規(guī)定，一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵拓展拓展A項：《刑法》第3條規(guī)定，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的5C項：此項與題干無關(guān)，不選。D項：此項為干擾項，不選。17、解析第一步，本題考查法理學(xué)。第二步，《憲法》第58條規(guī)定，全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。第100條規(guī)定，省、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以依照法律規(guī)定制定地方性法規(guī)，報本省、自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行。由此可知，我國的立法體制是統(tǒng)一而又分層次的多級立法體制。D拓展A項：一級立法體制指立法權(quán)由中央一級的政權(quán)機(jī)關(guān)行使，如立法權(quán)由君主或總督、議員聯(lián)合組成的議會行使。B項：《憲法》第3條規(guī)定，中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實行民主集中制的原則。民主集中制是我國國家機(jī)關(guān)組織和開展活動的根本原則。C項：中央和地方兩級立法體制指中央和地方兩級立法權(quán)各自由一個或者多個機(jī)關(guān)行使，在聯(lián)邦制國家比較常見18、正確答案：A，我的選擇：尚未作答。回答錯誤解析第一步，本題考查《公務(wù)員法》。第二步，《實施方案》第12條第5項規(guī)定，公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次與級別的對應(yīng)關(guān)系是：（五）廳局級正職:十三級至八級；第13條第1（一）巡視員:十三級至八級。由此可知，巡視員對應(yīng)的是廳局級正職。A拓展B項、C項、D項：根據(jù)《實施方案》第12條、第13條的規(guī)定，縣處級正職對應(yīng)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是調(diào)研員；廳局級副職對應(yīng)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是副巡視員；縣處級副職對應(yīng)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是副調(diào)研員。19B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤第一步，本題考查法理學(xué)。第二步，法律是由一定的物質(zhì)生活條件即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的，由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實施的具有普遍效力的行為規(guī)范體系。B拓展A項：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系是指人們在物質(zhì)資料的生產(chǎn)過程中形成的社會關(guān)系，法律并非生產(chǎn)關(guān)系C項：黨的政策是我國制定法律的依據(jù)，法律是政策的規(guī)范化和條文化的體現(xiàn)。D項：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，而不是全體社會成員的共同意志。20C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤第一步，本題考查《著作權(quán)法》。第二步，《著作權(quán)法》第13條規(guī)定，兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有。合作作品可以分割使用的，作者對各自創(chuàng)作的部分可以單獨享有著作權(quán)，但行使著作權(quán)時不得侵犯合作作品整體的著作權(quán)。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“王某將自己撰寫內(nèi)容中的一部分在公開刊物上發(fā)表”說明此學(xué)術(shù)專著為可以分割的合作作品，故王某可以對自己撰寫的部分單獨行使發(fā)表權(quán)，但應(yīng)當(dāng)征得張某同意，否則就會侵犯張某對專著整體出版報酬的預(yù)期利益，進(jìn)而侵犯合作作品整體的著作權(quán)。C拓展A項：署名權(quán)是表明作者身份，在自己創(chuàng)作的作品上署名的權(quán)利。王某對自己撰寫的部分單獨享有著作權(quán)，因此可以僅署自己的姓名。B項：獲得報酬權(quán)是著作權(quán)人依法享有的，因作品的使用或轉(zhuǎn)讓而獲得報酬的權(quán)利。王某將自己撰寫的部分發(fā)表取得的報酬歸自己所有，無需支付給張某。D項：與C選項相互矛盾，王某單獨行使對自己創(chuàng)作的部分的發(fā)表權(quán)，應(yīng)告知其他著作權(quán)人并征得同意。21D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。題干中已經(jīng)表明，張某的行為顯著輕微而且危害不大，故張某的行為不構(gòu)成犯罪。，、。。，第一步，本題考查《行政訴訟法》。第一步，本題考查《行政訴訟法》。第二步，《行政訴訟法》（1989年）第57條規(guī)定，人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起三個月內(nèi)作出第一審判決。有特殊情況需要延長的，由高級人民法院批準(zhǔn)，高級人民法院審理第一審案件需要延長的，由最高人民法院批準(zhǔn)。因D注：2017年6月27日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議對《行政訴訟法》進(jìn)行了修改，修改后的《行政訴訟法》第81條規(guī)定，人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起六個月內(nèi)作出第一審判決。有特殊情況需要延長的，由高級人民法院批準(zhǔn)，高級人民法院審理第一審案件需要延長的，由最高人民法院批準(zhǔn)。如依據(jù)修改后的法條，則本題沒有答案。22A，我的選擇：尚未作答。回答錯誤解析第一步，本題考查刑法。解析第一步，本題考查刑法。第二步，《刑法分則》第2章危害公共安全罪第133條之一規(guī)定，危險駕駛罪是指在道路上駕駛機(jī)動車，有下列（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運輸嚴(yán)重超過額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過規(guī)定時速行駛的；（四）違反危險化學(xué)品安全管理規(guī)定運輸危險化學(xué)品，危及公共安全的。由此可知，李某酒后駕駛機(jī)動車的行為涉嫌構(gòu)成危險駕駛罪，屬于危害公共安全罪的一種。A拓展B項：社會管理秩序是妨害社會管理秩序罪的犯罪客體。妨礙社會管理罪是概括罪名，是指妨害國家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)以及各種社會事務(wù)機(jī)關(guān)的管理活動，如偽造、變造、買賣國家機(jī)關(guān)公文、證件、印章罪。C項：社會進(jìn)步不是某一類犯罪的特征。D項：國家安全是危害國家安全罪的犯罪客體。危害國家安全罪是概括罪名，是指危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度的一類犯罪行為，如顛覆國家政權(quán)罪。、正確答案：D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤解析第一步，本題考查《繼承法》。第二步，《繼承法》第10條規(guī)定，配偶、子女、父母為第一順序繼承人；兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為第二順序繼承人。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本題中嚴(yán)老先生的第一順序繼承人為其妻子張淑貞、兒子嚴(yán)肅和女兒嚴(yán)英。其弟嚴(yán)富貴為第二順序繼承人，無繼承權(quán)。D、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：52%，易錯項：B。解析第一步，本題考查《行政復(fù)議法》。第二步，行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為不服，可以向該行政機(jī)關(guān)的上一級行政機(jī)關(guān)或者法律、法規(guī)規(guī)定的其他機(jī)關(guān)申請復(fù)議，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。C拓展A項：黨組織是黨的中央和地方的各級組織，不是行政復(fù)議主體。B項：行政復(fù)議被申請人是作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)，不是行政復(fù)議主體。D項：監(jiān)察機(jī)關(guān)是對各級國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員的工作、國家公職人員的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和糾舉的國家機(jī)關(guān)，不是行政復(fù)議主體。25A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，本題考查《行政復(fù)議法》。第二步，《行政復(fù)議法》第13條第1款規(guī)定，對地方各級人民政府的具體行政行為不服的，向上一級地方人民政府申請行政復(fù)議。該制藥企業(yè)對市政府的處理決定不服，應(yīng)向省政府申請復(fù)議。A拓展B項：市政府是行政復(fù)議的被申請人，不是復(fù)議機(jī)關(guān)。CD項：市人大是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，不是復(fù)議機(jī)關(guān)。26、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，分析文段。文段第一句介紹了中國政府保證停止生產(chǎn)塑料袋；第二句強(qiáng)調(diào)中國政府向孟加拉國取經(jīng)，主第一步，分析文段。文段第一句介紹了中國政府保證停止生產(chǎn)塑料袋；第二句強(qiáng)調(diào)中國政府向孟加拉國取經(jīng)，主體是中國政府；第三句借該博士之口，闡述的是中國限制塑料袋的決心；尾句強(qiáng)調(diào)環(huán)保組織認(rèn)可、支持中國限制塑料袋。全面概括文段，可知文段重在講述中國政府積極參與反塑料袋行動，并得到認(rèn)可。拓展拓展B項：中國向孟加拉取經(jīng)，學(xué)習(xí)的正是如何開展反塑料袋行動，這說明孟加拉限塑工作進(jìn)行的好，而不是塑料產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)。CD27、正確答案：D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，定位原文，“許三多受歡迎”出現(xiàn)在文段首句。首句引用評論對“許三多受歡迎”的原因進(jìn)行解釋,根據(jù)“他就是現(xiàn)實生活中普通人普遍具有的缺點和魅力的完美結(jié)合體”可知，“許三多”與普通人具有相似性。最后根據(jù)三多迷的“都喜歡看”“看了三遍”及“哭了又哭”可知，“許三多”可以打動觀眾。綜上所述，許三多受歡迎的原因是“許三多”與普通人具有相似性，可打動觀眾。第二步，對比選項。D項符合上述信息。D拓展A項：“絕大多數(shù)”“都看過”無中生有。B項和C項：“都是大學(xué)生”“很大市場”在文段未提及，無中生有28、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，分析文段。第一句話援引觀點，說明一百里的路程，走到九十里也只能算是才開始一半而已。第二句話第三句話是對第二句文段重點的解釋說明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為“能真正登頂成功的人是少之又少”，所以文段主旨強(qiáng)調(diào)真正登頂成功才是攀登珠穆朗瑪峰真正的成功。換言之，成功攀登珠峰的標(biāo)準(zhǔn)就是登頂。第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。B拓展A項和D項：著眼于例子，沒有強(qiáng)調(diào)作者透過例子所要表達(dá)的真實含義，偏離重點。C項：無中生有。29D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：43%，易錯項：B。解析第一步，分析文段。文段首先用“促進(jìn)”“貢獻(xiàn)”等詞說明超過80％的公眾對跨國公司持支持態(tài)度。接著用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出73.1％的人對跨國公司表示不滿并通過“評論分析”對不滿進(jìn)一步描述。最后通過“對此”引出人民日報的一篇署名文章“呼吁”，引導(dǎo)公眾對待跨國公司要有正確的態(tài)度，既要“關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)”引進(jìn)跨國公司，又要“加強(qiáng)對跨國公司履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任的監(jiān)督”，避免環(huán)境污染。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為“在關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的同時，要切實加強(qiáng)對跨國公司履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任的監(jiān)督”。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。D拓展A項：“自主創(chuàng)新”無中生有。B項：只是73.1％的人認(rèn)為跨國公司有污染環(huán)境的問題，不能得出跨國公司嚴(yán)重缺乏環(huán)保意識的結(jié)論。C項：通過“超過80％的公眾認(rèn)為跨國公司促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知，大部分人對跨國公司來華投資是持支持、歡迎態(tài)度的。30、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：96%，易錯項：D。解析第一步，分析文段。第一句話強(qiáng)調(diào)來中國留學(xué)的美國學(xué)生少，第二句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)很少美國學(xué)生知道漢語的國際地位，有相當(dāng)一部分美國學(xué)生不知道中美人口對比。文段結(jié)構(gòu)為并列結(jié)構(gòu)。將兩句話全面概括，共同印證了一個問題：美國人對中國認(rèn)識較少，因此，作者想提醒我們的是，要加強(qiáng)美國人對中國的認(rèn)識。第二步，對比選項。C項是對文段主要內(nèi)容的同義替換，符合文段意圖。C31正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第二步，對比選項。第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。A。，第一步，分析文段。文段第一句話強(qiáng)調(diào)市面上的汽車大部分材料使用了可再生物質(zhì)。第二句話通過“FREITAG第一步，分析文段。文段第一句話強(qiáng)調(diào)市面上的汽車大部分材料使用了可再生物質(zhì)。第二句話通過“FREITAG背包”說明時尚界也存在資源再利用。文段為并列結(jié)構(gòu)。將兩句話全面概括，主要說的是“可再生物質(zhì)和資源再利用分布于多個領(lǐng)域”。第二步，對比選項。B項是對文段的全面概括。拓展A拓展A項：“全部”無中生有，汽車只有80%的材料使用了可再生物質(zhì)。C項：文段以瑞士兩兄弟設(shè)計的背包為例是為了說明可再生材料用途廣泛，此事例本身并非文段重點內(nèi)容且只是文段中的一方面，偏離重點。D項：只論述“時尚界”，表述片面，且“都很有創(chuàng)意”表述過于絕對。32A，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：86%，易錯項：B。解析文段第二句話和第三句話通過例子詳細(xì)說明社會上對不贊許行為的描述。文段屬于“提出觀點—論證觀點”的“總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為“‘社會贊許與不贊許’是我們看待青少年行為最常選擇的視角”。第二步，對比選項。AA拓展BC部分都不聽話”無中生有。D33C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤解析第一步，分析文段。第一句通過“鏡子”強(qiáng)調(diào)“我們對別人的態(tài)度與別人對我們的態(tài)度是一樣的”。第二句話強(qiáng)調(diào)我們?nèi)绾翁幚砗萌穗H關(guān)系：我們?nèi)绾螌Υ齽e人，別人就會如何對待我們。文段主要強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系是相互影響的。第二步，對比選項。C項是對文段主要內(nèi)容的同義替換。C拓展A項：“和諧”文段未涉及，無中生有。B項：文段未提及“人的素質(zhì)”與“為人處世態(tài)度”的關(guān)系，無中生有D34A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：73%，易錯項：D。解析第一步，分析文段。文段第一句強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)有益于我國政府建設(shè)，第二句話強(qiáng)調(diào)了我國政府積極利用網(wǎng)絡(luò)便于“公第二步，對比選項。AA拓展B項：“從經(jīng)濟(jì)活動中解放出來”無中生有。C項：“削弱了國家宏觀調(diào)控能力”無中生有。D項：“其目的是吸引世界的目光”無中生有。考點片段閱讀意圖判斷35、正確答案：C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：72%，易錯項：D。解析第一步，分析文段。文段用“中國人的春節(jié)”“西方人的圣誕節(jié)”說明民族節(jié)日能體現(xiàn)民族風(fēng)情、民族文化。文段圍繞民族節(jié)日及慶祝方式展開。通過中西方節(jié)日表現(xiàn)不一致說明不同民族擁有不同民族文化。第二步，對比四句。①③④均能體現(xiàn)兩者關(guān)系，且符合文意。②句中“全部內(nèi)涵”范圍擴(kuò)大，曲解文意。C36、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：93%，易錯項：B。解析。。第一步，分析文段。文段闡述了人大代表和政協(xié)委員積極利用各種途徑傾聽民意并及時予以反饋，與人民群眾互第一步，分析文段。文段闡述了人大代表和政協(xié)委員積極利用各種途徑傾聽民意并及時予以反饋，與人民群眾互動，體現(xiàn)了人大代表和政協(xié)委員對人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。第二步，對比四句。①句“選舉產(chǎn)生”無中生有。②句“對人民負(fù)責(zé)”，符合文段主旨。③句“發(fā)言不受追究”無中生有。④句“受人民監(jiān)督”，符合文段主旨。C37、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析解析第一步，分析文段。文段主要通過俄國詩人普希金的話語說明要正確對待生活中的挫折。其中“不要悲傷，不要心急”說明面對挫折要有良好的心理品質(zhì)，“快樂的日子將會來臨”說明要對生活充滿希望，即正確對待生活?？傊?，文段體現(xiàn)其面對挫折時堅強(qiáng)的意志以及樂觀向上的生活態(tài)度。第二步，對比四句。①②④是文段重點的同義替換，符合文段意圖。③句中“回避挫折”與文意相悖，排除A項CDB38、正確答案：D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：78%，易錯項：A。解析第一步，定位原文，“增長高峰”和“增長過程”出現(xiàn)在文段首句。分析“增長高峰”和“增長過程”的上下文語境。通過“早發(fā)育的”“可能比晚發(fā)育的孩子個子矮”可知，增長過程有高有低，存在上升與下降趨勢。由此得出，“增長高峰”應(yīng)該指在形成過程中存在上升趨勢，達(dá)到頂峰后就是下降趨勢。通過“整個增長過程可能比之間的時間過程。第二步，對比選項。D項符合上述語境。D拓展A項：“高峰”說明增長的過程有高有低，存在上升與下降趨勢。最高身高一旦形成就不會降低，“最高身高”理解錯誤。BC39正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，分析文段。文段第一句話提出“人的尊嚴(yán)在于思想”。第二句話和第三句話通過夸張手法對首句觀點進(jìn)行解釋和詳細(xì)論證。文段屬于“總-分”結(jié)構(gòu)。主旨句為“人的尊嚴(yán)就在于思想”。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換。C拓展A項：“需要有”是對策，文段未涉及，無中生有。B項：“無處不在”文段未涉及，無中生有。D項：“無論哪種人”無中生有，且表述過于絕對。40第一步，分析文段。文段第一個分句強(qiáng)調(diào)《三國演義》的成書時間、作者、題材。之后的幾個分句強(qiáng)調(diào)《三國演義》的“取材”、歷史畫卷、主要人物等。將以上兩方面內(nèi)容進(jìn)行全面概括即為這段文字的主要意思。第二步，對比選項。B項是文段主要內(nèi)容的全面概括。B拓展AC項和D考點片段閱讀主旨概括41B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：48%，易錯項：D。解析并且能“確定所做工作的質(zhì)量”。文段屬于“提出問題-解決問題”的行文結(jié)構(gòu)，解決問題是重點，主旨句為“新的反饋機(jī)制必將形成、發(fā)展，老板和工人就能確定所做工作的質(zhì)量了”第二步，對比選項。B項是對主旨句的同義替換。B拓展，全站正確率：，全站正確率：57%，易錯項：D。、””，AA項：“管理工作的重要性”在文段未提及，無中生有。C項：偏離重點，未表述文段核心話題“新的反饋機(jī)制”。D項：文段講的是新的反饋機(jī)制有重要作用，卻并未詳細(xì)論述如何起作用，“如何在老板與工人之間起作用”無中生有。4242、正確答案：C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：60%，易錯項：D。解析第一步，定位原文，解析第一步，定位原文，“如果不是不可能的話”出現(xiàn)在“沒有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段，對遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己通過“沒有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段”可知，“如果不是不可能的話”作用主要強(qiáng)調(diào)的是在同一時期觀察的艱難性。通過“對遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的”“冒險”可知，“如果不是不可能的話”作用主要是強(qiáng)調(diào)對不同文化和民族觀察的艱難性。第二步，對比選項。C項符合上述語境。C考點篇章閱讀詞句理解43C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：33%，易錯項：D。解析第一步，定位原文，“人類學(xué)緩慢成長的原因”出現(xiàn)在材料第二段和第四段。通過“人類學(xué)緩慢成長的原因”的上下文語境可知，第一段話引出問題：為什么人類學(xué)成長緩慢？接下來開始分析原因。第二段給出了兩點理由：受限于地理范圍；受限于運輸方式和通信方式。第四段給出了第三個理由：之前歐洲人沒有認(rèn)識到這類人的行為與對他們自身的理解是完全相關(guān)的，這體現(xiàn)的是認(rèn)識發(fā)展遲緩。第二步，對比選項。A項、B項和D項均是人類學(xué)緩慢成長的原因。C項不屬于導(dǎo)致人類學(xué)緩慢成長的原因。C考點篇章閱讀細(xì)節(jié)查找44、正確答案：D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：62%，易錯項：B。解析第一步，定位原文?！叭祟惗鄻有浴背霈F(xiàn)在第四段尾句?！叭祟惗鄻有浴钡纳衔恼Z境。第四段首先介紹了使人類學(xué)緩慢成長的一個因素是認(rèn)知發(fā)展慢。接著用“歐洲人”面對不同文化價值時的反應(yīng)進(jìn)行具體論證。最后，對改變這種認(rèn)知后的新時代予以展望。據(jù)此可知，人類多樣性對應(yīng)的是不同文化價值，即不同民族存在不同文化價值觀念。第二步，對比選項。D項符合上述語境。D拓展A項和B項：“年齡、性別、性格等方面的不同”“獨特看法”在文段中均未涉及，無中生有。C項：為忽略“人類多樣性”的原因之一，并非對“人類多樣性”的理解。考點篇章閱讀詞句理解45A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：23%，易錯項：C。解析第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)材料第一段“在美國，……第一次課程直到1879年才開設(shè)”說明具有課程意義的人類學(xué)工作出現(xiàn)較晚而不是較早，屬曲解文意，錯誤。B項對應(yīng)第三段“人們的注意力才集中于……的差異”說明注意民族差異較晚?！斑@并不是說，人們一直沒有注意到……其他民族的存在”說明人們可能較早的注意到其他民族，屬于同義替換，正確。C項對應(yīng)第三段“例如，圣經(jīng)《舊約全書》與《新約全書》充分提到各種各樣的民族，其中有猶太人、埃及人、赫梯人、巴比倫人、埃塞俄比亞人、羅馬人，等等。這些民族之間的差異，比之他們中任何人與澳大利亞、亞馬遜森林、北極的因紐特人等的差異，就顯得遜色了”，屬于同義替換，正確。D項對應(yīng)第18A46、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：65%，易錯項：C。--解析解析第一步，A項：強(qiáng)（qiǎng）求、牽強(qiáng)（qiǎng）、纖（qiàn）夫、纖（xiān）塵不染、來日方長（cháng）、拔苗助長（zhǎng），有兩對詞語讀音不同。第二步，B項：宿（sù）仇、宿（sù）將、落（luò）筆、失魂落（luò）魄、差（ch?。┛筛嫖?、差（ch?。?qiáng)人意，每對詞語讀音都相同。Cjějiqīxīchunchá有兩對詞語讀音不同。第四步，D項：卡（kǎ）片、關(guān)卡（qiǎ）、度（dù）量、置之度（dù）外、方興未艾（ài）、自怨自艾（yì），有兩對詞語讀音不同。B考點語句表達(dá)基礎(chǔ)知識47、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：18%，易錯項：C。解析第一步，A項中“蜚然成章”有錯別字，應(yīng)改為“斐然成章”。第二步，B第三步，C項中“煩燥”有錯別字，應(yīng)改為“煩躁”。第四步，D項中“其實難負(fù)”有錯別字，應(yīng)改為“其實難副”。B考點語句表達(dá)基礎(chǔ)知識48A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：21%，易錯項：C。解析第一步，A項“短小精悍”指人身材矮小而精明強(qiáng)干，也形容文章或發(fā)言簡短而有力，在該句中可以用于形容老張，使用恰當(dāng)。第二步，B項“慷慨解囊”指毫不吝嗇、極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，不能用來形容“搶購”，使用不恰當(dāng)。第三步，C項“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，為貶義詞，與后文“佩服“勇氣”感情色彩不符，使用不恰當(dāng)。第四步，D項“磨洋工”指工作時拖延時間，也泛指工作懶散拖沓，該句未涉及工作，使用不恰當(dāng)。A考點語句表達(dá)基礎(chǔ)知識49、正確答案：D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：30%，易錯項：C。解析第一步，審題干，找出標(biāo)點符號使用錯誤的一項。第二步，辨析選項。出現(xiàn)“XX說”放置于一個人說的兩句話之間時，“XX說”之后必須用逗號，否則體現(xiàn)不出前后兩句話為一人所說。D項中“還愣著干嘛？”與“還不快……”均為媽媽所說。D項中的冒號適用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號。ABCD考點語句表達(dá)基礎(chǔ)知識50B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：42%，易錯項：D。解析第一步，分析第一空。根據(jù)后文論述的都是方永剛作為一個“行者”的表現(xiàn)可知，文中強(qiáng)調(diào)的是“行”。所以，“知者”和“行者”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項和D項“也”和“既”搭配使用，表并列關(guān)系，不符合文意，排除A項，”DBC第二步，分析第二空。根據(jù)“腳踏實地”可知，文意表達(dá)“方永剛身體力行，親自實行黨的創(chuàng)新理論”。B項“躬行”意為親身實行，側(cè)重實踐，符合文意。C項“躬身”意為親身，自己，側(cè)重親自，未體現(xiàn)實踐之意，故不符合CB第三步，驗證第三空?！鞍l(fā)揮”意為把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，與“威力”搭配恰當(dāng)。因B拓展體現(xiàn)：指某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神。拓展體現(xiàn)：指某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神?？键c邏輯填空實詞與虛詞綜合考查51、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：80%，易錯項：D。解析第一步，分析第一空。根據(jù)“被埋沒前最后”可知，該空體現(xiàn)“古城被淹沒前的極為短暫的時間”?！八查g”指轉(zhuǎn)瞬之間，側(cè)重極短的時間，符合文意。而“時間”是概念的總稱，表示一段或某一點時間，具有連續(xù)性，沒有AD第二步，第二空不易排除，分析第三空。“從屬”有兩層含義，一方面是指一事物全部包含在另一事物之內(nèi)，如從屬關(guān)系，另一方面指依附、附屬?！皻w屬”是指歸于，確定所有權(quán)。根據(jù)文意可知，書的封面設(shè)計應(yīng)該是包含B第三步，驗證第二空。該空表達(dá)“姚明為火箭隊工作”的含義，“效力”符合語境。B考點邏輯填空實詞辨析52、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：38%，易錯項：A。解析第一步，分析第一空。該空出現(xiàn)在①句開頭，分析橫線處下文語境。根據(jù)“不僅……而且……”可知，所填內(nèi)容既需表達(dá)對愛情的堅貞不渝，也需表達(dá)無私奉獻(xiàn)之情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”意為春蠶到死絲才除卻巫山不是云”意為曾經(jīng)領(lǐng)略過蒼茫的大海，就覺得別處的水相形見絀；曾經(jīng)領(lǐng)略過巫山的云靄，就覺得別處BD第二步，分析第二空。根據(jù)“中國古代先賢……寫下的大量……”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“多個事物聚集到一起”的含義?！胺e聚”指逐漸聚集，積累，符合語境；“積淀”指長期積累沉淀，不符合語境，排除A項。答案鎖定C選項。第三步，驗證第三空?！熬澜^倫”指精巧美妙到了極點，用于描寫楊柳青木版年畫的精美，符合語境。C拓展完美無缺：完善美好，沒有缺點?？键c邏輯填空實詞與成語綜合考查53、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：59%，易錯項：D。解析第一步，分析第一空。A項“方略”指全盤的計劃和策略；B項“方針”意為指導(dǎo)工作或事業(yè)前進(jìn)的方向和目標(biāo)C項和D項“戰(zhàn)略”意為在一定歷史時期指導(dǎo)全局的的計劃與策略，更強(qiáng)調(diào)正式性的布局?！叭瞬艔?qiáng)國”是從國家AB第二步，分析第二空。C項“原則”指說話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)；D項“規(guī)劃”指比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計DC考點；言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)解析解析第一步，分析第一空。該空與“儀式”搭配。D項“熱烈”指情緒高昂，興奮激動，不能與“儀式”搭配，排除D項。第二步，分析第二空。B項“宣傳”指對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動，與“圣火”搭配不當(dāng)，排除B項。A項“傳送”和C項“傳遞”都有把一處的東西送到另一處的含義，傳遞是接力，要一個接一個往下傳，傳送可以往下傳也可能直達(dá)目的地?！笆セ稹笔且粋€接一個手手相傳的，與“傳遞”搭配更恰當(dāng)，故排除A項。答案C第三步，驗證第三空。“全程”與“直播”搭配恰當(dāng)，符合語境。C拓展莊重：言語、舉止不隨便；不輕浮。莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。隆重：盛大莊重?？键c邏輯填空實詞辨析55B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：60%，易錯項：A。解析第一步，突破口在第二空。該空搭配“權(quán)利”。A項和B項“保障”指保護(hù)生命、財產(chǎn)、權(quán)利等，使不受侵犯和破壞，與“權(quán)利”搭配得當(dāng)，符合語境。C項和D項“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，常搭配“權(quán)益”或具體CD第二步，分析第三空。該空談?wù)摰膶ο笫恰肮べY制度”，強(qiáng)調(diào)“工資發(fā)放是規(guī)范的”。A項“合理性”強(qiáng)調(diào)的是合乎道理，但文段未涉及任何道理，也沒有關(guān)于“合理性”的論述，不符合語境，排除C項。B項“嚴(yán)肅性”強(qiáng)調(diào)B第三步，驗證第一空?！白泐~”指滿額全額，和后文“獲得工資報酬權(quán)利”對應(yīng)，體現(xiàn)工資不打折扣。B拓展定額：規(guī)定數(shù)額，規(guī)定的數(shù)量?？键c邏輯填空實詞辨析56、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：96%，易錯項：A。解析第一步，分析第一空。根據(jù)“風(fēng)沙”和“脫去厚厚的外裝”可知，軀體不可能“凍僵”或“冷凍”，排除C項和D項。第二步，分析第二空。材料是散文性質(zhì)的文字，文學(xué)色彩比較濃厚，故該空應(yīng)填書面化的詞語。A項“叫醒”太過口語化，不合語境，且與“追求”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“喚醒”側(cè)重內(nèi)心和心靈層面的覺醒，并且使用B第三步，驗證第三空?！百x予”可與“希望”搭配，且符合語境。B拓展電氣設(shè)備等開始工作；②法令、規(guī)劃、方案等開始實施或進(jìn)行；③開拓，發(fā)動。施舍：出于憐憫或積德思想，把財物送給窮人或寺廟?？键c54、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：82%，易錯項：B。。、邏輯填空實詞辨析57A，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：94%，易錯項：C。解析解析第一步，分析第一空。根據(jù)后文“二十六年前，我本有機(jī)會……”可知，題干要表達(dá)“我來張家界晚了”。A項“姍姍來遲”形容走得緩慢從容，慢騰騰地來晚了，側(cè)重來得晚，符合語意。B項“飄然而至”形容人或事物像風(fēng)一樣，速度很快的到達(dá)目的地，側(cè)重來得快；C項“不請自來”意為不用邀請自己前來，多指不速之客；D項“不期而BCDA第二步，驗證第二空?！胺碱仭敝阜Q贊他人之容顏，這里作者對張家界的景色充滿溢美之情，符合語意，并且在人稱上對應(yīng)題干中“她的”。A拓展容貌：容顏相貌。真容：真實容貌。面目：事物的外表、形態(tài)，面貌?？键c邏輯填空實詞與成語綜合考查58C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：43%，易錯項：B。解析第一步，分析第一空。根據(jù)“重建”可知，圓明園早就荒廢荒涼，故該空應(yīng)體現(xiàn)“荒廢”的含義。A項“遺跡”指古代或舊時代的人和事物遺留下來的痕跡，B項“遺存”指古代遺留下來的東西。二者均不能體現(xiàn)“荒廢”的意境，排除A項和B項。C項“廢墟”表示建筑物遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼的地方，能體現(xiàn)圓明園被毀壞后的荒廢境況，符合文意。D項“廢址”即已荒廢的故址，側(cè)重于“地址”，不符合文意，排除D項。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。根據(jù)“激烈的”可知，雙方之間的意見相差比較大，而且雙方要就“是保留……還是重建圓明園的問題得出一個結(jié)論?！盃幷摗笔歉鲌?zhí)己見進(jìn)行論戰(zhàn)，使問題的是非越爭越明，符合文意。C拓展?fàn)巿?zhí)：爭論中各持己見，不肯相讓。討論：就某一問題交換意見或進(jìn)行辯論。研討：研究和討論，研究探討?？键c邏輯填空實詞辨析59、正確答案：C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：82%，易錯項：A。解析第一步，突破口在第二空。該空對應(yīng)后文“低于國家標(biāo)準(zhǔn)”這一檢測結(jié)果。A項和C項“監(jiān)測”指監(jiān)管并檢測，側(cè)重測量結(jié)果，符合語境。B項和D項“監(jiān)控”意為監(jiān)測和控制，側(cè)重控制，不符合語境，排除B項和D項。第二步，再看第三空?？涨暗摹懊窬绰男新氊?zé)而離崗”屬于“不在職權(quán)范圍內(nèi)的自作主張”。A項“私自”指背著組織和有關(guān)的人，自己做某事，偏重于指向“個人行為”和“秘密性”；C項“擅自”指對不在自己職權(quán)范圍以內(nèi)的事情自作主張，偏重于“超出職責(zé)”。“擅自”比“私自”程度更重，帶有較強(qiáng)的責(zé)備之意，更符合語境，排AC第三步，驗證第一空?！盁狳c”強(qiáng)調(diào)引人注目，填入文中說明“大學(xué)生基層創(chuàng)業(yè)變得越來越普遍，創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來越多”，已經(jīng)上升為“引人注目的現(xiàn)象”，符合文意。C拓展亮點：比喻有光彩而引人注目的人或事物或比喻突出的優(yōu)點?？键c邏輯填空實詞辨析60D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：83%，易錯項：A。解析第一步，分析第一空。該空與“努力”搭配。C項“歌頌”指用言語文字贊美、頌揚，感情色彩強(qiáng)烈，根據(jù)文意C第二步，分析第二空。該空與“成功”搭配，且對應(yīng)的是“別人已有的成功”。A項“確認(rèn)”指明確辨認(rèn)，不能A”第三步，分析第三空。該空與第三步，分析第三空。該空與“追求”搭配。B項“歡迎”指高興地迎接，不符合語境，排除B項。D項“激勵”指持續(xù)地激發(fā)人的動機(jī)和內(nèi)在動力，“激勵追求”指激發(fā)鼓勵別人的追求，對應(yīng)后文“幫助另一個人”，符合語境。D拓展欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。關(guān)注：關(guān)心重視。贊賞：贊美賞識。接受：收受，對事物容納而不拒絕。宣傳：宣布傳達(dá)，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。承認(rèn)：對某種事實或意見、說法表示肯定、同意、認(rèn)可。配合：各方面分工合作來完成共同的任務(wù)。迎合：故意使自己的言語或舉動適合別人的心意?？键c邏輯填空實詞辨析61、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，分析第一空。該空說明對象是“科學(xué)發(fā)展觀”，落腳在“發(fā)展觀”上，因此“第一要義”應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)展的觀念”。AA第二步，驗證第二空和第三空。第二空填入“以人為本”，第三空填入“持續(xù)”，符合文意。A62、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：64%，易錯項：D。解析第一步，觀察選項特征，確定首句。選項中首句為①句和③句，前文提到“時而在水上遨游”，故接下來的內(nèi)容應(yīng)該與“在水上”不同，③“到岸旁嬉戲”是與“在水上”不同的狀態(tài)，與上文銜接緊密。而①“沿著水邊”同BC第二步，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)②④都涉及“人”這一話題，且與后文“喜歡接近人”聯(lián)系緊密。傾向于將②④放置尾部與DA第三步，驗證A選項。邏輯連貫，語意順暢。A63、正確答案：D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：62%，易錯項：A。解析第一步，分析第一空。根據(jù)后文“部分官員”和“國外媒體”的行為可知，該空體現(xiàn)“傳統(tǒng)文化開始興盛”的含義。A項“興起”指開始出現(xiàn)并興盛起來，傳統(tǒng)文化是古已有之的，用來形容“傳統(tǒng)文化”不恰當(dāng)，排除A項。B項“回流”側(cè)重又流回；C項“異動”指異常的行動或特殊變動。二者均與文意無關(guān)，排除B項和C項。D項“復(fù)D第二步，驗證第二空和第三空。第二空根據(jù)“部分官員……指導(dǎo)理論”可知，官員認(rèn)為傳統(tǒng)文化重要并且認(rèn)真對待，填入“重視”合適。第三空根據(jù)“……隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，……追求心靈的……”可知，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)富裕的同時，人們追求文化和心靈上的富足?！俺鋵崱眰?cè)重事物內(nèi)容豐富充足，符合文意。D拓展審視：仔細(xì)看；認(rèn)真端詳。寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上；托付。安詳：從容不迫；穩(wěn)重。完善：完備美好?？键c邏輯填空實詞辨析64、正確答案：D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：96%，易錯項：B。解析第一步，分析語境。根據(jù)“對于不同的人和不同的意見”“既能堅持原則又能……”可知，該空與“堅持原則”呼應(yīng)，且感情色彩均偏積極。第二步，辨析選項。只有D項“靈活處理”符合文意。D拓展AA項：“打擊報復(fù)”強(qiáng)調(diào)報復(fù)，感情色彩消極。B項：“聽之任之”強(qiáng)調(diào)放任，感情色彩消極。C項：“同情憐憫”側(cè)重同情，是中性色彩，且不能與“堅持原則”呼應(yīng)?？键c考點邏輯填空實詞辨析65、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：64%，易錯項：D。解析第一步，分析語境。這句話意為世界各國就我國幾大新部委的設(shè)置問題，從“多角度”展開了分析，提出不同看法。該空表達(dá)“幾大新部委的設(shè)置引來世界各方不同的理解和看法”。第二步，辨析選項。A項“猜忌”意為猜疑別人對自己不利而心懷不滿，感情色彩消極，國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革計劃引起的是不同的看法，而不是不好的看法，排除A項。B項“揣測”意為對事物的發(fā)展及結(jié)局的判斷和猜想，側(cè)重猜測，國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革計劃已經(jīng)公開發(fā)布，無需再對新部委的設(shè)置進(jìn)行猜測，排除B項。C項“解讀”側(cè)重閱讀解釋和理解，符合文意。D項“評議”指經(jīng)過商討而評定，文中并未體現(xiàn)“世界各方討論并加以評定”，排除D項。C考點邏輯填空實詞辨析66、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：63%，易錯項：B。解析第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。第二步，數(shù)列有八項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。奇數(shù)項：1，8，15，227偶數(shù)項：4，12，20，（28），是公差為8的等差數(shù)列，則所求項為20＋8＝28。A拓展兩兩分組，組合做和及組內(nèi)做差都有等差規(guī)律。考點67、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤解析第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分：0，0，0，是0的常數(shù)數(shù)列，則所求項整數(shù)部分為0；小數(shù)部分：2，23，2342345。0.2345。C考點數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理68A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：88%，易錯項：B。解析第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，前后兩項“”關(guān)系為：后項的分子為前項的分子與分母之和；后項的分母為前項的分母與自身分子之和。所求項為。A考點數(shù)量關(guān)系、解析解析第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列，所求項分子為7＋2＝9；分母數(shù)列：59，70，92，136，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項為44×2＝88，所求項分母為136＋88＝224。則所求項為。C考點數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理70、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：63%，易錯項：A。解析第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)33＝11＋22，55＝22＋33，規(guī)律為第三項＝第一項＋第二項，則所求項為33＋55＝88。C考點71、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：54%，易錯項：D。解析第一步，本題考查余數(shù)問題。a＋ba、b43，因此余數(shù)b42a999÷43=23...10a23；a＝23時，b10，a＋b＝33；a＝22b42，a＋b＝64；a＜22b42，a＋b＜64。a＋b64。B拓展用最大的3位數(shù)計算，得出a＋b＝33，易誤選D。考點72、正確答案：D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：87%，易錯項：C。解析數(shù)字推理數(shù)字推理69C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：88%，易錯項：A。第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，進(jìn)入顧客即光顧顧客，有6＋2＋5＋3＝16（位）。D考點基礎(chǔ)計算問題73、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：85%，易錯項：A。解析解法一：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，根據(jù)摸出黃球的可能性為，得總球數(shù)為6÷（個）。故白球為8－6＝2（個），則白球比黃球6－2＝4（個）。B解法二：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，黃球∶白球＝3∶16個，則白球有2個，比黃球少4個。B考點74D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：88%，易錯項：B。解析第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)共有x頁。根據(jù)第二天比第一天多讀32頁，可得37.5%x－12.5%x＝32，解得x＝128（頁）。D拓展12.5%=8D考點數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運算75、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：49%，易錯項：B。解析解法一：第一步，本題考查植樹問題，用方程法解題。第二步，設(shè)公路長x米，根據(jù)兩邊植樹和每隔3米剩5棵，可得樹苗總量為（＋1）×2＋5；由每隔2.5米得樹苗總量為（＋1）×2－115。第三步，根據(jù)樹苗總量不變，即（＋1）×2＋5＝（＋1）×2－115，解得x＝900（米）。C解法二：第一步，本題考查植樹問題，用數(shù)字特性法和代入排除法解題。第二步，間隔3米，可知路長為3的倍數(shù)，排除A、B兩項。代入C，每3米一棵需要（＋1）×2＋5＝607（棵）；每2.5米一棵需要（＋1）×2－115＝607（棵）。符合題意。C考點數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運算解析第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。解析第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)正方形面積為100，可得邊長為10，則長方形的長為10－2＝8，寬為10－5＝5。因此長方形周長為（8＋5）×2＝26。B拓展2BA2B考點77、正確答案：C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：70%，易錯項：D。解析第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合類。第二步，任意兩個點可構(gòu)成一條線段，則8個點可以構(gòu)成=28（條）。C拓展線段是標(biāo)量，只有大小沒有方向。考點78A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：62%，易錯項：C。解析第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步設(shè)竹筍原長為a，長到2.5分米需要n天則a×＝2.5（分米根據(jù)10天長到40分米得a×＝40（分米）。第三步，兩式相除解得n＝6（天）。A考點79C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：82%，易錯項：A。解析解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)男生、女生人數(shù)分別為x、y，可得88x＋93y＝91（x＋y），解得，即女生是男生的1.5倍。C解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用十字交叉法解題。第二步， 可得女生：男生=3:2。C考點植樹問題植樹問題76B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：81%，易錯項：C。數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系解析第一步，本題考查空瓶換酒問題，用公式法解題。第二步，買了24解析第一步，本題考查空瓶換酒問題，用公式法解題。第二步，買了24瓶啤酒喝完后剩24個空瓶，利用空瓶換酒公式，可知還能喝（瓶）。最多能喝24+8=32瓶。C拓展若M個空瓶可以換N瓶酒，P個空瓶最多可以換 瓶酒。（ 若不是整數(shù)，則取其整數(shù)部分。）考點空瓶換酒問題81、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：92%，易錯項：A。解析解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用比例法解題。第二步，工作效率提高，即前后效率比為4∶5，則時間比為5∶4（總量一定，效率與時間成反比）。則縮短到10×＝8（小時）。B解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，賦值原來效率為4，則現(xiàn)在效率為5，工作總量4×10＝40。故現(xiàn)在需要（小時）。B考點82A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：53%，易錯項：C。解析第一步，本題考查數(shù)列問題，屬于等比數(shù)列，用公式法解題。二第層有a紅據(jù)層增及共38得得a＝四有×＝24（個）紅燈。A拓展第四層樓有a×＝8a（個），是8的倍數(shù)。因此，選擇A選項?？键c83、正確答案：C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：53%，易錯項：B。解析數(shù)學(xué)運算數(shù)學(xué)運算80、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：36%，易錯項：B。第一步，本題考查比賽問題。第一步，本題考查比賽問題。第二步，根據(jù)每兩人之間均賽一場，得四人共賽（場）。第二步，根據(jù)每兩人之間均賽一場，得四人共賽（場）。第三步，根據(jù)勝的場數(shù)相同，可假設(shè)甲乙丙三人各勝1場，則丁勝6－3＝3（場），即丁全勝，與甲勝丁矛盾；若甲乙丙三人各勝2場，則丁勝6－6＝0（場），即丁全敗，滿足題意。C考點84、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：81%，易錯項：A。解析第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，根據(jù)十位是個位的，可得個位數(shù)字是3的倍數(shù)，即3、6、9；若個位是3，則十位是3×=2，原數(shù)為23，調(diào)換后為32，相差32－23＝9，不滿足；若個位是6，則十位是6×=4，原數(shù)為46，調(diào)換后為64，相差64－46＝18，滿足。第464＋6＝10。B拓展根據(jù)十位是個位的3＋2＝5B考點數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運算85、正確答案：D，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：81%，易錯項：C。解析第一步，本題考查星期日期問題。第二步，五個星期六成公差為7的等差數(shù)列。根據(jù)“和為85”，可知第三個星期六為=17號。因此，最后一17＋7＋7＝31（號）。D拓展1~284429~31D考點星期日期問題86、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：35%，易錯項：B。解析第一步，明確設(shè)問方式。題目要求選出與其他三個不同的圖形。第二步，找規(guī)律。A、B、D項均為直線圖形，只有CC考點87、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：69%，易錯項：B。解析第一步，明確設(shè)問方式。根據(jù)題干定義，求出新定義對應(yīng)的圖形。第二步，找規(guī)律。A※B、B※C的公共項為B，對應(yīng)圖①、②的公共部分為大矩形，則B為大矩形，那么A為豎線、C為橫線，再根C※DDA※DA※CCC考點88B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：76%，易錯項：D。解析第一步，明確設(shè)問方式。題目要求選擇對應(yīng)關(guān)系一致的圖形。第二步，找規(guī)律。對應(yīng)，規(guī)律為：前圖外部圖形的一半為后圖下方圖形，前圖內(nèi)部圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)45°后成為后圖上方圖形，BB考點89、正確答案：B，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：88%，易錯項：C。解析第一步，本題為六面體拆紙盒題型。第二步，分析選項。如下圖所示，以黑色矩形面為起點，黑色三角形面為終點，經(jīng)過黑色圓畫時針，可知時針方向為順時針。（一旦選定了起點、終點、路徑這三個要素就不再改變）A項：如上圖所示，以黑色矩形面為起點，黑色三角形面為終點，經(jīng)過圓畫時針，可知時針方向為逆時針，與題干不符，排除；B項：如上圖所示，以黑色矩形面為起點，黑色三角形面為終點，經(jīng)過圓畫時針，可知時針方向為順時針，與題干一致，但時針方向相同的不一定為正確選項，暫時保留；C項：如上圖所示，以黑色矩形面為起點，黑色三角形面為終點，經(jīng)過圓畫時針，可知時針方向為逆時針，與題干不符，排除；D項：三角形面和黑色矩形面相間排列是相對面，而題干中為相鄰面，位置關(guān)系錯誤，排除。B考點90C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：32%，易錯項：B。解析第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇不能由題干方法剪出的圖案。第二步，觀察特征，找規(guī)律。第二步，觀察特征，找規(guī)律。能由題干方法剪出的圖形應(yīng)為軸對稱圖形，且有互相垂直的兩條對稱軸，C項為中心對稱圖形，不能用題干方法剪成。91D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：50%，易錯項：C。解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①因重大誤解而成立的合同；②因欺詐而成立的合同；第三步，辨析選項。A項：簽訂質(zhì)押合同，約定甲不能如期履行合同義務(wù)，則乙取得質(zhì)物的所有權(quán)，是正常合法的，不符合定義；BC項：甲為逃避法院的強(qiáng)制執(zhí)行，將其財產(chǎn)贈與乙，未涉及合同，不符合定義；D項：甲是在乙的脅迫之下被迫簽訂合同，屬于“因脅迫而成立的合同”，是可撤銷的合同，在法律上屬于無效合同，符合定義。D考點單定義92、正確答案：B，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：91%，易錯項：C。解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。第三步，辨析選項。A項：選項中未明確表明必須采購南方廠或北方廠的，不存在底線的問題，不符合定義；B項：警察收受嫌疑人一萬元即將其放走，違背了作為警察應(yīng)遵守的伸張正義、忠于職守的“最低條件的底線”符合定義；C項：上法院申請離婚，是受法律保護(hù)的民事法律行為，并未越過底線，不符合定義；D項：王律師丟失重大案件的關(guān)鍵證據(jù)，選項中未明確過錯是其主動造成的，不能確定是否越過了底線，不符合定義。B考點單定義93、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：89%，易錯項：D。解析第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①只注重講解語法；②忽視對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)。第三步，辨析選項。A項：用精彩的活動形式提高學(xué)生的英語聽說能力，體現(xiàn)出“對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”，能有效解決問題；B項：啟動萬名英語外教到國內(nèi)各外語學(xué)校任教，有助于學(xué)生學(xué)到純正的英語口語，體現(xiàn)出“對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”，能有效解決問題；C項：探討教師職業(yè)道德與外語教育關(guān)系，與“學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”沒有直接的關(guān)系，不能直接解決問題；D項：在校生必須接受至少半年口語交際訓(xùn)練，體現(xiàn)出“對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”，能有效解決問題。C考點考點單定義94、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：66%，易錯項：B。解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①與藥物多次接觸后，對藥物的敏感性下降甚至消失；②初犯的時候不能及時對癥下藥，也會產(chǎn)生耐藥性，致使一些病癥成為頑疾。第三步，辨析選項。A項：只是某一次不舒服的情形，未體現(xiàn)“與藥物多次接觸”，不符合定義；B項：在醫(yī)院只打了一針就好了，未體現(xiàn)“與藥物多次接觸后，對藥物的敏感性下降甚至消失”，不符合定義；C項：幾乎每年都在制定并出臺法規(guī)，體現(xiàn)出“多次接觸”，屢禁不止并且頗有擴(kuò)大之勢，體現(xiàn)出“產(chǎn)生耐藥性成為頑疾”，符合定義；D項：保健減肥茶并非藥物，且其含有致癌物質(zhì)導(dǎo)致被勒令停產(chǎn)，未體現(xiàn)“多次接觸后，對藥物的敏感性下降甚至消失”，不符合定義。C考點單定義95、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：45%，易錯項：A。解析第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以外國貨幣表示，用于國際結(jié)算的多種支付憑證；②包括外國貨幣、外幣有價證券、外幣支付憑證以及其他可以在國外兌現(xiàn)的憑證。第三步，辨析選項。A項：在法國，西班牙政府公債屬于“外幣有價證券”，符合定義；B項：在法國，英國匯豐銀行的存款憑證屬于“外幣支付憑證”，符合定義；CD項：在法國，歐元兌換成美元后的現(xiàn)金存款憑證，屬于“外幣支付憑證”，符合定義。C考點單定義96C，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：86%，易錯項：B。解析第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過有關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；②教導(dǎo)政府公務(wù)人員；③掌握和提高行政工作所需的特定知識和技能。第三步，辨析選項。A項：縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部屬于“政府公務(wù)人員”，到中央黨校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了“通過有關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提高行政工作所需的特定知識和技能”，符合定義；B項：西安外國語大學(xué)屬于“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，某縣派出的相關(guān)人員，屬于“政府公務(wù)人員”，讓其學(xué)習(xí)外語以便掌握和提高招商引資工作的知識和技能，屬于“掌握和提高行政工作所需的特定知識和技能”，符合定義；C項：學(xué)習(xí)太極拳的目的是為了強(qiáng)身健體，未體現(xiàn)“掌握和提高行政工作所需的特定知識和技能”，不符合定義D項：新錄用的公務(wù)員屬于“政府公務(wù)人員”，上崗前統(tǒng)一進(jìn)行綜合能力培訓(xùn)，是為了“掌握和提高行政工作所需的特定知識和技能”，符合定義。C，；考點單定義97D，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：90%，易錯項：C。解析第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一個民族的人們；②彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)系所共同使用的語言。第三步，辨析選項。A項：藏語是藏族人民共同使用的語言，符合定義；B項：朝鮮語是朝鮮族人民共同使用的語言，符合定義；C項：英語屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，如今是多個民族共同使用的語言，符合定義；D項：世界語一種國際輔助語，旨在消除國際交往中的語言障礙，不屬于“某個民族共同使用的語言”，不符合定義。D考點單定義98B，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：93%，易錯項：A。解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不經(jīng)過一般交易磋商程序；②公開征求應(yīng)征人遞盤競爭；第三步，辨析選項。A項：協(xié)商出售市郊別墅，是買方和賣方之間經(jīng)過討論最終得到的交易結(jié)果，并非“不經(jīng)過一般交易磋商程序，公開征求應(yīng)征人遞盤競爭”，不符合定義；B項：將建設(shè)項目競標(biāo)，體現(xiàn)了“未經(jīng)過交易磋商程序”，向有相應(yīng)資質(zhì)的單位發(fā)布通告，屬于“公開征求應(yīng)征人遞盤競爭”，并且最后由“招標(biāo)人選定交易對象訂約”，符合定義；C項：懸賞尋找知情者，是要查明失蹤的管理人員的情況，與“招標(biāo)”無關(guān)，不符合定義；DB考點單定義99、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：78%，易錯項：C。解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。依照憲法或行政組織法的規(guī)定而設(shè)置的行使國家行政職能的國家機(jī)關(guān)。第三步，辨析選項。A項：省政府是“依照行政組織法的規(guī)定而設(shè)置的國家機(jī)關(guān)”，是國家一級行政區(qū)政府，符合定義；B項：陜西省人民代表大會并不行使行政職能，不屬于“行使國家行政職能的國家機(jī)關(guān)”，不符合定義；C項：人民法院是審判機(jī)關(guān)，并不行使行政職能，不屬于“行使國家行政職能的國家機(jī)關(guān)”，不符合定義；D項：婦聯(lián)是社會群眾團(tuán)體，并非“國家機(jī)關(guān)”，不屬于“行使國家行政職能的國家機(jī)關(guān)”，不符合定義。A考點判斷推理解析解析第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。大腦里通?；ゲ幌喔傻膸讉€感覺區(qū)域之間產(chǎn)生溝通。第三步，辨析選項。A項：聽到主持人說話，屬于“聽覺”，感到左大腿、肩膀甚至左耳不舒服，屬于“痛覺”，體現(xiàn)了“互不相關(guān)的兩個感覺區(qū)域產(chǎn)生溝通”，符合定義；B項：吃西瓜覺得甜，屬于“味覺”，拉肚子屬于腸胃炎，不是大腦的感覺區(qū)域，不屬于“大腦里不同的感覺區(qū)域的溝通”，不符合定義；C項：與新歌制作人沒談成，是商業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生的一種正常結(jié)果，未體現(xiàn)“大腦里不同的感覺區(qū)域的溝通”，不符合定義；D項：通過書寫的方式交流，是交流的一種方式，未體現(xiàn)“大腦里不同的感覺區(qū)域的溝通”，不符合定義。A考點單定義101、正確答案：A，我的選擇：尚未作答。回答錯誤，全站正確率：93%，易錯項：B。解析第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白x書”是“學(xué)生”的主要職責(zé)，二者屬于身份與職責(zé)的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“做學(xué)問”是“學(xué)者”的主要職責(zé)，二者屬于身份與職責(zé)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；BC項：“學(xué)?！笔恰袄蠋煛惫ぷ鞯牡攸c，二者屬于職業(yè)與工作地點的對應(yīng)關(guān)系，排除；DA考點102、正確答案：C，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：72%，易錯項：D。解析第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒迕鳌钡闹饕顒邮恰凹雷妗?，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“歷史”具有“借鑒”作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“粘土”與“沙子”是兩種不同的材料，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項：“周日”作為雙休日之一，其主要活動是“休假”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；DC考點103A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：25%，易錯項：D。解析單定義100、正確答案：A，我的選擇：尚未作答?；卮疱e誤，全站正確率：90%，易錯項：D。第一步，確定題干邏輯關(guān)系。第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“大學(xué)生”畢業(yè)后可能會成為“外交官”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。AA項：“莊稼”成熟后可能會成為“食物”，二者屬于或然