人教版六年級數(shù)學(上冊)期末試卷及答案(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版六年級數(shù)學(上冊)期末試卷及答案（下載）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、用一根長12.56米的繩子圍成一個圓，這個圓的半徑是（）米，它的面積是（）平方米．2、一個圓的半徑擴大到原來的3倍，它的周長擴大到原來的（）倍，面積擴大到原來的（）倍．3、把3kg糖平均分成5份，每份重（）kg，每份是3kg的（）．4、把7:11的前項加上14，要使比值不變，后項應加上（）。5、有2分和5分的硬幣共18枚，一共6角錢，5分的硬幣有（）枚．6、如下圖，把圓柱切開拼成一個長方體，已知長方體的長是3.14米，高是2米．這個圓柱體的底面半徑是（）米，體積是（）立方米．7、小紅家在小明家西偏南25°方向上，距離10km，那么小明家在小紅家（）方向上，距離（）km．8、一個圓的半徑擴大到原來的3倍，它的直徑擴大到原來的（）倍，周長擴大到原來的（）倍，面積擴大到原來的（）倍．9、一根繩子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，兩次相差2米．這根繩原來的長（）米．10、甲數(shù)是40，乙數(shù)是50，甲數(shù)比乙數(shù)少（）％，乙數(shù)比甲數(shù)多（）％。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、比的前項增加10%，要使比值不變，后項應乘1.1．（）．2、兩端都在圓上的線段，就是直徑。（）3、把10克鹽溶解在50克水中，鹽和鹽水的比是1:6，若再加入5克鹽，這時鹽和鹽水的比是1:4.（）4、兩個分數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)．（）5、走完同一段路程,甲用10分鐘,乙用11分鐘,甲和乙的速度比是10∶11．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、若甲和乙成正比例,乙和丙成反比例,則甲和丙()．A．成反比例 B．成正比例 C．不成比例2、等底等高的圓柱、長方體、正方體相比，（）A．圓柱的體積最大 B．長方體的體積最大C．正方體的體積最大 D．體積相等3、一項工程，單獨做甲需10小時完成，乙需15小時完成?，F(xiàn)在兩人合作，中途甲因事停工了一段時間，結(jié)果7小時才完成，甲停工了（）小時。A．1 B．3 C．18 D．3.54、一項工程，單獨做甲需10小時完成，乙需15小時完成?，F(xiàn)在兩人合作，中途甲因事停工了一段時間，結(jié)果7小時才完成，甲停工了（）小時。A．1 B．3 C．18 D．3.55、若﹣2＜x＜2，則x的值有（）。A．3個 B．4個 C．5個 D．無數(shù)個四、計算題。（共33分）1、直接寫得數(shù)。62、能簡便計算的要簡便計算。3、解方程。x＋x＝34x÷＝12五、作圖題。（共8分）1、按要求在下面方格紙上畫圖。（1）將下面的梯形按2∶1放大。（2）畫出三角形ABC先向下平移4格，再向右平移3格后的圖形。（3）將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，出發(fā)時，甲，乙的速度比是5∶4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%。這樣，當甲到達B地時，乙離A地還有20千米，A、B兩地相距多少千米？2、調(diào)制一種混凝土，所需黃沙、水泥、石子三種材料的比為3∶2∶5．（1）如果要配置200噸這樣的混凝土，三種材料各需要多少噸？（2）如果這三種材料都各有21噸，當黃沙全部用完時，水泥是有剩余還是不夠？如有剩余，多多少噸？如不夠，還差多少噸？3、已知一根長3米的圓柱形木料，將它截成4段，其表面積增加18.84平方米，如果將它削成一個最大的圓錐，則這個圓錐的體積是多少立方米？4、學校圖書館科技書本數(shù)與故事書本數(shù)的比是3:2，故事書有180本，科技書有多少本？（用比例方法解）5、六年級學生報名參加數(shù)學興趣小組,參加的同學是六年級總?cè)藬?shù)的1/3,后來又有20人參加,這時參加的同學與未參加的人數(shù)的比是3:4．六年級一共有多少人?6、有一項工作，小華做需3天，小芳做需4天，小梅做需5天，如果三人合作，需幾天完成？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、212.562、393、0.64、225、86、16.287、東偏北25°108、3399、5010、2025二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、×3、×4、×5、?三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、D3、A4、A5、D四、計算題。（共33分）1、16，12，，，32、7；；；3、x＝24；x＝五、作圖題。（共8分）1、見詳解【分析】（1）這是一個上底和高都為2格，下底為4格的梯形，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按2∶1放大后的梯形的上底和高都是4格，下底為8格的直角梯形。；（2）根據(jù)平移的特征，把三角形的三個頂點分別向下平移4格，首尾連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形；同理可畫出再向由平移3格后的圖形；（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，點C的位置不動