專題07：語病（練）-【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）解析版

【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）語病1.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.大掃除時，我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全教育和管理。C.有沒有堅定的意志是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。D.這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能使我感動得流下眼淚嗎？【答案】D【解析】A.搭配不當。刪除“整整齊齊”，或者在“整整齊齊”前加上“收拾得”。B.“防止”與“不再”連用，造成表意相反，應(yīng)把“不再”改為“再次”。C.兩面對一面?！坝袥]有”兩種情況與“能夠取得成功”一種結(jié)果不能搭配。刪去“有沒”。2.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（)A.中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，是弘揚中華民族精神的重要文化載體。B.不僅中藥療效好，而且價格低廉，無副作用。C.全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。D.他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題?！敬鸢浮緿【解析】A.搭配不當。刪除“整整齊齊”，或者在“整整齊齊”前加上“收拾得”。B.“防止”與“不再”連用，造成表意相反，應(yīng)把“不再”改為“再次”。C.兩面對一面?！坝袥]有”兩種情況與“能夠取得成功”一種結(jié)果不能搭配。刪去“有沒”。3.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是(）A.他不但會唱歌，而且她也會。B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。C.為了防止流感蔓延，外出時最好戴上口罩。D.兩個報社的記者昨天采訪了局長?！敬鸢浮緾【解析】A.關(guān)聯(lián)詞位置不當。“他”應(yīng)移到“不但”后面。B.分類不當。“報刊”包括“雜志”，“出版物”包括“報刊、雜志”，應(yīng)該為“報刊等出版物和電視”。D.語義不明。是“兩個報社”還是“兩個記者”？應(yīng)將“兩個”放在“記者”前面。4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.電視機的價格一降再降，有的甚至下降了一倍。B.中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。C.這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟損失，據(jù)有關(guān)部門保守統(tǒng)計，直接損失至少在三千萬元以上。D.經(jīng)過班主任的再三教育，使我明白了許多道理?！敬鸢浮緽【解析】A.使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時，不能用倍數(shù)，可用分數(shù)或百分數(shù)。應(yīng)將“一倍”改為“一半”或“50%”。C.成分贅余。句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“約”“超過”等這一類詞語時，要注意他們后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而不能是概數(shù)。應(yīng)改為“至少有三千萬元”。D.濫用介詞，導(dǎo)致主語殘缺。應(yīng)刪去“經(jīng)過”或“使”。5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（)A.為了做好本屆藝術(shù)節(jié)的對外宣傳工作，籌備小組組織了藝術(shù)節(jié)宣傳報道班子。B.他勤奮作畫數(shù)十年，創(chuàng)作了大約3000余幅精美之作。C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。D.作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題、辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點?！敬鸢浮緼【解析】B.“大約”“大概”“左右”“近”“余”等這一類表示約數(shù)的詞，不能在一句中同時出現(xiàn)?！按蠹s”與“余”重復(fù)，刪去一個。C.句式雜糅。應(yīng)改為“主要成分是……”或“是由……配制而成的”。D.句式雜糅。把“從”改為“以”。6.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（)A.一個人自學(xué)是否能夠成功，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。B.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。C.優(yōu)秀古詩文是中華五千年文化寶庫中璀璨的明珠。D.你要是把基礎(chǔ)知識沒有搞懂，就別忙著做競賽題，因為這樣是徒勞無益的?！敬鸢浮緾【解析】A.句式雜糅。改為“關(guān)鍵在于…·”或“..….…起決定作用”。B.多項定語次序不當。把“附近的”移到“許多”前面。D.副詞位置不當。一般情況下，由介詞“把”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)中，否定副詞“不”“沒”“沒有”要放在“把”字結(jié)構(gòu)前。應(yīng)改為“你要是沒有把基礎(chǔ)知識搞懂”。7.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.老師和同學(xué)們圍繞“如何建立良好的師生關(guān)系”展開即興討論，B.在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談。C.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模。D.他在培育良種方面花了很大的心血?！敬鸢浮緼【解析】B.多項狀語次序不對。應(yīng)改為“許多老師（人物）昨天（時間）在休息室里（地點）都熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談”。C.動賓搭配不當。“加快速度”可以，但不能說“加快規(guī)?！?，只能說“擴大規(guī)模”。D.修飾語與中心詞搭配不當。“很大的”與“心血”搭配不當，應(yīng)改為“很多的”。8.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B.這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。C.盧舍那的塑像是我所見各地佛像中最美的一尊。D.看到她的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀?！敬鸢浮緾【解析】A.主謂搭配不當。“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。B.主賓搭配不當?！皠趧印迸c“一天”搭配不當，應(yīng)刪去“的勞動”。D.缺賓語。“想起了”缺少賓語中心詞，應(yīng)在句末加上“的情景”。9.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.真誠的語言能敲開緊閉的大門，能瓦解不信任的防線，能架起友誼的橋梁。B.由于適當?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的五六月份。C.寫文章時，對那些多余的廢話，要毫不留情地刪去。D.紅豆舞廳發(fā)生了特大火災(zāi)，向大家敲響了警鐘?！敬鸢浮緼【解析】B.缺謂語。“有助于”后面要接動詞，后面應(yīng)加上“加快”。C.成分贅余?！岸嘤嗟摹迸c“廢”重復(fù)，刪去一個。D.暗換主語。前半句的主語是“紅豆舞廳”，后半句的主語是“火災(zāi)”，可將“發(fā)生了”改為“發(fā)生的”。10.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（)A.我國有世界上沒有的萬里長城。B.絲綢之路打破了族與族、國與國的界限，將人類四大文明串聯(lián)在一起。C.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會。D.節(jié)日期間，商場貨架上擺滿了梨、橘子、桃子、蘋果和水果?！敬鸢浮緽【解析】A.自相矛盾?！坝小迸c“沒有”矛盾，把“沒有”改為“唯一”。C.歧義現(xiàn)象。是“其他學(xué)校”還是“其他領(lǐng)導(dǎo)”，有歧義。D.種屬概念交叉?！八迸c“梨”“橘子”“桃子”“蘋果”概念之間存在種屬關(guān)系，不能并列，應(yīng)把“和”改為“等”。11.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.病榻上還放著魯迅先生的書，那是他生前最鐘愛的。B.個別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對此并非不無責(zé)任。C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。D.因地制宜，努力發(fā)展本地區(qū)的特產(chǎn)，是切合實際的做法。【答案】D【解析】A.指代不明。“魯迅先生的書”可指“魯迅先生寫的書”，也可指“魯迅先生留下來的書”。B.否定多余?！安粺o責(zé)任”即有責(zé)任，加上“并非”，意思相悖，應(yīng)刪去“并非”或“不”。C.前后不對應(yīng)。“能”與“否”表達完全不同的兩種情況，應(yīng)刪去“能否”。12.下列各句中，沒有語病的一項是（)A.我市各單位首批赴北京參觀的代表均是先進工作者。B.從歷史和現(xiàn)實的斗爭中，使我們深深體會到輿論工作的重要性。C.今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。D.夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著?！敬鸢浮緼【解析】B.濫用介詞，導(dǎo)致主語殘缺。應(yīng)刪去“使”。C.主賓搭配不當?！笆粘伞迸c“一年”搭配不當，應(yīng)刪去“一年”。D.語序不當。把“發(fā)生的”放在“一連串”之前。13.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.北京奧運會開幕式雅致且壯觀，彌漫著濃郁的中國文化，受到全世界矚目。B.我還差一年沒有畢業(yè)。C.我們將永遠記憶著孔繁森的名字。D.事實告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，全人類應(yīng)努力保護我們的家園?！敬鸢浮緿【解析】A.句子成分殘缺。“彌漫著……”后加上“的氛圍”或“的氣氛”。B.否定多余。把“沒有”刪掉。C.搭配不當。把“記憶著”改為“記著”。14.下列各句中，沒有語病的一項是()A.我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。B.不同題材、不同形式、不同風(fēng)格的詩歌創(chuàng)作是否百花齊放，是判斷一個時代詩歌盛衰的重要標志。C.全面推行素質(zhì)教育，是當前教育的當務(wù)之急。D.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位德高望重的老教師的報告?！敬鸢浮緽【解析】A.語意不符?！安荒茏越o”的應(yīng)該是“生產(chǎn)的棉花”，而不是“棉花的生產(chǎn)”。C.語義重復(fù)。刪去“當前”。D.語序混亂?！耙跃磁宓哪抗庾⒁曋@位德高望重的老教師”，“認真地傾聽著他的報告”。15.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.學(xué)校通知說，讓李明同學(xué)本月18日前去報到。B.現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。C.高等數(shù)學(xué)對于我，是完全陌生的。D.他走到街上或坐在公園的長椅上，總有一大群孩子圍著他，請他講故事、做游戲?！敬鸢浮緽【解析】A.語意不明。是“18日之前”“去報到”，還是“18日”當天“前往報到”。C.主賓顛倒。改為“我對高等數(shù)學(xué)是完全陌生的”或者“高等數(shù)學(xué)對于我來說是完全陌生的”。D.缺狀語。“做游戲”缺少狀語，應(yīng)該改在入X的前面加上“和他一起”。16.下列各句中，有語病的一項是()A.有一天，那個孩子長大了，童年的事會想起他，會想起那些晃動的樹影兒，會想起自己的媽媽，會跑去看看那棵樹？B.我認為即使自以為是百分之百地代表著真理和正義也不應(yīng)該濫惡，濫惡本身就不是正義了。C.不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。D.老船夫不論晴雨，必守在船頭。有人過渡時，便略彎著腰，兩手緣引了竹纜，把船橫渡過小溪?！敬鸢浮緼【解析】主客顛倒，應(yīng)該改為“他會想起童年的時”。17.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（)A.這是我的舍弟，請多多關(guān)照。B.中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C.遭遇了這樣的挫折，同學(xué)們都有些泄氣，連一向沉得住氣的班長也難免沒有同樣的情緒。D.他漸漸地爬起來，吃力地向前走去?！敬鸢浮緽【解析】A.語義重復(fù)。“舍弟”是對自己弟弟的謙稱，就是“我的弟弟”的意思。所以刪去“我的”。C.否定多余。“難免有同樣的情緒”，刪去“沒”。D.狀語和中心詞搭配不當。“漸漸”不能修飾“爬”，可以把“漸漸”改成“慢慢”。18.下列各句中，沒有語病的一項是（)A.中國人民自從接受馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的帶領(lǐng)下大大改了樣。B.在這次煤礦事故中，小胡是遇難的礦工中唯一的幸存者。C.誰也不能否認優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。D.在使用電器的時候，一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當機立斷切斷電源。【答案】D【解析】A.偷換主語。前半句的主語是“中國人民”，后半句的主語卻是“中國的革命”，整個句子主語不統(tǒng)一。應(yīng)該把“自從”移到“中國人民”的前面，這樣整個前半句就變成了全句的狀語。B.前后矛盾。前面說“遇難的礦工”，后面又說“幸存者”。C.否定多余。雙重否定表肯定，三層否定表否定，所以應(yīng)該把最后一處的“不”刪除。19.下列各句中，有語病的一項是()A.有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。B.中職生的生活充滿了浪漫和快樂。C.黃金確實很寶貴，但比黃金更寶貴的是金子般的心靈。D.《祝?！分械聂旀?zhèn)是封建禮教羅網(wǎng)籠罩下的整個黑暗社會的縮影，是形成祥林嫂性格的典型環(huán)境?！敬鸢浮緼【解析】表意不明。“他同意這種主張”，是同意“接受”，還是同意“反對”？20.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.北京將成為第一個世界上舉辦夏奧會和冬奧會的城市。B.他剛來學(xué)校沒幾天，許多人都不認識。C.屋里陳列著周總理曾經(jīng)使用過的東西。D.幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了會議?！敬鸢浮緾【解析】A.多項定語位置顛倒。應(yīng)該把“世界上”移到“第一個”之前。。B.語意不明?！霸S多人都不認識”是說“許多人都不認識他”，還是“他不認識學(xué)校里的許多人”。D.定語位置不當，導(dǎo)致句子有歧義。是“幾個學(xué)?！?，還是“幾個學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和老師”。21.下列各句中，沒有語病的一項是()A.這篇報告，我寫不好。B.微信、支付寶，這些從未聽說過的東西，已經(jīng)走進了我們的生活。C.一位經(jīng)濟學(xué)家指出，亞洲經(jīng)濟的盛衰取決于中國經(jīng)濟的增長。D.解放前，爸爸和哥哥兩個人掙的錢都不夠養(yǎng)活一家人?！敬鸢浮緿【解析】A.語意不明。“我寫不好”，可以理解為“能力有限，寫不好”，也可以理解為“我來寫這篇報告，不太合適”。B.前后矛盾。前面說“從未聽說過”，后面說“已經(jīng)走進我們的生活”?？梢愿臑椤耙郧皬奈绰犝f過”。C.搭配不當?！笆⑺ァ笔莾煞矫?，“增長”是一方面，兩面對一面?？梢园选霸鲩L”改為“增減”，或者在“增長”前面加上“是否”，22.下列各句中，沒有語病的一項是()A.這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。B.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮的程度。C.我心里由衷地感謝幫助過我的每一個人。D.開展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強黨的凝聚力的一種行之有效的方法?！敬鸢浮緿【解析】A.句子雜糅。改為“應(yīng)征者大多是青年師生”或者“應(yīng)征者以青年師生為主”。B.主賓搭配不當?！岸喙选薄按笮　?，是正反兩方面的情況，賓語也應(yīng)該是兩方面的情況，所以應(yīng)該在“程度”后面加上“高低”。C.成分贅余?！靶睦铩焙汀坝芍缘亍币馑枷嗤挥闷渲幸粋€就可以了。23.下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是()A.這次重大交通事故的原因，是因為施工人員沒有及時清除路障造成的。B.這個城市的住房是否抗震，成為關(guān)系到人們生命安全的重大問題。C.在戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)時，只有我跟他學(xué)過彈鋼琴。D.汽車駕駛員應(yīng)提高警惕，避免生命財產(chǎn)遭受損失。【答案】D【解析】A.成分贅余?！暗脑颉薄笆且驗椤薄霸斐傻摹币馑枷嗤?，只用其中一個就可以了。B.搭配不當。兩面對一面。把“安全”改為“安危”，或者在“安全”前面加上“是否”。C.表意不明?！爸挥形腋麑W(xué)過鋼琴”可以理解為“只有我和他，我們兩個人學(xué)過鋼琴”，也可以理解為“只有我向他學(xué)習(xí)過鋼琴”。24.下列各句中，沒有語病的一項是()A.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是專業(yè)技術(shù)人才，二是沒有足夠的資金。B.我們班同學(xué)將來都希望考個好學(xué)校，做個有作為的人。C.我們的語文老師上課說話風(fēng)趣幽默，常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤鸇.今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。【答案】C【解析】A.否定詞多余。刪去“沒有”。B.語序不當。把“都希望”放在“將來”之前，“都希望將來考個好學(xué)?！?。D.主謂搭配不當。“今年”不能“是”“閱兵”，可以把第一個“是”改為“舉行”。25.下列各句中，沒有語病的一項是()A.對于中職生逛歌廳、酒吧等問題，受到了學(xué)校和家長們的普遍關(guān)注。B.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。C.他在遇到困難時不但不后退，而是迎著困難上。D.據(jù)歷史資料記載，早在一千多年前，中國人就開始使用桐油了，【答案】C【解析】A.否定詞多余。刪去“沒有”。B.語序不當。把“都希望”放在“將來”之前，“都希望將來考個好學(xué)校”。D.主謂搭配不當?！敖衲辍辈荒堋笆恰薄伴啽保梢园训谝粋€“是”改為“舉行”。26.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.他穿著一件灰色上衣，一頂藍布帽子。B.鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的。C.你不努力學(xué)習(xí)，怎么能有好成績？D.對換工作這個問題上，我曾仔細地考慮過。【答案】C【解析】A.否定詞多余。刪去“沒有”。B.語序不當。把“都希望”放在“將來”之前，“都希望將來考個好學(xué)?！?。D.主謂搭配不當?！敖衲辍辈荒堋笆恰薄伴啽?，可以把第一個“是”改為“舉行”。27.下列各句中，沒有語病的一項是(A.近來的連續(xù)高溫天氣廣泛引起了公眾的關(guān)注，廣大市民希望氣象部門及時發(fā)布高溫預(yù)警信號。B.我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)們的積極響應(yīng)。C.我們再也不是被列強任意欺侮的國家。D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，上海市加大了巡查整治力度?！敬鸢浮緾【解析】A.語序不當。應(yīng)把“廣泛”放在“公眾的”后面，“引起了公眾的廣泛關(guān)注”。B.句子有歧義。把“許多”和