江西省九江市修水縣2024屆中考五模歷史試題含解析

江西省九江市修水縣2024屆中考五模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和侍從中的青壯年男子武裝起來，組成一種軍事集團。這一集團形成的紐帶是A．封賜土地B．血緣關系C．主仆關系D．血緣關系和主從制相結合2．抗日戰(zhàn)爭中，平型關大捷打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，揭穿了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，在二戰(zhàn)中，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．偷襲珍珠港 D．諾曼底登陸3．“改革開放以來，一種貼近現(xiàn)實生活的馬克思主義應運而生……它是能夠為老百姓帶來福祉的現(xiàn)實馬克思主義?！薄艾F(xiàn)實馬克思主義”的第一個理論成果是A．鄧小平理論B．“三個代表”重要思想C．科學發(fā)展觀D．新時代中國特色社會主義理論4．1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行。會議選舉誰為中華人民共和國的主席A．毛澤東B．周恩來C．朱德D．宋慶齡5．抗日戰(zhàn)爭的勝利，不僅洗刷了近代以來的民族恥辱，而且讓“中華民族”這一概念真正地深入人心，這主要是因為（）A．抗日戰(zhàn)爭中，中國的國際地位空前提高B．中日民族矛盾成為當時的主要矛盾C．抗日戰(zhàn)爭使中華民族意識開始覺醒D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成增強全民族的凝聚力6．紀錄片《苦難輝煌》這樣評價國民革命失敗后稍顯瘦削的毛澤東：“他卻立于高山之巔，放眼未來，在‘紅旗能打多久’的疑問動搖中，開辟了一條嶄新的道路。”這條“道路”是A．全民族抗戰(zhàn)B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權C．自己動手，豐衣足食D．中國特色的社會主義7．優(yōu)秀的歷史影視是對歷史的生動再現(xiàn)，下列影片的歷史事件按時間先后排序是A．②③①④B．③②①④C．②①③④D．③②④①8．洋務派認為：“中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及?！睘榻鉀Q“火器”問題，洋務派A．學習西方政治制度B．派遣留學生出國深造C．創(chuàng)辦軍事工業(yè)D．創(chuàng)辦民用工業(yè)9．“世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q(mào)易組織的（）A．宗旨 B．作用 C．原則 D．要求10．丘吉爾在談到中國遠征軍入緬作戰(zhàn)時說：“如果日本進軍西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國?！边@材料直接反映了A．全民族抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證B．中國抗日戰(zhàn)爭得到了世界人民的大力支持C．中國的抗戰(zhàn)對徹底摧毀法西斯勢力具有決定性的作用D．中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分11．下邊的漫畫《“拯救”人權》的寓意是A．科索沃地區(qū)的民族矛盾異常尖銳B．美國名為拯救人權實為武裝干涉C．美國試圖恢復科索沃地區(qū)的和平D．北約與俄羅斯在科索沃沖突加劇12．“這是個獨特的民族，它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數(shù)字因此冠上它的大名?！边@個“獨特的民族”是A．古代埃及B．古代巴比倫C．古代阿拉伯D．古代羅馬二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請舉出18世紀中期到19世紀中期，標志世界近代社會逐步發(fā)展，完善和走向成熟的主要歷史事件。14．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個國家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會以后，為了“完成祖國統(tǒng)一大業(yè)”，中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構想？“二戰(zhàn)后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個國家的殖民統(tǒng)治？這個國家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請你以十九世紀六、七十年代的美國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。15．世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關系結構。20世紀，世界格局經(jīng)歷了多次大變動，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結合所學知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實質是什么？形成這一格局的兩次會議，分別對中國造成了什么影響？二戰(zhàn)結束后，世界形成了美蘇主導世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實施？為此，美國采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢，哪些因素推動了多極化趨勢？結合所學知識思考，影響國際關系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國當前應該如何應對國際格局的演變？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學知識可知化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。大莊園還享有“不輸不入”的特權，既不向國家納稅，也不準地方官吏進入莊園，干涉莊園事務。中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會局勢動蕩。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團，成員稱為“武士”。小的武士團追隨、服從一個更強大的首領，組成大的武士團。因此這一紐帶是主仆關系，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。2、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭中，平型關大捷打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，揭穿了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，在二戰(zhàn)中，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動了全面進攻，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。按照預定的“巴巴羅薩計劃”，德軍兵分三路進攻蘇聯(lián)。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話，標志著“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)，極大地鼓舞了世界人民反法西斯斗爭的決心。A符合題意，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉折點，日本偷襲珍珠港，使第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大達到最大規(guī)模，諾曼底登陸使德國陷入兩線作戰(zhàn)，BCD不符合題意。故選A。3、A【解析】

鄧小平理論是改革開放以來，馬克思主義中國化的第一個理論成果，是中國共產(chǎn)黨獲得的與蘇聯(lián)模式不同的社會主義建設經(jīng)驗的理論總結，是我國改革開放和主義現(xiàn)代化建設的指導思想，A符合題意；“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義理論也是“現(xiàn)實馬克思主義”的理論成果，但不是第一個，BCD不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關鍵是學生抓住題干限定信息“第一個”，利用排除法解答問題。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領》，起了臨時憲法的作用．大會選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席所以A符合題意，其他三項均不符合史實，故選A?！军c睛】本題以1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行為切入點，主要考查會議通過選舉產(chǎn)生的中華人民共和國中央人民政府主席，本題只要識記課本知識即可。5、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭中建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線后實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，“中華民族”這一概念真正地深入人心，故D符合題意；抗日戰(zhàn)爭中，中日民族矛盾成為當時的主要矛盾、抗日戰(zhàn)爭使中華民族意識開始覺醒是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成的原因，故BC不合題意；抗日戰(zhàn)爭中，中國的國際地位空前提高屬于抗日戰(zhàn)爭的影響，故A不合題意。故此題選D。6、B【解析】

依據(jù)題干毛澤東在國民革命失敗后的革命困境中開辟了一條嶄新道路。結合課本所學，大革命失敗的教訓，使中國共產(chǎn)黨開始認識到獨立掌握革命武裝力量的重要性。國民黨反動派的血腥屠殺政策，激起了中國共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤怒和強烈反抗，反動了南昌起義、秋收起義。攻打城市失敗后，毛澤東率軍轉向敵人力量薄弱的農(nóng)村，開辟了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，揭開了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”革命道路的序幕。B項符合題意；盧溝橋事變后日本全面侵華，中國實行全民族抗戰(zhàn)。A項不合題意；1939年2月，毛澤東在延安生產(chǎn)動員大會上針對根據(jù)地日益嚴重的經(jīng)濟困難局面，提出了“自己動手”的口號；隨后各根據(jù)地逐步開展了大生產(chǎn)運動。C項不合題意；1978年十一屆三中全會，鄧小平提出改革開放的偉大決策，中國開始探索建設有中國特色的社會主義道路。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、D【解析】①影片《譚嗣同》反映的歷史事件是1898年戊戌變法；②影片《火燒圓明園》反映的歷史事件是1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園；③影片《林則徐》反映的歷史事件是1839年虎門銷煙；④影片《甲午風云》反映的歷史事件是1894~1895年甲午中日戰(zhàn)爭，因此題干中四部影片的歷史事件按時間先后排序是③②④①，故D正確。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，為了解決中國“火器”不如西洋人問題，洋務派學習西方先進技術，創(chuàng)辦了近代軍事工業(yè)，故C正確。ABD均不符合題意，故選C。【點睛】本題的限定詞語是“火器”，“火器”指的是武器。由此可知，洋務派要想在“火器方面”強大起來，就要發(fā)展軍事工業(yè)。由此即可得出正確答案。9、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，“世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低工，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q(mào)易組織的作用。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織（WTO）成立。它成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。10、D【解析】

依據(jù)題干“如果日本進軍西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。”的信息，結合所學可知，在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)場作出了突出貢獻，D項符合題意；AB關于抗日戰(zhàn)爭的說法正確，但題干材料未涉及，不符合題意，排除；中國的抗戰(zhàn)對徹底摧毀法西斯勢力具有決定性的作用在題干材料中不能體現(xiàn)，故C不符合題意。故選D。11、B【解析】依據(jù)圖片中的文字：科索沃，美國人權，“拯救”人權。可知反映的科索沃戰(zhàn)爭。結合課本所學，1999年3月24日，以美國為首的北約在未經(jīng)聯(lián)合國安理會授權的情況下，打著維護人權，制止“種族清洗”的旗號，開始對主權國家南聯(lián)盟進行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟重大人員傷亡和物質損失?？扑魑謶?zhàn)爭是美國名為拯救人權實為武裝干涉，實質是推行霸權主義，強權政治。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。12、C【解析】

根據(jù)題干給出的“某種數(shù)字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。結合課本所學，阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來阿拉伯的天文學和醫(yī)學知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、美國獨立戰(zhàn)爭法國資產(chǎn)階級革命英國工業(yè)革命，美國內(nèi)戰(zhàn)，俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革，日本明治維新。【解析】

根據(jù)所學知識可知，18世紀中期到19世紀中期，是世界資本主義逐步發(fā)展、完善和走向成熟的時期，近代社會開始逐步確立。在這個時期，主要歷史事件有：英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命都屬于資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立的早期階段，經(jīng)歷了從封建專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治向資產(chǎn)階級民主政治的過渡，確立起資本主義制度，促進了資本主義的發(fā)展。英國資產(chǎn)階級革命為工業(yè)革命的爆發(fā)提供了前提條件，在它的推動下，美國南北戰(zhàn)爭鞏固了美國的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，而俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新則是為本國資本主義的發(fā)展掃除了障礙，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。14、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關條約》（5）能結合美國南北戰(zhàn)爭講到勞動力、市場、有利于國家經(jīng)濟發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學生的識記能力?！耙粐鴥芍啤睒嬒氲奶岢?，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復行使香港、澳門主權。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學生的識記能力。關于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日:英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個島嶼，租期99年(至1997年6月30日結束)。關于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準在澳門半島暫時居住。1840年,英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據(jù)為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內(nèi)港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿(mào)易。1849年3月，葡人公開關閉中國設在澳門的海關，拆毀稅館，驅逐駐守澳門的中國海關官員。在分階段占領澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構想，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。其主要內(nèi)容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內(nèi)河駛入以上各個口岸，允許日本在中國的通商口岸開設工廠等。從此，被日本占領長達50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回歸中國。本題答案：日本；中日《馬關條約》。(5)本題主要考查學生的知識遷移能力。19世紀六七十年代，美國正處于內(nèi)戰(zhàn)時期。美國獨立以后，特別是在擴張領土的過程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟沿著不同的經(jīng)濟道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制的存廢問題上。雙方對西部土地的爭奪除了經(jīng)濟原因還在于希望由此增加自己在國會的議席，進而影響聯(lián)邦政府的政策，同時，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。到19世紀中期，南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問題上，矛盾的不斷激化，導致了美國內(nèi)戰(zhàn)。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進一步發(fā)展掃除了障礙，使美國的經(jīng)濟在19世紀后半期迅速趕上和超過英、法等資本主義國家。由此說明了：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展?？键c：人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統(tǒng)一·香港和澳門的回歸；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭15、（1）帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍；巴黎和會引發(fā)了五四運動，華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃，使中國回到列強共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門主義