防溺水安全主題班會(huì)教案

防溺水安全主題班會(huì)教案隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，溺水事故將進(jìn)入高發(fā)季，各地又連降暴雨，江河湖渠水位高漲，學(xué)生溺水風(fēng)險(xiǎn)顯著上升。天氣回暖，氣溫逐漸升高，溺水事故頻發(fā)，因此防溺水安全教育同樣不可忽視。一、教學(xué)目標(biāo)1.

使學(xué)生了解防溺水的重要性和相關(guān)知識(shí)。2.

培養(yǎng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.

引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防溺水方法和應(yīng)急措施。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.

讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性。2.

教會(huì)學(xué)生防溺水的基本知識(shí)和技能。3.

強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水的重要措施和注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：4.

如何使學(xué)生將防溺水意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。5.

幫助學(xué)生克服在水中可能出現(xiàn)的恐懼心理。6.

引導(dǎo)學(xué)生在不同情境下正確應(yīng)對(duì)溺水危險(xiǎn)。三、教學(xué)過程（一）案例導(dǎo)入（教師講述近期發(fā)生的溺水死亡事故）案例一：2024年5月2日14時(shí)20分許，陸豐市湖東鎮(zhèn)發(fā)生一起群眾意外落水。據(jù)查，湖東鎮(zhèn)寧光社區(qū)居民林某（女，38歲）趁天晴，帶著自己的4個(gè)孩子到居所附近的開放海灘游玩，期間一孩子陳某不慎落水，林某和其他3名子女情急之中救援時(shí)先后落水，4名落水者經(jīng)全力搶救無效死亡。案例二：2024年4月28日晚，四川達(dá)州州河攔水壩附近1名群眾游泳時(shí)溺水，2名救援人員在救援過程中翻船落水。截至目前，1名落水救援人員已被救起。另外1名救援人員和溺水者失蹤，當(dāng)?shù)卣谌λ丫?。?jù)悉，事發(fā)地是一處漩渦，一旦靠近很危險(xiǎn)。案例三：2024年4月21日，江蘇淮安，一12歲女孩跟隨15歲哥哥到河邊釣魚，不慎落水溺亡。

（二）知識(shí)講解

什么是溺水及溺水后體征表現(xiàn)：

溺水是指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。多數(shù)溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者心跳、呼吸停止。（師）多學(xué)一些互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。探討溺水的原因：

（1）安全意識(shí)淡?。簩W(xué)生對(duì)溺水的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。（2）游泳技能不足：不具備良好的游泳能力，在水中遇到危險(xiǎn)時(shí)無法有效應(yīng)對(duì)。（3）冒險(xiǎn)行為：擅自到陌生水域游泳、嬉戲，忽視潛在的危險(xiǎn)。（4）環(huán)境因素：水域情況復(fù)雜，如水流湍急、水深不明等。（5）監(jiān)管缺失：學(xué)校、家庭對(duì)學(xué)生的監(jiān)管不到位，未能及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“五不”：

（1）在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳。

（2）不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

（3）不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

（4）不到無安全保障的水域游泳。

（5）不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）（四）游泳的注意事項(xiàng)

（師）為什么游泳也會(huì)發(fā)生溺水呢？“在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危險(xiǎn)。其實(shí)從最近幾年的經(jīng)驗(yàn)看，游泳池里出意外的案例也特別多，而且有增多的趨勢(shì)?！庇斡厩皯?yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。（五）落水不要錯(cuò)誤施救落水者力大無比，稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲劇?。◣煟┩瑢W(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò)，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。

1.發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸（1）可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

（2）若沒有救護(hù)器材，可以大聲呼喊，但自己嚴(yán)禁下水開展施救。（一定要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或向溺水者投放救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)”。

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）如何開展岸上急救

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（六）對(duì)溺水者的急救方法：1.將溺水的人從水里救出后，邊上的人要用紙或者當(dāng)時(shí)能夠拿到的清理物品，清理出溺水者鼻腔及口腔里的泥土和其他的異物。有假牙的要取出假牙并將其舌頭拉出。2.倒水，電視里常用的是按壓溺水者的腹部，除了這種方法以外還可以用你的膝蓋頂溺水者的肚子。對(duì)于體重較輕的小孩還可以用肩頂其肚子的方法將水倒出3.將水倒出后溺水者還沒有清醒就要對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇了，這個(gè)急救的步驟需要專業(yè)培訓(xùn)的人操作，如果周圍的人都不懂的心肺復(fù)蘇的方法就立即送醫(yī)院。（七）正確救援記心間! 人落水啦 碰到有人溺水，不要慌亂，第一時(shí)間要大聲呼叫，找大人幫忙，同時(shí)撥打110報(bào)警。如果有多個(gè)同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等;如果沒有漂浮物也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結(jié)拋給落水者，救人時(shí)要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。不能直接跳下水施救，未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。不能手拉手施救。落水者力大無比，稍不留神就會(huì)被落水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。特別提示:未成年人不具備直接救人的能力，嚴(yán)禁下水或手拉手救援。即使采取智慧救援，也一定要以保障自身安全為前提。會(huì)游泳的人遇突發(fā)狀況如何自救?抽筋：1.腿抽筋:盡快游到岸邊或抓住附近的漂浮物;如無法繼續(xù)游，深吸一口氣潛到水下，努力把腳掰直，再努力往外踹，盡量讓腿蹬直，用力直到抽筋慢慢緩解。2.手指抽筋:馬上手握成拳，反復(fù)抓握，然后用力張開，直到不再抽筋?？裳雒嫫谒稀芩?盡量踩水，將頭部露出水面，就能減少再度被水嗆到。有規(guī)律地踩水一段時(shí)間，讓自己冷靜下來再采取其他措施。遇到旋渦:盡量讓自己身體平躺在水面上，然后用最為常用的游泳方式順著旋渦的方向快速游出去。被水草等纏住:①不要拼命掙扎、亂踢亂蹬，否則會(huì)讓水草纏得更緊。②若附近有人應(yīng)盡早求助，抓住可抓的東西，讓身體浮出水面。③若沒有，最有效的辦法是深吸一口氣，潛入水中解開水草。遇到落水者安全施救很重要：1.岸上救護(hù)優(yōu)先如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要盲目下水，第一時(shí)間通過呼喊、報(bào)警等方式找專業(yè)救生員來救助。2.尋找漂浮物在溺水者還清醒時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)尋找器材，為其提供漂浮物和拉扯物，如木棍、繩子、樹枝、礦泉水瓶等。3.緩和情緒在等待救援的過程中，要盡量緩和傷員情緒，要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你，防止溺水者因過度緊張和慌亂，使溺水情況更嚴(yán)重。4.施救方法下水救人時(shí)，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱，影響施救。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，雙手從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢(shì)將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。萬一溺水如何自救？1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。2.放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。（七）落水如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

生作討論后，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

1.不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施自救，以便爭(zhēng)取獲救的機(jī)會(huì)。如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力，對(duì)你有很大幫助。2.假如周圍有木板，應(yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。

牢記防溺水措施“六不準(zhǔn)”：1.不準(zhǔn)私自下水游泳2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳3.不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救學(xué)生防溺水四不要：1.不要在沒有家長陪同下私自下水游泳2.不要在設(shè)置有警示標(biāo)識(shí)的水域游泳3.不要在沒有安全保障的地方和野外水源游泳4.不要在上下學(xué)途中和假期在水源周邊戲水溺水防護(hù)8要點(diǎn)：1.不要私自下水游泳，家長時(shí)刻看護(hù)2.堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物3.要求孩子下水前活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象4.在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住5.教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息6.教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能7.不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳8.不熟悉水性、水下情況不明時(shí)，不要擅自下水施救四、練一練：1.

必須在（）帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題。A.成年人B.兒童C.同學(xué)2.

身體（）部位不能接觸水滑梯等設(shè)備，避免受傷。A.頭部B.手部C.腳部3.

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，救人者應(yīng)該（）。A.立即下水施救B.先判斷情況，再采取適當(dāng)措施C.站在岸邊呼救4.

游泳時(shí)，耳朵進(jìn)水后應(yīng)及時(shí)（）。A.用手摳出B.用棉簽吸干C.側(cè)頭單腳跳，讓水流出5.

在海灘游泳時(shí)，應(yīng)在（）的區(qū)域游泳。A.有警示標(biāo)識(shí)B.人多C.水深較淺6.

不小心溺水，救上岸后應(yīng)（）。A.控水