初中化學(xué)人教版九上2.2氧氣 層級(jí)練習(xí)（含解析）

課題2氧氣【基礎(chǔ)練習(xí)】1.（2021·重慶）2021年印度新冠疫情加劇，導(dǎo)致其國(guó)內(nèi)氧氣供應(yīng)嚴(yán)重不足。下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是（

）A.

用于醫(yī)療急救

B.

易溶于水

C.

能使帶火星木條復(fù)燃

D.

可貯存在鋼瓶中【答案】B【解析】A、氧氣是人體維持生命的必要物質(zhì)，可以用于醫(yī)療急救，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，符合題意；C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；D、氧氣在低溫、高壓下可以轉(zhuǎn)化為液體，可以貯存在鋼瓶中，不符合題意。故答案為：B。2.（2021·北京）下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（

）A.

木炭

B.

鎂條

C.

蠟燭

D.

鐵絲【答案】D【解析】鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，故答案為：D。3.（2021·河南）下列物質(zhì)在氧氣里燃燒時(shí)，能生成有刺激性氣味的氣體的是（

）A.

鐵絲

B.

硫

C.

鎂條

D.

木炭【答案】B【解析】3Fe+2O2Fe3O4；S+O2SO2；2Mg+O22MgO；C+O2CO2；生成物中只有二氧化硫?yàn)橛写碳ば詺馕兜臍怏w，故答案為：B。4.（2021·閔行模擬）不屬于鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是（）A.放出熱量B.火星四射C.生成四氧化三鐵D.生成黑色固體【答案】C【解析】鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，ABD均屬于鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并非實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故答案為：C。5.（2021·梧州改編）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.

鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.

鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C.

紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有液滴【答案】C【解析】A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，故正確，不符合題意。B.鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故正確，不符合題意。C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧產(chǎn)生，故錯(cuò)誤，符合題意。D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，水蒸氣遇冷液化。在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有液滴，故正確，不符合題意。故答案為：C。6.（2021·北海模擬）下列敘述中，正確的是（

）A.

魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

B.

拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的

C.

氧氣是一種可燃性氣體

D.

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，能和所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】B【解析】A.魚蝦能在水中生存是由于溶解在水中少量的氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣是易溶于水的，故A不符合題意；B.拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，故B符合題意；C.氧氣不具有可燃性，不是一種可燃性氣體，故C不符合題意；D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能和很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D不符合題意。故答案為：B。7.鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是（

）A.

聞氣體氣味

B.

觀察氣體顏色

C.

倒入澄清石灰水

D.

插入帶火星木條【答案】D【解析】A、氧氣是無(wú)味的，聞氣味無(wú)法鑒別，不符合題意；B、氧氣是無(wú)色的，觀察顏色，無(wú)法鑒別，不符合題意；C、倒入澄清石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法鑒別，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別，符合題意。故答案為：D。8.下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色D.在集氣瓶中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)【答案】D【解析】A、空氣和氧氣都是無(wú)味的，聞氣味無(wú)法鑒別，不符合題意；B、空氣和氧氣都不易溶于水，將集氣瓶倒扣在水中，現(xiàn)象相同。無(wú)法鑒別，不符合題意；C、空氣和氧氣都是無(wú)色的，觀察顏色無(wú)法鑒別，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而鐵絲在空氣中不能燃燒，可以鑒別，符合題意。故答案為：D。9.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（

）A.

氧化汞汞+氧氣

B.

紅磷+氧氣五氧化二磷

C.

氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

D.

蠟+氧氣二氧化碳+水【答案】B【解析】A、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A不符合題意；B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B符合題意；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故C不符合題意；D、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但是生成的物質(zhì)是兩種，不是化合反應(yīng)，故D不符合題意。故答案為：B。10.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（

）A.

動(dòng)植物的呼吸

B.

食鹽的溶解

C.

金屬銹蝕

D.

食物腐敗【答案】B【解析】A.緩慢氧化是進(jìn)行得很慢的氧化反應(yīng)，甚至不容易被察覺。動(dòng)植物的呼吸屬于緩慢氧化，故不符合題意；B.食鹽的溶解屬于物理變化，而緩慢氧化屬于化學(xué)變化，食鹽的溶解不屬于緩慢氧化，故符合題意；C.金屬銹蝕屬于緩慢氧化，故不符合題意；D.食物腐敗屬于緩慢氧化，故不符合題意。故答案為：B。11.現(xiàn)有①木炭②硫③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是________；（2）產(chǎn)生大量白煙的是________；（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是________；（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是________；（5）生成的氣體會(huì)污染空氣的是________；（6）不屬于化合反應(yīng)的是________?！敬鸢浮浚?）②；（2）③；（3）④；（4）①⑤；（5）②；（6）⑤【解析】（1）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；（2）紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；（3）鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；（4）木炭、蠟燭分別在氧氣中燃燒的產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁；（6）硫在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化硫有毒，會(huì)污染空氣；（7）木炭與氧氣燃燒生成二氧化碳，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，以上反應(yīng)均符合“一變多”為化合反應(yīng)，蠟燭在氧氣生成了二氧化碳和水，生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)。

12.如圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。①觀察到火焰的顏色是____________________。②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________________。③當(dāng)火焰變得微弱時(shí)，將燃燒匙進(jìn)一步伸入瓶底，火焰又變旺，可得出氧氣的一條物理性質(zhì)是____________________?！敬鸢浮浚?）產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；S＋O2SO2；氧氣的密度比空氣大【解析】(1)①觀察到火焰的顏色是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故答案為：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。②反應(yīng)的化學(xué)方程式是S＋O2SO2；故答案為：S＋O2SO2。③當(dāng)火焰變得微弱時(shí)，說明上層的氧氣基本耗盡，將燃燒匙進(jìn)一步伸入瓶底，火焰又變旺，說明下方有氧氣，可得出氧氣的一條物理性質(zhì)是氧氣的密度大；故答案為：氧氣的密度比空氣大。13.甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：（1）兩個(gè)集氣瓶底部都預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是：甲中_____________________________；乙中_____________________________。（2）寫出圖甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________，反應(yīng)的基本類型_______________?！敬鸢浮浚?）防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止污染空氣

（2）；化合反應(yīng)【解析】(1)兩個(gè)集氣瓶底部都預(yù)先均裝有少量水，甲中是鐵在氧氣中燃燒生成了高溫的四氧化三鐵，水的作用是：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；乙中是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫有毒，能污染空氣，所以水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；

(2)圖甲中鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式，反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)。

14.木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四個(gè)步驟：請(qǐng)回答：（1）A，B，C，D四步驟中，其中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是________。（2）木炭在C瓶中燃燒的現(xiàn)象是________；D瓶中澄清石灰水的作用是________。（3）若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒，瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量________。【答案】（1）A

（2）燃燒更旺，發(fā)出白光；檢驗(yàn)產(chǎn)物是二氧化碳

（3）水或細(xì)沙【解析】（1）A、從試劑瓶中取出木炭，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；B、木炭在空氣中燃燒，生成了二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成了二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不正確；D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不正確。故答案為：A；（2）木炭在氧氣中燃燒，燃燒的更旺，發(fā)出白光；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故D瓶中澄清石灰水的作用是：檢驗(yàn)產(chǎn)物是二氧化碳；（3）若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成的高溫熔融物濺落，會(huì)炸裂瓶底，瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量水或細(xì)沙。15.氧氣有很多用途，它是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。（1）下列屬于氧氣用途的是________（填序號(hào)）。A醫(yī)療急救

B食品防腐

C航天火箭

D霓虹燈圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)。①甲中木炭是________色固體。②上述發(fā)生的3個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)有________________（寫出一點(diǎn)即可）。③做實(shí)驗(yàn)甲和乙時(shí)，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與________________有關(guān)?！敬鸢浮浚?）A、C

（2）黑；都是化合反應(yīng)等（合理即可）；氧氣的濃度【解析】（1）A氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，此選項(xiàng)正確；B食物變壞是食物與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮?dú)饪捎糜谑称贩栏诉x項(xiàng)不正確；C氧氣支持燃燒，可用于航天火箭，此選項(xiàng)正確；D霓虹燈中填充了稀有氣體，所以在通電時(shí)能產(chǎn)生有顏色的光，此選項(xiàng)不正確。故答案為：A、C。（2）①甲中木炭是黑色固體。②上述發(fā)生的3個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)有都是化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、都放出熱量。③做實(shí)驗(yàn)甲和乙時(shí)，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)?！灸芰μ嵘?.下列說法中正確的是（

）A.

在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，降溫到-183℃，氧氣由無(wú)色變?yōu)榈{(lán)色液氧，發(fā)生了化學(xué)變化

B.

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

C.

氧氣不溶于水

D.

氧氣是一種密度比空氣密度略小的氣體【答案】B【解析】A.氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)，是物質(zhì)三態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤，不符合題意；B.

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，故正確，符合題意；C.

氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤，不符合題意；D.

氧氣是一種密度比空氣密度略大的氣體，故錯(cuò)誤，不符合題意；故答案為：B。2.（2020·蘇州）下列有關(guān)氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是（

）A.

氧氣可供給呼吸

B.

魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

C.

植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)

D.

焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度【答案】B【解析】A.氧氣能夠支持動(dòng)植物的呼吸，故正確，不符合題意；B.氧氣不易溶于水，但溶解在水中的氧氣足以供給魚類在水中的呼吸，故錯(cuò)誤，符合題意；C.綠色植物利用光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，該變化是空氣中氧氣的主要來(lái)，故正確，不符合題意；D.可燃物與濃度大的純氧氣燃燒較劇烈，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多，溫度高，容易焊接或切割金屬，故正確，不符合題意，故答案為：B。3.（2021·蘇州模擬）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（

）A.

氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B.

氧氣易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧氣生存C.

鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.

液態(tài)氧可用作火箭燃料【答案】C【解析】A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故不符合題意；B.氧氣不易溶于水，故不符合題意；C.鐵絲能在氧氣中燃燒，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體，故符合題意；D.氧氣不能作燃料，只能作助燃劑，故不符合題意；故答案為：C。4.（2021·岳陽(yáng)模擬）從化學(xué)視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（

）A.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

B.

磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧

C.

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D.

硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰【答案】B【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；B、磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷是固體，故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，符合題意；C、反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)物接觸越充分，反應(yīng)越劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故答案為：B。5.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是（

）A.

硫在氧氣中燃燒

B.

石蠟在氧氣中燃燒

C.

氧化汞受熱分解

D.

鐵在氧氣中燃燒【答案】B【解析】A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A不符合題意。B.石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故B符合題意C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故C不符合題意。D.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故D不符合題意。故答案為：B。6.下列說法正確的是（

）A.

化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B.

物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

C.

物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.

在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也不能燃燒【答案】B【解析】A、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，例如氧化鈣和水生成氫氧化鈣不是氧化反應(yīng)，不符合題意；B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，符合題意；C、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如蠟燭燃燒和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳不是化合反應(yīng)，不符合題意；D、鐵在空氣中不燃燒卻在氧氣中能燃燒，不符合題意；故答案為：B。7.（2021·成華模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）A.

液體的取用

B.

檢查氣密性

C.

鐵絲在氧氣中燃燒

D.

量取液體【答案】D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作不符合題意。B、燒瓶與外大氣壓連通，放手后不會(huì)形成水柱，不能檢驗(yàn)氣密性，圖中所示操作不符合題意。C、鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底應(yīng)加少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，圖中所示操作不符合題意。D、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持平齊，圖中所示操作符合題意。故答案為：D。8.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是(

)A.

集氣瓶中的水越多越好

B.

集氣瓶中的水不能換成細(xì)沙

C.

鐵絲直接伸入集氣瓶中即可燃燒

D.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體【答案】D【解析】A.集氣瓶中的水越多越不好，如果氧氣不充足，鐵絲不能充分燃燒，故錯(cuò)誤；B.集氣瓶中的水也能換成細(xì)沙，也可以起到緩沖作用，故錯(cuò)誤；C.鐵絲需要提前預(yù)熱，再伸入集氣瓶中才可燃燒，故錯(cuò)誤；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，故正確；故答案為：D。9.勤做筆記是學(xué)好化學(xué)的必要習(xí)慣，下列筆記有錯(cuò)誤的是（

）A.

物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B.

稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，約占空氣體積的0.94%

C.

魚蝦能在水里生存，說明氧氣易溶于水

D.

空氣中的二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，但不是大氣污染物【答案】C【解析】A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，A不符合題意。B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，約占空氣體積的0.94%，B不符合題意。C、氧氣不易溶于水，C符合題意。D、空氣中有害氣體包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧，空氣中的二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，但不是大氣污染物，D不符合題意。故答案為：C。10.（2021·豐臺(tái)模擬）用圖1所示裝置研究氧氣的性質(zhì)，數(shù)據(jù)如圖2所示。（1）儀器a的名稱是________。（2）結(jié)合圖2分析，能證明木炭燃燒時(shí)氧氣參與反應(yīng)的現(xiàn)象是________?！敬鸢浮浚?）集氣瓶

（2）氧氣濃度下降【解析】（1）儀器a的名稱是集氣瓶。（2）結(jié)合圖2分析，能證明木炭燃燒時(shí)氧氣參與反應(yīng)的現(xiàn)象是氧氣濃度下降，說明氧氣不斷消耗，參加反應(yīng)。11.下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是________（填字母序號(hào)，下同），屬于化合反應(yīng)的是________，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是________，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是________。A.銅+氧氣氧化銅

B.氨氣+氧氣一氧化氮+水C.氨氣+氯化氫→氯化銨

D.甲烷+氧氣二氧化碳+水【答案】ABD；AC；A；BD【解析】A、銅+氧氣氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。B、氨氣+氧氣一氧化氮+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。C、氨氣+氯化氫→氯化銨，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)。D、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種