2024屆浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯(lián)考中考猜題歷史試卷含解析

2024屆浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯(lián)考中考猜題歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．《二十世紀中國的崛起》指出：“一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族……被逼到生死存亡的關頭，舊格局已無法繼續(xù)保持下去。第二，還要能看到出路，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境?！毕铝心軌蚍从?0世紀中國面臨著兩種形勢的史實是（）A．《馬關條約》的簽訂和公車上書B．瓜分狂潮和義和團運動C．《辛丑條約》的簽訂和戊戌變法D．《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命2．打擊了日本獨占中國的計劃，為列強共同掠奪中國提供了條件的條約是A．《南京條約》B．《馬關條約》C．《凡爾賽和約D．《九國公約》3．“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元”。下列說法對上述材料解讀有誤的是A．材料描述的是第一次世界大戰(zhàn) B．這是一場正義的反法西斯戰(zhàn)爭C．科技對人類發(fā)展是一把雙刃劍 D．戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平4．《十二銅表法》沉重地打擊了古代羅馬奴隸主貴族，具有“一定程度上維護平民利益的特點”可以稱之為“平民的勝利”。這主要是因為《十二銅表法》（）A．使羅馬的司法審判有法可依 B．剝奪了貴族解釋法律的權(quán)力C．使平民成為解釋法律的主體 D．解除貴族與平民的隸屬關系5．但丁的名言有：“人不能像走獸那樣生活，應該追求知識和美德?！薄白咦砸训穆?，讓別人說去吧！”但丁是①啟蒙運動的先驅(qū)②英國人③長篇詩作《神曲》的作者④14世紀中葉歐洲思想文化運動的先驅(qū)A．①③ B．③④ C．①② D．②④6．近代學者梁啟超在《中國六大政治家》中，將商鞅列為中國歷史上最偉大的政治家之一，商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動舊貴族利益的是A．推行縣制B．獎勵軍功C．獎勵生產(chǎn)D．承認土地私有7．某網(wǎng)站舉辦一次題為“第二次世界大戰(zhàn)風云”的影視作品回顧展，以下是參展的影片：按時間順序排列正確的是A．①②③④⑤B．③②⑤④①C．②⑤①④③D．③②⑤①④8．莊園是西歐歷史上典型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式，它主要流行于A．奴隸制時代的城邦 B．奴隸制時代的鄉(xiāng)村C．封建時代的鄉(xiāng)村 D．資本主義時代的鄉(xiāng)村9．有學者認為：歐洲近世史之曙光，發(fā)自兩大潮流，其一，希臘思想之復活；其二，原始基督教復活。這里“希臘思想之復活”指的是A．文藝復興B．資產(chǎn)階級革命C．啟蒙運動D．城市自治運動10．1939年，《黃河大合唱》發(fā)出了中華兒女不屈的怒吼。80年間，無數(shù)音樂人一遍遍唱響這首民族之聲。對這部音樂作品誕生的時代背景描述準確的是（）A．鴉片入境、民族遭殃 B．外敵入侵、國土淪喪C．揮師北伐、聲震全國 D．日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)11．鴉片戰(zhàn)爭后先進的中國人不斷探索救國方案，下圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖，雖不是很準確，但有些道理。其中的“李鴻章說：“我學”，是指李鴻章等人學習西方技術而開展的A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動12．社會的進步需要先進思想的指導。以下人物曾起到推動思想進步的有①王夫之②顧炎武③黃宗羲④嚴復⑤鄧世昌A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在中國近代化過程中，不同階級、階層的代表人物先后提出不同的主張或口號，體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展。寫出下列主張或口號與之對應的事件。自強求富、君主立憲、民主共和、民主科學。14．迄今為止，人類社會先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學家的作用？15．中國共產(chǎn)黨是領導中華民族實現(xiàn)民族復興和國家獨立的核心力量。結(jié)合所學知識回答：道路創(chuàng)新是黨領導的中華民族偉大復興事業(yè)的重要保障。在土地革命時期，黨在井岡山探索出一條怎樣的革命道路？這一道路的開創(chuàng)與世界現(xiàn)代史上哪一革命的爆發(fā)有關？1982年鄧小平在中共十二大上，第一次提出了什么建設目標？體制創(chuàng)新是黨領導中國人民建設社會主義的重要內(nèi)容。1992年為改變計劃經(jīng)濟體制長期束縛社會經(jīng)濟發(fā)展這一問題，黨又提出哪一目標？理論創(chuàng)新是黨永葆生機與活力的重要源泉。在中共十九大上，被認為是馬克思主義中國化的最新成果是哪一思想？這一思想在中華民族偉大復興的道路上有什么歷史地位？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)題干時間“20世紀”這一關鍵詞。根據(jù)課本所學，1901年《辛丑條約》的簽訂，給中國人民增加了沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權(quán)，清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會；1911年孫中山等人領導了辛亥革命，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心,《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命都發(fā)生在20世紀，D符合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》。1895年公車上書，A項的時間是在19世紀末，不合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分狂潮，出現(xiàn)在19世紀末；1898年義和團運動在山東興起。B項的時間是在19世紀末，不合題意；戊戌變法發(fā)生在19世紀末，C不符合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。2、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，為調(diào)整英美日在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，由美國主導召開華盛頓會議。1922年與會九國簽署了《九國公約》，公約打破了日本獨占中國的計劃，從而為美國等列強共同掠奪中國提供了條件。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。3、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，材料與一戰(zhàn)相關。第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭。可知，一戰(zhàn)的性質(zhì)是一場帝國主義戰(zhàn)爭，選項D的說法不符合材料內(nèi)容，符合題意。一戰(zhàn)“飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭…”，造成了大量人員傷亡?？芍?，科技對人類發(fā)展是一把雙刃劍?！皯?zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元”，可知，戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平。選項ACD符合材料內(nèi)容的解讀，是正確的，但是不符合題意。故選B。4、A【解析】

依據(jù)所學可知，《十二銅表法）的頒布表明，羅馬法從習慣法發(fā)展到成文法，打破了貴族對法律的壟斷局面，限制了貴族在司法上的專橫，這使得在審判中可以按律量刑，有法可依，所以A項符合題意；貴族仍然可以解釋法律，但不可濫用法律，故B項錯誤；平民不可能成為解釋法律的主體，故C項明顯錯誤；法律并沒有解除貴族與平民的隸屬關系，故D項錯誤。故選A。5、B【解析】

文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，文藝復興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。但丁是意利文藝復興運動的先驅(qū)，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。B正確；ACD排除。故選B。【點睛】本題考查學生識記能力，考查意利文藝復興運動的先驅(qū)---但丁。6、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，法令規(guī)定：獎勵軍功，對軍功者授予爵位并賞賜土地，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，這就觸動了奴隸主貴族的利益。這樣就削弱了奴隸制貴族的特權(quán)，極大地觸動舊貴族利益，B項符合題意；A項措施有利于加強對地方管理；C項措施有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；D項措施有利于封建土地所有制的建立。由此可知ACD三項與題干“最能觸動舊貴族利益”信息不符。故選D?！军c睛】本題是最佳型選擇題，解題時必須注意比較幾個選項的程度，仔細甄別，選出最恰當?shù)囊豁?。解題的關鍵需熟悉商鞅變法的內(nèi)容，其中獎勵軍功觸動了奴隸主貴族的利益，是最能觸動舊貴族利益的內(nèi)容。7、D【解析】

依據(jù)題干“第二次世界大戰(zhàn)風云”的信息，結(jié)合所學知識可知，珍珠港事件是1941年12月，百團大戰(zhàn)是1940年，臺兒莊戰(zhàn)役是1938年，斯大林格勒戰(zhàn)役的時間是1942年，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是1941年10月，由此可知，正確的順序是③②⑤①④，D項符合題意；ABC三項的順序是不正確的，排除；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生正確掌握五個事件的時間，需要學生具備扎實的識記能力和基本功，珍珠港事件是1941年12月，百團大戰(zhàn)是1940年，臺兒莊戰(zhàn)役是1938年，斯大林格勒戰(zhàn)役的時間是1942年，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是1941年10月。8、C【解析】

結(jié)合所學知識，西羅馬帝國滅亡前后，西歐逐漸進入封建時代，從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園，在封建領主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9、A【解析】

根據(jù)材料“希臘思想之復活”，即希臘的思想文化重新興起。結(jié)合所學知識，14世紀中葉，意大利出現(xiàn)資本主義的萌芽，產(chǎn)生了新興資產(chǎn)階級。新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促進人們思想解放的文化運動，人們把這場運動稱為文藝復興。B項符合題意；資產(chǎn)階級革命、啟蒙運動、城市自治運動與“希臘思想之復活”無關，BCD三項不合題意，故選擇B。10、B【解析】

根據(jù)“1939年”“中華兒女不屈的怒吼”結(jié)合所學知識可知，這部音樂作品誕生的時間是在抗日戰(zhàn)爭時期，時代背景是外敵入侵、國土淪喪。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對洋務運動的認識。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，李鴻章等地主階級洋務派主張“師夷長技以制夷”，提出中國欲自強，則莫如學習外國利器。洋務派掀起了學習西方軍事技術的洋務運動。故BCD不符合題意。A符合題意，故選A。【考點定位】人教新課標八年級上冊?中國近代化的探索?洋務運動12、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，王夫之、顧炎武、黃宗羲是明清之際的三大進步思想家，他們在明末清初社會激烈變革之際，提出了許多人本主義論點，比如反對君主專制，提高商人地位，重實踐、輕理論的實用主義。他們的思想曾起到推動思想進步的作用。所以①②③符合題意；嚴復是清末極具影響的資產(chǎn)階級啟蒙思想家，翻譯了《天演論》、創(chuàng)辦了《國聞報》，系統(tǒng)地介紹西方民主和科學，宣傳維新變法思想，曾起到推動思想進步的作用，所以④符合題意；鄧世昌是清末海軍杰出愛國將領、民族英雄，并未曾起到推動思想進步的作用，所以⑤不符合題意；綜上可知本題答案選D。【點睛】本題選項屬于組合型，因此可根據(jù)排除法快速得出答案，根據(jù)所學知識可知，鄧世昌并未曾起到推動思想進步的作用，所以⑤不符合題意；可快速排除有⑤的選項，最終得出正確答案是D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、自強求富——洋務運動君主立憲——戊戌變法民主共和——辛亥革命民主科學——新文化運動【解析】

依據(jù)所學知識可知19世紀60-90年代，洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。洋務派起初以“自強”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，19世紀70年代，洋務派又提出“求富”的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務運動沒有使中國富強起來，結(jié)果失敗，但它引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法是由資產(chǎn)階級改良派掀起的一場救亡圖存的變法運動。戊戌變法是中國歷史上第一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，對社會進步和思想文化的發(fā)展，起了重要的推動作用。辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年來的封建帝制,開啟了民主共和新紀元。新文化運動,提倡民主,反對專制;提倡科學,反對愚昧;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學,反對舊文學,把斗爭鋒芒指向維護封建制度的孔教。故自強求富——洋務運動；君主立憲——戊戌變法；民主共和——辛亥革命；民主科學——新文化運動。14、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學技術本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四是科學技術的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。科學技術是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力?？茖W家是科學技術的集大成者，他們用自己的科學理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財富。極大的推動了人類社會的發(fā)展。【解析】

根據(jù)所學知識可知，第一次工業(yè)革命最先開始于英國，開始時間是18世紀60年代，1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”；20世紀四五十年代人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程技術等領域取得了重大突破，這次技術革命被稱為第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進入信息化社會，人類進入“信息時代”；第三次科技革命推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，具有：一、科學技術本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復雜精密；二、科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三、這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四、科學技術的社會化趨勢大為增強；五、第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響等特點。三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了科學技術是第一生產(chǎn)力，科技進步有利于提高生產(chǎn)力?？茖W家用自己的科學理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財富，極大的推動了人類社會的發(fā)展，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力科學家是科學技術的集大成者。15、（1）工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路；俄國十月革命；建設有中國特色社會主義。（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）新時代中國特色社會主義思想；是對馬克思列寧主義