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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【可打印】滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.娉婷(pīng)褻瀆(xiè)相得益彰(zhàng)矯揉造作(róu)B.劫掠(luè)妖嬈(ráo)自吹自擂(léi)強(qiáng)聒不舍(guō)C.寬宥(yòu)冠冕(miǎn)間不容發(fā)(jiān)自慚形穢(suì)D.瞥見(piē)豐潤(rùn)(rùn)不言而喻(yù)絮絮叨叨(xù)2、下列詞語(yǔ)中,漢字書寫全都正確的一組()A.納萃屏障漫不經(jīng)心曲指可數(shù)B.譬喻妥貼銳不可當(dāng)恃才放曠C.瑣屑戳穿輕飛漫舞神采奕奕D.秘訣清明通宵達(dá)旦隨身附和3、下列詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的是()A.李爺爺最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活,只為了享受天倫之樂。B.人應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),你這樣李代桃僵地替他承擔(dān)責(zé)任,不是幫他,反而是害他。C.這條廣告拍得實(shí)在太好了,讓人看了莫名其妙,久久難以忘懷。D.這個(gè)案情十分復(fù)雜,撲朔迷離,但偵察人員決心全力以赴,非把它查個(gè)水落石出不可。4、下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.毫無(wú)疑問,能否在核心技術(shù)上取得突破,是實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。B.由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息誘導(dǎo),產(chǎn)生思想行為上的偏差。C.中國(guó)國(guó)家館以科技與藝術(shù)的巧妙結(jié)合,帶給參觀者新穎刺激的多維體驗(yàn)。D.作為一項(xiàng)綠色、低碳的戶外活動(dòng),堅(jiān)持騎自行車強(qiáng)化了塑身效果是有效的。5、選出修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)()A.苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。(排比)B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(擬人)C.你這些話,我們已經(jīng)聽得耳膜起了繭(jiǎn)了。(夸張)D.共產(chǎn)黨像太陽(yáng),照到哪里哪里亮。(比喻)6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①FAST理論上能接收到137億光年以外的電磁信號(hào),距離接近宇宙的邊緣②有別于其他望遠(yuǎn)鏡,中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)以“聽”的方法運(yùn)作③與光一樣,無(wú)線電波也是一種電磁輻射,但是波長(zhǎng)非常長(zhǎng),從大約一毫米到一百多公里④它像耳朵般“收聽”太空深處物體發(fā)出的無(wú)線電波,探索宇宙奧秘⑤這些宇宙信號(hào)在太空中穿過(guò)遙遠(yuǎn)的距離,因此也非常非常弱⑥對(duì)于射電望遠(yuǎn)鏡而言,口徑越大可接收的信號(hào)也就越多A.⑥②④⑤①③ B.⑥②④③⑤① C.②③⑤⑥④① D.②④③⑤⑥①7、古詩(shī)文名句默寫。(1)天下興亡,__________。(顧炎武《日知錄》)(2)__________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(3)烽火連三月,__________。(杜甫《春望》)(4)洛陽(yáng)親友如相問,__________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)(5)__________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(6)江山代有才人出,__________。(趙翼《論詩(shī)》)(7)《<論語(yǔ)>八則》中的“__________,__________”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友的歡迎。(8)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中揭示新陳代謝的自然規(guī)律,表現(xiàn)積極進(jìn)取人生態(tài)度的句子是“__________,__________”。二、文言文閱讀。(15分)(甲)若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)項(xiàng),沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(選自《岳陽(yáng)樓記》)(乙)飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親①。母卒,水漿不入口者三日。家無(wú)姬侍。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時(shí)到河朔,乃可飲?!彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第②,飛辭曰:“敵未滅,何以家為?”或問天下何時(shí)太平,飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣?!保ㄟx自《宋史.岳飛》注釋:①藥餌必親:一定親自給母親喂藥。②營(yíng)第:建造府邸。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)居廟堂之高(____________________)(2)微斯人(________________)(3)飛辭曰(____________________)(4)或問(________________)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。⑴予嘗求古仁人之心,或異二者之為。⑵文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。3.請(qǐng)結(jié)合(乙)文內(nèi)容,談?wù)勗里w是一個(gè)怎樣的人?4.選出下列對(duì)兩篇文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是。()A.甲文的前兩段主要寫洞庭湖的陰晴景象,以及這不同的景象在遷客騷人心中的不同感受,這兩段構(gòu)成對(duì)比,一暗一明,一悲一喜,為下文的議論作鋪墊。B.甲文寫景狀物言辭優(yōu)美,其中“沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青”動(dòng)靜結(jié)合,運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭,詞句整齊,音韻和諧。C.從表達(dá)方式看,甲文綜合運(yùn)用描寫、抒情和議論,乙文主要運(yùn)用記敘,兩文都表現(xiàn)了一種憂國(guó)憂民的思想。D.乙文文字簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確生動(dòng),主要通過(guò)對(duì)話來(lái)塑造岳飛的人物形象,表現(xiàn)岳飛的精神品質(zhì)。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、有一種精神叫專一周云龍①“右手畫圓,左手畫方,不能兩成?!薄俄n非子》中的這一名句,現(xiàn)代科學(xué)給出了解釋,即大腦兩半球的連接機(jī)制無(wú)法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的命令。無(wú)數(shù)事實(shí)也表明,用心專一,事業(yè)方可成功;反之,則一事無(wú)成。②屠呦呦就是用心專一的典型。55年里,除了參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”,她幾乎無(wú)長(zhǎng)時(shí)間離開過(guò)東直門附近的那座小樓;為了不影響研究,她把孩子交給母親撫養(yǎng),即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作;從2000多種中草藥制劑中,歷經(jīng)380多次鼠瘧篩選,經(jīng)歷了190次失敗,最終提取了關(guān)乎上百萬(wàn)生命的青蒿素。科學(xué)界巨星“三錢”之一的錢偉長(zhǎng),不管做什么研究,都非常專一。他不馳于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的研究。終在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域獲得重要成就,被人稱為“萬(wàn)能科學(xué)家”。屠呦呦、錢偉長(zhǎng)的事業(yè)軌跡似乎在提醒人們:獲得成功的途徑,唯有專一。③反之,不務(wù)正業(yè),不僅不會(huì)成功,反而貽害無(wú)窮。明熹宗朱由校不專一治國(guó),癡迷木匠,雖技藝堪比巧匠,卻誤國(guó)害民?,F(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一位著名的骨科專家,擔(dān)任醫(yī)院院長(zhǎng)之后,便心有旁騖,不專一于“正業(yè)”,熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā),雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大、地盤不斷拓展,但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降,最終導(dǎo)致醫(yī)療事故頻發(fā),病人及家屬怨聲載道。許多教訓(xùn)表明,在其位不專一其政,卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂,終必誤人誤己。④荀子云:“蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也?!痹S多稟賦很好的人,不屑為“蚓”,向往威武之“蟹”,在最青春的年華,將大量的時(shí)間、心力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的追逐上。事業(yè)偏軌,難有大成,殊為憾事。寄心于旁騖,或有短暫的滿足,卻終會(huì)步入歧途。⑤在浮華喧囂的環(huán)境下,專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有專一精神打底,在人生和事業(yè)的路途上,至少能擁有內(nèi)心真正的平靜,享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂,即便仍然可能面臨失敗。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2015年11月20日04版有刪改)1.本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。2.選文的第②、第③段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?3.下列四句名言中,能夠證明本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!惶m克林B.人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲C.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。——梁?jiǎn)⒊珼.人要成長(zhǎng),必有原因,背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以,關(guān)鍵還在于自己?!獥罱{4.最后一段在全文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。2、閱讀下面的文章后,完成下列小題轉(zhuǎn)身李漢榮①一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。②在都市、在廣場(chǎng)、在車站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方,我曾經(jīng)有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉,他說(shuō):“對(duì)不起,我擋著你了?!蔽揖谷槐桓袆?dòng)了,只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝,把誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過(guò)來(lái),一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動(dòng)的人頭,閃動(dòng)的各色衣服……④還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花:燈芯花、野草莓花、苜?;?、蒲公英花……路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰(shuí)的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍然似已進(jìn)古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí),迎面走來(lái)一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過(guò)分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來(lái),給她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時(shí)候,我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間,我記起了泰戈?duì)柕脑?shī)句:“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目?!蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沿著小女孩走的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無(wú)法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……⑤冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來(lái),遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家,拿上我去年穿過(guò)的那件防寒服給他??墒莵?lái)到南大街,已看不見他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒有找到。最后我來(lái)到丁字路口,還是沒有找到他,卻遇到了一個(gè)老年乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難轉(zhuǎn)換了方向,交換了背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上,希望他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到亞洲的窮人,非洲的窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到哪里去了,一轉(zhuǎn)身?⑥一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥不見蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn),新壘的墳上,墓草青青……⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩(shī)一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來(lái)?1.下列對(duì)文章的分析和理解、不正確的一項(xiàng)是()A.第①段“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得極妙,與前文中的“人?!毕嗪魬?yīng),說(shuō)明人海茫茫,縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。B.第②段“轉(zhuǎn)身,就是永別”這句話,總括了作者個(gè)人的體驗(yàn)與感悟,為全文奠定感情基調(diào),同時(shí)也自然地引出了下文。C.本文以作者的感情變化為線索,采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式,表達(dá)出了對(duì)真善美的熱切追求。D.本文重點(diǎn)描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景,分別為:在車站,善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒人入群,我來(lái)不及道歉;秦嶺深處,一個(gè)美麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑;南大街路口,我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。2.文中第④段畫橫線的句子使用了什么修辭方法,結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達(dá)作用。3.標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么?四、寫作題(40分)色彩,演繹亮麗的陽(yáng)光,點(diǎn)綴明媚的自然;色彩,裝飾美好的生活,扮靚詩(shī)意的人生;色彩凝聚溫馨的記憶,輝映燦爛的歷史……那一抹色彩,讓你打開心扉;那一抹色彩,讓你駐足流連。請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題,寫一篇文章。要求:⑴立意自定;⑵除詩(shī)歌外,文體不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案:一DBCCAD(1)匹夫有責(zé)(2)采菊東籬下(3)家書抵萬(wàn)金(4)一片冰心在玉壺(5)會(huì)挽雕
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