國(guó)家開放大學(xué)電大《公共部門人力資源管理》期末復(fù)習(xí)題

PAGEPAGE15《公共部門人力資源管理》期末復(fù)習(xí)考試形式：開卷、網(wǎng)考、全客觀題時(shí)間：60分鐘，考試題型（全客觀題）一、單選題（12小題，每小題2分，共24分）二、多選選擇題（8小題，每小題3分，共24分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共20分）四、閱讀理解題（1大題，4小題，共16分）五、案例分析題（1大題，4小題，共16分）一、單選題（不提供練習(xí)題題庫(kù)）1.請(qǐng)利用網(wǎng)上多媒體課件進(jìn)行練習(xí)2.請(qǐng)利用網(wǎng)上每章的“在線練習(xí)”進(jìn)行練習(xí)二、多選題第0章1.人力資源分為ABA現(xiàn)實(shí)的人力資源B潛在的人力資源C退休的人力資源D未出生的人力資源E喪失勞動(dòng)力的人力資源2.人力資源包括ABCDEA正在從事勞動(dòng)和投入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的人口B失業(yè)的勞動(dòng)人口C現(xiàn)役軍人D在校青年學(xué)生E全職家庭婦女3.人力資源的構(gòu)成要素包括ABA人力資源數(shù)量B人力資源質(zhì)量C人力資源性質(zhì)D人力資源性別E人力資源年齡4.人力資源的質(zhì)量綜合體現(xiàn)為勞動(dòng)者個(gè)體和人力資源整體的ABCDA健康情況B知識(shí)水平C技能水平D勞動(dòng)態(tài)度E勞動(dòng)價(jià)值5.現(xiàn)代人力資源理念與價(jià)值觀的發(fā)展，體現(xiàn)在ABCA舒爾茨的人力資本理論B加里?貝克爾的人力資源微觀經(jīng)濟(jì)分析理論C愛(ài)德華?丹尼森的人力資源經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析理論D加里?貝克爾的人力資源經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析理論E愛(ài)德華?丹尼森的人力資源微觀經(jīng)濟(jì)分析理論6.在我國(guó)，廣義的公共部門包括ABCDEA國(guó)家機(jī)構(gòu)B國(guó)有企業(yè)C政黨機(jī)構(gòu)D社團(tuán)群團(tuán)E國(guó)有事業(yè)單位7.公共部門人力資源管理包括ABA宏觀管理B微觀管理C具體管理D抽象管理E細(xì)節(jié)管理8.人力資源的一般性質(zhì)表現(xiàn)在以下幾方面ABCDEA時(shí)代性與時(shí)間性B能動(dòng)性C使用的時(shí)效性D開發(fā)的持續(xù)性E高增值性9.公共部門人力資源管理中的“人性”假設(shè)理論包括ABCDA經(jīng)濟(jì)人B社會(huì)人C自我實(shí)現(xiàn)的人D復(fù)雜人E道德人10.公共部門人力資源管理的基本原理包括ABCDEA強(qiáng)化人力資源戰(zhàn)略管理B要素有用、同素異構(gòu)C德才素質(zhì)統(tǒng)一D能級(jí)匹配、適才適用E開發(fā)與使用并重11.現(xiàn)代公共部門人力資源管理的基本任務(wù)有ABCDA求才B用才C育才D留才E考才12.政府生產(chǎn)力的含義包括以下幾方面ABCDEA體現(xiàn)統(tǒng)治能力B實(shí)現(xiàn)效率與效能C實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)D投入各種生產(chǎn)要素E行政能力13.政府生產(chǎn)力的構(gòu)成要素主要是ABCDA資本與物質(zhì)B公共部門人力資源C科學(xué)技術(shù)D管理環(huán)境與管理手段E政府部門第一章14.公共部門人力資源管理制度的主要模式有ABCDEA行政主導(dǎo)B政黨主導(dǎo)C執(zhí)政黨與行政機(jī)構(gòu)及國(guó)企劃分權(quán)D人治式E法治式15.在公共部門人力資源管理制度中，對(duì)政府組織人事管理權(quán)具有影響力的組織包括ABCDEA執(zhí)政黨B國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C國(guó)家行政機(jī)關(guān)D其他政治組織E利益團(tuán)體16.公共部門人力資源管理制度在國(guó)家政治生活中的地位與作用有ABCA是國(guó)家政治制度與政治體制的重要組成部分B是影響政府人力資源的構(gòu)成和素質(zhì)的根本因素C關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固D關(guān)系到畢業(yè)生就業(yè)E關(guān)系到人才的出路17.西方國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度產(chǎn)生的社會(huì)背景是ABCA工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B政黨競(jìng)爭(zhēng)的政治根源C民主主義的文化基礎(chǔ)D人口增長(zhǎng)過(guò)快的社會(huì)環(huán)境E失業(yè)率高漲的就業(yè)形勢(shì)18.英國(guó)政府的人事制度在實(shí)行現(xiàn)代文官制度之前，曾經(jīng)采用過(guò)ABCA君主恩賜制B個(gè)人贍徇制C政黨分贓制D科舉制E世襲制19.英國(guó)將官員分為ABA政務(wù)官B業(yè)務(wù)官C地方官D普通官E特別官7.西方國(guó)家公務(wù)員制度的基本規(guī)則有ABCDEA功績(jī)制B政治中立C政務(wù)官業(yè)務(wù)官分途而治D建立專門管理機(jī)構(gòu)E公務(wù)員權(quán)利義務(wù)平衡20.政務(wù)官與業(yè)務(wù)官的發(fā)展通道不同點(diǎn)在于ABCDA產(chǎn)生方式B任期C與執(zhí)政黨關(guān)系D有無(wú)工會(huì)E有無(wú)薪酬21.西方公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)分為ABCA部?jī)?nèi)管理機(jī)構(gòu)B部外管理機(jī)構(gòu)C公務(wù)員事務(wù)仲裁機(jī)構(gòu)D行政法院E行政工會(huì)22.以往，中國(guó)干部人事制度存在的主要問(wèn)題是ABCDEA領(lǐng)導(dǎo)干部的年齡嚴(yán)重老化B國(guó)家干部概念籠統(tǒng)，范圍不清C人事管理權(quán)限高度集中D人治因素干擾過(guò)強(qiáng)E政府中的人事主管部門職能缺位23.中國(guó)公務(wù)員制度的特征是ABCDEA堅(jiān)持黨管干部原則B堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C德才兼?zhèn)涞娜瞬湃斡迷瓌tD 堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨E分類管理24.現(xiàn)代公共部門人力資源管理制度的內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制表現(xiàn)在ABCDEA競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B保障機(jī)制C激勵(lì)機(jī)制D更新機(jī)制E監(jiān)控機(jī)制25.現(xiàn)代公共部門人力資源管理制度的基本精神包括ABCDEA功績(jī)主義B法治主義與分權(quán)主義C人才主義D市場(chǎng)主義E人本主義第二章26.公務(wù)員法的淵源分別有ABCDEA憲法B法律C行政法規(guī)與行政規(guī)章D地方性法規(guī)E法律解釋27.法治化的公共部門人力資源管理的作用是ABCA維護(hù)政府人事管理運(yùn)行的秩序B提高政府的管理績(jī)效C有效維護(hù)公職人員的合法權(quán)益D趕上世界潮流E遵循國(guó)際慣例28.公共部門人力資源管理法治化的基本構(gòu)建表現(xiàn)為ABCDA建立和完善法律體系B嚴(yán)格依法管理C依法追究違法行為D對(duì)管理部門進(jìn)行制約和監(jiān)督E保障層級(jí)分化29.公務(wù)員法的體系構(gòu)成包括ABCA總法或者基本法規(guī)B各種配套法規(guī)C地方公務(wù)員法D憲法E行政法30.公務(wù)員法的內(nèi)容主要包括ABCDEA公務(wù)員的范圍與法律地位B公務(wù)員職務(wù)法律關(guān)系C職權(quán)保障及救濟(jì)D紀(jì)律與責(zé)任E法律效力及解釋權(quán)31.在公務(wù)員法的實(shí)施中，承擔(dān)公務(wù)員法執(zhí)行的機(jī)構(gòu)有ABCA司法機(jī)構(gòu)B人事行政機(jī)構(gòu)C監(jiān)督檢察機(jī)構(gòu)D政黨紀(jì)檢機(jī)構(gòu)E人民群眾32.公務(wù)員法律關(guān)系的主體是ABCDA國(guó)家B國(guó)家人事主管機(jī)關(guān)C公務(wù)員D公務(wù)員工作的機(jī)構(gòu)E公民33.劃分與區(qū)別公務(wù)員個(gè)人行為與公務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)是ABCA以誰(shuí)的名義做出B是否屬于職務(wù)范圍C是否執(zhí)行單位命令或委托D是否符合公共利益E是否提前告知對(duì)方34.從世界角度來(lái)看，公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置體制可分為ABCA部外制B部?jī)?nèi)制C折中制D系統(tǒng)制E合作制35.公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)組建的發(fā)展趨勢(shì)是ABCA部外制和部?jī)?nèi)制趨同化B公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)的功能重新分化組合C協(xié)調(diào)咨詢機(jī)構(gòu)和仲裁機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速D管理職能逐步弱化E管理機(jī)構(gòu)逐漸簡(jiǎn)化第三章1.36.公職人員的權(quán)利，其含義包括ABCDEA以其身份和職責(zé)為基礎(chǔ)B公職人員可以做出一定行為、不做出一定行為C可以要求他人做出一定行為、不做出一定行為D由國(guó)家法律確認(rèn)，并為法律所保護(hù)E大部分是可選擇性權(quán)利37.公務(wù)員的義務(wù)，其含義包括ABCDEA具有法定性B主體特定性C是對(duì)公職人員行為的具體要求與限制D未履行義務(wù)要承擔(dān)責(zé)任E具有強(qiáng)制性38.公職人員權(quán)利、義務(wù)規(guī)定的地位和作用包括ABCA是確保公職系統(tǒng)運(yùn)行的基本條件B是公職系統(tǒng)行為規(guī)范的核心內(nèi)容C有助于公職人員的管理和監(jiān)督D有助于建立公職人員的超然地位E有助于建立政府的強(qiáng)大權(quán)威39.公職人員權(quán)利、義務(wù)的特點(diǎn)是ABCDEA統(tǒng)一性B雙重性C平等性D嚴(yán)肅性E不可剝奪性40.公職人員的權(quán)利包括ABCDEA身份保障權(quán)B職權(quán)與工作條件C政治權(quán)利D經(jīng)濟(jì)權(quán)利E補(bǔ)救權(quán)與監(jiān)督權(quán)41.公職人員的義務(wù)包括ABCDEA守法，守密B盡忠職守，接受監(jiān)督C維護(hù)國(guó)家利益D服從命令E競(jìng)業(yè)禁止42.公務(wù)人員違紀(jì)違法的法律責(zé)任有ABCA行政處分B行政賠償C刑事處分D治安處罰E道德譴責(zé)43.公職人員行為規(guī)范含義是ABCDA由特定的行為模式、標(biāo)準(zhǔn)、范本構(gòu)成B涉及范圍比法律法規(guī)廣泛C符合高尚道德規(guī)范，達(dá)到理想境界D具有民族性與時(shí)代性E是一套法律體系44.公職人員行為規(guī)范的內(nèi)容有ABCDEA外在形象B公民道德C職業(yè)精神D理想、信念、情操E職業(yè)知識(shí)與技能第四章45.戰(zhàn)略的本質(zhì)是要保持一種什么狀態(tài)ABCDA非組織化B非程序化C非常規(guī)化D不斷創(chuàng)新E不斷成功46.戰(zhàn)略的功能包括ABCDA確定組織方向B注重團(tuán)體的努力C明確界定了組織的特性D提供了一致性E加強(qiáng)了實(shí)力47.戰(zhàn)略理論中的設(shè)計(jì)學(xué)派源于以下著作ABCA《管理中的領(lǐng)導(dǎo)》B《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》C《經(jīng)營(yíng)策略》D《公司戰(zhàn)略》E《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》48.戰(zhàn)略理論中的計(jì)劃學(xué)派認(rèn)為ABCDA戰(zhàn)略產(chǎn)生于一個(gè)受控制的、有意識(shí)的正式規(guī)劃過(guò)程B規(guī)劃過(guò)程可分解成不同的步驟C首席執(zhí)行官原則上負(fù)責(zé)整個(gè)戰(zhàn)略進(jìn)程，但由全體人員共同負(fù)責(zé)實(shí)施D戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)明確，以便于通過(guò)各種運(yùn)作來(lái)進(jìn)行貫徹E戰(zhàn)略形成的模式必須注意簡(jiǎn)單和非正式49.戰(zhàn)略理論的環(huán)境學(xué)派分為ABCA偶然性觀點(diǎn)B種群生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)C社會(huì)習(xí)慣理論D競(jìng)爭(zhēng)體系觀點(diǎn)E控制論50.戰(zhàn)略理論的學(xué)習(xí)學(xué)派關(guān)于新的發(fā)展內(nèi)容包括ABCA作為知識(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)B組織能力發(fā)展的原動(dòng)力C超越學(xué)習(xí)，適應(yīng)混亂D戰(zhàn)略家心中的認(rèn)識(shí)過(guò)程E戰(zhàn)略形成的模式必須注意簡(jiǎn)單和非正式51.設(shè)計(jì)學(xué)派的SWOT分析模式通過(guò)對(duì)（）的分析來(lái)確定戰(zhàn)略備選方案。ABCDA優(yōu)勢(shì)B劣勢(shì)C機(jī)會(huì)D威脅E運(yùn)氣52.綜合戰(zhàn)略管理的過(guò)程包括ABCA戰(zhàn)略制定B戰(zhàn)略實(shí)施C戰(zhàn)略評(píng)價(jià)D戰(zhàn)略演進(jìn)E戰(zhàn)略回旋53.戰(zhàn)略環(huán)境分析的外部因素包括ABCDA政治、政府和法律B人口C文化與技術(shù)D競(jìng)爭(zhēng)E內(nèi)部管理54.人力資源戰(zhàn)略制定的組織過(guò)程包括ABCA基層自下而上發(fā)起B(yǎng)高層自上而下發(fā)起C外部咨詢機(jī)構(gòu)發(fā)起D市場(chǎng)倒逼E專家施壓55.人力資源戰(zhàn)略的制定方法包括ABCA分析性方法B以參與者為焦點(diǎn)的概念性方法C以組織為焦點(diǎn)的概念性方法D以市場(chǎng)為焦點(diǎn)的概念性方法E以消費(fèi)者為導(dǎo)向的概念性方法56.按照關(guān)注度與可控度兩個(gè)變量，公共部門人力資源管理面臨的問(wèn)題可以分為ABCDA怒虎類問(wèn)題B坐鴨類問(wèn)題C黑馬類問(wèn)題D睡狗類問(wèn)題E白貓類問(wèn)題第五章57.工作分析與職位評(píng)價(jià)的作用是ABCDA有利于招募合適的人才B是人員評(píng)估的準(zhǔn)則C是確定薪資的主要依據(jù)D是培訓(xùn)的方向E是成功的法寶58.工作分析是指指通過(guò)一系列的程序和方法，找出某個(gè)職位的（）的過(guò)程，也是編寫職位說(shuō)明書的基礎(chǔ)。ABCDEA工作性質(zhì)B工作任務(wù)C工作責(zé)任D完成工作所需的技能E完成工作所需的知識(shí)59.除美國(guó)之外，二戰(zhàn)后，先后實(shí)施職位評(píng)價(jià)制度的國(guó)家有ABCDEA英國(guó)B法國(guó)C丹麥D比利時(shí)E西德60.組織圖可以顯示出ABCDEA組織里所設(shè)的部門B組織的指揮線C各部門負(fù)責(zé)人D每位員工在組織中的地位E向哪個(gè)上級(jí)負(fù)責(zé)61.進(jìn)行工作分析的程序包括ABCDA確定目標(biāo)和執(zhí)行者B選擇代表性職位C收集、確認(rèn)資料D編寫工作說(shuō)明書和工作規(guī)范E推動(dòng)實(shí)施62.工作分析的任務(wù)方面內(nèi)容有ABCDEA完成每件工作的方式方法B完成工作的動(dòng)機(jī)C使用的原材料、工具、設(shè)備D工作環(huán)境E工作原則、規(guī)律、程序63.工作分析的資質(zhì)方面內(nèi)容有ABCDEA知識(shí)水平B教育程度C培訓(xùn)情況D工作經(jīng)驗(yàn)E技術(shù)和能力64.工作分析的方法有ABCDA面談法B問(wèn)卷法C現(xiàn)場(chǎng)觀察法D工作日志法E頭腦風(fēng)暴法65.工作說(shuō)明書的內(nèi)容應(yīng)該包括ABCDEA工作認(rèn)定B工作摘要C工作關(guān)系D職責(zé)職權(quán)E工作條件和任職資格66.職位評(píng)價(jià)的方法主要有ABCDA排列法B分等法C評(píng)分法D因素比較法E面談法67.工作分析的執(zhí)行者應(yīng)該由（）等方面的人員組成。ABCA人力資源管理專家B管理層C員工D公眾E政府主管部門第六章68.公共部門人員分類的依據(jù)是ABCDA工作性質(zhì)B責(zé)任輕重C資歷條件D工作環(huán)境E工資級(jí)別69.公共部門人員分類是根據(jù)（）提供的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行的。ABCA工作分析B工作說(shuō)明書C工作規(guī)范D面談?wù){(diào)查E問(wèn)卷調(diào)查70.人員分類管理的意義是ABCA有助于機(jī)構(gòu)管理簡(jiǎn)明高效B有助于機(jī)構(gòu)管理規(guī)范化C有助于人員的自我激勵(lì)與開發(fā)D有助于樹立工作人員的榮譽(yù)感E有助于官員能上能下71.人員分類制度選擇原則是ABCA文化原則B傳統(tǒng)原則C組織需求原則D自愿原則E法定原則72.品位分類的特征是ABCDEA以“人”為中心B分類與分等相互交織C強(qiáng)調(diào)人員的綜合管理能力D官等于職位可以分離E在等級(jí)觀念比較深厚的國(guó)家流行73.品位分類的優(yōu)點(diǎn)在于ABCDEA分類線條粗獷，方法簡(jiǎn)單易行，結(jié)構(gòu)富有彈性B人員流動(dòng)范圍廣，工作適應(yīng)性強(qiáng)C有利于“通才”的培養(yǎng)，便于人員培訓(xùn)D強(qiáng)調(diào)年資，官職相對(duì)分離E強(qiáng)調(diào)學(xué)歷背景，有利于吸收高學(xué)歷的優(yōu)秀人才74.品位分類的缺點(diǎn)有ABCDEA易出現(xiàn)因人設(shè)崗、機(jī)構(gòu)臃腫的現(xiàn)象B分類不系統(tǒng)、不規(guī)范C輕視專業(yè)人才D易形成官本位傾向E容易導(dǎo)致同工不同酬75.職位分類的依據(jù)是ABCDA工作性質(zhì)B繁簡(jiǎn)程度C責(zé)任輕重D所需資格條件E職位類型76.職位分類的程序包括ABCDA職位調(diào)查B職系區(qū)分C職位評(píng)價(jià)D制定職級(jí)規(guī)范E職位認(rèn)定77.職位分類的特征是ABCDEA以“事”為中心B先橫后縱C注重人員的專業(yè)知識(shí)與技能D實(shí)行嚴(yán)格的功績(jī)制E適合民主觀念濃厚的國(guó)家78.職位分類的優(yōu)點(diǎn)有ABCDEA有利于規(guī)范化管理B有利于貫徹專業(yè)化的原則C有利于定編人員，完善機(jī)構(gòu)建設(shè)D促進(jìn)了同工同酬和官員能上能下E有利于在職人員的培訓(xùn)和適才適用79.職位分類管理的缺點(diǎn)是ABCDEA工程龐大，成本高B人才發(fā)展和流動(dòng)的渠道局限性大C缺乏彈性D激勵(lì)性減弱E不利于綜合管理人才即通才的培養(yǎng)80.我國(guó)公務(wù)員分類制度的優(yōu)點(diǎn)是ABCA分類簡(jiǎn)單，易于操作B兼顧品位與職位C非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列滿足了現(xiàn)實(shí)需要D科學(xué)與規(guī)范化程度高E分類覆蓋面廣81.我國(guó)公務(wù)員分類制度的缺點(diǎn)是ABCDA科學(xué)化規(guī)范化程度低B分類范圍狹窄C職位分類表面化D法制化程度低E可操作性差82.我國(guó)公務(wù)員分為以下類型ABCDA綜合管理類B專業(yè)技術(shù)類C行政執(zhí)法類D國(guó)務(wù)院規(guī)定的其他類型E行政事務(wù)類第七章83.影響組織人員需求的因素有以下幾方面ABCDA整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境B社會(huì)及政治壓力C技術(shù)的改進(jìn)D組織政策E求職者的愛(ài)好84.人員需求預(yù)測(cè)的技術(shù)和方法主要有ABCDA趨勢(shì)預(yù)測(cè)法B比率預(yù)測(cè)法C工作負(fù)荷預(yù)測(cè)法D電腦軟件分析法E易經(jīng)占卜法85.對(duì)于人員的內(nèi)部供給預(yù)測(cè)，通常需要做以下幾方面工作ABCA了解組織內(nèi)部人員的狀況B建立職位置換卡C計(jì)算組織的人員變動(dòng)率D勘察市場(chǎng)情況E查詢大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)86.人員外部供給的分析需要考慮以下因素ABCA人口因素B經(jīng)濟(jì)因素C政策因素D組織因素E職位因素87.有效的人員招募甄選可以ABCDA充實(shí)新生力量B增加組織人員的穩(wěn)定性C降低新員工初任培訓(xùn)和能力開發(fā)的費(fèi)用D提高組織的效率E可以抵御競(jìng)爭(zhēng)的壓力88.人員招募的方式有ABCDEA刊登廣告B學(xué)校招聘C轉(zhuǎn)業(yè)軍人安置D通過(guò)專業(yè)公司招聘E由內(nèi)部職員介紹89.招募甄選的程序包括ABCDEA提出人員增補(bǔ)需求B確定招募甄選負(fù)責(zé)部門C確定招募方式D考試面試及確定人選E培訓(xùn)及試用90.人員甄選的方法與技術(shù)有ABCDEA筆試與面試B心理測(cè)試C行為模擬測(cè)試法D工作抽樣法E評(píng)價(jià)中心91.面試的種類有ABCDEA非引導(dǎo)式與定型式B壓力式C結(jié)構(gòu)式與系列式D陪審團(tuán)式E模式化行為描述式92.應(yīng)用面試法甄選人員時(shí)，容易產(chǎn)生的問(wèn)題是ABCDEA面試人員缺乏訓(xùn)練不能做出客觀評(píng)價(jià)B面試人員受光環(huán)效應(yīng)和觸角效應(yīng)影響C面試人員往往過(guò)早做出判斷D過(guò)分重視負(fù)面資料E面試次序的對(duì)比誤差93.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題型可分為ABCDEA開放式B兩難式C排序選擇D資源爭(zhēng)奪E實(shí)際操作94.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有ABCDEA參與有效發(fā)言次數(shù)B是否能夠及時(shí)消除緊張氣氛C是否敢于提出不同意見D能否傾聽他人意見E反應(yīng)敏捷程度95.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn)是ABCA適宜特殊的測(cè)評(píng)范圍B適宜人群為陌生人C被評(píng)價(jià)者的人際互動(dòng)性強(qiáng)D適合各種人群E適宜各種場(chǎng)合和問(wèn)題96.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)勢(shì)是ABCDEA能測(cè)試出筆試和單方面面試所不能檢測(cè)的能力和素質(zhì)B在測(cè)評(píng)指標(biāo)上，能夠考察求職者多種能力和個(gè)性C在測(cè)評(píng)模式上，能使求職者在無(wú)意中顯露自己各方面的特點(diǎn)D在測(cè)評(píng)結(jié)果上，能使求職者有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)E在測(cè)評(píng)成本上，能節(jié)省時(shí)間，便于比較97.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的劣勢(shì)是ABCDEA對(duì)測(cè)試題目的要求較高B對(duì)考官的評(píng)分技術(shù)要求較高C對(duì)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)易受考官主觀意見的影響D應(yīng)試者有存在做戲、表演或者偽裝的可能性E應(yīng)試者的經(jīng)驗(yàn)可以影響其能力的真正表現(xiàn)98.我國(guó)公務(wù)員考試錄用的原則是ABCDA公開原則B平等原則C競(jìng)爭(zhēng)原則D擇優(yōu)原則E一致原則99.我國(guó)公務(wù)員錄用的條件包括ABCDA中華人民共和國(guó)國(guó)籍B年滿18周歲C擁護(hù)憲法D良好品行及身體E研究生學(xué)歷100.報(bào)考我國(guó)公務(wù)員的人員不能是ABCA曾因犯罪受過(guò)刑罰B曾被開除公職C擁有外國(guó)國(guó)籍的D乙肝病毒攜帶者E成人本科學(xué)歷101.公職人員任用的形式有ABCDA選任制B委任制C考任制D聘任制E指任制第八章102.對(duì)于績(jī)效考核的界定有以下幾種描述ABCDA衡量效率與效果指標(biāo)的達(dá)成程度B對(duì)組織中成員的貢獻(xiàn)進(jìn)行排序C一種正式的員工考核制度D人事考評(píng)系統(tǒng)E是工資的衡量標(biāo)準(zhǔn)103.對(duì)工作人員的績(jī)效考核，是以組織掌握制定以下人事政策的客觀依據(jù)ABCDEA薪酬B培訓(xùn)C晉升D獎(jiǎng)勵(lì)E懲罰104.績(jī)效考核的作用是ABCDA激勵(lì)員工改進(jìn)績(jī)效B與員工溝通組織管理層的目標(biāo)與目的C促進(jìn)組織成員的發(fā)展D制定和改進(jìn)人事政策E提高市場(chǎng)價(jià)值105.公共部門員工績(jī)效考核的具體內(nèi)容包括ABCDA工作能力考核B工作業(yè)績(jī)考核C工作態(tài)度考核D潛力考核E職權(quán)考核106.工作能力考核包括ABCDA體能B知識(shí)C智能D技能E領(lǐng)導(dǎo)能力107.工作業(yè)績(jī)的考核包括ABCDEA責(zé)任B目標(biāo)C指標(biāo)D任務(wù)E關(guān)鍵成果領(lǐng)域108.我國(guó)公務(wù)員考核的內(nèi)容包括ABCDEA德B能C勤D績(jī)E廉109.非系統(tǒng)的績(jī)效考核方法有ABCA以業(yè)績(jī)報(bào)告為基礎(chǔ)展開績(jī)效考核B以員工比較為基礎(chǔ)的績(jī)效考核C針對(duì)員工行為及個(gè)性特征的績(jī)效考核D平衡卡記分卡E關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法110.以績(jī)效報(bào)告為基礎(chǔ)展開的績(jī)效考核包括ABA自我報(bào)告法B業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定表C交替排序法D配對(duì)比較法E強(qiáng)迫分布法111.以員工比較為基礎(chǔ)的績(jī)效考核包括ABCA交替排序法B配對(duì)比較法C強(qiáng)迫分布法D自我報(bào)告法E業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定表112.針對(duì)員工行為及個(gè)性特征的績(jī)效考核包括ABA圖解式考核法B行為定位評(píng)定量表C強(qiáng)迫分布法D自我報(bào)告法E業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定表第九章113.公共部門人力資源培訓(xùn)的特點(diǎn)有ABCDA針對(duì)性B終身性C現(xiàn)實(shí)性D靈活性E任意性114.114.人力資源培訓(xùn)的結(jié)果層面評(píng)估通常運(yùn)用的方法是ABA客觀指標(biāo)測(cè)量法B主觀測(cè)量法C觀察法D比較法E面談法115.我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)的法定種類是ABCDA初任培訓(xùn)B任職培訓(xùn)C專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)D在職培訓(xùn)E升職培訓(xùn)4.公共部門人力資源培訓(xùn)的重要性是ABCDA是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的必然要求B是應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題的客觀需要C是行政改革和行政發(fā)展的客觀要求D是實(shí)現(xiàn)公職人員職業(yè)生涯發(fā)展的重要平臺(tái)E是遵循國(guó)際慣例的需要116.人力資源培訓(xùn)分析的任務(wù)是ABCDA確認(rèn)差距B贏得支持C確定培訓(xùn)的可行性D建立信息資料庫(kù)E進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查117.公共部門人力資源培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容包括ABCA戰(zhàn)略/組織層面的需求分析B工作層面的需求分析C人員層面的需求分析D市場(chǎng)層面的需求分析E時(shí)間層面的需求分析118.公共部門人力資源培訓(xùn)的戰(zhàn)略/組織層面需求分析包括ABCDEA組織目標(biāo)分析B組織資源分析C組織環(huán)境分析D組織特質(zhì)分析E組織支持分析119.公共部門人力資源培訓(xùn)的工作層面需求分析包括ABCDEA通過(guò)工作分析撰寫詳細(xì)的工作說(shuō)明書B確定職位包含的具體任務(wù)C明確知識(shí)、技術(shù)、能力等任職資格條件D確認(rèn)通過(guò)培訓(xùn)改進(jìn)的工作、知識(shí)、技術(shù)和能力目標(biāo)E培訓(xùn)需求的排序120.公共部門人力資源培訓(xùn)的人員層面分析包括ABCDA人員能力、素質(zhì)和技能的自我評(píng)測(cè)B人員能力、素質(zhì)和技能的上級(jí)評(píng)價(jià)C人員的態(tài)度評(píng)量D人員的績(jī)效分析E人員的市場(chǎng)評(píng)測(cè)121.公共部門人力資源培訓(xùn)需求分析的主要技術(shù)包括ABCDEA觀察法和訪談法B問(wèn)卷法和咨詢法C團(tuán)隊(duì)討論法D測(cè)驗(yàn)法E書面資料研究法122.公共部門人力資源培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容有ABCDEA準(zhǔn)備工作B明確培訓(xùn)對(duì)象C明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員D估算培訓(xùn)成本E確定培訓(xùn)內(nèi)容123.我國(guó)公共部門人力資源培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)主要是ABCDA行政學(xué)院B管理干部學(xué)院C黨校D高等院校E部門內(nèi)部124.公共部門人力資源培訓(xùn)的保障支持系統(tǒng)有ABCA法律制度保障B經(jīng)費(fèi)保障C組織保障D工具保障E技術(shù)保障125.各國(guó)政府保障公共部門人力資源培訓(xùn)的制度主要有ABCDEA培訓(xùn)是公共部門的一項(xiàng)常規(guī)性工作B實(shí)行“先培訓(xùn)，后上崗”的制度C實(shí)行崗位工資與培訓(xùn)相結(jié)合的制度D將培訓(xùn)和考核制度結(jié)合起來(lái)E建立培訓(xùn)證書制度126.公共部門人力資源培訓(xùn)的傳統(tǒng)方法有ABCDA課堂講授法B研討法C案例分析法D角色扮演法E遠(yuǎn)程培訓(xùn)法127.公共部門人力資源培訓(xùn)的新方法包括ABCDA多媒體培訓(xùn)B遠(yuǎn)程培訓(xùn)C潛能開發(fā)培訓(xùn)D敏感性訓(xùn)練E研討法128.根據(jù)評(píng)估的目標(biāo)或者培訓(xùn)過(guò)程相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，人力資源培訓(xùn)評(píng)估可以分為ABCDA反應(yīng)層面的評(píng)估B學(xué)習(xí)層面的評(píng)估C行為層面的評(píng)估D結(jié)果層面的評(píng)估E領(lǐng)導(dǎo)層面的評(píng)估129.人力資源培訓(xùn)的反應(yīng)層面評(píng)估通常從以下方面進(jìn)行ABCA與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的情況B與教師有關(guān)的情況C教學(xué)中的后勤保障問(wèn)題D受訓(xùn)者的知識(shí)增長(zhǎng)情況E受訓(xùn)者行為方式情況130.人力資源培訓(xùn)的學(xué)習(xí)層面評(píng)估側(cè)重于ABA受訓(xùn)者的知識(shí)增長(zhǎng)情況B受訓(xùn)者行為方式情況C與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的情況D與教師有關(guān)的情況E教學(xué)中的后勤保障問(wèn)題第十章132.131.公職人員的社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目主要有ABCDEA養(yǎng)老保險(xiǎn)B失業(yè)保險(xiǎn)C醫(yī)療保險(xiǎn)D工傷保險(xiǎn)E生育保險(xiǎn)132.我國(guó)現(xiàn)行的公職人員福利主要有ABCDA福利補(bǔ)助、補(bǔ)貼B探親制度C休假制度D集體生活福利設(shè)施E醫(yī)療保險(xiǎn)133.滿足公職人員生存和安全需要的主要渠道是ABCA工資B保險(xiǎn)C福利D培訓(xùn)E晉升134.工資的職能是ABCA補(bǔ)償職能B激勵(lì)職能C調(diào)節(jié)職能D考核職能E保險(xiǎn)職能135.我國(guó)公職人員工資的構(gòu)成包括ABCDA基本工資B獎(jiǎng)金C津貼D補(bǔ)貼E五險(xiǎn)一金136.確定公職人員工資時(shí)，一般應(yīng)該考慮以下幾項(xiàng)原則ABCDEA按勞付酬B比較平衡C同工同酬D定期增薪E法律保障137.公共部門的工資等級(jí)制度有ABCDEFA技術(shù)等級(jí)工資制B職務(wù)工資制C職等工資制D結(jié)構(gòu)工資制E職務(wù)級(jí)別工資制F崗位技術(shù)等級(jí)工資制138.2006年公務(wù)員法將公務(wù)員工資調(diào)整為由以下項(xiàng)目構(gòu)成ABCA職務(wù)工資B級(jí)別工資C獎(jiǎng)金津貼D工齡工資E基礎(chǔ)工資139.工資形式包括ABCDA計(jì)時(shí)工資制B計(jì)件工資制C獎(jiǎng)金制度D津貼制度E福利制度140.我國(guó)公務(wù)員津貼包括ABCA崗位性津貼B地區(qū)性津貼C生活保障性津貼D福利性津貼E保險(xiǎn)性津貼第十一章141.我國(guó)公務(wù)員法規(guī)定的涉及任職回避的關(guān)系有ABCDA夫妻關(guān)系B直系血親C三代以內(nèi)旁系血親D近姻親E親密朋友142.我國(guó)公務(wù)員法規(guī)定涉及公務(wù)回避的關(guān)系有ABCDEA夫妻關(guān)系B直系血親C三代以內(nèi)旁系血親D近姻親E親密朋友143.公職系統(tǒng)的交流調(diào)配具有如下特點(diǎn)ABCA形式上的多樣性B對(duì)象的特定性C計(jì)劃性D隨機(jī)性E經(jīng)濟(jì)性144.我國(guó)公職系統(tǒng)的交流調(diào)配具有如下功能ABCDEA開闊視野，鍛煉干部B促進(jìn)公職系統(tǒng)用人和治事的統(tǒng)一C打破政治上的關(guān)系網(wǎng)D為行政機(jī)構(gòu)改革做必要的配套工作E解決公職人員的實(shí)際生活困難145.公職人員交流調(diào)配管理的原則有ABCDA量才使用原則B集中化調(diào)控與分散管理相結(jié)合的原則C依法交流調(diào)配原則D個(gè)人服從組織與合理照顧個(gè)人利益原則E來(lái)去自由原則146.我國(guó)公職人員調(diào)配的形式有ABCDA調(diào)任B轉(zhuǎn)任C掛職鍛煉D輪換E晉升147.我國(guó)公務(wù)員回避的原則有ABCDA政策配套原則B依法回避原則C內(nèi)外監(jiān)督原則D自我約束原則E自動(dòng)生效原則148.我國(guó)公務(wù)員回避的形式包括ABCDA公務(wù)回避B任職回避C地區(qū)回避D卸任回避E工作回避149.下列職務(wù)需要實(shí)行地區(qū)回避的是ABCA縣委書記B鄉(xiāng)長(zhǎng)C縣公安局長(zhǎng)D公安廳長(zhǎng)E自治縣縣長(zhǎng)150.公務(wù)員在以下情況需要實(shí)行任職回避的是ABCA夫妻雙方是直接上下級(jí)關(guān)系B夫妻雙方直接隸屬同一上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)C夫任單位一把手，妻任財(cái)務(wù)處長(zhǎng)D同學(xué)雙方是直接上下級(jí)關(guān)系E前妻參加紀(jì)檢巡視組進(jìn)駐前夫任領(lǐng)導(dǎo)崗位的單位第十二章151.公務(wù)系統(tǒng)的出口包括ABCDEA辭職B辭退C退休D開除E調(diào)出152.我國(guó)公職人員辭職的限制性條件包括ABCA未滿最低服務(wù)年限的B涉及國(guó)家安全的C正在接受違紀(jì)調(diào)查的D年度考核不稱職的E擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的153.我國(guó)將公共部門辭退公職人員的條件規(guī)定為ABCDA連續(xù)兩年年度考核不稱職B不勝任現(xiàn)職又不接受其他安排C在機(jī)構(gòu)調(diào)整中拒絕合理安排D不履行義務(wù)不守紀(jì)律不適合留任又不宜開除的E長(zhǎng)期請(qǐng)病假不上崗工作的154.我國(guó)對(duì)辭退公職人員的限制性規(guī)定是ABCA公職人員在休假期間B因工傷、職業(yè)病正在治療、療養(yǎng)期間C女性公職人員在孕產(chǎn)哺乳期間D公職人員在進(jìn)修期間E公職人員在履職期間155.我國(guó)規(guī)定的公職人員退休待遇包括ABCDEA政治待遇B退休金及醫(yī)療、住房等待遇C異地安家補(bǔ)助費(fèi)D護(hù)理費(fèi)E特殊貢獻(xiàn)補(bǔ)助費(fèi)三、判斷題（114個(gè)。T-正確；F-錯(cuò)誤）第0章1.人力資源就是一定范圍一定階段內(nèi)的人口總數(shù)。F2.家庭也是微觀人力資源管理和成本效益核算的一個(gè)方面。T3.人力資本就是指人力資源。F4.公共部門是相對(duì)于私人部門而言的一種組織形態(tài)。T5.公共部門不以市場(chǎng)取向或者利潤(rùn)、營(yíng)利為存在的目的。T6.公共部門人力資源管理與公共部門人事管理是同一概念。F7.政府生產(chǎn)力是指一國(guó)政府組織國(guó)家生產(chǎn)的能力。F8.公共部門人力資源管理與發(fā)展是政府生產(chǎn)力的活水源頭。T9.公共部門人力資源是促進(jìn)政府生產(chǎn)力提高的第一要素。T10.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是政府生產(chǎn)力提高的目的。F第一章11.人力資源管理制度是國(guó)家政治體制的重要組成部分。F12.公共部門人力資源管理權(quán)力歸政府主導(dǎo)。F13.執(zhí)政黨掌握政府人事管理的主要權(quán)力，這種模式是中國(guó)特有的。F14.現(xiàn)代政黨制度政治下，政黨與政府之間的人事管理權(quán)劃分的關(guān)系格局，是管理制度最為重要的一個(gè)方面。T15.評(píng)價(jià)一種公共部門人力資源管理制度的優(yōu)劣，主要看它選拔和使用的公職人員的整體素質(zhì)和質(zhì)量，以及它的人才發(fā)展機(jī)制和路徑。T16.西方公務(wù)員制度是政黨制度產(chǎn)生后才出現(xiàn)的。T17.中國(guó)的公共部門人力資源管理制度完全借鑒了西方的基本制度和基本原則。F18.中國(guó)的公職人員保持“政治中立”的精神。F19.法治精神要求公共部門人力資源管理中將黨政、行政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位的人事管理權(quán)限、內(nèi)容、過(guò)程都納入法制的軌道。T20.按照管理者情感、偏好、親疏關(guān)系和利益關(guān)系任人用人的管理方式是人治。T第二章21.我國(guó)人社部制定的人事行政規(guī)章是公務(wù)員法最常見的表現(xiàn)形式。T22.國(guó)際慣例和國(guó)際條約中有關(guān)公務(wù)員的法律規(guī)定也是公務(wù)員法的淵源。T23.我國(guó)黨的干部“四化”方針和“德才兼?zhèn)洹睒?biāo)準(zhǔn)不屬于我國(guó)公務(wù)員法的淵源。F24.公務(wù)員法是一個(gè)獨(dú)立的法律部門。F25.西方國(guó)家都會(huì)頒布公務(wù)員總法。F26.行政法規(guī)是我國(guó)數(shù)量最多的公務(wù)員法規(guī)。T27.公務(wù)員具有“公民”與“公務(wù)員”雙重身份。T28.公務(wù)員處于公民身份而以公職權(quán)力從事個(gè)人，是雙重身份的體現(xiàn)。F29.公務(wù)員執(zhí)行公務(wù)時(shí)，必須穿制服或者配戴公務(wù)標(biāo)志。F30.公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)就是監(jiān)督與控制公務(wù)員，糾察違法行為。F第三章31.公職人員的權(quán)力是指以法律形式規(guī)定的關(guān)于公職人員在接受國(guó)家和政府的委托之后，在履行行政職責(zé)過(guò)程中能夠做出何種不做出的一定行為。F32.公務(wù)員的權(quán)利既包括公務(wù)員自己可以做某些行為，也包括公務(wù)員不做某些行為。T33.公務(wù)員的權(quán)利只包括公務(wù)員自己可以做某些行為，不包括公務(wù)員要求他人做某些行為。F34.現(xiàn)代公職人員行為規(guī)范的建設(shè)和發(fā)展要吸收傳統(tǒng)文化與倫理。T35.現(xiàn)代公職人員行為規(guī)范的建設(shè)和發(fā)展主要側(cè)重于理論研究。F36.現(xiàn)代公職人員行為規(guī)范的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)該以道德建設(shè)為主要內(nèi)容。F37.可以通過(guò)教育與培訓(xùn)的途徑提升公職人員的道德水平。T38.公職人員的行為規(guī)范既要具有民族性，也應(yīng)具有時(shí)代性。T39.公職人員的行為規(guī)范調(diào)節(jié)的關(guān)系小于職務(wù)關(guān)系。F40.公職人員行為規(guī)范的目的不僅在于要求公職行為的合法性，而且要求合理性，追求理想效果。T第四章41.現(xiàn)代意義上，戰(zhàn)略是為了收益而制定的與組織使命和目標(biāo)一致的最高管理層的計(jì)劃。F42.傳統(tǒng)意義上，戰(zhàn)略通常被看作一種行為模式，即長(zhǎng)期行動(dòng)的一致性。F43.與人力資源規(guī)劃相比，人力資源戰(zhàn)略思考問(wèn)題的時(shí)間跨度更長(zhǎng)。T44.設(shè)計(jì)學(xué)派的戰(zhàn)略管理思想適應(yīng)處于轉(zhuǎn)折時(shí)期的組織。T45.忽略組織內(nèi)部環(huán)境特別是組織文化的需求，是計(jì)劃學(xué)派的致命缺點(diǎn)。T46.邁克爾·波特的企業(yè)家學(xué)派對(duì)戰(zhàn)略管理的認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)濟(jì)學(xué)。F47.紅海戰(zhàn)略認(rèn)為應(yīng)該為客戶創(chuàng)新價(jià)值，而不是局限于瓜分已知的市場(chǎng)份額。T48.戰(zhàn)略理論的結(jié)構(gòu)學(xué)派代表人物邁耶和羅恩以“習(xí)慣同型現(xiàn)象”來(lái)描述在同一環(huán)境下組織結(jié)構(gòu)趨同的現(xiàn)象。F49.管理者一定要首先解決怒虎類問(wèn)題，才能起到事半功倍的效果。F50.在各種環(huán)境因素中，人口問(wèn)題是與人力資源戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)度最高的問(wèn)題。T第五章51.工作分析與支委評(píng)價(jià)是公共部門人力資源管理的基層。T52.工作分析是指運(yùn)用科學(xué)的程序?qū)β毼贿M(jìn)行比較，以確定一個(gè)職位相對(duì)于另一個(gè)職位在工資或者薪金等級(jí)中的位置。F53.工作分析與職位評(píng)價(jià)重視定量分析。T54.工作分析應(yīng)該對(duì)公共部門的每一個(gè)職位逐一進(jìn)行分析。F55.主管領(lǐng)導(dǎo)在工作分析的面談過(guò)程中應(yīng)予回避。F56.工作分析中由面談法收集的信息容易失真。T57.工作分析中一般都是單獨(dú)采用問(wèn)卷法以保證信息的真實(shí)全面。F58.職位評(píng)價(jià)的排列法和分等法屬于量化分析方法。F59.職位分析的因素比較法屬于分析法。T60.排列法只適合于小企業(yè)的職位評(píng)價(jià)工作。T第六章61.沒(méi)有人員分類，就沒(méi)有人力資源管理。T62.按照官階進(jìn)行的公職人員分類叫做品位分類。F63.職位分類有利于人才培養(yǎng)及人才流動(dòng)，符合現(xiàn)代人力資源管理的需求。F64.中國(guó)古代的九品中正制是典型的職位分類管理。F65.品位分類適合等級(jí)制傳統(tǒng)的國(guó)家。T66.職位分類適合民主氣氛濃厚的國(guó)家。T67.美國(guó)是最早實(shí)行職位分類的國(guó)家。T68.中國(guó)公務(wù)員分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、綜合管理職務(wù)等三種類型。F69.我國(guó)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的最高級(jí)別為1級(jí)。F70.在我國(guó)，鄉(xiāng)長(zhǎng)與科長(zhǎng)是同樣大小的職務(wù)。T第七章71.無(wú)論運(yùn)用什么方法對(duì)人員需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，都離不開管理人員的主觀判斷。T72.計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及會(huì)使公共部門減少管理技術(shù)型人才的需求，減少可以被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代的人力需求。F73.我國(guó)政府職能由微觀管理到宏觀調(diào)控、由全面干預(yù)到全面服務(wù)的轉(zhuǎn)變，就造成了國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的大幅增員。F74.筆試是最古老最基本的人員甄選方法，適合單獨(dú)使用。F75.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的參與者如果本身存在上下級(jí)關(guān)系，測(cè)評(píng)效果更好。F76.我國(guó)公務(wù)員錄用并無(wú)特別標(biāo)準(zhǔn)，唯才是舉，德才兼?zhèn)浼纯?。F77.考試錄用政府官員的制度，最早起源于我國(guó)古代的科舉制度。T78.新中國(guó)成立后，我國(guó)的干部錄用一直是沿用考試錄用的制度。F79.我國(guó)公務(wù)員經(jīng)過(guò)錄用考試之后，還需要經(jīng)過(guò)選任的程序。F80.我國(guó)沒(méi)有公務(wù)員聘任制。F第八章81.從某種意義上看，員工績(jī)效考核是績(jī)效管理的一個(gè)階段或者技術(shù)工具。T82.績(jī)效考核的前身是舊的人事管理的考核及獎(jiǎng)懲制度。T83.以實(shí)現(xiàn)公共部門戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效考核是提高組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要工具。T84.KPI考核法因其容易理解、客觀并可量化的特點(diǎn)而備受歡迎。T85.平衡記分卡在公共部門的運(yùn)用與在企業(yè)的運(yùn)用是一樣的。F第九章86.培訓(xùn)與開發(fā)是相同的概念。F87.人力資源開發(fā)不是著眼于當(dāng)前，而是強(qiáng)調(diào)員工為勝任未來(lái)工作所做的準(zhǔn)備。T88.我國(guó)公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員每人每年參加的在職培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于10天。F89.公共部門人力資源培訓(xùn)不只關(guān)注公職人員關(guān)鍵技能的培養(yǎng)，而是更多地關(guān)注公職人員綜合素質(zhì)的發(fā)展。T90.只要有培訓(xùn)，就一定有效果。F91.公共部門人力資源管理者和員工對(duì)培訓(xùn)的支持關(guān)系到培訓(xùn)效果的最終轉(zhuǎn)化。T92.培訓(xùn)需求分析的技術(shù)方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，只可單獨(dú)使用。F93.培訓(xùn)需求分析的測(cè)驗(yàn)法結(jié)果容易量化，效度最高。F94.我國(guó)并沒(méi)有制定關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)的法律制度。F95.公職人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道不僅有政府投資，而且還有政府、市場(chǎng)、個(gè)人相結(jié)合的投資。T第十章96.公職人員的獎(jiǎng)金是工資之外的激勵(lì)方式。F97.工資是對(duì)公職人員在工作過(guò)程中消耗體力和腦力的補(bǔ)償。T98.從世界各國(guó)的工資管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，足夠高的工資也是公職人員廉潔奉公的物質(zhì)保障，即高薪養(yǎng)廉。T99.世界各國(guó)公職人員的工資構(gòu)成和工資制度基本是一致的。T100.實(shí)行技術(shù)等級(jí)工資制的人員，無(wú)論從事什么工作，都按照工資級(jí)別給付工資。T101.職務(wù)工資制度純粹按照職務(wù)等級(jí)來(lái)決定工資，無(wú)法體現(xiàn)按勞分配原則。F102.職等工資制是西方職務(wù)分類國(guó)家實(shí)行的政府雇員工資制度，以英國(guó)為代表。F第十一章103.公職人員的交流調(diào)配是人才流動(dòng)的方式。T104.公職人員的交流調(diào)配都是體現(xiàn)組織意圖的行為。F105.國(guó)家可以安排重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部有計(jì)劃、有組織的大規(guī)模轉(zhuǎn)任。T106.掛職鍛煉是晉升職務(wù)的前提條件。F107.在我國(guó)，所有的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都需要遵循地區(qū)回避的原則，毫無(wú)例外。F108.我國(guó)公職人員夫妻不能在同一個(gè)單位工作。F109.官員的回避制度自古有之。T第十二章110.辭職是建立在公職人員自愿基礎(chǔ)上的自由擇業(yè)權(quán)的體現(xiàn)。T111.辭退公職人員應(yīng)該采用面談形式通知本人。F112.公職人員一經(jīng)被單位辭退就與被開除無(wú)異。F113.辭職或者被辭退的公職人員可以獲得一定的物質(zhì)補(bǔ)償。F114.公職人員退休之后就成為普通群眾，不再享受國(guó)家的任何待遇。F四、閱讀理解題每卷一個(gè)閱讀理解題。一段資料，配4個(gè)單選題。資料來(lái)源請(qǐng)見網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。不提供具體單選題五、案例分析題每卷一個(gè)案例分析題。一個(gè)案例，配4個(gè)單選題。案例來(lái)源請(qǐng)見網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。不提供具體單選題有關(guān)考試的注意事項(xiàng)：

一、考試時(shí)注意事項(xiàng)：

1、考生參加閉卷考試，除攜帶2B鉛筆、書寫蘭（黑）字跡的鋼筆、圓珠筆或0.5mm簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外（其他科目有特殊規(guī)定的除外），其它任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)。參加非閉卷考試的考生除攜帶必要的文具外，可攜帶該考試科目規(guī)定允許的相關(guān)資料。嚴(yán)禁攜帶各種無(wú)限通訊工具、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。

2、考試開始前15分鐘考生憑學(xué)生證、考試通知單和身份證進(jìn)入規(guī)定考場(chǎng)對(duì)號(hào)入座。證件不全不允許進(jìn)入考場(chǎng)（有聽力考試的科目，磁帶只放一遍；且磁帶播放期間遲到者不允許進(jìn)入考場(chǎng)）考場(chǎng)編排貼在一層大廳內(nèi)。考生根據(jù)考試通知單認(rèn)真查看所考科目的考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)，找到對(duì)應(yīng)教室，對(duì)號(hào)入座。試卷登分以座位號(hào)進(jìn)行盲登，故要求考生一定不要做錯(cuò)考場(chǎng)及相應(yīng)的座位。

3、考生答卷前，在試卷密封線內(nèi)填寫指定內(nèi)容（如姓名、學(xué)號(hào)等），考場(chǎng)座位號(hào)填寫在試卷中上的方框內(nèi)。凡漏寫姓名、學(xué)生證號(hào)、座位號(hào)，或字跡模糊無(wú)法辨認(rèn)，以及在試卷密封線外填寫學(xué)生證號(hào)、姓名或作其他標(biāo)記的試卷一律按零分處理。

4、答題時(shí)不得使用紅筆或鉛筆（除填涂答題卡外）答題，或一份試卷使用多種顏色的筆答題，不得使用修改液（帶）、膠帶紙、不得在試卷上做任何和答題無(wú)關(guān)的標(biāo)記，不允許把試卷當(dāng)草稿紙，上述任何情況存在的話，試卷均以零分處理。

5、考試通知單上顯示有同一時(shí)間考多科目的學(xué)生為留考生。通知單上顯示“留考”的科目為滯后考試科目，應(yīng)先考通知單上未顯示“∨”的科目。凡留考考生必須服從監(jiān)考人員的安排，不得與其他考生或場(chǎng)外人