2024屆廣西梧州市蒼梧縣重點達標名校畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷含解析

2024屆廣西梧州市蒼梧縣重點達標名校畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下圖《民族交融示意圖》反映了五世紀末的一次重大改革，推行這一改革的少數(shù)民族是A．氐族 B．鮮卑族C．匈奴族 D．羌族2．下列人物的行為不能體現(xiàn)反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想的是A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．華盛頓 D．林肯3．他錚錚鐵骨、一身正氣、虎門銷煙顯示了他維護民族尊嚴的決心?！八笔茿．岳飛B．關天培C．林則徐D．左宗棠4．1971年尼克松說：“……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。”這里的“挑戰(zhàn)”是指（）A．蘇聯(lián)制造的古巴導彈危機B．西歐和日本的經(jīng)濟競爭C．第三世界的迅速崛起D．美國經(jīng)濟進入滯漲狀態(tài)5．美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的局勢發(fā)表評論說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是A．國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成C．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成6．歌曲《走進新時代》唱道：“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”中國人民“當家作主站起來”開始于A．中華民國成立 B．中國共產(chǎn)黨成立C．中華人民共和國成立 D．改革開放7．“雖然從實際情況來講中國為了這場戰(zhàn)爭付出了巨大的代價，并且在一定程度上影響了國家的經(jīng)濟建設。但是，中國獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，給新中國爭取了一個相對安全的發(fā)展環(huán)境?！辈牧现小斑@場戰(zhàn)爭”是指（）A．抗日戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗美援朝戰(zhàn)爭D．越南戰(zhàn)爭8．英國《權利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權宣言》和《拿破侖法典》代表著人類民主文明歷程的重要成果。下面對四部文獻相關內(nèi)容的歸納，正確的是（）A．《權利法案》﹣﹣三權分立原則的充分體現(xiàn)B．《獨立宣言》﹣﹣以法律形式限制君主的權力C．《人權宣言》﹣﹣馬克思稱為“第一個人權宣言”D．《拿破侖法典》﹣﹣資產(chǎn)階級立法的重要藍本9．他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一，曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并征服了波斯、埃及和許多其他的王國，直至印度邊界，建立了橫跨三洲的大帝國，他的傳奇故事多次被搬上銀幕。他就是（）。A．凱撒 B．屋大維 C．亞歷山大 D．穆罕默德10．明確時序是理解歷史的基礎。下列歷史人物在中外交流中做出過突出貢獻，其活動按先后順序排列正確的是①張騫出使西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可?波羅來華A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③11．俄國二月革命后出現(xiàn)的兩個并立的政權是A．沙皇政府B．人民委員會C．資產(chǎn)階級臨時政府D．工人士兵代表蘇維埃12．明朝的科舉制度“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！贝瞬牧戏从沉诉@一制度A．促進了商業(yè)的繁榮B．不利于皇權的加強C．阻礙了社會的進步D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王，他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。14．中共十一屆三中全會上作出的歷史性決策是什么？15．經(jīng)濟的發(fā)展影響著人們社會生活的變化。結合所學知識回答宋元時期商品經(jīng)濟有很大發(fā)展，影響人們城市生活的變化。請舉兩個例子說明宋代經(jīng)濟發(fā)展對人們生活的影響。第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力大大提高，對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。請舉兩個例子加以說明。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，到1952年底，全國土地改革基本完成。簡述新中國成立后土地改革對農(nóng)民生活的影響。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學可知，北魏是鮮卑族建立起來的少數(shù)民族政權。為了加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學習和接受漢族的先進文化，北魏孝文帝進行了改革。這些改革措施促進了北方民族的大融合。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭的勝利，維護了國家的統(tǒng)一，但沒有體現(xiàn)反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，D符合題意；玻利瓦爾領導拉丁美洲人民反抗西班牙的統(tǒng)治，能夠體現(xiàn)反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，A不符合題意；章西女王領導印度人民反抗英國的殖民統(tǒng)治，能夠體現(xiàn)反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，B不符合題意；華盛頓領導北美人民反抗英國的殖民統(tǒng)治，能夠體現(xiàn)反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，C不符合題意；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生抓住題干的限定信息“不能”，這屬于逆向思維選擇題，需要學生具備較高的理解和分辨能力，利用排除法解答問題。3、C【解析】依據(jù)材料關鍵詞“虎門銷煙顯示了他維護民族尊嚴的決心”，結合所學可知，1839年6月3日，林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀繳獲的鴉片，虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴，C項符合題意；ABD三項不符合題意。故選C。4、B【解析】結合所學知識可知，20世紀50-70年代西方資本主義國家進入發(fā)展的黃金時代，西歐通過聯(lián)合經(jīng)濟迅速發(fā)展，日本也成為資本主義社會的第二大經(jīng)濟強國，西歐、日本對美國的經(jīng)濟霸主地位造成沖擊，在資本主義社會形成了美日歐三足鼎立的局面。西歐、日本在經(jīng)濟方面與美國的摩擦也不斷發(fā)生，因此70年代尼克松說的它們指的是西歐與日本。ACD不符合題意，故選B。5、D【解析】

依據(jù)題干信息”西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有劇痛，終于在漸漸誕生”結合所學可知，西安事變爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，提出和平解決的主張，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張西安事變的和平解決，標志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束，促進國共合作抗日局面出現(xiàn)，故D符合題意；張學良“東北易幟”標志國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一，故A不合題意；1937年9月國共合作宣言的發(fā)表標志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，故B不合題意；蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權與題干無關，故C不合題意。故此題選D。6、C【解析】

本題主要考查學生對中華人民共和國成立相關史實的準確理解與認識，回顧已學知識可知1949年，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略和奴役的屈辱歷史，真正成為一個獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人，故選C。7、C【解析】根據(jù)題干信息“中國為了這場戰(zhàn)爭付出了巨大的代價，中國獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，給新中國爭取了一個相對安全的發(fā)展環(huán)境”，由此判斷“這場戰(zhàn)爭”指朝鮮戰(zhàn)爭；結合所學知識可知，1953年美國在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字，標志著抗美援朝戰(zhàn)爭的結束；抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，維護了亞洲和世界和平，大大提高了新中國的國際威望，給新中國爭取了一個相對安全的發(fā)展環(huán)境，選項C符合題意；而選項A抗日戰(zhàn)爭，是抗擊日本侵略；選項B是國共內(nèi)戰(zhàn)；選項D是越南與美國的戰(zhàn)爭，不符合題意。因此只有選項C符合題意，故選C。8、D【解析】

結合所學知識，英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制君主的權力，1689年英國議會通過《權利法案》，確立了英國君主立憲制，但不是三權分立原則的充分體現(xiàn)，故A不符合題意。以法律形式限制君主的權力的是英國1689年頒布的《權利法案》，1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，故B不符合題意。1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利，《獨立宣言》成為當時歐洲大陸各國反對封建君主專制、進行資產(chǎn)階級革命的一面旗幟，被馬克思稱為“第一個人權宣言”，故C不符合題意。拿破侖在法國執(zhí)政時期頒布《拿破侖法典》，肯定法國大革命的成果，也為其他國家制定民法典提供了藍本，是資產(chǎn)階級立法的重要藍本，故D符合題意。故選D。9、C【解析】根據(jù)題干和所學可知，控制希臘，出兵東征，掃蕩小亞細亞，攻入埃及，回師滅掉波斯，足跡遠達印度，建立地跨歐亞非三中的亞歷山大帝國的是馬其頓國王亞歷山大大帝，C項符合題意；凱撒是羅馬共和國執(zhí)政，屋大維建立的是羅馬帝國，穆罕默德的活動是創(chuàng)立伊斯蘭教，為阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯國家的建立做出突出貢獻。ABD與題干無關，故選C。點睛：解題時抓住題干中國家名稱，結合選項人物事跡進行對比分析，排除得之。10、B【解析】依據(jù)課本所學，①張騫出使西域是西漢時期，②鑒真東渡是唐朝時期，③鄭和下西洋是明朝時期，④馬可?波羅來華是元朝時期，根據(jù)時間順序應該是①②④③，故選B。11、CD【解析】

依據(jù)所學知識可知帝國主義戰(zhàn)爭激化了俄國的社會矛盾，反戰(zhàn)運動日益高漲。1917年3月8日至12日（俄歷2月23日至27日），俄國爆發(fā)二月革命，推翻了羅曼諾夫王朝，結束了封建專制的統(tǒng)治，二月革命后出現(xiàn)了兩個政權——資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃并立的局面。綜上所述，故選CD。12、C【解析】

依據(jù)題干“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！狈从沉嗣鞒目婆e制使儒學成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具，加強了皇權，官僚隊伍壯大的同時，考試范圍狹窄、缺乏實用性，出現(xiàn)了“以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價”的局面，即從事科學技術研究的人才力量相對薄弱，C項符合題意；BD兩項不合題意；科舉制是中國古代通過考試選拔官吏的制度。科舉制使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業(yè)的發(fā)展，與商業(yè)無關。A項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就。”是解題的關鍵，反映了明朝的科舉制只強調(diào)儒家學生的價值觀，只強調(diào)人文成就，犧牲了自然科學等知識，阻礙了社會的進步。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家，創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。【解析】

根據(jù)圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結合所學知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制。明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵土人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經(jīng)濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。14、作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學知識可知，1978年，中共十一屆三中全會在北京召開，會議作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。15、（1）城市坊市界限被打破，住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開，店鋪經(jīng)營沒有時間限制，出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”，出現(xiàn)元曲等大眾化的文學藝術，市民日常生活更加方便，精神生更加豐富。（2）第二次工業(yè)革命中汽車和飛機等新交通工具的發(fā)明，使人類的生活更加便捷：電燈電影等的發(fā)明使人們的生活更加豐富多彩：工業(yè)化的發(fā)展對國民素質(zhì)提出了更高的要求，推動了了教育的大眾化：圖書館、博物館等文化設施的大量興建，提高了民眾的文化水平。（3）消滅了封建剝削制度，農(nóng)民在政治上翻了身，提高了農(nóng)民政治地位：使農(nóng)民得到了土地，“耕者有其田”的理想變成了現(xiàn)實：改善了農(nóng)民生活，生產(chǎn)積極性大大提高。【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，宋元時期商品經(jīng)濟有很大發(fā)展，影響人們城市生活的變化。結合所學知識可知，宋代經(jīng)濟發(fā)展對人們生活的影響有城市坊市界限被打破，住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開，店鋪經(jīng)營沒有時間限制，出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”，出現(xiàn)元曲等大眾化的文學藝術，市民日常生活更加方便，精神生更加豐富。（2）根據(jù)所學知識可知，第二次工業(yè)革命促進