九年級化學上冊期末考試卷及答案【一套】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)九年級化學上冊期末考試卷及答案【一套】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。關于該濾渣和濾液說法正確的是（）A．向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產生 B．濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．濾液中一定無AgNO3，可能有Zn(NO3)22、現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A和B的質量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：13、實驗室用氯酸鉀固體（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是（）

A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④4、下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（）A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉5、某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是（）A．該實驗裝置應增加尾氣處理裝置B．加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣C．NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體D．反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe6、下列實驗操作正確的是（）A．加熱固體 B．傾倒液體C．熄滅酒精燈 D．取用固體粉末7、被稱之為“軟電池”的紙質電池采用薄層紙片作為傳導反應為：，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。則下列說法正確的是（）A．該反應中二氧化錳作催化劑B．反應前后有三種氧化物，且常溫下都為固體C．其工作原理是將化學能轉化為電能D．反應中只有鋅元素化合價發(fā)生了變化8、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序，下列實驗可以不需要進行的是（）A．鐵+稀鹽酸 B．銅+稀鹽酸 C．銀+稀鹽酸 D．銅+硝酸銀溶液9、中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是（）A．用鹽酸除鐵銹B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰改良酸性土壤D．用硫酸處理印染廠含堿廢水10、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO311、下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是（）A．錳、鈦 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞12、下列有關氧氣的說法，錯誤的是（）A．氧氣能支持燃燒B．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D．氧氣的化學性質比較活潑，能跟許多物質發(fā)生反應13、化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是（）A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究14、空氣中含量較多，且性質穩(wěn)定的是（）A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳 D．水蒸氣15、關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是（）A．構成:都是由分子構成，且都含有氧分子B．性質:常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化16、對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個分子的是①④⑥B．表示物質組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子17、能驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的一組試劑是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C．Cu、Ag、ZnSO4溶液D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液18、下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4B．P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等C．t1℃時，乙物質的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液D．將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質19、下列物質露置在空氣中一段時間后，因為發(fā)生化學變化而質量增加的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石20、已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法不正確的是（）A．廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高 B．廚房清潔劑可能含有NaOHC．混合使用能提高兩者的清潔效果 D．廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕二、填空題（共3小題，共12分）1、“宏觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養(yǎng)之一，化學學習要讓學生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖為氯化鈉形成的示意圖。根據所給信息，請回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是_______，在化學反應中易_______（填“得到”或“失去”）電子。（2）元素的化學性質主要是由原子的__________________決定的。（3）構成氯化鈉的離子是________________（填微粒符號）。2、碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為________，充分加熱10g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應前后固體中鈉元素的質量分數(shù)之比為7:10，則生成水和二氧化碳的質量之和為__________g。3、選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是_________；(2)可以直接加熱的儀器是_________；(3)用作量度一定量液體體積的儀器是___________；(4)實驗室常用的加熱儀器是_________；(5)可以用來收集氣體的儀器是___________；三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、請根據如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_____；②_____。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是_____，在試管口放一團棉花的目的是_____。（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_____A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤2、圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。（實驗操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_____、_____；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是_____；（3）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）由此可以得到的實驗結論是：①_____，②_____。（5）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____（任寫一點）。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____；（2）乙醇中碳元素和氫元素的質量比為_____（寫最簡比）；（3）乙醇的相對分子質量為_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質量為_____g。2、為了測定某硫酸銅溶液的質量分數(shù)，小楊同學取50．0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算：(1)NaOH的化學式量為_________。(2)硫酸銅剛好完全反應時，所得溶液的質量為_____g(保留一位小數(shù))。(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)是________？(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、D3、A4、B5、D6、D7、C8、C9、A10、B11、A12、B13、D14、A15、D16、B17、A18、A19、C20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、3失去最外層電子數(shù)Na+、Cl-2、2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑33、gdche三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管；集氣瓶；A；防止高錳酸鉀粉末進入導管；C；把帶火星的木條放在瓶口，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經收集滿了；B；2、燒杯試管對比C中酚酞變紅的快，B中酚酞變紅的慢分子在不斷的運動溫度越高分子運動的越快有利于環(huán)境保護四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、（