安徽省部分地區(qū)高三三模語(yǔ)文試題匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀安徽省江淮十校2024屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。材料一：關(guān)于冬天蘇童厄爾尼諾現(xiàn)象確實(shí)存在，一個(gè)最明顯的例證是現(xiàn)在的冬天不如從前的冷了，前幾年的冬天那么①馬虎地蜻蜓點(diǎn)水似的就過(guò)去了，讓人不知是喜是憂。冬季里我仍然負(fù)責(zé)在中午時(shí)分送女兒去學(xué)校，偶爾會(huì)看見(jiàn)地上水洼里的冰將融未融，薄薄的一層，看上去很脆弱，不像冰，倒像是一張塑料紙。我問(wèn)我女兒早晨媽媽送她的時(shí)候冰是否厚一些，我女兒卻沒(méi)什么印象，事實(shí)上她長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)地上長(zhǎng)出來(lái)的冰，那種厚厚的、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰。北方人在冬天初次來(lái)到江南，幾乎每個(gè)人都用上當(dāng)受騙的眼神瞪著你，說(shuō)：“怎么這么冷？你們這兒，怎么會(huì)這么冷？”人們對(duì)江南冬季的錯(cuò)覺(jué)不知從何而來(lái)。正如我當(dāng)年北上求學(xué)時(shí)家里人都擔(dān)心我能否經(jīng)受北方的嚴(yán)寒，結(jié)果我在十一月的一天，發(fā)現(xiàn)北師大校園內(nèi)連宿舍廁所的暖氣片也在滋滋作響，②這使我對(duì)嚴(yán)冬的恐懼煙消云散。記憶中冬天總是很冷。西北風(fēng)接連三天在窗外呼嘯不止，冬天中最寒冷的部分就來(lái)臨了。母親把一家六口人的棉衣從樟木箱里取出來(lái)，六個(gè)人的棉衣、棉鞋、帽子、圍巾，不管你愿意不愿意，我們必須穿上散發(fā)著樟木味道的冬衣；不管你愿意不愿意，你必須走到大街上去迎接冬天的到來(lái)。冬天來(lái)了，街道兩邊的人家關(guān)上了在另外三個(gè)季節(jié)敞開(kāi)的木門，一條本來(lái)沒(méi)有秘密的街道不得已中露出了神秘的面目。室內(nèi)和室外其實(shí)是一樣冷的，閑來(lái)無(wú)事的人都在空地上曬太陽(yáng)。這說(shuō)的是出太陽(yáng)的天氣，但冬天的許多日子其實(shí)是陰天，空氣潮濕，天空是鉛灰色的，一切似乎都在醞釀著關(guān)于寒冷的更大的陰謀，而有線廣播的天氣預(yù)報(bào)一次次印證這種陰謀。廣播員不知躲在什么地方用一種心安理得的語(yǔ)氣告訴大家，西伯利亞的強(qiáng)冷空氣正在南下，明天到達(dá)江南地區(qū)。冬天的街道很干凈，地上幾乎不見(jiàn)瓜皮果殼之類的垃圾，而且空氣中工業(yè)廢氣的氣味也被大風(fēng)刮到了很遠(yuǎn)的地方，因此我覺(jué)得張開(kāi)鼻孔能聞見(jiàn)冬天自己的氣味。冬天的氣味或許算不上一種氣味，它清冽純凈，有時(shí)給鼻腔帶來(lái)酸澀的刺激。街上麻石路面的坑坑洼洼處結(jié)了厚厚的冰，尤其是在雪后的日子，人們?yōu)榱藢?duì)付路上的冰雪花樣百出，有人喜歡在膠鞋的鞋底上綁一道草繩來(lái)防滑，而孩子們利用路上的冰雪為自己尋找著樂(lè)子，他們穿著棉鞋滑過(guò)結(jié)冰的路面，以為那就叫滑冰。（A）江南有諺語(yǔ)道，下雨下雪狗歡喜。也不知道那有什么根據(jù)，我們街上很少有人家養(yǎng)狗，看不出狗在雨雪天里有什么特殊表現(xiàn)。我始終覺(jué)得這諺語(yǔ)用在孩子們身上更適合。大雪過(guò)后孩子們沖出家門沖出學(xué)校，就像搖滾歌星崔健在歌中唱的，他們要在雪地里撒點(diǎn)野，為自己制造一個(gè)撿來(lái)的節(jié)日。江南的雪很有節(jié)制，每年來(lái)那么一場(chǎng)兩場(chǎng)，讓大人們皺一皺眉頭，也讓孩子們不至于對(duì)冬天恨之入骨。我最初對(duì)雪的記憶不是堆雪人，也不是打雪仗，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)無(wú)聊，我把一大捧雪用手捏緊了，捏成一個(gè)冰坨坨，把它放在一個(gè)破茶缸里保存，我腦子里有一個(gè)模糊的念頭，要把那塊冰保存到春天，讓它成為一個(gè)絕無(wú)僅有的寶貝。結(jié)果可以想見(jiàn)，幾天后我把茶缸從煤球堆里找出來(lái)，看見(jiàn)茶缸里空無(wú)一物，甚至融化的冰水也沒(méi)有留下，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)從茶缸的破洞處滲到煤堆里去了。融雪的天氣是令人厭惡的，太陽(yáng)高照著，但整個(gè)世界都是濕漉漉的，屋檐上的冰凌總是不慌不忙地向街面上滴著水。路上黑白分明，滿地污水悄悄地向窨井里流去，而③殘存的白雪還在負(fù)隅頑抗，街道上就像戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛過(guò)去，一片狼藉。討厭的還有那些過(guò)分勤快的家庭主婦，天氣剛剛放晴她們就急忙把衣服、被單、尿布之類的東西晾出來(lái)，一條白色的街道就這樣被弄得亂七八糟。冬季混跡于大雪的前后，或者就在大雪中來(lái)臨，（B）江南民諺說(shuō)退冬至干凈年，反映了人們的樸素愿望，而這些要求也常常被天公滿足。我記得冬至的街道總是一片泥濘的，江南人把冬至當(dāng)成一個(gè)節(jié)日，家家戶戶要喝點(diǎn)東洋酒，吃點(diǎn)羊羹，也不知道出處何在。有一次我提著酒瓶去雜貨店打東洋酒，聞著酒實(shí)在是香，就在路上偷偷喝了幾口，回到家里面紅耳赤的，棉衣后背上則濺滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥，被母親狠狠地訓(xùn)斥了一通。現(xiàn)在我不記得母親是罵我嘴里的酒氣還是罵我不該將新?lián)Q上的棉衣弄那么臟，反正我覺(jué)得冤枉，自己鉆到房間里坐在床上，不知不覺(jué)中酒勁上來(lái)，竟然趴在床上睡著了。④人人都說(shuō)江南好。但沒(méi)有人說(shuō)江南的冬天好。我這人對(duì)季節(jié)氣溫的感受總是很平庸，異想天開(kāi)地期望有一天我這里的氣候也像云南的昆明，四季如春。我不喜歡冬天，但當(dāng)我想起從前的某個(gè)冬天，縮著脖子走在上學(xué)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)我們街上的那家茶館里傳來(lái)絲弦之聲，我走過(guò)去看見(jiàn)窗玻璃后面熱氣騰騰，一群老年男人坐在油膩的茶桌后面，各捧一杯熱茶，輕輕松松地聽(tīng)著一男一女的評(píng)彈檔說(shuō)書(shū)，看上去一點(diǎn)也不冷。我當(dāng)時(shí)就想，這幫老家伙，他們倒是自得其樂(lè)?，F(xiàn)在我仍然記得這個(gè)冬天里的溫暖場(chǎng)景，我想要是這么著過(guò)冬，冬天就有點(diǎn)意思了。材料二：南國(guó)之秋，當(dāng)然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。（節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》）6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章開(kāi)頭，作者從氣象名詞“厄爾尼諾現(xiàn)象”入手，指出“現(xiàn)在的冬天不如從前的冷了”，引出對(duì)氣象和季節(jié)的論述。

B.“北方人對(duì)江南冬季的錯(cuò)覺(jué)”主要源于內(nèi)心的想象，這和郁達(dá)夫《故都的秋》中對(duì)南北之秋的詠嘆有異曲同工之妙。

C.兩次寫到“陰謀”，體現(xiàn)出作者對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的創(chuàng)新，說(shuō)明今年冬天寒冷，與“記憶中冬天總是很冷”的印象相一致。

D.本文對(duì)聲色光影、觸覺(jué)和味道等感覺(jué)的捕捉敏感而細(xì)致入微，文章多處采用細(xì)節(jié)描寫，語(yǔ)言呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的畫面感。

7.對(duì)文中畫波浪線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.①處“馬虎”原指人行事草率，疏忽大意，“蜻蜓點(diǎn)水”原比喻做事膚淺不深入，此處用這兩個(gè)詞形容冬天，將冬天擬人化。

B.②處“煙消云散”的原因是御寒手段的進(jìn)步，該段也采用插敘的手法，用真實(shí)經(jīng)歷闡釋北國(guó)之冬的實(shí)際感受。

C.③處“負(fù)隅頑抗”原是貶義詞，形容依仗某種有利的條件，頑固進(jìn)行抵抗。此處的情感色彩與作者對(duì)“融雪的天氣”的感受相一致。

D.④處“沒(méi)有人說(shuō)江南的冬天好”言下之意為“我”要來(lái)說(shuō)，既為下文“我不喜歡冬天”蓄勢(shì)，也點(diǎn)明了全文的情感態(tài)度。

8.作者開(kāi)頭指出現(xiàn)在的冬天“讓人不知是喜是憂”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)剬?duì)這句話的理解。（4分）

9.蘇童在散文中擅長(zhǎng)變換組合語(yǔ)言風(fēng)格，如將典雅的文學(xué)語(yǔ)言與樸實(shí)的民間俗諺相結(jié)合，使得文本意蘊(yùn)深刻，充滿張力。請(qǐng)結(jié)合文本，完成下表。（6分）本義語(yǔ)境義主旨義（A）“下雨下雪狗歡喜”狗通人性，大雪飄飄象征豐年，主人高興，狗也歡喜。B.（2分）雪在童年記憶中純潔美好，反映了孩子們的天真無(wú)邪與作者對(duì)自由美好的向往。（B）“邋遢冬至干凈年”A.（2分）江南百姓情愿犧牲一個(gè)冬至，也要過(guò)一個(gè)干凈的無(wú)雨無(wú)雪的春節(jié)。

C.（2分）B解析：“郁達(dá)夫《故都的秋》中對(duì)南北之秋的錯(cuò)覺(jué)”有誤，原文中“北方人對(duì)江南冬季的錯(cuò)覺(jué)”是指北方人未到南方時(shí)對(duì)氣候有錯(cuò)誤的估計(jì)，屬于誤判；而郁達(dá)夫經(jīng)歷過(guò)南國(guó)、北國(guó)之秋，有切身的體會(huì)，只是在審美喜好上有高下之別。

7.D解析：“為下文‘我不喜歡冬天’蓄勢(shì)不當(dāng)，此處言下之意為“我”要來(lái)說(shuō)與“我不喜歡冬天”沒(méi)有因果關(guān)聯(lián)，“點(diǎn)明了全文的情感態(tài)度”也無(wú)中生有。

8.這句話表達(dá)了作者對(duì)冬天的情感態(tài)度：①“喜”是現(xiàn)在的冬天不如從前的冷，冬季不必經(jīng)受嚴(yán)寒的折磨（2分）；“憂”的是厄爾尼諾現(xiàn)象出現(xiàn)，并非正常的氣象狀態(tài)。/或答：現(xiàn)代生活中由于忙碌導(dǎo)致感官退化，沒(méi)有時(shí)間去體驗(yàn)體會(huì)生活。（2分）

9.A.如果冬至這天雨雪交加，街道臟亂；過(guò)年期間則多是陽(yáng)光明媚，街道整潔。（2分）

B.江南的孩子們因一場(chǎng)大雪歡喜不已。（2分）

C.雖然記憶中也有臟亂、忙碌，不愉快，但平安幸福依然會(huì)在新年到來(lái)。（2分）安徽省京師聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期聯(lián)合測(cè)評(píng)（三模）語(yǔ)文試題（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。十八歲的哥哥（節(jié)選）

陳忠實(shí)一家三口，圍在老祖宗傳留下來(lái)的方桌上吃早飯。潤(rùn)生著實(shí)餓了，從雞叫三遍起來(lái)下河灘直到現(xiàn)在，肚子里咕咕咕響，肚皮已經(jīng)緊緊貼著脊梁骨了。他大口吞咬著又軟又初的發(fā)面饃饃，咔嚓咔嚓咀嚼著清脆脆水津津的蘿卜絲兒，呼嚕呼嚕喝著甜膩膩油絲絲的包谷糝兒，真香啊！母親不時(shí)停下筷子，愛(ài)憐地端詳著兒子狹吞虎咽的樣子，乎說(shuō)，吃飯也像個(gè)男子漢了。父親的牙齒掉光了，拿在手里的一只饃饃，總不見(jiàn)減少，而潤(rùn)生已經(jīng)吃掉三個(gè)了。絕臀一眼父親跟難地咀嚼食物的樣子，忽然意識(shí)到，父親老了。他的因?yàn)檠例X脫落而深深陷進(jìn)去的臉頰。他的被權(quán)大的和細(xì)密的敏紋所網(wǎng)羅著的皮膚，他的昏暗而又板滯的眼睛，都表示他衰老了，看著父親的神態(tài)，潤(rùn)生忽然想到一條橡皮繩，一條失掉了彈性的疲意不堪的橡皮繩。潤(rùn)生忽然記想，從早到晚，父親從屋里忙到地里，又從地頭忙到槽頭，一天里很少能看見(jiàn)他有用散散的一刻。他很少到人窩里去扯用話，也很少趕集上會(huì)，牛棚和豬圖是他陶醉的游藝宮……交然之間，他強(qiáng)烈地意識(shí)到父親竟是如此的衰老，那松他的肌膚和疲憊的身休里，再也爆友不出強(qiáng)勁的力量了。他的心里翻騰起來(lái)，有一股什么沖動(dòng)在翻騰，應(yīng)該接替父親了，憑那樣衰老的身休，不可能再有什么大的作為了。他是這個(gè)家庭里的最小的也是唯一的男孩子，六個(gè)姐姐，像硬了翅膀的燕子，一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)了這個(gè)老窩兒，忙她們的日月去了。他才是這個(gè)小院的真正的主人。房子太破大舊了，被煙火董成黑色的屋梁和祿子，不斷地有蟲(chóng)蛀的粉末飄落下來(lái)，陰雨天常常滴滴嗒嗒地漏下黑紅色的水球。四方木桌，直背靠椅，有的斷腿，有的缺角，都像父親一樣出盡了力氣，古田而我老了。應(yīng)該有新的住房和斷式的家具，徹底改接這一切了，村子里已經(jīng)有不少人家蓋起了新房，添置了斷式衣柜和臺(tái)桌，年輕人已經(jīng)拆除了土炕，換成鋼筋浮簧床了。改換和更斷這個(gè)小院的房屋和設(shè)備，舒舒坦坦地生活，已經(jīng)不能指靠父親了，得由他來(lái)干?！皾?rùn)娃，聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)了哈‘會(huì)長(zhǎng)’叫？”父親已經(jīng)點(diǎn)著煙鍋，慢騰騰地問(wèn)，“有沒(méi)有這事？”“嗯?！睗?rùn)生點(diǎn)點(diǎn)頭?！埃≡蹅冏孑吶鷽](méi)人當(dāng)過(guò)官，你當(dāng)了，改了咱的門風(fēng)啰！”父親半是喜說(shuō)，半是偷地說(shuō)“咱們潤(rùn)姓有才哩！”“那是民間勞動(dòng)組織，不算官，”潤(rùn)生給父余解釋、“責(zé)任剎實(shí)行以后，農(nóng)戶之間發(fā)生了多種形式的聯(lián)合，以使適應(yīng)生產(chǎn)的發(fā)展……”“不營(yíng)算不算官，總帶著個(gè)‘長(zhǎng)＇字嘛！”父親蔫不拉幾地說(shuō)。“我這輩子也掛過(guò)一回‘長(zhǎng)’字……倒冷嚇得……”潤(rùn)生尚未出生的時(shí)候，父親當(dāng)了農(nóng)業(yè)社的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，到鄉(xiāng)上去開(kāi)會(huì)，要他“放衛(wèi)星＂，別人都＂放＂了，他卻從會(huì)場(chǎng)嚇得逃跑了，待他心驚膽戰(zhàn)回到宋里的時(shí)候，曹材農(nóng)業(yè)杜已經(jīng)有新任隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)敗了。他進(jìn)了飼養(yǎng)場(chǎng)，直到前年牲盲下戶，他才扶著那一卷鋪蓋回到自家屋里。他的膽小，因此而出名，他的當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的鐵聞，長(zhǎng)久地留在曹村人的記憶中，他自己當(dāng)然也不能忘記……“你想干不想干？”父親問(wèn)?！氨娙恕砼e我……”生答?！澳钱?dāng)然，是眾人眼中了你，我問(wèn)你一句話——＂父親認(rèn)兵地說(shuō)，“和村長(zhǎng)相比，誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)？”“當(dāng)然……村長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)我……”“你干不出好下場(chǎng)?！薄盀楣俊薄耙痪湓?，那人不是個(gè)正路貨，再甭多問(wèn)了。”父親說(shuō)，“我跟他在一個(gè)隊(duì)里三十年了，還看不清一個(gè)人嗎？”“他當(dāng)他的村長(zhǎng)，我撈我的石頭，只要按國(guó)法交稅，他沒(méi)啥關(guān)系嘛！”潤(rùn)生無(wú)法想象，村長(zhǎng)究竟是怎么一個(gè)正路貨。潤(rùn)生張不開(kāi)口了，著父親的做巴巴的臉，他無(wú)法探知，父親那一連道橫的豎的深的淺的皺紋里。完竟隱藏著多少憂慮？脫無(wú)法估計(jì)，也無(wú)法說(shuō)服父親。他不在意地說(shuō)：“沒(méi)啥。爸，這個(gè)‘會(huì)長(zhǎng)＇不算哈官街。能干我就干，干不了拉側(cè)。你甭?lián)暮ε隆！比诵艁⒛悖憔透尚?父親巳妊站起身史封門ロ又內(nèi)過(guò)天，“凡事刃叫人a介馬先，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。就是這話！”潤(rùn)生放下筷子，看著父親走出屋子，心里涌涌潑動(dòng)，他已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，是啊，十八歲了！眾人已經(jīng)向他委以“會(huì)長(zhǎng)”的重任了！今天無(wú)論如何是一個(gè)重要的日子，他在眾人眼里不再是一個(gè)不懂事的毛娃娃了，而是一百多個(gè)撈石頭的莊人所寄托著希望的青年了，從不懂事到懂事，從昨天到今天，他第一次在生活中擔(dān)角起責(zé)任來(lái)，而且是眾人的責(zé)任，他第一次明顯地意識(shí)到父殺老了，強(qiáng)烈地感到他在這個(gè)小院里的責(zé)任，人生的旅途中的第一個(gè)重要的驛站，他就要馭馬奔馳了。潤(rùn)生走出屋門，心里第一次有沉重的責(zé)任感了。人生的多么奇妙，多么重要的第一次覺(jué)醒?。ㄓ袆h改）［注］①在“大進(jìn)”中各地浮夸風(fēng)盛行，報(bào)奇大立杈食量，后在各行各立中次生的類行為統(tǒng)一稱為“放衛(wèi)層”。

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“雞叫三遍起來(lái)下河灘”寫出了“撈石頭”重體力勞動(dòng)的艱辛，也體現(xiàn)出潤(rùn)生的踏實(shí)背干。B.父親的牙掉光，咀嚼食物艱難以及父親憊不堪的身休，讓潤(rùn)生心生惡涼，更讓他產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。

C.“眾人……硬推舉我……”表明潤(rùn)生對(duì)其“會(huì)長(zhǎng)”職位并不情，但出于對(duì)鄉(xiāng)親們的責(zé)任感而只能選擇接受。

D.因正直、膽小，父親在鄉(xiāng)上開(kāi)會(huì)時(shí)沒(méi)有像其他人一樣放衛(wèi)星，結(jié)果隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)被取締，還受屈進(jìn)了飼養(yǎng)場(chǎng)

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析簽賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭用幾個(gè)擬聲詞和疊音詞描寫潤(rùn)生狼吞虎咽的吃飯情景，用一個(gè)勞動(dòng)青年的饑儂來(lái)暗示時(shí)代背景

B.除使用形容詞修飾外，作者還運(yùn)用夸弘、擬人等手法描寫父親的紋，刻畫出父親飽經(jīng)滄桑的農(nóng)民形象。

C.小說(shuō)穿插一段父親回憶當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的情形，照應(yīng)前文“半是”的態(tài)度，為后文父親警誡潤(rùn)生做鋪墊

D.小說(shuō)講究＂方寸之間見(jiàn)天地”，從“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”到“會(huì)長(zhǎng)”“村長(zhǎng)”的你謂變化折射出農(nóng)村體制的變遷

8.潤(rùn)生“心里第一次有沉重的責(zé)任感了”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種“沉重的責(zé)任感”的原因。（4分）

9.在高三“18歲成年禮”班會(huì)課上，班主任要求大家一起閱讀這篇小說(shuō)，并給此文寫一篇文學(xué)短評(píng)，甲組的關(guān)鍵詞：“成長(zhǎng)·責(zé)任”。乙組的關(guān)鍵詞：“父親·力量”。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路。（6分）6.C“眾人……硬推舉我……”這是潤(rùn)生在父親面前謙虛的說(shuō)辭，面對(duì)鄉(xiāng)親們的信任，潤(rùn)生有一定的自豪感與榮譽(yù)感。此處的語(yǔ)言描寫不能表明潤(rùn)生對(duì)其“會(huì)長(zhǎng)”職位的不情愿。

7.B文中描寫父親紋主要有兩處：“他的被粗大的和細(xì)密的皺紋所網(wǎng)羅著的皮膚”“父親那一道道橫的豎的深的淺的皺紋里，究競(jìng)隱藏著多少憂慮”，從這兩處看，沒(méi)有用奪張和擬人的修辭手法。8.①家庭原因：看到父親的蒼老與家里的殘破，覺(jué)得自己應(yīng)該成為小院的頂梁柱，需要擔(dān)起興家的重?fù)?dān)。②鄉(xiāng)親的信任：一百多個(gè)撈石頭的莊稼人推舉他當(dāng)會(huì)長(zhǎng)，把希望寄托于他，他有帶領(lǐng)大家致富的重大責(zé)任。③父親的托：“你就干吧”＂你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，這不僅是父親對(duì)他的叮嚀囑托，更是對(duì)他的信任和期待。

［解析］本題屬于內(nèi)容分析概括題。究其原因，應(yīng)該包括家庭、鄉(xiāng)親、父親三個(gè)方面。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得2分，答對(duì)三點(diǎn)得4分）

9.甲組：①本文標(biāo)題是“十八歲的哥哥＂，十八歲意味著成年，全文以潤(rùn)生的思緒與對(duì)話為線索，展現(xiàn)了潤(rùn)生的成長(zhǎng)。②成長(zhǎng)賦予潤(rùn)生責(zé)任感：成長(zhǎng)使他明白自己應(yīng)該接替父親，成為小院的主人；成長(zhǎng)讓他有勇氣承擔(dān)“會(huì)長(zhǎng)”的重任，帶領(lǐng)大家發(fā)家致富。③責(zé)任感是潤(rùn)生成長(zhǎng)的體現(xiàn)：潤(rùn)生認(rèn)為自己不再是一個(gè)毛娃娃，而是一個(gè)能挑起家庭重?fù)?dān)和被眾人寄托希望的青年了，這份沉重的責(zé)任感是潤(rùn)生成長(zhǎng)的體現(xiàn)。

乙組：①父親的身上有著農(nóng)民最質(zhì)樸的力量，他勤勞樸實(shí)、任勞任怨地?fù)纹疬@個(gè)家庭，成為頂梁柱。②父親有著那個(gè)時(shí)代最難能可貴的精神力量，面對(duì)浮夸的作風(fēng)，他寧愿放棄“隊(duì)長(zhǎng)”職位也要堅(jiān)守實(shí)事求是的作風(fēng)，“甭叫人指脊背罵祖先”是他正直行事的做人原則。③潤(rùn)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)父親所給予的力量，而衰老的父親爆發(fā)不出強(qiáng)勁的力量，也激勵(lì)著潤(rùn)生承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任。父親的力量給予潤(rùn)生成長(zhǎng)的方向和動(dòng)力，父親的精神對(duì)潤(rùn)生更是一筆寶貴的財(cái)富。

［解析］18歲是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)，成長(zhǎng)與責(zé)任有關(guān)，有了責(zé)任感就表明成長(zhǎng)、成熟了?；谶@樣的邏輯，擬出三個(gè)要點(diǎn)。父親身上主要有三種力量：家庭責(zé)任感、實(shí)事求是的處事作風(fēng)以及勤勞、樸實(shí)的精神品格。這些都帶給潤(rùn)生以影響，潤(rùn)生也繼承了父親身上的這些精神品格。（每點(diǎn)2分，共6分）安徽省鼎尖聯(lián)盟高三2024屆下學(xué)期三模聯(lián)考語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題?；毛F段愛(ài)松作為南木薩[注]，野獸常常闖入夢(mèng)境的幾率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)碰到野獸的幾率。據(jù)說(shuō)，就連族群里最厲害的獵手，也有最頭疼的對(duì)手，只要聽(tīng)到它們的叫聲，就得趕緊撤走，哪怕你有再多同行，也得趕快逃命。我的父親管這些聲音，叫作幻獸?！八?，或許是唯一見(jiàn)過(guò)幻獸的人……”我的父親說(shuō)。見(jiàn)到這個(gè)人，是他和阿空頭人被邀請(qǐng)到駐地部隊(duì)，協(xié)商幫助巡查界碑路線的時(shí)候。他就是小石子，那年剛好19歲。班長(zhǎng)用略帶自豪的語(yǔ)氣對(duì)我的父親和阿空頭人說(shuō)：“這個(gè)小石子，別看個(gè)頭不大，身體精瘦，卻是我們的標(biāo)兵，不僅訓(xùn)練比賽是第一，連學(xué)習(xí)獨(dú)龍語(yǔ)也是一馬當(dāng)先?！毙∈訐屜茸咴谶@支隊(duì)伍的最前面，因?yàn)槊擦?，需要一個(gè)最得力的戰(zhàn)士揮刀，披荊斬棘，開(kāi)路前行。我的父親和阿空頭人緊隨其后，他倆得根據(jù)直覺(jué)判斷方位，以便指揮。幾天下來(lái)，我的父親發(fā)現(xiàn)小石子的軍裝上到處血跡斑斑。阿空頭人忍不住說(shuō)，我們這里自古以來(lái)就是吃人的東西多，人吃的東西少，那些蚊蟲(chóng)、螞蟥、毒蛇……還有那些瘴氣，可害苦了族人，再加上天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平，要不是解放了，你們進(jìn)來(lái)幫助我們，真不知道這苦日子什么時(shí)候才是個(gè)盡頭。我的父親和阿空頭人雖然從小就在這樣的環(huán)境底下長(zhǎng)大，但這么急匆匆趕路，連日勞頓，還是有些吃不消。甚至有幾個(gè)戰(zhàn)士，在歇息時(shí)揉著被螞蟥、蚊蟲(chóng)咬得傷痕累累的腿腳，看著山坡上一塊近乎直立的巨大巖石，有些不想再爬起來(lái)。排長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭和大伙說(shuō)，巖石陡峭危險(xiǎn)，大家連日勞累，就地休息等待，他帶小石子上去。我的父親見(jiàn)狀．稍猶豫了一下說(shuō)，我也隨你們上去吧。作為南木薩的我的父親，清楚地記得，在夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)交匯的那個(gè)瞬間，三個(gè)近乎虛脫的肉身，如何竭盡全力，把一個(gè)古老使命的延續(xù)，安放在了高黎貢山之巔。界碑被風(fēng)雨侵蝕的顏色，讓我的父親大為吃驚，國(guó)家和邊疆這些抽象的概念，此時(shí)變得多么具體。小石子和排長(zhǎng)忙于清理和描摹界碑以及界碑上褪色的標(biāo)記。我的父親對(duì)于夢(mèng)境的記憶，在山頂上和山腳下是完全不一樣的，這個(gè)場(chǎng)景，越來(lái)越清晰地在他的記憶中還原——是的，他曾經(jīng)在夢(mèng)境中來(lái)過(guò)這里，并且在這里聽(tīng)到過(guò)幻獸發(fā)出的那種駭人的聲音。原本晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼之間，像是被那陣浮動(dòng)的空氣撕開(kāi)了一個(gè)口子，烏云滾滾，大雨傾盆而下。雨水的響聲越來(lái)越大，山石伴隨著水流沖刷而下，三個(gè)人小心翼翼，相互拉扶，在濕滑的山崖間，一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。隨著滾落的水夾石越來(lái)越多，排長(zhǎng)為避讓，一不小心，一腳踩滑踏空，整個(gè)身子陡然墜向山崖。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小石子奮不顧身，騰躍而起，一手猛然抓住排長(zhǎng)的衣服，另一只手在混亂當(dāng)中幸運(yùn)地勾到一截藤干，但在下滑的過(guò)程中，小石子的腿，被尖棱的巖石劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。三人半梭半趴下到了與“大部隊(duì)”會(huì)合的地方。此時(shí)，天色越來(lái)越暗，四周隱隱有老熊的叫喚。我的父親明白，在這充滿未知和變數(shù)的高山上，是十分危險(xiǎn)的?？墒牵砰L(zhǎng)來(lái)回踱著步，不時(shí)看看依靠著樹(shù)，搭手支坐在地上的小石子，遲遲不肯下命令。小石子借助竹杖爬起來(lái)，嘗試著走了幾步，可以是可以，但是走不快。他強(qiáng)忍著痛，語(yǔ)氣輕淡卻堅(jiān)定地跟排長(zhǎng)說(shuō)，快下命令吧，大家只管走，我可以在后面跟著大家走。說(shuō)這話時(shí)，我的父親又看到小石子眼中的光亮，在這即將到來(lái)的茫茫夜色中，像是夢(mèng)的眼睛，又像是遼闊天幕上的星辰?！俺霭l(fā)……出發(fā)吧?！迸砰L(zhǎng)的聲音有些猶豫，又有些哽咽。他走過(guò)來(lái)，蹲下去，摸了摸小石子受傷的腿，眼中噙滿了淚水?！班秽粏?、嗷嗷嗚……”開(kāi)始只是一聲，接著是兩三聲，后來(lái)連成了一片又一片。我的父親大驚失色，第一次，他在現(xiàn)實(shí)里真切地聽(tīng)到了夢(mèng)境中的聲音。小石子也是第一次聽(tīng)到這么奇怪的叫聲，和所有他在這片土地上聽(tīng)到過(guò)的野獸的叫聲都不一樣。是不是因?yàn)槲业膫?，因?yàn)閭攘飨碌难E引來(lái)了這聲音呢？想到這里，他停了下來(lái)，抬頭對(duì)著越來(lái)越暗的天空淡淡一笑，不再沿著部隊(duì)來(lái)時(shí)開(kāi)辟的道路行走，而是看了看另外一個(gè)方向，那里的樹(shù)木和夜色完全融為了一體。此時(shí)，他的腿已經(jīng)疼得麻木了，他只能依靠腰部的力量，雙手拄著竹杖，勉強(qiáng)拖著這條傷腿，再次慢慢動(dòng)了起來(lái)，鮮血完全滲透染紅了布條，濃郁的血腥味道，彌漫在莽莽叢林之中?！斑祝婀?，原本清晰的叫聲，怎么越來(lái)越小，越聽(tīng)越淡，最后竟然完全消失了?！蔽业母赣H開(kāi)始以為，是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)。阿空頭人也覺(jué)得不可思議，如此饑渴的叫聲，是絕不會(huì)放棄對(duì)獵物的追擊的。排長(zhǎng)也不知道，為什么自己的心，比聽(tīng)到叫聲時(shí)更加慌亂起來(lái)。到達(dá)營(yíng)地后，他立即帶領(lǐng)兩名駐守戰(zhàn)士沿路尋找。尋找小石子一直持續(xù)了半個(gè)多月，不僅部隊(duì)的人在找，我的父親和阿空頭人也和族群獵人們一起去找過(guò)，遺憾的是，什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)聽(tīng)到。我的父親最后一次和我說(shuō)起這個(gè)故事時(shí)，是野獸常常闖進(jìn)我的夢(mèng)中的時(shí)候。（有刪改）【注】南木薩，亦作“納木沙”，獨(dú)龍語(yǔ)音譯，是獨(dú)龍族男性巫師，主要從事占卜看鬼，并主持重大祭典，父子相承。6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．作為南木薩的“我的父親”常夢(mèng)見(jiàn)野獸，這其中被父親稱為“幻獸”的，威力無(wú)比，族群里無(wú)論是誰(shuí)見(jiàn)了都得逃跑。B．“我的父親”和阿空頭人被邀請(qǐng)作向?qū)а膊榻绫稍谘膊殛?duì)伍最前面的是小石子，他開(kāi)辟道路弄得衣服血跡斑斑。C．巡查隊(duì)伍急匆匆地行走在十分艱險(xiǎn)的道路上，叢林中還有害人的螞蟥、蚊蟲(chóng)等，這令阿空頭人感慨本地自然條件十分惡劣。D．見(jiàn)戰(zhàn)士們累得爬不起來(lái)，排長(zhǎng)安排他自己、小石子和“我的父親”到高黎貢山之巔去清理描摹界碑，讓其余的人就地休息等待。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“他，或許是唯一見(jiàn)過(guò)幻獸的人……”小說(shuō)采用插敘手法講故事，補(bǔ)充說(shuō)明有關(guān)情節(jié)，突出小石子的英勇無(wú)畏。B．“我們這里自古以來(lái)就是吃人的東西多，人吃的東西少”語(yǔ)言簡(jiǎn)練，生動(dòng)形象地揭示了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境異常險(xiǎn)惡。C．小石子為引開(kāi)幻獸而不知所蹤，小說(shuō)通過(guò)動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫，刻畫了一位富有犧牲精神的軍人形象。D．小說(shuō)通過(guò)“幻獸”的出沒(méi)、南木薩角色的設(shè)置、南木薩的夢(mèng)境和夢(mèng)境的實(shí)現(xiàn)等，帶給讀者獨(dú)到的美學(xué)體驗(yàn)。8．小說(shuō)中的“幻獸”含有豐富的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（5分）9．小說(shuō)從“我的父親”的角度講述故事，有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）6．【答案】D【解析】“排長(zhǎng)安排他自己、小石子和‘我的父親’上到高黎貢山之巔去”錯(cuò)誤。上到高黎貢山之巔，排長(zhǎng)只安排了他和小石子兩人上去，“我的父親”是自告奮勇要上到山巔的，而不是排長(zhǎng)的安排。7．【答案】A【解析】“小說(shuō)采用插敘的手法講故事”錯(cuò)誤。依據(jù)原文“哪怕你有再多同行，也得趕快逃命”可知，“幻獸”是無(wú)人能夠?qū)Ω兜纳衩匾矮F，“他”一個(gè)人見(jiàn)過(guò)“幻獸”，只能是在被“幻獸”吃掉之前。因此，“他，或許是唯一見(jiàn)過(guò)幻獸的人……”表明小說(shuō)采用的是倒敘的手法講故事。8．【答案】①“幻獸”是最厲害的野獸。即使是族群里最厲害的獵手，有再多的同行，只要聽(tīng)到它的叫聲就得趕快逃命。②“幻獸”是某種神秘力量的象征。這種野獸，族群里沒(méi)有哪個(gè)活人見(jiàn)過(guò)，是南木薩心目中的一種超自然的力量。③“幻獸”是作者用來(lái)表現(xiàn)和突出小石子奉獻(xiàn)精神的載體?！盎毛F”威力巨大、令人恐懼，小石子卻獨(dú)自一人把它引向遠(yuǎn)離大部隊(duì)的地方。【評(píng)分細(xì)則】（答對(duì)一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）【解析】首先，根據(jù)小說(shuō)開(kāi)頭三段的描述?？芍盎毛F”是族人和南木薩認(rèn)定的最厲害的野獸。其次，根據(jù)“‘他，或許是唯一見(jiàn)過(guò)幻獸的人……’我的父親說(shuō)”可知，這是一種族群里沒(méi)人見(jiàn)過(guò)的野獸，其實(shí)是一種超自然的力量的象征。最后，小說(shuō)的主題是謳歌人民子弟兵的奉獻(xiàn)精神，這種奉獻(xiàn)精神是通過(guò)小石子面對(duì)令人恐懼的“幻獸”時(shí)，他舍己救人的敘述表達(dá)出來(lái)的，因而“幻獸”是表現(xiàn)和突出小石子奉獻(xiàn)精神的載體。9．【答案】①增強(qiáng)故事的真實(shí)性。從父親給兒子講自己親身經(jīng)歷的故事的角度，使故事更具真實(shí)感。②增強(qiáng)小說(shuō)的新奇性和神秘性?！拔业母赣H”的南木薩身份，以及夢(mèng)境的實(shí)現(xiàn)，使小說(shuō)具有某種神秘感。③有助于情節(jié)的展開(kāi)。小說(shuō)的相關(guān)情節(jié)是從“我的父親”的夢(mèng)境開(kāi)始的，以“我的父親”的所見(jiàn)所聞而發(fā)展、達(dá)到高潮的。④增強(qiáng)了小說(shuō)的情感力量。作為獨(dú)龍族巫師的“我的父親”見(jiàn)證了戰(zhàn)士“小石子”無(wú)懼幻獸、勇于犧牲的過(guò)程，父輩的故事給人以心靈的震撼和精神的升華?！驹u(píng)分細(xì)則】（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）【解析】由小說(shuō)的結(jié)尾及注解可知，①故事是父親講給兒子聽(tīng)的，而且作為南木薩的法定繼承人的兒子也在做類似的夢(mèng)，因而故事有其真實(shí)性。②父親的身份是南木薩，南木薩能通鬼神，他的夢(mèng)境能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，從而營(yíng)造了一種獨(dú)有的神秘感，也營(yíng)造了一種南國(guó)邊境獨(dú)到的新奇意象。③小說(shuō)的情節(jié)是由“我的父親”的夢(mèng)境而展開(kāi)、發(fā)展的，故事由“我的父親”來(lái)講述，能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。④小說(shuō)歌頌的是以小石子為代表的人民子弟兵的奉獻(xiàn)精神，這種奉獻(xiàn)精神由少數(shù)民族的巫師講出來(lái)，更具有震撼人心的力量。安徽省合肥市部分學(xué)校2024屆高三三模語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。三嘎養(yǎng)牛申平三嘎和媳婦兒去外地打工十幾年，有了點(diǎn)積蓄。那一年，他們決定回家過(guò)安穩(wěn)日子。但是，三嘎閑不住，他想養(yǎng)牛。正好三嘎的本家老叔是村里的養(yǎng)牛大戶，三嘎便登門求教。老叔聽(tīng)說(shuō)三嘎也要養(yǎng)牛，臉上的肌肉抖了一下，說(shuō)：“你要是聽(tīng)我的，就再考慮考慮，不要輕易養(yǎng)牛！我養(yǎng)牛五年了，雖然掙了一點(diǎn)錢，但是太難了。”三嘎感到很驚訝，說(shuō)：“老叔，此話怎講？”老叔嘆了一口氣，說(shuō)：“大侄子，你是有所不知呀！這養(yǎng)牛的講究可真是太多了，主要一條，就是投入太大！往里投的錢，經(jīng)常連個(gè)水花都看不見(jiàn)?！彼?jiàn)三嘎還不明白，就帶他走進(jìn)自己的牛圈。三嘎一看，嚇了一跳，眼前的牛圈，竟是由鋼；架和石棉瓦組建起來(lái)的大棚，大棚里面堆著小山般的草，還有成垛的飼料、鍘草機(jī)、粉碎機(jī)、拌料機(jī)……各種設(shè)備一應(yīng)俱全。三嘎啥也沒(méi)說(shuō)就走了。他回去想了幾天，決定還是要養(yǎng)牛。不過(guò)他沒(méi)有建大棚，只是在空地上圍起了柵欄，這就是牛圈了；粉碎機(jī)、拌料機(jī)等設(shè)備他也沒(méi)買，他只買了一臺(tái)鍘草機(jī)，還有牛槽、鋼叉等必用的東西；那五花八門的飼料他也沒(méi)買，只用玉米面代替；接著他又走村串戶，逢人就講他養(yǎng)牛的事，最終把人家扔在田里和院里的玉米秸，一分錢不花地拉了回來(lái)，堆成一座小山，又花了幾千塊錢買了一些草捆，然后就去買牛了。三嘎沒(méi)在當(dāng)?shù)刭I牛。他跑到草原上，東問(wèn)一家，西問(wèn)一家，反復(fù)比較，不斷砍價(jià)，最后買回了10頭懷犢的母牛和20頭不到一歲的母牛條子。牛場(chǎng)就這樣開(kāi)業(yè)了。老叔聽(tīng)說(shuō)了，跑過(guò)來(lái)“視察”，說(shuō)：“你這牛倒是買得挺實(shí)惠，不過(guò)你這牛圈太簡(jiǎn)陋了，哪像個(gè)養(yǎng)牛的？”三嘎說(shuō)：“養(yǎng)個(gè)牛，整那么多講究干啥！關(guān)鍵要看牛養(yǎng)得好不好，能不能掙到錢?！崩鲜逭f(shuō)：“你不聽(tīng)人勸，肯定要吃虧?！闭f(shuō)完撇著嘴走了。養(yǎng)牛的確有許多講究，比如怎樣喂牛就有訣竅。起初，三嘎也像老叔那樣，把草和料拌在一起喂，但是慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不行。原因是牛挑料吃，把不喜歡吃的草拱到一邊去，搞得槽上槽下全是草，造成浪費(fèi)。于是，他就試著先添草，后上料，這樣草和料都吃得精光。他把這個(gè)辦法告訴了老叔，老叔一試不錯(cuò)，說(shuō)：“三嘎，你挺能研究啊！”轉(zhuǎn)年春天，老叔又到三嘎的牛圈來(lái)察看，大驚小怪地說(shuō)：“哎呀三嘎，你看這牛一個(gè)個(gè)都瘦成啥了，鬧不好會(huì)出毛病的呀！”三嘎說(shuō)：“我看過(guò)書(shū)了，牛只要有七八成膘，就不會(huì)出毛病?！崩鲜逭f(shuō)：“養(yǎng)牛難道能以不出毛病為標(biāo)準(zhǔn)嗎？走，你去我那里看看，讓你開(kāi)開(kāi)眼！”三嘎跟著老叔來(lái)到他的牛棚，看見(jiàn)他的牛果然一個(gè)個(gè)膘肥體壯。老叔很神秘地說(shuō)：“告訴你吧，現(xiàn)在正是青黃不接的時(shí)候，我每天都要給牛喂雞蛋，還要往草里拌豬油……”三嘎一聽(tīng)嚇了一跳，“哎呀老叔，你這是養(yǎng)牛呢還是養(yǎng)豬呢，牛是吃草的玩意，怎么能吃這些東西呢！”老叔說(shuō)：“怎么不能吃，上膘才是硬道理。我可不像你，讓牛跟著遭罪。對(duì)了，我這里還有不少料，你拿去喂你的牛吧，等你有了錢再還我?！比抡f(shuō)：“老叔，我知道你養(yǎng)牛為啥沒(méi)賺到錢了?！闭f(shuō)完，搖著頭走了。轉(zhuǎn)眼到了夏天，牛該出場(chǎng)了。三嘎把牛群趕到了附近的草原上，把牛交給專門為人代牧的牛倌兒。三嘎那些牛見(jiàn)了青草，尬著蹶子往前沖，拼命吃草，一天就長(zhǎng)兩三斤肉；老叔的牛也來(lái)了，因?yàn)橛斜?，一個(gè)個(gè)慢慢騰騰的，一天還長(zhǎng)不了一斤肉。到這工夫，老叔似乎才有點(diǎn)明白，他說(shuō)：“三嘎，我怎么還不如你一個(gè)新手呢！”這年秋天，三嘎去接牛群的時(shí)候，他的牛已經(jīng)從30頭變成了40頭。又過(guò)了幾個(gè)月，他把新生的小牛犢賣了。三嘎算了一下，除去投入，有一半是純利。老叔那邊也賣了幾十頭牛，但是去年這本錢那本錢的投入不少，還是沒(méi)賺到多少錢。第二年，又到了牛群出場(chǎng)的時(shí)候。三嘎說(shuō)：“今年咱們往遠(yuǎn)處送送吧。遠(yuǎn)處草好?！崩鲜逭f(shuō)：“近處照顧方便”于是就趕著牛走了。三嘎卻雇了汽車，把牛運(yùn)去很遠(yuǎn)的霍林河牧場(chǎng)。在空閑的日子里，三嘎開(kāi)始玩起了抖音，談?wù)擆B(yǎng)牛怎樣賺到錢的事情。沒(méi)想到粉絲噌噌往上漲，他每天不更新都不行。他不僅加緊學(xué)習(xí)，還借鑒別人養(yǎng)牛的成功經(jīng)驗(yàn)，抖音號(hào)越做越專業(yè)，養(yǎng)牛知識(shí)也越來(lái)越豐富。這時(shí)候老叔又來(lái)找他：“三嘎啊，你養(yǎng)牛就養(yǎng)牛唄，還上抖音抖擻個(gè)啥勁呀？”三嘎說(shuō)：“老叔，我這是把自己學(xué)習(xí)到的科學(xué)養(yǎng)牛知識(shí)，還有養(yǎng)牛實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，讓大家養(yǎng)牛也都賺錢?！崩鲜迓?tīng)了這話兒，心里熱乎乎的，沒(méi)想到三嘎這小子，自己賺了錢，還想讓大家也都賺錢。沒(méi)過(guò)多久，又發(fā)生一件事。這一帶突然大旱，附近的草原草少牛多，一時(shí)間好多養(yǎng)牛戶都慌了手腳，紛紛低價(jià)賣牛。三嘎卻穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，每天依然做抖音。因?yàn)榛袅趾幽沁呌晁?，草?chǎng)當(dāng)然就好。這時(shí)，他的牛群已經(jīng)發(fā)展到60多頭了。老叔感慨地說(shuō)：“三嘎呀，老叔算是服了你了?！比掠肿隽艘黄诙兑?，話題是“怎樣做個(gè)現(xiàn)代養(yǎng)牛人”。村里的養(yǎng)牛業(yè)火了，成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)?；?。養(yǎng)牛戶們都說(shuō)：“多虧咱們這兒出了個(gè)現(xiàn)代養(yǎng)牛人。”（有刪改）6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．三嘎夫婦在外務(wù)工掙的錢，是三嘎養(yǎng)牛的主要資本，老叔向他感嘆養(yǎng)牛太難，就是怕他搶了自己的生意。B．“老叔聽(tīng)說(shuō)了，跑過(guò)來(lái)‘視察’”中，“視察”處的引號(hào)表示否定，意思是老叔不是來(lái)查看情況的，只是來(lái)看笑話的。C．“尥著蹶子往前沖”一句中，“尥”“沖”二字寫出了三嘎養(yǎng)的牛生機(jī)勃勃，反襯出三嘎專業(yè)養(yǎng)牛人的形象。D．三嘎養(yǎng)牛知識(shí)不再局限于平日積累，而是與時(shí)俱進(jìn)，利用抖音平臺(tái)不斷分享、學(xué)習(xí)、借鑒養(yǎng)牛經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越專業(yè)。7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．小說(shuō)按照時(shí)間順序記敘了三嘎養(yǎng)牛的經(jīng)歷，語(yǔ)言自然樸實(shí)，符合人物農(nóng)村養(yǎng)牛人的身份，富有現(xiàn)代鄉(xiāng)土氣息。B．小說(shuō)標(biāo)題交代了主要情節(jié)，結(jié)尾處養(yǎng)牛戶一語(yǔ)中的，升華小說(shuō)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和技術(shù)發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的主旨。C．小說(shuō)運(yùn)用大量的人物對(duì)話和心理描寫來(lái)展開(kāi)并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，敘述節(jié)奏張弛有度，情節(jié)集中完整，引人入勝。D．小說(shuō)運(yùn)用第三人稱敘述故事，便于呈現(xiàn)事件全貌，同時(shí)用老叔這個(gè)次要人物，來(lái)襯托主人公三嘎的形象。8．從三嘎養(yǎng)牛場(chǎng)開(kāi)業(yè)開(kāi)始，老叔對(duì)三嘎的心理逐步發(fā)生了變化。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）答：_________________________________________________________________________________________9．老叔養(yǎng)了五年牛都沒(méi)怎么賺到錢，而三嘎頭年養(yǎng)牛就獲利頗多，其原因是什么？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（6分）答：_________________________________________________________________________________________6．D（A項(xiàng)，“就是怕他搶了自己的生意”錯(cuò)，原文沒(méi)有內(nèi)容表現(xiàn)老叔怕三嘎?lián)屃怂纳狻項(xiàng)，對(duì)“視察”處的引號(hào)的理解過(guò)于絕對(duì)，有看笑話的成分在，但也不完全是看笑話，從后文老叔說(shuō)，“你不聽(tīng)人勸，肯定要吃虧”來(lái)看，也有關(guān)心的意思。C項(xiàng)，“反襯”錯(cuò)，應(yīng)該是正襯。）7．C（“小說(shuō)運(yùn)用大量的人物對(duì)話和心理描寫來(lái)展開(kāi)并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”錯(cuò)，文章沒(méi)有大量運(yùn)用心理描寫。）8．①三嘎養(yǎng)牛場(chǎng)開(kāi)業(yè)，老叔看到三嘎的牛圈和牛時(shí)，堅(jiān)信三嘎肯定會(huì)虧錢。②三嘎將自己喂牛的新訣竅告訴老叔時(shí)，老叔贊賞了三嘎的研究精神。③看到草原上自己的牛不如三嘎的牛那么能吃草長(zhǎng)肉，有點(diǎn)理解三嘎的做法，但仍不太服氣。④聽(tīng)三嘎說(shuō)他玩抖音是為了帶領(lǐng)大家賺錢，感到溫暖和驚嘆。⑤看到三嘎躲過(guò)旱災(zāi)，牛群壯大，徹底服氣了。（每點(diǎn)1分，意對(duì)即可，其他答案言之有理也可酌情給分）9．①善于控制成本。老叔養(yǎng)牛，牛圈講究，飼料精致充足，設(shè)備齊全；三嘎養(yǎng)牛，牛圈簡(jiǎn)陋，只用玉米面和別人不要的玉米秸稈，設(shè)備只添必需設(shè)備，牛也是經(jīng)過(guò)多次比較、砍價(jià)后買來(lái)的。②善于觀察研究。三嘎按照老叔的方法喂草，發(fā)現(xiàn)牛挑料吃，造成浪費(fèi)，就改變喂食方式，解決浪費(fèi)問(wèn)題。③善于學(xué)習(xí)，科學(xué)養(yǎng)牛。老叔養(yǎng)牛像養(yǎng)豬，將牛養(yǎng)得膘肥體壯，出場(chǎng)后長(zhǎng)肉慢；三嘎通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)，只將牛喂個(gè)七八成膘，出場(chǎng)后，牛吃草快，瘋長(zhǎng)肉。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可，其他答案言之有理也可酌情給分）安徽省馬鞍山市2024屆高三三模語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。橘頌張煒老文公等待兒子一家從海外歸來(lái)，獨(dú)自住了很久。陪伴他的是一只叫“橘頌”的貓。冬日將盡，春天就要到了。入夜之后，屋里有些冷?！拔沂且粋€(gè)老家伙了，身上沒(méi)有火力，所以更需要火爐?！彼@樣說(shuō)時(shí)，橘頌跳到了膝上，“你就是我的火爐?！彼谧狼埃瑩碇夙?，把燈苗捻大。端詳了一會(huì)兒屋子，覺(jué)得墻上光光的，應(yīng)該貼點(diǎn)什么?！拔乙獙懸粡埓笞至恕！彼f(shuō)著，起身弓腰，下巴壓在橘頌額上，去一個(gè)角落翻找筆墨和宣紙。蘸了飽墨，想想要寫的字。最后寫了八個(gè)字：“深固難徙，更壹志兮。”署上名字，蓋了印章。貼在墻上，退遠(yuǎn)些看。意猶未盡，再寫一張：“青黃雜，文章?tīng)€兮。”橘頌站在剛貼好的大字下面，仰臉看著。老文公念了兩遍，對(duì)它說(shuō)：“這是楚國(guó)大詩(shī)人屈原的詩(shī)啊，他在贊美一棵橘樹(shù)?！比胨按笱竽沁厑?lái)了電話。因?yàn)橹T多原因，一家人的歸期又要拖延。一夜睡睡醒醒。總是響著孫子純稚的聲音。①夢(mèng)中有一雙小手摟住頸部，睜眼一看是橘頌。上午九時(shí)，太陽(yáng)好極了。老文公站在門前，看對(duì)岸那片石屋。它在陽(yáng)光下變幻，從山腰到岸邊，高高低低呈現(xiàn)不同色澤，向陽(yáng)的一面金色閃爍?！拔胰绻莻€(gè)畫家，會(huì)一遍遍畫這個(gè)村子?！彼幌肫鸫贝笔荻际强罩玫模鸵魂嚲趩?。他不會(huì)原諒那些離去的人。身上曬暖了，他要回屋了。每天十至十二時(shí)，是老文公最好的工作時(shí)間。他在日歷上標(biāo)出醒目的周末，這一天如果無(wú)風(fēng)無(wú)雨，就要去河岸游走。這是橘頌最愉快的時(shí)刻。他一想到這條河、這片山地屬于自己的祖居地，就有一種異樣的親近感。這是一代接一代開(kāi)墾出來(lái)的。他不明白為什么老輩人選中了這里。為什么筑起這么大一片石屋。屋子從河的南岸蓋起，一直爬向高坡，幢幢相挨，全由一塊塊石頭壘成。那需要多少血汗勞苦，還有耐心。他從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入十字街口那些高大的石屋內(nèi)部。那是自己的家族老宅，是太爺爺親手設(shè)計(jì)修建的。老文公背著橘頌，在一條條石板路上走著。穿行寬街，邁進(jìn)窄巷。不知踏向多少石階，鉆過(guò)多少胡同，它們曲折回環(huán)，讓人迷路是很容易的。“我如果在小時(shí)候，會(huì)多么迷戀這種地方?！彼麑?duì)橘頌感嘆?，F(xiàn)在也不算晚。他覺(jué)得只要胸和腰沒(méi)有發(fā)出抗議，還能在這里鉆進(jìn)鉆出。這些拱門、石柱、門上的雕刻，真是美極了。這全是用鑿子一下下琢出來(lái)的。一只壁虎在石縫間躥動(dòng)，橘頌跳過(guò)去。石墻上垂下一棵小薊，它的刺葉掩護(hù)了壁虎。再過(guò)一段時(shí)間，小薊粉茸茸的絲瓣就綻放了。高高的梧桐，桐花正含苞待放，它們垂直向上，每一束都像待燃的燈燭。榆樹(shù)生出了密密的榆錢，可惜太高，無(wú)法采摘?！澳鞘钦嬲拿牢?。”他仰臉看著樹(shù)冠說(shuō)。橘頌跟在身后，并不跑遠(yuǎn)。老文公早就迷路了，只好不時(shí)抬頭看看太陽(yáng)。街巷多得數(shù)不清，因?yàn)槿鞘^壘成，所以極陳舊極結(jié)實(shí)，面目相似。②石塊被一代代撫摸和踩踏，許多地方泛著瓷亮。身上出汗了。轉(zhuǎn)出一個(gè)巷口，老文公一眼看到了那個(gè)瘦高的老人，他依舊站在臺(tái)階上，身邊挨緊了那個(gè)小男孩。他呼喚一聲：“棘拐老哥！”瘦高的老人轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，拐杖搗搗石階，算是應(yīng)答。橘頌一看到水根，就爬到了老文公的背上。他和橘頌跟上爺孫倆，一起往前走著。老文公不再擔(dān)心迷路了。走了一會(huì)兒，一連下了幾個(gè)臺(tái)階，看到了前邊的十字街口。“我答應(yīng)過(guò)，要領(lǐng)你看你太爺爺蓋起的大屋，這就去吧?！崩霞胀爸钢福瑥难厦鲆淮€匙。隨著挨近那兒，老文公的腳步也在變快。他一直盯著老棘拐手中那串長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鑰匙。門打開(kāi)了。門板很厚，門檻很高。院內(nèi)是石板地，磨得很亮。一進(jìn)院就是長(zhǎng)長(zhǎng)的廂房，有雕花小窗，窗前有一棵正在變綠的蒼老石榴樹(shù)。從小窗往里望，什么都看不清。正屋高敞。屋內(nèi)梁木很粗，顏色有些深。老文公想在屋里待一會(huì)兒，吸著淡淡的松脂氣味。老棘拐先一步走出，站在陽(yáng)光里等他。院里是彩色卵石鋪成的圖案，那是大麗花瓣，還有一只鳳凰。院子左右各有一個(gè)月亮門，通向分開(kāi)的兩個(gè)小院。這里栽了海棠和丁香，還有不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。太靜，花香太濃?！斑@兩個(gè)小院，再加前邊的大屋，以前做過(guò)學(xué)校?！崩霞章曇舫脸恋?，看著水根。老文公明白，水根該上學(xué)了。老棘拐一連打開(kāi)幾間屋子，里面都是堆積的桌凳。墻上有黑板。③老文公走到跟前，看著上面殘留的幾個(gè)大字：天、地、山、水。老文公揪緊橘頌的兩只胖爪，轉(zhuǎn)身對(duì)老棘拐說(shuō)：“如果您不嫌棄，我可以每周抽出兩個(gè)下午，教水根識(shí)字。還有，簡(jiǎn)單的算術(shù)?！崩霞盏难劬ψ兊眉饬粒骸罢媸沁@樣？”老文公點(diǎn)頭。老棘拐把水根揪緊，讓他站到老文公對(duì)面，說(shuō)：“鞠躬！”出了小院是長(zhǎng)長(zhǎng)的有頂蓋的回廊，曲曲折折通向不同的石屋?！拔易吆苛?，這又是一個(gè)捉迷藏的好地方。”老文公驚奇于這座建筑，也驚奇于一直走在前面的老棘拐：這人比自己大，腿腳還這么靈便。從院里出來(lái)，老棘拐告訴老文公：村頭兒是自己的遠(yuǎn)親，所以才將大石屋的鑰匙留給他。“人都去了鎮(zhèn)子和城里。我不走。村子有幾百年了，這里才是家。”老文公點(diǎn)頭：“村里還有李轉(zhuǎn)蓮。”老棘拐的目光轉(zhuǎn)向西南方。那邊的高坡上，一幢幢石屋在陽(yáng)光下閃亮。他點(diǎn)點(diǎn)頭：“一個(gè)好人?！薄耙恢笔撬约?？”“她十八歲，男人去支邊，一走再?zèng)]音信。后來(lái)有個(gè)彈棉花的男人，一走又沒(méi)音信?！薄八拿婵??！崩霞盏哪抗鈴氖菽莾菏栈?，看著他：“④是那兩個(gè)男人命苦。他們走了，再也喝不到這兒的好水了。”老文公低下頭。他在想李轉(zhuǎn)蓮，想那個(gè)田壟整齊的小院、海棠樹(shù)、雞和鵝?！澳莾蓚€(gè)男人再也看不到這些了?！彼谛睦镎f(shuō)。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.老文公在石頭村書(shū)寫大字，穿街走巷，入訪祖屋，與留守村民李轉(zhuǎn)蓮、老棘拐及其重孫水根多次交流。B.石頭村幢幢空置的冷清石屋、欣欣向榮的早春風(fēng)光和那些已經(jīng)背井離鄉(xiāng)的村民，這使老文公感到沮喪。C.老文公祖居地的這一大片石屋是老輩人的杰作，他在這里探訪的過(guò)程中，感受到了村子的古老與新生。D.文章通過(guò)老文公見(jiàn)聞?wù)凵涫^村的變遷，平緩的敘述中蘊(yùn)含著對(duì)人與自然、歷史與現(xiàn)實(shí)的多重哲思。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，老文公夢(mèng)見(jiàn)了孫子，醒來(lái)卻只有橘頌，突出他生活的孤單和對(duì)親人的想念。B.句子②中石塊“泛著瓷亮”的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩地刻畫了村民留下的生活痕跡，使村莊有濃厚的歷史感。C.句子③中黑板上的大字象征著村民對(duì)自然的敬畏，表達(dá)了老輩人對(duì)子孫遠(yuǎn)離城市、回歸田園的期望。D.句子④表達(dá)的語(yǔ)氣堅(jiān)定，與前文老文公的感嘆形成對(duì)比，反映了老棘拐對(duì)待去留問(wèn)題的價(jià)值取向。8.屈原在《九章·橘頌》中贊美了橘樹(shù)“深固難徙，更壹志兮”的精神，請(qǐng)結(jié)合文本解讀小說(shuō)標(biāo)題“橘頌”的內(nèi)涵。9.作者認(rèn)為“比較