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文檔簡介

第9課我在草地安個家香山小學姜海英知識與技能過程與方法1.通過設計、討論草地上的房子，知道使用不同的畫圖工具可以畫出不同2.通過自主嘗試畫草地上的房子的過程，知道選擇適當的畫圖工具能提高教學內容和環(huán)節(jié)教學思想認識畫圖工具1.出示一幅圖——美麗的草地師：同學們，上節(jié)課老師請你們回家在紙上畫了一座房子，今天就請你們把畫的房子在美麗的草地上安個家。(出示課題——第9課我在草地安個家)2.教師把學生畫的房子貼在草地上師：誰能告訴老師你畫的房子由哪些圖形組成的?(矩形、多邊形等)3.打開畫圖軟件師：你們能在“畫圖”軟件中的工具箱里找到畫這些圖形的工具嗎?請學生用“工具，可以畫”的句式說說畫圖工具的用途。4.嘗試畫圖中的這些工具(矩形、圓角開門見山，明確本課的目標在畫圖之前引導學生注意對象的形狀和構圖通過說練句式，知道使用不同的畫圖工具可以畫出不同的形狀矩形、多邊形等),請個別同學演示使用畫圖工具1.交流畫圖工具使用的一般步驟。選擇工具——選擇輔助工具——選擇顏色——作畫2.討論畫圖軟件畫草地上的房子，要注意哪些?(教師引導學生能根據不同的形狀選擇恰當的工具)3.請同學用畫圖軟件打開桌面上的“草地”文件，完成作品。作品要求：(1)選擇恰當的工具在草地上畫上房子(2)房子大小適中、位置恰當、色彩鮮艷(3)以房子為文件名保存在D:\4.同伴互助下完成作品。(完成有困難的學生可看書P32)交流、展示、評價1.互相瀏覽同學的作品。2.每組推選出最滿意的作品3.以作品要求為標準，評價學生作品?？偨Y昨天同學們用鉛筆在紙上畫了房子，剛才又在電腦上畫了房子，此時此刻，同學們有何感想?說說今天你學會了什么?教師引導學生總結出：選擇恰當的工具才能提高畫圖的效率。學生自主嘗試通過質疑讓學生思考用不同的方法教師直接有效演示可讓學生獲得較直觀的感性認識通過綜合練習，鞏固學生所學知識以自評、互評和教師評相結合的方式，引導學生

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