山東省濟南市歷下區(qū)燕山學校2023-2024學年九年級上學期化學競賽試題（解析版）

第第頁初三化學學科競賽試題一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.下列包含化學變化的是A.水結(jié)成冰 B.甘蔗榨汁 C.火柴折斷 D.氫氣燃燒【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、水結(jié)冰，本質(zhì)還是水，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；B、甘蔗榨成汁，本質(zhì)上沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；C、火柴折斷，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；D、氫氣燃燒生成了水，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，符合題意；故選D。2.人體缺鋅會引起多種疾病，可服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。這里的“鋅”指的是A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅，這里的“鋅”指的是物質(zhì)的組成，應用元素來描述，故選C。3.下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實解釋A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變B酒香不怕巷子深分子不斷地運動C水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子可以再分D氣體可壓縮儲存于鋼瓶分子間有間隔A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、熱脹冷縮是因為分子之間有間隔，受熱間隔變大，遇冷間隔變小，分子大小不隨溫度改變而改變，解釋不正確，符合題意；B、酒香不怕巷子深是因為分子在不斷地運動，解釋正確，不符合題意；C、水通電后生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，在化學變化中分子可以再分，解釋正確，不符合題意；D、氣體可壓縮儲存于鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體分子間隔大易被壓縮，解釋正確，不符合題意。故選：A4.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是(

)A.原子的質(zhì)子數(shù)不同 B.原子的最外層電子數(shù)不同C.原子的中子數(shù)不同 D.原子的相對原子質(zhì)量不同【答案】A【解析】【詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同。故選A。5.以下微粒屬于原子的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】粒子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)是質(zhì)子數(shù)，圓圈外是核外電子的分層排布?！驹斀狻緼、由圖可知，質(zhì)子數(shù)=8，電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，是陰離子，不符合題意；B、由圖可知，質(zhì)子數(shù)=11，電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，是陽離子，不符合題意；C、由圖可知，質(zhì)子數(shù)=12，電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，是陽離子，不符合題意；D、由圖可知，質(zhì)子數(shù)=12，電子數(shù)=12，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，是原子，符合題意。故選D6.以下微粒屬于陰離子的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、原子核外電子總數(shù)為2+8=10＞8，所以表示的是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于陰離子。A符合題意；B、原子核外電子總數(shù)為2+8=10＜11，所以表示的是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于陽離子。B不符合題意；C、原子核外電子總數(shù)為2+8=10＜12，所以表示的是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于陽離子。C不符合題意；D、原子核外電子總數(shù)為2+8+2=12，所以表示的是原子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于原子。D不符合題意。綜上所述：選擇A。

7.下列符號既能表示一種元素又能表示一種物質(zhì)的是A. B.O C.H D.Cu【答案】D【解析】【詳解】A.表示氮氣這種物質(zhì)；表示氮氣是由氮元素組成的；表示一個氮分子；表示一個氮分子是由兩個氮原子構(gòu)成的，此選項錯誤；B.O表示氧元素；表示一個氧原子，此選項錯誤；C.H表示氫元素；表示一個氫原子，此選項錯誤；D.Cu表示銅元素；表示一個銅原子，銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，所以元素符號還可以表示銅這種物質(zhì)，此選項正確；故選D。8.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.豆?jié){ B.空氣 C.冰水混合物 D.白糖水【答案】C【解析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、豆?jié){中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；不符合題意；B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；不符合題意；C、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)——水，屬于純凈物；符合題意；D、白糖水中含有蔗糖和水，屬于混合物；不符合題意；故選：C。9.保持水的化學性質(zhì)的微粒是A.氫分子 B.氫原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子【答案】D【解析】【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，因此保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子，故選D。10.鐵是由下列微粒直接構(gòu)成的A.原子 B.分子 C.離子 D.電子【答案】A【解析】【詳解】鐵是金屬單質(zhì)，由鐵原子直接構(gòu)成。故選A。11.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A水 B.氫氣 C.鎂 D.氯化鈉【答案】D【解析】【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯誤；B、氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，故B錯誤；C，鎂是由鎂原子直接構(gòu)成的，故C錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成的，故D正確。故選：D12.下列關(guān)于微觀粒子的說法，不正確的是A.分子是由原子構(gòu)成的 B.原子若失去核外電子，則會變成陽離子C.原子中一定含有質(zhì)子、中子和核外電子 D.原子若得到核外電子，則會變成陰離子【答案】C【解析】【詳解】A.分子是由原子構(gòu)成的，此選項正確；B.原子若失去核外電子，帶有正電荷，會變成陽離子，此選項正確；C.原子中一定含有質(zhì)子、核外電子，不一定含有中子，如：氫原子沒有中子，此選項錯誤；D.原子若得到核外電子，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，帶有負電荷，會變成陰離子，此選項正確。故選C。13.下列關(guān)于對原子質(zhì)量的說法，正確的是A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 B.采用相對原子質(zhì)量后，就增大了原子的質(zhì)量C.碳原子的相對原子質(zhì)量是12g D.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比【答案】D【解析】【詳解】A、相對原子質(zhì)量是以一種碳原子(即碳-12原子)質(zhì)量1/12作為標準，其它原子的質(zhì)量跟它相比較所得的值，不是原子的實際質(zhì)量，不符合題意；B、采用相對原子質(zhì)量后，不改變原子的質(zhì)量，不符合題意；C、碳原子的相對原子質(zhì)量是12。相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；D、相對原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比，所以兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比，符合題意。故選D14.下列有關(guān)水的敘述不正確的是A.常見的水的凈化措施中，凈化程度最高的是蒸餾B.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化C.泉水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物D.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的【答案】B【解析】【詳解】A、常見水的凈化措施中，凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾可以除去水中所有雜質(zhì)得到純水，選項正確；B、水的蒸發(fā)沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，水的電解有生成新物質(zhì)，屬于化學變化，選項錯誤；C、泉水、海水中都含有水和其他雜質(zhì)，都可視為含有某些可溶物的混合物，選項正確；D、水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，水蒸氣遇冷形成降水變?yōu)橛?、雪等降下，雪熔化為水，水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，選項正確；故選：B。15.公園、車站等公共場所設有直飲水機，其中的水處理過程如下圖所示，步驟①的作用是A.吸附雜質(zhì) B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾【答案】A【解析】【詳解】A、步驟①中的活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附雜質(zhì)，符合題意；B、步驟②中的超濾膜可起到過濾的作用，除去水中的雜質(zhì)，不符合題意；C、步驟③是紫外燈管照射，能使蛋白質(zhì)變性，可起到殺菌消毒的作用，不符合題意；D、圖中裝置不能起到蒸餾的作用，不符合題意。故選A。16.下圖是表示氣體分子的示意圖，其中表示化合物的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】宏觀：由不同種元素組成的純凈物叫化合物?！驹斀狻緼、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，不符合題意；B、由兩種單質(zhì)組成的混合物，不符合題意；C、由同種元素組成純凈物是單質(zhì)，不符合題意；D、由不同種元素組成的純凈物叫化合物，符合題意?！军c睛】17.下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說法錯誤的是A.銥元素屬于金屬元素 B.相對原子質(zhì)量為192.2gC.原子核外有77個電子 D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的元素名稱可知，“銥”的偏旁部首為金字旁，屬于金屬元素，故A正確；B、元素周期表中漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈣元素的相對原子質(zhì)量為192.2，單位不是“g”，故B錯誤；C、元素周期表左上角為原子序數(shù)，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子核外電子有77個，故C正確；D、元素周期表左上角為原子序數(shù)，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77，故D正確。故選B。18.下列實驗操作符合操作規(guī)范的是A.為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應對著自己B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道C.實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，可隨意倒入下水道中D.酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅【答案】D【解析】【詳解】A、給試管加熱時不可讓試管口朝著自己（或他人），防止蒸氣噴出傷人，故A錯誤；B、在化學試驗中，為了安全不得品嘗任何藥品的味道，故B錯誤；C、實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，也不可隨意倒入下水道中，如果隨便丟棄可能會造成環(huán)境的污染，要放入指定的容器內(nèi)，故C錯誤；D、酒精燈被碰翻著火時，用濕抹布可以隔絕氧氣，將燃著的酒精蓋滅，故D正確。故選D。19.盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎。下列不屬于α粒子（帶正電）在該實驗中的運動軌跡的是A.絕大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的方向B.一小部分改變了原來的前進方向發(fā)生了偏離C.極少數(shù)α粒子被反彈回來D.絕大多數(shù)α粒子被反彈回來【答案】D【解析】【詳解】A、原子不是實心球體，原子中有很大的空間，所以大多數(shù)a粒子穿透金箔不改變原來的運動方向，故A正確；B、由于α粒子和原子核都帶正電，同種電荷相互排斥，所以原子核附近的α粒子在排斥力的作用下會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故B正確；C、原子核體積很小，質(zhì)量很大，所以極少數(shù)a粒子碰撞到原子核被反彈了回來，故C正確；D、原子核體積很小，質(zhì)量很大，所以極少數(shù)a粒子被反彈了回來，故D錯誤。故選D。20.據(jù)英國《自然》雜志報道，科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上取精確的鐘。已知一種鍶原子電子數(shù)是38，中子數(shù)是50。則這種鍶原子的質(zhì)子數(shù)為A.38 B.50 C.88 D.126【答案】A【解析】【詳解】因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意鍶原子的電子數(shù)是38，故這種鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38．故選A。二、多項選擇題（共5題，每題4分，共20分）21.以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，正確的是A.③④屬于同種元素 B.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子【答案】ABD【解析】【詳解】A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，③④質(zhì)子數(shù)相同都是11，是同種元素。符合題意；B、①最外層電子數(shù)為8，是滿電子結(jié)構(gòu)，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)比較穩(wěn)定。符合題意；C、④質(zhì)子數(shù)11>核外電子數(shù)10，是陽離子。不符合題意；D、②最外層電子數(shù)為7，大于4，容易得到電子。符合題意；故選ABD。22.過氧乙酸【C2H4O3】是一種常用的消毒劑，對時下肆虐的新型冠狀病毒也有很好的殺滅效果。下列關(guān)于過氧乙酸的描述正確的是A.過氧乙酸屬于化合物B.過氧乙酸由碳原子，氧原子和氫原子構(gòu)成C.過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成D.過氧乙酸分子中氫、氧原子個數(shù)比為2∶3【答案】AC【解析】【詳解】A、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項描述正確，符合題意；B、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的，過氧乙酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項描述錯誤，不符合題意；C、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成，選項描述正確，符合題意；D、一個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的，則過氧乙酸分子中氫、氧原子個數(shù)比為4∶3，不符合題意；故選AC。23.下列關(guān)于分子、原子和離子說法正確的是A.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子得到或失去電子變成離子，離子也可以構(gòu)成物質(zhì)C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性【答案】ABD【解析】【詳解】A、物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成，分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故A正確；B、原子如果得到電子變成陰離子，失去電子就變成陽離子，離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，故B正確；C、原子由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，由于電子質(zhì)量僅是質(zhì)子或中子質(zhì)量的1/1836倍，可忽略不計，所以原子質(zhì)量主要集中在原子核上，決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，故C錯誤；D、原子中原子核帶正電，核外電子帶負電，電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性，故D正確。故選ABD。24.以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列說法不正確的是A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B.在化學變化中，分子改變，而原子在反應前后不變C.因為水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫分子和氧分子D.化學變化中伴有能量的變化，但有能量變化的不一定是化學變化【答案】AC【解析】【詳解】A、離子都是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如原子核是帶電的粒子。A不正確；B、在化學變化中分子會破裂成原子，原子重新組合成新分子。所以在化學變化中分子會變化，原子不會變化。B正確；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成，不含有氫分子和氧分子。C不正確；D、化學反應都伴有能量變化，伴有能量變化的未必都是化學反應，物質(zhì)的三態(tài)變化有能量變化，但是物理變化。D正確。綜上所述：選擇AC。25.某物質(zhì)經(jīng)測定只含一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是A.可能是純凈物 B.可能是混合物C.可能是化合物 D.可能是單質(zhì)【答案】ABD【解析】【詳解】A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物，某物質(zhì)經(jīng)測定只含一種元素，可能是純凈物，此選項正確；B.由不同種物質(zhì)組成的是混合物，某物質(zhì)經(jīng)測定只含一種元素，可能是混合物，如：金剛石與石墨組成的混合物中，只含有一種元素，此選項正確；C.由不同種元素組成的純凈物是化合物，某物質(zhì)經(jīng)測定只含一種元素，一定不是化合物，此選項錯誤；D.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，某物質(zhì)經(jīng)測定只含一種元素，如果該物質(zhì)是純凈物，則該物質(zhì)是單質(zhì)，所以該物質(zhì)可能是單質(zhì)，此選項正確。故選ABD。三、非選擇題（每題10分，共40分）26.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。（1）寫出下列符號①氧原子：______；鈉離子：______；水______；②2個氫分子：______；2個氯離子：______；2個水分子：______；（2）認識物質(zhì)①宏觀：水是由氫元素和氧元素組成的，微觀：水是由大量的______構(gòu)成的；②宏觀：鎂是由鎂元素組成的，微觀：鎂是由大量的______構(gòu)成的；③宏觀：氯化鈉是由______和______組成的，微觀：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的?！敬鸢浮浚?）①.O②.Na+③.H2O④.2H2⑤.2Cl-⑥.2H2O（2）①.水分子②.鎂原子③.氯元素④.鈉元素【解析】【小問1詳解】①原子用元素符號表示，故氧原子表示為：O；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故鈉離子表示為：Na+；每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故水的化學式為：H2O；②分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字，故2個氫分子表示為：2H2；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故2個氯離子表示為：2Cl-；分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字，故2個水分子表示為：2H2O；【小問2詳解】①宏觀：水是由氫元素和氧元素組成的；微觀：水是由大量的水分子構(gòu)成的；②宏觀：鎂是由鎂元素組成的，微觀：鎂是由大量的鎂原子構(gòu)成的；③宏觀：氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。27.具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行科學探究活動的基礎和保證。（1）以下實驗操作正確的是______。A.點燃酒精燈 B.添加指示劑C.加入鋅粒 D.聞氣味（2）掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。現(xiàn)有A、試管；B、燒杯；C、膠頭滴管；D、蒸發(fā)皿；E、酒精燈；F、集氣瓶等六種儀器，請用序號回答下列問題。①用于少量試劑的反應容器______；②收集氣體用______；③用于給試管中液體加熱的儀器是______；④用于吸取和滴加少量液體的是______。（3）如圖為某同學進行過濾操作的示意圖，請回答：①寫出儀器的名稱：a、______；②該操作中缺少的玻璃儀器是______其作用是______；③寫出該操作的另一個錯誤之處：______；④若濾液仍然渾濁則可能的原因是______?！敬鸢浮浚?）D（2）①.A②.F③.E④.C（3）①.漏斗②.玻璃棒③.引流④.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁⑤.濾紙破損或儀器不干凈或濾液高于濾紙邊緣【解析】【小問1詳解】A、不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，A錯，不符合題意；B、膠頭滴管添加液體時，不能伸入試管內(nèi)，A錯，不符合題意；C、添加固體是不能用手拿，用鑷子，取用固體顆粒時要一橫二放三慢豎，C錯，不符合題意；D、聞氣味的方法：招氣入鼻法，D對，符合題意；故選D?！拘?詳解】用于少量試劑的反應容器的是試管，故①填A；收集氣體用的集氣瓶，故②填F；用于給試管中液體加熱的儀器是酒精燈，故③填E；用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故④填C?！拘?詳解】儀器a為漏斗，故①填漏斗；過濾用到的儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺，故②填玻璃棒；玻璃棒的作用是引流，故③填引流；圖中明顯的錯誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，故④填漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾液仍然渾濁的原因：濾紙破損、儀器不干凈、濾液高于濾紙邊緣，故⑤可填濾紙破損或儀器不干凈或濾液高于濾紙邊緣。28.水是人類生存的重要物質(zhì)，有了水，才有了地球上的萬物生靈。請回答有關(guān)水的相關(guān)問題。（1）根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題：①若A電極上收集到了10mL的氣體，則B電極上應同時收集到______mL的氣體。②______（填A或B）電極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃。③該反應的符號表達式為：______反應類型為：______。④分析電解水的微觀模擬圖我們發(fā)現(xiàn)：化學變化的微觀實質(zhì)是：______（2）水的天然循環(huán)給我們帶來了淡水，但是仍然含有一些雜質(zhì)，因此我們要對天然水進行相應的凈化處理：①在天然水的凈化過程中，我們需要加入很多“幫手”，比如沉降中加入明礬的作用是：______，在除去有顏色或氣味的雜質(zhì)時，我們加入活性炭的作用是：______②天然水經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等凈化操作，可以得到自來水，自來水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（3）水是常用的溶劑，能夠溶解很多物質(zhì)形成溶液。廚房中有下列物質(zhì)，溶于水能得到溶液的是______。①食鹽②白糖③食用油④面粉⑤甜面醬【答案】（1）①.5②.B③.④.分解反應⑤.分子分解成原子，原子重新組合成新的分子（2）①.加速沉降②.吸附③.混合物（3）①②【解析】【小問1詳解】①電解水實驗的正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2；該實驗中A是電源的負極，B是電源的正極，所以B極收集到的氣體與A極收集到的氣體體積比為1：2；A電極上收集到了10mL的氣體，所以B電極上應同時收集到5mL的氣體。②該實驗中A是電源的負極，B是電源的正極，所以A極收集到的氣體為氫氣，B極收集到的氣體為氧氣，所以B電極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃。③該反應是水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為，該反應中反應物為一種，生成物為兩種，屬于分解反應。④該反應是在通電的條件下，水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子與氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子與氧原子構(gòu)成氧分子，所以化學變化的微觀實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。小問2詳解】①明礬溶于水形成膠狀物，具有吸附性，可以將水中懸浮的雜質(zhì)吸附其表面，從而沉降，