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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版六年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷及答案【審定版】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、有5個女同學(xué)、3個男同學(xué)玩擊鼓傳花游戲,花停在()同學(xué)手上的可能性比較大.2、兩個正方形邊長的比是5:3,周長的比是(),面積的比是().3、把一根長5米的繩子平均截成8段,每段長度是()米,每段是這根繩子的().4、30千克是50千克的()%,30千克比24千克多()%.5、一個圓柱的高不變,底面積擴大2倍,圓柱的體積擴大().6、某班人數(shù)在40~50之間,該班男生與女生的比是5∶6,這個班男生有()人,女生有()人。7、林老師用500元錢去買體育用品,每個籃球元。若他買了6個籃球,還剩()元;若a=50,買6個籃球還剩()元。8、如下圖,把圓柱切開拼成一個長方體,已知長方體的長是3.14米,高是2米.這個圓柱體的底面半徑是()米,體積是()立方米.9、想一想,填數(shù)。=15÷20=()∶24==()(填小數(shù)).10、把5m長的鐵絲平均分成8段,每段長()m,每段占全長的()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、圓的半徑和它的面積成正比例.()2、角的兩邊越長,這個角就越大。()3、任意一個數(shù)都有倒數(shù)。()4、真分數(shù)都小于1,假分數(shù)都大于1。()5、聯(lián)合國在調(diào)查200個國家中,發(fā)現(xiàn)缺水的國家有100個,嚴重缺水的國家有40個,嚴重缺水的國家占調(diào)查國家的40%.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、醫(yī)院要反映出一個病人一天的體溫變化情況,最好用(

)A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖2、等邊三角形是()三角形。A.直角B.鈍角C.銳角3、下列數(shù)中,不可以化成有限小數(shù)的有()。A. B. C. D.4、下面每組中的兩個量不是具有相反意義的量是()。A.收入100元與支出100元 B.盈利500元與虧損500元C.增產(chǎn)2噸與減產(chǎn)2噸 D.向東走8米與向南走8米5、買同樣的書花的總錢數(shù)與()成正比例。A.書的本數(shù) B.書的頁數(shù) C.書的單價四、計算題。(共33分)1、直接寫出得數(shù)。2、怎樣算簡便就怎樣算。1.25×99+1.253、求未知數(shù)x。五、作圖題。(共8分)1、根據(jù)下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置.①小麗家在廣場北偏西20°方向600米處.②小彬家在廣場西偏南45°方向1200米處.③柳柳家在廣場南偏東30°方向900米處.④軍軍在廣場東偏北50°方向1500米處.六、解決問題。(每題4分,共24分)1、小明統(tǒng)計班里的數(shù)學(xué)成績,平均分數(shù)為85.74,后來發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)原來的分數(shù)為97,統(tǒng)計時誤統(tǒng)計為67.重新統(tǒng)計后平均分數(shù)為86.49,此班共有多少個學(xué)生?2、甲、乙、丙三個家電銷售處開展促銷活動,同一家電標價相同。趙叔叔要買一臺標價4200元的電視機,在哪個家電銷售處買最便宜?3、一個底面半徑是6cm的圓柱形玻璃器皿里裝有一部分水,水中浸沒著一個高9cm的圓錐形鉛錐,當鉛錐從水中取出后,水面下降了0.5cm,這個圓錐的底面積是多少平方厘米?4、甲、乙兩人玩下面的游戲:有三堆玻璃球,A堆有29個,B堆有16個,C堆有16個,甲、乙兩人依次從中拿取,每次只許從同一堆中拿,至少拿一個,多拿不限,規(guī)定拿最后一個者獲勝。問如果甲先拿,他有無必勝的策略?5、百貨大樓搞促銷活動,甲品牌鞋滿200元減100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基礎(chǔ)上再打九五折?,F(xiàn)在兩個品牌都有一雙標價400元的鞋,哪個品牌的更便宜?6、一個正方體玻璃容器棱長2dm,向容器中到入5L水,再把一塊石頭放入水中.這時量得容器內(nèi)水深15cm.石頭的體積是多少立方厘米?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、女2、5:325:93、4、60255、2倍6、20247、500-6a2008、16.289、318360.7510、二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、C3、C4、D5、A四、計算題。(共33分)1、;;0.6;;;;02、125;;13、;五、作圖題。(共8分)1、六、解決問題。(每題4分,共

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