四川省遂寧市射洪中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中物理試題

射洪中學(xué)教育聯(lián)盟2024年上期初2022級半期考試物理學(xué)科試題注意事項：1、考試時間80分鐘，總分100分.2、全卷g均取10N/kg.第I卷一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1、下列說法其中有一項錯誤的是A.物體間只有直接接觸，才有力的作用 B.重力的方向總是豎直向下的C.壓力的大小有時等于物體的重力 D.施力物體同時也是受力物體2、“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法.在家庭生活中，下列估測最符合實際的是A.一個中學(xué)生站在水平地面的壓強(qiáng)約為103Pa B.餐桌的高度約為150cmC.某中學(xué)生的體重約為500N D.一個蘋果的質(zhì)量約為5kg3、將一本物理課本平放在水平桌面上，當(dāng)書靜止時，書受到的平衡力是A.桌面受到的重力和書對桌面的壓力 B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D.書本受到的重力和桌子受到的重力4、下列事例中，為了減小摩擦的是A.汽車剎車時，用力踩制動踏板 B.自行車的轉(zhuǎn)動軸上滴潤滑油C.運(yùn)動鞋底制有明顯的花紋 D.汽車通過冰雪路面時，裝上防滑鏈5、如圖所示，小球在一段光滑弧形斜槽AB上運(yùn)動，當(dāng)小球從A點靜止釋放，運(yùn)動到B時，小球所受的全部外力突然消失，那么小球?qū).做勻速直線運(yùn)動 B.立即停止運(yùn)動C.運(yùn)動越來越慢 D.運(yùn)動越來越快6、下列說法正確的是A．用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力B．小車被推出離開手后仍然繼續(xù)運(yùn)動，是因為小車受到慣性的作用C．使勁推，小車離開桌面，在空中下落得越來越快，是因為力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)D．小車掉落在水平地面最終靜止，此時小車受到靜摩擦力7、打出去的排球在空中飛行時受到的力是(不計空氣阻力)A．手對球的推力B．只受重力C．不受力D．手對球的推力和重力8、如圖所示，兩個完全相同的兩個燒杯，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，將同一甲乙只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙甲乙ρ甲>ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．F甲>F乙D．F甲<F乙9、物理知識在生活中應(yīng)用廣泛，下列措施中，用來增大壓強(qiáng)的是A.書包帶做得寬些B.大型載重車安裝了很多輪子C.鐵軌下面鋪設(shè)枕木D.菜刀的刀刃磨得很薄10、一同學(xué)正在測量大氣壓強(qiáng)，如圖所示，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀.下列說法正確的是A.此裝置是一個連通器B.第一次利用此裝置測出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡C.將玻璃管傾斜放置時，管內(nèi)外水銀液面高度差會變大D.將此裝置從山腳移到高山頂，管內(nèi)外水銀液面高度差減小11、桌上放著一瓶礦泉水，如圖所示，設(shè)水對底部的壓強(qiáng)為p，瓶子對桌面的壓強(qiáng)為p′．將瓶子從正放(如圖甲)變?yōu)榈狗?如圖乙)，則p和p′的變化情況是A.p變小，p′變小 B.p變小，p′變大C.p變大，p′變小 D.p變大，p′變大12、已經(jīng)浸沒在水中的潛水艇在水下繼續(xù)下潛的過程中，關(guān)于潛水艇所受到的水的壓強(qiáng)和浮力.下列說法正確的是A.壓強(qiáng)和浮力都不變 B.壓強(qiáng)變大，浮力變大C.壓強(qiáng)不變，浮力變大 D.壓強(qiáng)變大，浮力不變13、物理知識在生活中的應(yīng)用:下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是①樹上的蘋果掉落地面 ②用吸管從瓶中吸起飲料③老鷹在空中滑翔④攔河壩修成“上窄下寬”⑤汽車剎車時，人向前傾⑥飛機(jī)飛行時獲得升力A.③⑥ B.①④ C.②⑤ D.②③14、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是A．0～2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時物體所受到的拉力F小于摩擦力B．2～4s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)C．2～4s內(nèi)物體所受拉力的大小為3N，滑動摩擦力的大小也為3ND．2～6s內(nèi)物體所受的滑動摩擦力大小不變，始終為2N15、如圖所示，邊長為10cm的實心正方體，靜止在乙液體中.h1等于10cm，其上表面受到液體向下的壓力F1=8N，下列說法正確的是A．液體的密度為0.8×103g/cm3B．正方體受到的浮力為8NC．正方體上表面受到液體的壓強(qiáng)為8×104pa D．正方體下表面受到液體的壓力為18N第II卷(非選擇題，共55分)二、填空題(每空1分，共15分)16、如圖所示某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對手的拉力▲12N(選填“大于”、“小于”或“等于”)，手受到的拉力的施力物體是▲.第16題圖第17題圖第18題圖17、用100N的水平推力F把質(zhì)量2kg的木塊壓在豎直的墻壁上靜止不動，如圖所示物體受到墻的摩擦力大小是▲牛，方向是▲.18、轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖是小華家購買的質(zhì)量為1.2×103kg的一輛小轎車，它在水平路面上以一定的速度做勻速直線運(yùn)動時，轎車受到的阻力為車重的0.05倍，轎車牽引力為▲N，若輪胎與地面的總接觸面積為1000cm2，則車子對水平地面的壓強(qiáng)為▲Pa.小華發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過程中，轎車對地面的壓力▲車的重力(填“大于”、“等于”或“小于”).19、一艘遠(yuǎn)洋貨輪在裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力▲；當(dāng)遠(yuǎn)洋貨輪由長江駛?cè)氪蠛：螅艿降母×Α?填“變大”、“變小”或“不變”)，并發(fā)現(xiàn)船身會▲一些.(填“上浮”或“下沉”)(已知長江水密度小于海水)20、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，此時A受到的重力與水平桌面對A的支持力▲(填“是”或“不是”)一對平衡力；在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為▲N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示)，則推力F2=▲N．第20題圖第21題圖21、如圖甲，現(xiàn)用一根輕質(zhì)細(xì)繩(繩的粗細(xì)和重力均不計)將一圓柱體物體M掛在彈簧測力計下，讓M從水面上方沿豎直方向緩慢浸入水中(水始終未溢出，且M未接觸容器底)，彈簧測力計示數(shù)F的大小隨M的下表面浸入水中深度h之間的關(guān)系如圖乙所示(不考慮水的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg).物體M完全浸沒在水中時受到浮力是▲N，物體M的密度為▲kg/m3.三、作圖題與實驗探究題(作圖題每題2分，其余每空2分共26分)22、如圖：畫出沖上斜面的木塊受到的重力和斜面受到的壓力的示意圖.第22題圖第23題圖23、在斜面上靜止一個燒杯，一小球懸浮在杯內(nèi)的水中，請在圖中畫出小球受力的示意圖.24、如圖所示，用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.(1)圖甲所示壓強(qiáng)計是通過U形管中水面的▲來反映被測壓強(qiáng)大小.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置▲(選填“漏氣”或“不漏氣”).(2)若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過▲(選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水；B．拆除軟管重新安裝；C．向U型管內(nèi)添加適量水.(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到：在同一深度液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)▲.(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差▲(選填“變小”，“變大”或“不變”).(5)實驗過程中，主要采用的研究方法是▲，最后可得到影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體密度和深度.25．小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出如下猜想.猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)(1)如圖用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力.這個事實可以支持以上猜想▲（選填序號）；(2)為了研究猜想1和猜想2，利用體積相同的甲、乙、丙三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N.然后進(jìn)行如圖所示的實驗：①在序號b的實驗中物體所受的浮力為▲N；②要驗證猜想2，應(yīng)比較序號▲的三次實驗；③比較序號b、d、e的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度▲（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），進(jìn)一步分析可知：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越▲.四、計算題(每小題7分，共14分)26、王老師要泡茶，自帶一個如圖所示的電熱水壺.它的容積為1.8L，壺身和底座的總質(zhì)量是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為200cm2，裝滿水后水深l