2024屆新疆生產(chǎn)建設兵團中考歷史適應性模擬試題含解析

2024屆新疆生產(chǎn)建設兵團中考歷史適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上，來自全國各地的近3000名代表，肩負全國人民的重托，認真審議和通過了《政府工作報告》的決議，通過了有關法律文件，圓滿完成了會議的各項任務。這體現(xiàn)了①我國是人民當家作主的社會主義國家②社會主義制度是我國的根本制度③人民代表大會制度是我國的根本政治制度④全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．1948年的最后一天，蔣介石在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來……一切唯聽天命而已?！笔Y介石這種心態(tài)主要是因為()A．劉鄧大軍挺進大別山，揭開了戰(zhàn)略進攻的序幕B．人民解放軍在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中節(jié)節(jié)勝利C．人民解放軍和平解放了北平D．毛澤東和朱德下達了渡江戰(zhàn)役的命令3．“讀書人，最不齊，爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟?！徒趟_得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了A．魏晉以來權貴子弟把持高官B．隋朝時開始分科考試選拔官員C．唐朝時將詩賦作為科舉考試內(nèi)容D．明清時采取八股取士的弊端4．下列年代尺中能體現(xiàn)中華民族救亡圖存探索的事件有A．①③B．②④C．②⑤D．④⑥5．2019年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)105周年，105年前的巴爾干半島籠罩著戰(zhàn)爭的陰云，人們生活在“火藥桶”旁，最終點燃這個火藥桶的“火星”是A．三國同盟的建立B．薩拉熱窩事件C．三國協(xié)約的出現(xiàn)D．巴黎和會的召開6．某朝君臣總結(jié)歷史上的經(jīng)驗教訓，認為“治安之本，唯在得人”。只有“任官維賢才”“量才授職”，才能加強封建政權的基礎，達到長治久安，于是開始“一切以程文（文章）為去留”。這段材料反映的是A．漢武帝時期的太學B．隋唐時期的科舉制度C．明清時期的八股取士D．清朝末年科舉制的廢除7．1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判，雙方簽訂協(xié)議，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財富和商品的十分之一并一概免稅，但是殖民地的主權還是屬于王室的。談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了（）A．獲得財富 B．傳播基督教 C．掘取殖民地 D．和平交往8．《貞觀政要》有言“為政之要，惟在得人”。人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例，出現(xiàn)這種變化的主要原因是A．國家統(tǒng)一的實現(xiàn)B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．教育事業(yè)的發(fā)展D．科舉制度的推行9．秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建王朝，下列措施能在根本上體現(xiàn)中央集權的是A．建立皇帝制度 B．地方推行郡縣制C．在中央設立承相、太尉、御史大夫 D．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡10．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設行中書省，進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權與民族利益③清政府設置駐藏大臣，加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④11．右框內(nèi)提綱反映的共同主題是A．英國工業(yè)革命B．英國資產(chǎn)階級革命C．馬克思主義的誕生D．美國獨立戰(zhàn)爭12．下列選項中，關于中國淪為半殖民地半封建社會說法正確的有A．鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會B．甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化進一步加深C．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，大大加深了中國半殖民地化的程度D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會13．1991年，日本首相在施政演說中強調(diào)要“積板參與建立世界新秩序的國際努力”，并將其作為執(zhí)政的首要目標。這反映了日本試圖A．擺脫美國的經(jīng)濟控制B．大力發(fā)展科技教育C．謀求政治大國的地位D．利用高新技術成果14．下圖“①”處所示朝代興盛的重要原因有實行A．漢化政策 B．開放開明政策 C．重文輕武政策 D．閉關鎖國政策15．“直到隋唐時期，統(tǒng)治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度?！辈牧现械摹肮倭胖贫取笔牵ǎ〢．行省制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制16．2019年3月5日，英國女王伊麗莎白二世在白金漢宮舉行招待會，慶祝長子查爾斯王子成為王儲50周年。如果查爾斯王子繼承王位，他將A．擁有王位繼承的決定權B．成為政府首腦C．擁有一定的征稅行政權D．成為英聯(lián)邦元首17．中國第一個原子彈爆炸成功讓美國感到“心理上的影響是巨大的”。美國認為，一個非白人的國家第一次打開了軍事技術中的一些最深奧的秘密，中國人已插足于一個過去只有西方民族才能進入的領域”。材料說明中國原子彈爆炸成功（）A．得到了美國大力援助B．打破了美國單極世界C．實踐了“科教興國”戰(zhàn)略D．擴大了中國的國際影響18．如圖所示資本主義世界工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化，其決定性的因素是A．新航路開辟、世界聯(lián)系加強 B．資本主義制度的確立C．電力在生產(chǎn)和生活中廣泛使用 D．機器生產(chǎn)的時代開始19．北京大學教授袁剛說：“思想市場指的是思想有自由表達的環(huán)境?！痹谖覈鴼v史上曾出現(xiàn)過“思想市場”的時期有（）①春秋戰(zhàn)國時代②秦漢時期③明清時期④新文化運動時期A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．“自改革開放以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年。下列選項不屬于產(chǎn)生這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因的是（）A．國有企業(yè)改革，擴大企業(yè)自主權B．加入世貿(mào)組織，積極走向世界C．建立經(jīng)濟特區(qū)，引進先進技術D．提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制21．李鴻章晚年這樣評價自己的洋務事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，……不過勉強涂飾，虛有其表……”這段話說明洋務運動A．以“自強”為口號創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)B．以“求富”為口號創(chuàng)辦近代民用企業(yè)C．建立新式海陸軍D．沒有改變落后的封建制度，不能使中國實現(xiàn)富強22．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標志是A．日本制造九一八事變B．日本軍部控制的內(nèi)閣上臺C．德國希特勒上臺執(zhí)政D．意大利法西斯黨向羅馬進軍23．下圖為“三角貿(mào)易”示意圖，圖中序號①為火器、機械制品等，那么序號②、③可能是A．黑奴、煙草B．黑奴、火器C．黃金、槍支D．煙草、絲綢24．冷戰(zhàn)結(jié)束后，威脅世界安全的因素有（）A．地區(qū)沖突B．民族矛盾C．宗教紛爭D．霸權主義二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)提示寫出相應的歷史人物。在新文化運動中，創(chuàng)辦《青年雜志》，率先提出“民主”“科學”口號的人是________。他是蘭考縣縣委書記，帶領人民治理“三害”，被譽為“黨的好干部”。他是________。文藝復興的先驅(qū)是________。領導彼得格勒武裝起義，建立了世界上第一個社會主義國家的人是________。26．改革往往是時代的訴求，是歷史的選擇。廢除農(nóng)奴制，推動俄國走上資本主義道路的是________改革。19世紀60年代的日本在政治上通過________來加強中央集權。立足蘇俄國情，承認自由貿(mào)易、允許發(fā)展資本主義的是________政策。________領導美國人民開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的資本主義新模式。27．文藝復興的指導思想：________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）現(xiàn)代的旅游是由古代的游歷等活動演變而來，讀下列材料，回答問題：時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達很多國家，加強了西漢與西域各國的聯(lián)系。②玄奘西游天竺，研習佛法，并將沿途的風土人情等介紹到中國。明朝鄭和七下西洋，到達30多個國家和地區(qū)，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內(nèi)容？“一帶一路”是對古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開通做出貢獻的是誰？河南省是旅游大省，境內(nèi)有很多人類文化遺產(chǎn)，請你推薦其中一個著名景點并說明推薦理由。29．（6分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展。——李克建《西漢儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進的制度促進社會的發(fā)展和進步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學……；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學術領域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義中央集權制度奠定了理論基礎？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設置五經(jīng)博士，啟用好儒術的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補充進來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家學術機構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當今我國應該有怎樣的治國理念？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)題干“在十二屆全國人民代表大會第三次會議上，來自全國各地的近3000名代表，肩負全國人民的重托，認真審議和批準了《政府工作報告》，通過了有關法律文件，圓滿完成了會議的各項任務?！边@體現(xiàn)了我國是人民當家作主的社會主義國家，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，表明全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，①③④符合題意；②與題意不符。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【點睛】解題的關鍵是重點掌握人民代表大會制度和政治協(xié)商會議制度的理解。2、B【解析】

依據(jù)題干時間：“1948年最后一天”，以及閱讀材料，我們可判斷出當時蔣介石的心態(tài)很消極，出現(xiàn)這一心態(tài)的原因是：人民解放軍在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中取得節(jié)節(jié)勝利，B符合題意。挺進大別山是1947年，人民解放軍解放北平是1949年1月，渡江戰(zhàn)役是1949年4月，ACD不符合題意。故選B。3、D【解析】

根據(jù)題干信息“讀書人，最不齊，爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟”，可知與八股取士相關；結(jié)合所學知識可知，明代把科舉制度發(fā)展成為一種文化專制制度。明代的科舉制度規(guī)定，科考的考題要從四書、五經(jīng)的文句中摘?。晃恼碌慕Y(jié)構(gòu)要分為破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個部分——俗稱八股文。八股取士制度把知識分子束縛在四書五經(jīng)和程朱理學之中，禁錮了人們的思想，嚴重阻礙了中國科學文化的發(fā)展和社會的進步。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。4、D【解析】

據(jù)所學知，1898年資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法運動，1911年資產(chǎn)階級革命派掀起了辛亥革命，這兩個事件都是中華民族救亡圖存探索事件，④⑥符合題意。1842年清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》；1860年清政府在第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，被迫簽訂《北京條約》；1895年清政府在甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》；1901年清政府在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，被迫簽訂《辛丑條約》，這些事件是近代列強對中國的侵略以及中華民族的屈辱苦難，①②③⑤不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】解答本題的思路是依據(jù)圖片信息中的時間，回顧在這些時間點發(fā)生的重要事件，哪些與題干信息有關。5、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，1914年6月28日，當斐迪南夫婦在薩拉熱窩檢閱完軍事演習，乘車回市政廳途中，被塞爾維亞族青年普林西普刺死，這就是引爆第一次世界大戰(zhàn)的薩拉熱窩刺殺事件。選項B符合題意；三國同盟和三國協(xié)約是軍事集團，D巴黎和會的召開是在一戰(zhàn)結(jié)束后。選項ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。6、B【解析】根據(jù)題干“治安之本，唯在得人”和“任官維賢才”“量才授職”“一切以程文（文章）為去留”的信息，結(jié)合所學知識可知，材料的內(nèi)容表明要注重人才的培養(yǎng)，四個選項中培養(yǎng)人才的是科舉制度，ACD不符合題意，所以答案選B。7、A【解析】

依據(jù)“1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判，雙方簽訂協(xié)議，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財富和商品的十分之一并一概免稅”的信息可知，談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了獲得財富。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段，追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外去獲取黃金等各種財富，于是葡萄牙和西班牙等國家走上了探尋新航路的道路，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意；故選A。【點評】熟練掌握新航路的開辟的原因、過程和影響。8、D【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容，人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例,結(jié)合所學可知，出現(xiàn)這種變化的主要原因是科舉制度的推行。實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權的社會基礎；人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神，故D符合題意；國家統(tǒng)一的實現(xiàn)、社會經(jīng)濟的發(fā)展、教育事業(yè)的發(fā)展與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。9、B【解析】

郡縣制是秦朝加強中央集權的措施，實現(xiàn)了中央對地方的直接統(tǒng)治，B正確；AC屬于秦朝的中央制度，排除；D是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不能從根本上體現(xiàn)中央集權，排除。故選B。10、C【解析】

據(jù)所學知識可知，題干中的①忽必烈在中央設中書省，在地方設行中書省，進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設置駐藏大臣，進一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系，加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。11、A【解析】

根據(jù)題干信息“君主立憲制、瓦特、城市化”，可知與英國工業(yè)革命相關，結(jié)合所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命后，君主立憲制度的確立是工業(yè)革命的政治前提，隨著瓦特改良“萬能蒸汽機”，是工業(yè)革命的標志，推動工業(yè)革命步伐,開辟“蒸汽時代”，工業(yè)革命導致了機器化大生產(chǎn)時代的到來，需要工人做基礎的，需要一系列的后勤保障；因此工業(yè)革命是促進城市化發(fā)展的最大動力。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。12、AD【解析】

依據(jù)所學知識可知1840-1842年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個獨立自主的國家。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。A符合題意。1856--1860年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進一步加深。B不符合題意。1894--1895年的甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關簽訂中日《馬關條約》?！恶R關條約》的簽訂，大大加深半殖民地半封建社會程度。C不符合題意。1900-1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意。綜上所述，故選AD。13、C【解析】

從材料中“積板參與建立世界新秩序的國際努力”“作為執(zhí)政的首要目標”可以看出，日本積極參與國際事務，想謀求政治大國地位。結(jié)合課本所學，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平提高，日本的國際地位也得到加強。20世紀七八十年代以來。日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。C項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇C。14、B【解析】

依據(jù)題干圖示及所學知識可知，①處所示朝代從618-907年，應該是唐朝。唐朝繁榮強盛的原因有：開放開明的政策；國家統(tǒng)一，社會安定；科舉制的實行；用人制度的改進等。故B項符合題意。ACD均與唐朝興盛的原因不符，故選B。15、D【解析】

根據(jù)所學可知，隋朝時期實行科舉取士，通過考試的方法選拔人才，科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面，有利于中小地主參與國家政權的管理，為統(tǒng)治階級選拔人才提供了渠道，故D項正確。行省制是元朝實行的地方制度，不符合題意，排除A項。分封制是西周時期分封諸侯的制度，排除B項?？たh制是秦朝實行的地方制度，加強了中央集權，排除C項。ABC不符合題意，排除，故選D。16、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，根據(jù)英國的《權利法案》內(nèi)容，在英國君主立憲制體制之下，國王統(tǒng)而不治，虛君，國家的象征。國王由查爾斯王子繼承王位成為英聯(lián)邦元首，但是只有虛位沒有實權，權力在議會身上。國王沒有王位繼承的決定權，未經(jīng)議會同意，國王沒有征稅的權利。政府首腦是首相，不是國王。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、D【解析】根據(jù)題干信息：“中國原子彈爆炸成功”，結(jié)合所學知識可知，選項A得到了美國大力援助，說法錯誤；選項B打破了美國單極世界，不符合史實；選項C實踐了“科教興國”戰(zhàn)略，不符合史實，因為“科教興國”戰(zhàn)略提出是1995年，而原子彈爆炸成功是1964年；選項D擴大了中國的國際影響，因此只有選項D符合題意，故選D。18、C【解析】

據(jù)“資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖”可知，資本主義世界工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化，發(fā)展速度迅速。變化的根本原因是第二次工業(yè)革命的開展。第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域，使人類從“蒸汽時代”跨入到“電氣時代”，工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，C符合題意；新航路開辟發(fā)生在15世紀，A排除；資本主義制度的確立不是工業(yè)發(fā)展迅速的主要原因，B排除；機器生產(chǎn)的時代開始是在1870年之前，D排除。故選擇C。【點睛】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的成果和歷史影響。19、B【解析】

根據(jù)課本所學，在春秋戰(zhàn)國時期因為社會政治環(huán)境相對寬松，此時的學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，出現(xiàn)了百家爭鳴；中華民國建立后，從西方傳入的民主、平等、自由等思想觀念，受到青年學生的歡迎，被廣泛傳播，引發(fā)了新文化運動，新文化運動促進了思想解放運動，①④正確，B項符合題意；秦漢和明清時期統(tǒng)治者實行思想文化專制政策，秦始皇焚書坑儒，鉗制了人們的思想；漢武帝時期，罷黜百家，獨尊儒術，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，法家、道家等各家學說的讀書人都受到排斥。②錯誤，CD兩項不合題意；明朝時期實行八股取士，形式呆板，禁錮了人們的思想；清朝實行文字獄，禁錮了人們的思想言論，不利于思想的自由表達傳播。③錯誤，A項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。【點睛】“思想市場指的是思想有自由表達的環(huán)境”是解題的關鍵，即“思想市場”指不受約束，可以自由表達思想的環(huán)境。本題是數(shù)字組合體，用排除最快捷。結(jié)合所學，秦漢時期和明清時期，統(tǒng)治者為了加強思想控制，采取了不同措施，禁錮人民的思想，加強思想控制，故可以排除②③，確定答案。20、C【解析】

依據(jù)所學可知，“自改革開放以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年?！逼渲写呱@三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因的分別是國有企業(yè)改革；提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制；加入世貿(mào)組織。因此不屬于產(chǎn)生這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因的是建立經(jīng)濟特區(qū)，引進先進技術，C項符合題意。由此分析ABD三項均屬于這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因，不符合題意，排除，故選C。21、D【解析】

依據(jù)題干信息“都是紙糊的老虎，……不過勉強涂飾，虛有其表……”并結(jié)合所學可知，洋務運動最終失敗而告終，這說明洋務運動沒有改變落后的封建制度，不能使中國實現(xiàn)富強，所以D項符合題意；以“自強”為口號創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，以“求富”為口號創(chuàng)辦近代民用企業(yè)，建立新式海陸軍，這三項都是洋務運動的內(nèi)容，也起到了一定的抵御西方侵略的一面，但其最主要的目的是借助西方科學技術維護清王朝的封建統(tǒng)治，所以與材料主旨不符。由此分析ABC三項不符合題意，故選D。22、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1933年，希特勒集總統(tǒng)和總理于一身，建立了法西斯政權，標志著第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標志，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。23、A【解析】

根據(jù)“三角貿(mào)易”示意圖，結(jié)合所學知識可知，18世紀，英國商船從英國各地的港口出發(fā)，①滿載火器、機械制品和酒等運往非洲傾銷；在非洲擄獲②黑奴，運往西印度群島和美洲殖民地，賣給當?shù)氐姆N植園主；再購進殖民地盛產(chǎn)的③煙草、蔗糖等產(chǎn)品返回英國。這個航程的路線呈三角形，故被稱為“三角貿(mào)易”。選項A符合題意；而選項BCD不符合題意，故選A。24、ABCD【解析】根據(jù)題干威脅世界安全的因素，聯(lián)系所學知識可知冷戰(zhàn)結(jié)束，威脅世界和平安全的因素包括地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義。美蘇兩極格局不復存在，美國到處推行霸權主義，隨意干涉別國內(nèi)政，插手地區(qū)事務，企圖稱霸世界，使矛盾更加復雜。故ABCD都是正確的。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、陳獨秀焦裕祿但丁列寧【解析】

（1）根據(jù)課本所學可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動。（2）根據(jù)課本所學可知，焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時，蘭考縣遭受內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領全縣干部和群眾，同自然災害進行頑強斗爭，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”，“縣委書記的好榜樣”。（3）根據(jù)課本所學可知，14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。（4）根據(jù)課本所學可知，1917年11月（俄歷10月），俄國布爾什維克黨領導人列寧領導了彼得格勒武裝起義，斯大林起義者迅速占領彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等戰(zhàn)略要點，攻克臨時政府盤踞的最大據(jù)點﹣﹣冬宮，彼得格勒武裝起義勝利，建立了世界上第一個建立了世界上第一個社會主義國家。26、1861年農(nóng)奴制廢藩置縣新經(jīng)濟羅斯?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學知識可知，1861年俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點，促進了社會上各個方面出現(xiàn)了新氣象，推動了俄國走上發(fā)展資本主義的道路。（2）結(jié)合所學知識可知，1868年日本明治政府開始實行一系列改革，政治上廢藩置縣加強中央集權。（3）結(jié)合所學知識可知，列寧在調(diào)查后認為，只有立足俄國國情，改變戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，才能恢復和發(fā)展生產(chǎn)。1921年春，蘇維埃政府開始實行新經(jīng)濟政策。（4）結(jié)合所學知識可知，1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，為了應付日益嚴重的經(jīng)濟大危機，羅斯福宣布實施新政，采取國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。27、人文主義【解析】根據(jù)所學知識可知，14世紀前后，意大利新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，這種叫做人文主義的思潮成為這時期興起的文藝復興的核心思想。因此，題干空處填寫：人文主義。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）“仁”：唐朝；促進了中國與亞非國家的友好往來。（2）張騫。（3）白馬寺是中國最早的佛教建筑；龍門石窟中國三大石窟之一；少林寺是佛教文化的圣地等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)表格并結(jié)合所學知識可知，孔子是春秋晚期儒家學派的創(chuàng)始人，他的核心思想“仁”。唐朝高僧玄奘西游天竺，促進了中印之間的經(jīng)濟文化交流與友好關系；明朝鄭和下西洋促進了中國與亞非國家的友好往來。（2）根據(jù)所學知識可知，曾為絲綢之路的開通做出貢獻的是張騫。公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（3）根據(jù)所學知識可知，河南洛陽白馬寺是中國最早的佛教建筑；洛陽龍門石窟是中國三大石窟之一；嵩山少林寺是佛教文化的圣地等。29、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策；儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學教育等。影響：