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文檔簡(jiǎn)介
XX競(jìng)
選
記3
自我認(rèn)知
職位分析
4
未來(lái)構(gòu)想1我眼中的班長(zhǎng)
5
結(jié)束語(yǔ)2目錄·俯首甘為孺子牛運(yùn)用自身的能力更好的為同學(xué)們服務(wù)?，F(xiàn)在，
我眼中的班長(zhǎng)，
是這樣·霸氣
·冷靜
·睿智曾經(jīng)，
我眼中的班長(zhǎng)，
是這樣職
位
分
析1.首先班長(zhǎng)也是一名學(xué)生，所以他應(yīng)在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用。2.其次擔(dān)負(fù)著管理者的角色，
需要觀察班級(jí)動(dòng)態(tài)，
及時(shí)反饋治理
。3.在班級(jí)、
教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁與紐帶作用。4.班長(zhǎng)是導(dǎo)員的助手，應(yīng)當(dāng)做好溝通工作，及時(shí)匯報(bào)。職
位
分
析準(zhǔn)確的自身定位01020304冷靜的
處事原則想要達(dá)到這樣子的目標(biāo)，
就必須有：知人善用的
管理能力坦誠(chéng)的
待人態(tài)度積極的學(xué)習(xí)態(tài)度0605善于管理公平公正待人真誠(chéng)細(xì)
心
細(xì)
致樂(lè)于奉獻(xiàn)有責(zé)任感學(xué)習(xí)委員
生活委員課
代
表仍
有
不
足
，但相信我可以改進(jìn)
，更好
的勝任班長(zhǎng)這
一職
務(wù)
。副班長(zhǎng)自我認(rèn)知履行最基本的職責(zé)。及時(shí)傳達(dá)任務(wù)要求、活動(dòng)命令。團(tuán)結(jié)同學(xué)，
調(diào)解矛盾。舉辦班內(nèi)活動(dòng)，加深同學(xué)們之間的了解。了解每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，使班級(jí)里每位同學(xué)都能發(fā)揮自己的才能，協(xié)調(diào)管理班級(jí)，
使班級(jí)這個(gè)大系統(tǒng)得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。勇于承擔(dān)責(zé)任，
承擔(dān)錯(cuò)誤，接受同學(xué)們的監(jiān)督與批評(píng)。及時(shí)反思自己的不足，努力做到更好。未
來(lái)
構(gòu)
想基本職責(zé)人文關(guān)懷協(xié)調(diào)管理接受批評(píng)未
來(lái)
構(gòu)
想讓大家：學(xué)的開(kāi)心!玩
的
開(kāi)
心
!如果給我一個(gè)支點(diǎn)，
我可以撬起整個(gè)結(jié)束語(yǔ)地球!謝
謝
大
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