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文檔簡(jiǎn)介
第頁2024年中考滿分作文集錦7篇中考滿分作文篇1
今天,我們五年級(jí)要在恩施土司城去游玩,我們懷著激動(dòng)的心情,大家紛紛把
零食放在自個(gè)帶的背包里,把背包的肚子都塞滿了。
我們準(zhǔn)備出發(fā),我們一路開開心心,我們的歌聲傳到大山南北,連小鳥也來給我們伴奏多歡快呀!我們走了20分中,終于到了,我們歡呼了起來雖然這是一個(gè)小驚喜,我們也開心,我們一進(jìn)去就有迎賓活動(dòng),有舞獅……民族舞蹈等等……
我們看了上刀山和一些民族舞,讓我最佩服的是上刀山,讓我很深深的記在了我的心里,一根木棍上有許許多多的長(zhǎng)的刀,有一位伯伯把鞋子脫了看都沒看就往上爬,最后爬上了頂端,我覺得這肯定練了很久很久吧!假如你學(xué)一種本領(lǐng),就是別放棄,堅(jiān)持不懈就有收獲我們也要有這種堅(jiān)持不懈的.精神。
我們還和姐姐哥哥一起跳了擺手舞,最后去登長(zhǎng)城,一滴一滴豆大的汗珠從我們頭上流了下來,但是我們還是堅(jiān)持不懈還是到了鐘樓我們一小組一小組去撞鐘,撞的時(shí)侯感覺很幸福,鐘也撞好了,分享的時(shí)間到了,我們又去了一個(gè)小花園那里有椅子……桌子,我們小組找到了位子,把自個(gè)的零食都拿了出來,我們小組用手機(jī)照了照片留戀,還一起玩了躲貓貓,非常的開心。
我總結(jié)了這次春游,一件事只要堅(jiān)持不懈就能做好。還有分享……
中考滿分作文篇2
書的目光未有半分塵俗,若星光淬火??梢愿腥臼篱g萬物,讓所有塵靈甘愿褪去污濁,展露生命最初的顏色,也將我的心靈帶至作者身邊,似與圣賢席地而坐。
書中圣賢讓我逃脫了現(xiàn)實(shí)的桎梏,尋找到圣賢所在的那一方凈土,與古今圣賢一一邂逅。
惟有書色,艷比西子。惟有書華,秀于百卉!徜徉書海,便可擁有天地之精華,圣賢之哲思,楚辭的風(fēng)騷,漢賦的甘暢,唐詩的艷麗,宋詞的俊逸。多少憂國(guó)憂民,欲避世退俗的高尚情懷,從文章中,會(huì)自千景萬色中翩翩地逸出,熏陶我的思想嗎,凈化我的內(nèi)心。
當(dāng)月色初上,皎潔的月光透過蟲鳴聲聲的夜晚,射進(jìn)屋中斑駁陸離的地面上時(shí),心中平靜萬分,便一扶鬢長(zhǎng)的纖發(fā),憑窗而做,一疊書簽,一品香茗,觀院中花開花落,擰亮那盞臺(tái)燈,便去書中尋找圣賢的身影。
翻開四大名著,會(huì)會(huì)曹雪芹,拜訪羅貫中,聆聽冰心的深沉教誨,瞬間完成心靈最好的凈化。圣賢們無不與我共處一室,斗室之間,書香彌漫。
最妙是月色初上,疏影橫斜之時(shí),翻開一本陳年的藏書,精心背讀。所有圣賢名人的身影便一一浮現(xiàn)在眼前嗎,我們共同聆聽心聲,成為最好的朋友。他們就近在咫尺,在我身邊。他們的呼吸聲,淚落聲清晰可辨。
我在李白杜甫的'身后尋覓,我在蘇軾的履痕上嘆息,我用自己愛莫能助的眼神去感動(dòng),安慰那一個(gè)個(gè)不屈的靈魂,我在白居易,陸放翁的嘆息中凝眸,和他們?cè)谔一ㄔ蠢锪鬟B,在赤壁賦中沉醉,感受“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的苦悶彷徨,無法解脫的百結(jié)愁腸,贊嘆文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的英雄氣概。他教會(huì)我面對(duì)困難應(yīng)無所畏懼的精神,至今如晨鐘暮鼓般縈繞在耳邊。
圣賢化做縷縷書香,藏于其中,看似遠(yuǎn)矣,卻又近在咫尺。只需靜身一人,摒棄雜念,手持一疊書卷,欲與圣賢席地而坐,便足矣。
中考滿分作文篇3
“群”,輕飄飄地拋過來,沒錯(cuò),一個(gè)字。再想想,可不是?這個(gè)字像乾坤圈罩住了無邊的世界;像一個(gè)小手指,輕巧巧地就把千萬年、千萬人提溜起來了?!叭骸崩锴ご?,“群”里寶藏多。趕緊挖寶吧,考場(chǎng)一片嘁里咔啷的聲音,考生中也形成了這幾個(gè)群體(以下僅從立意上分出層次,實(shí)際得分還包括題材、表達(dá)、書寫等要素):
溫飽型“群”體——記敘成長(zhǎng)中跟群體有關(guān)的溫情故事,表現(xiàn)對(duì)親人、朋友的感恩,成長(zhǎng)的快樂與收獲。類似于“我和我的小伙伴們”“有你們真好”“我們集體有力量”。這類文章容易上手,但長(zhǎng)著一張大眾臉,識(shí)別度不高,有可能“撞衫”甚至“撞臉”,激起閱卷老師賈寶玉式的嘆息——這個(gè)妹妹在哪里見過?
小康型“群”體——記敘并思考自己在群里的得與失、角色和位置。比如寫自己從單打獨(dú)斗到合作共贏,寫群體從貌合神離到同舟共濟(jì)的過程;或者寫自己建群交友、眾籌、做公益的喜怒哀樂,或失敗或成功;類似于“各美其美,美美與共”“我的選擇我的群”“群生活的美麗與哀愁”。跟“溫飽型”相比,它更注重自己“這一個(gè)”的獨(dú)特體驗(yàn),閃爍著個(gè)性和時(shí)代的光輝。
實(shí)際上,所有的作文題都是一個(gè)“杯具”,什么造型不重要,關(guān)鍵是——裝的是什么(題材)?如何裝(表達(dá))?語文課標(biāo)對(duì)作文除了要求“表達(dá)真情實(shí)感”,還要求“多角度觀察生活”。譬如看似平淡無味的陽光,架個(gè)三棱鏡,不得了,赤橙黃綠青藍(lán)紫。同一扇窗戶,有人看到了光禿禿的墻,有人看到了山外青山樓外樓。要學(xué)會(huì)橫看成林側(cè)成峰,前提是不人云亦云,“有話則短,無話則長(zhǎng)”(扯到高考作文了,真不是故意的)。于是下面的立意可以有——
大康型“群”體——通過成長(zhǎng)的真實(shí)體驗(yàn),對(duì)“群”進(jìn)行辯證性思考、建設(shè)性反思。本想在群里尋找快樂,但充斥的是段子、八卦、游戲;想在群里尋找友誼,但不幸被拉幫結(jié)派,甚至遭到欺騙、利用;想在群里尋求真相,但是以訛傳訛,站隊(duì)互撕,輿論暴力。群成了繩,成了網(wǎng),成了坑,成了求點(diǎn)贊、求投票的工具。加入一個(gè)群是容易的`,找到一個(gè)志同道合的群卻不易;羊群效應(yīng)一直在,真相并不掌握在多數(shù)人手里。可以結(jié)合自己經(jīng)歷對(duì)群進(jìn)行反思,也可以寫自己對(duì)群的主動(dòng)篩選或改造。類似于“想說愛你不容易”“群,我該如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞讓我如此美麗”“且行且珍惜”。
俱往矣!結(jié)合前兩年的“老人與孩子”“溫馨的設(shè)計(jì)”,看起來作文題一直是“標(biāo)新立異二月花”,實(shí)質(zhì)“生活恒久遠(yuǎn),一題永流傳”,它們彼此聯(lián)通著生活的脈脈流水?!吧瞠q如泉源,文章猶如溪水,泉源豐盈,溪流自然活潑潑地晝夜不息?!?葉圣陶語)誠(chéng)哉斯言!
而在現(xiàn)實(shí)中,很多孩子的生活在兩點(diǎn)一線的流水線上被風(fēng)干了,在“學(xué)習(xí)之外就是不務(wù)正業(yè)”的告誡中干癟了,在“作文不能冒險(xiǎn)”的念叨中平庸了,在范文套作中僵化了?!吧罴醋魑摹?,作文要投入火熱的生活,而應(yīng)試模式又把孩子往“象牙塔”里拖,這樣的拉鋸有些尷尬。“作文即做人”,如何真誠(chéng)地生活,做事,做一個(gè)積極、善良而能獨(dú)立思想的人?后來的考生和老師們,不可不察。
中考滿分作文篇4
那是小學(xué)四年級(jí),他們都年少無知,但是從那時(shí)候,她就無聲無息的走進(jìn)了他的生命。
童年顯得特別漫長(zhǎng),因?yàn)槟菚r(shí)候的無憂無慮,純真快樂,每個(gè)人都干凈的透明,豆蔻年華里內(nèi)心總會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人而悸動(dòng)。那時(shí)候他不知道什么是喜歡,什么是愛。只是知道遇到一個(gè)人會(huì)臉紅,會(huì)心跳加速,會(huì)開心不已,見不到會(huì)總是想她。就這樣羞澀了兩年,她走了。他們分到了不同的中學(xué)。他沒有傷心,也沒有矯情,因?yàn)樗嘈盼疫€能見到她。但他也沒有奢望和她會(huì)發(fā)生跟多的故事。
上了初中,他才漸漸發(fā)現(xiàn)有種思念叫喜歡,曾經(jīng)他也有時(shí)候下定決心不再想她,刪掉和她的所有??伤l(fā)現(xiàn)忘不掉她。他總是默默的關(guān)注她,看著如星星般閃耀的她,身上總是包裹著無數(shù)閃耀的光環(huán),讓他覺得自己渺小,她如浮光中的幻影那樣縹緲。他知道,女孩不需要他。她身邊并不缺少優(yōu)秀的男孩,他也覺得沒希望。不會(huì)有結(jié)果的希望都是劇毒啊,就像賣火柴的小女孩用來暖和自己的火柴??墒呛鋈婚g就那么那么的不甘心啊?喜歡一個(gè)人需要理由么?需要么?不需要么?需要么?不需要么?
他總想自己在她眼里出現(xiàn)的時(shí)候……璀璨如星辰。可即使有那么一天,他披掛著漫天的星辰而來,可是仰天空的瞳孔已經(jīng)不在,看星星的女孩已經(jīng)走了,那璀璨又有什么意思呢?孤單的連星星都想墜落。他開始絕望,后來他開始漸漸不太想起她,他開始了他自己的生活。
可在一個(gè)晚上,她突然又找他聊天。他平靜了許久的心弦被波動(dòng)了。他的內(nèi)心已不由自主的向往與她相濡以沫的未來,心潮再也難以抑制下來。但是,之后,她又不理他了。這讓他無比的.心痛,那些沒有開出花的希望的種子就該被埋葬在土里么?甚至沒有一個(gè)春天讓他們發(fā)芽??蔀楹芜€要在最后的時(shí)候給予一些溫情?
他和她沒有戀愛,沒有擁抱,沒有初吻,沒有浪漫,他在她心中甚至一點(diǎn)都不重要。他知道,朋友安慰他的話都是騙人的,永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)只不過是個(gè)美麗的神話。曾經(jīng)以為念念不忘的東西,總有一天會(huì)變得面目全非,就像他記憶中的她。在他寂寞的時(shí)候,總是會(huì)意猶未盡的想她。他們之間沒有什么故事,沒有什么特別值得留念的東西,去依舊溫暖。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里,被我們遺忘了。
中考滿分作文篇5
“水是怎么樣的?”
“當(dāng)然是無色無味的!”相信很多人會(huì)這么說。對(duì),這是基本常識(shí)。不,它并非無色無味的。它的生命中,你沒有發(fā)現(xiàn)那里是充滿著激情和拼搏!對(duì),對(duì)我來說,它是五味俱全的。
朋友,你可曾關(guān)注過河里的水?它們跳躍著,奔跑著,它們的活著只為了一個(gè)目的`地——海洋!在到達(dá)海洋之前,它們的生命就經(jīng)歷了酸甜苦辣。也有不少的水殞命在奔向海洋的途中。
有的被人們凈化,凈化,再凈化,變成飲用水,流入人們的口中;有的被某些動(dòng)物帶上陸地,掉落在草叢中不斷的掙扎,卻無力地沿著草葉滑下,落入土中。
即便是飲用水,也可以活得精彩,也是五味俱全的。
當(dāng)沙漠里的駝隊(duì)幾日幾夜沒有喝水,瀕臨絕望時(shí),讓他們喝上一口水。一口水,對(duì)于他們來說卻是無比甘甜的。當(dāng)它們被煲成放了辣椒的湯時(shí),對(duì)于品嘗它們的人來說,卻是辣的,美味的。
水啊,你的一生是如此平淡無奇,是那么精彩絕倫,充滿著激情與拼搏!你的一生是如此短暫,如此漫長(zhǎng)……
水啊,你曾幫助過我許多。清晨,冰涼的水使我更加清醒。你使家和教室更加干凈,你將骯臟的東西藏入自己的體內(nèi),讓地板更加光滑。你孕育了許許多多的生命。你為人們做了如此多的貢獻(xiàn),他們卻仍向你的夢(mèng)想投擲垃圾,使你不再純潔。有誰又能知道,你那堅(jiān)強(qiáng)的外殼下脆弱的心呢?
你們是懷著怎樣的心情???時(shí)而激情澎湃,時(shí)而寬容,但你的一生依舊如此精彩,五味俱全。人也不就是這樣,當(dāng)你正在抱怨著自己的命運(yùn)時(shí),想想水吧,它的一生絢麗多彩,充滿困難卻永不言棄。再去想想自己的生命,是否活的比水還要精彩?
我想,是的。
中考滿分作文篇6
我討厭長(zhǎng)跑。
似乎從小長(zhǎng)跑就是我的克星,每次測(cè)驗(yàn)我總是不及格。不知道是因?yàn)樯眢w原因還是心理問題,總之我很怕長(zhǎng)跑。長(zhǎng)久以來我不想上體育課,上體育課總說身體不舒服。
這次,我又請(qǐng)假不上體育課,但這是一次不同尋常的體育課。當(dāng)我在書香無法自拔,突然感覺身后有人,往回一看,竟然是體育老師。
“怎么了?為什么不上體育課?”老師親切的詢問,我支支吾吾的說不出話來。
“我知道別的同學(xué)都跟我說了,你從小體育就不合格,就是你太胖了,是嗎?說完他打量了我的身材,我也不好意思的把頭低了下去。
“沒有關(guān)系,來吧,去嘗試一下吧總會(huì)有結(jié)果。”他拉起我的手向體育館走去。
“告訴你個(gè)秘密,其實(shí)老師小時(shí)候也是胖子,現(xiàn)在比你還要胖,真的。只是我后來突然喜歡上了體育,羨慕體育員他們那矯健的身姿,英姿颯爽,所以我開始拼命地減肥,不管風(fēng)吹雨打,炎炎夏日,心里想著一定要成為這樣的人。”我很驚訝,仔細(xì)的打量著眼前的老師。
“你知道你為什那么胖嗎?就是你長(zhǎng)久以來懼怕體育,你必須要保持一顆對(duì)體育熱愛的.心,才能學(xué)好體育。哦,到了,我們快進(jìn)去吧。”
跨進(jìn)體育場(chǎng),一股前所未有的氣息撲向了我:體育館燈火通明,老師們指導(dǎo)學(xué)生們做引體向上,學(xué)生們都在揮灑自己的汗水。看著他們那矯健的身姿,英姿颯爽,一股從未有過的力量襲擊了我的心靈:我要為自己領(lǐng)跑!
“去嘗試一下吧?!崩蠋煂?duì)我說。我立馬胯下身子,雙手撐地,眉毛緊瞪,一副胸有成竹的樣子。
“跑!”隨著一聲令下,我開始瘋狂的跑著,我從未感覺過我跑的有這么快。
“加油!”老師對(duì)我喊著。
“加油!”同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?/p>
“加油??!”我在心中鼓舞自己:加油,你行的,不要放棄!
“只有最后一圈了,加油!”
······
最后我堅(jiān)持跑完了,我躺在地上久久沒有起來,又累又很幸福,老師走過來,笑著對(duì)我說,你成功了。
我開始愛上了體育,不再討厭長(zhǎng)跑,因?yàn)槲矣形业男拍睿何乙獮樽约侯I(lǐng)跑。
中考滿分作文篇7
如果說交流是小草,那么語言就是那和暖的春風(fēng),可以讓小草更加青壯;如果說交流是黑夜,那語言就是夜幕中那明亮的繁星,可以讓天空更加明朗;如果說交流是風(fēng)帆,那么語言是風(fēng),可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。?
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的:“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好,你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云,她的'那句“愛哥哥”,聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。?
這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人,當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人的力量挽救那么多人時(shí),她只說了一句話:“我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向
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