2022-2023年人教版九年級語文上冊期末考試卷【含答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版九年級語文上冊期末考試卷【含答案】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．箱篋(qiè)祈禱(dǎo)坍塌(tā)自慚形穢(suì)B．冠冕(guān)稍遜(xùn)娉婷(pīng)心無旁騖(wù)C．妖嬈(ráo)搖曳(yù)逶迤(yí)鱗次櫛比(jié)D．褻瀆(xiè)強(qiáng)聒(guō)汲取(xī)鳩占鵲巢(qiè)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．粗獷榮膺走頭無路簞食壺漿B．彗星晌午刨根問底老驥伏櫪C．修葺崩殂心無旁鶩輕歌曼舞D．告罄襤縷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢觥籌交錯(cuò)3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．黃石園博園的100萬株郁金香吸引著八方來客，每到周末，這里總是人聲鼎沸。B．聞一多先生潛心于古籍的研究，幾乎到了忘乎所以的程度。C．英國一代傳奇、著名天體物理學(xué)家霍金3月14日于家中逝世，這個(gè)消息真是駭人聽聞。D．李慧是一個(gè)細(xì)心謹(jǐn)慎、八面玲瓏的人，比賽之前她會(huì)仔細(xì)收集各方資料，所以她總能在比賽中獲得好成績。4、請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）A．今天“數(shù)字閱讀”企業(yè)成功的關(guān)鍵，是能否使年輕人體會(huì)到經(jīng)典文章的魅力。B．許多城市開展了高考“愛心送考”，為考生提供“綠色通道”服務(wù)。C．在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，學(xué)生們一起唱了《明天我就成了你》這首歌。D．如今初中生近視日益嚴(yán)重，是由于過度看手機(jī)的原因造成的。5、下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．革命家赤膽忠心雖死猶生；野心家禍國殃民生不如死。B．獵人笑著說：“在大森林里，你不能像個(gè)客人，得像個(gè)主人……”C．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。D．圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢地向外走去……6、下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它和慎獨(dú)是相對而言的，強(qiáng)調(diào)的都是一個(gè)“慎”，即獨(dú)處或眾處，都要心中有戒，做好自己。②法國心理學(xué)家勒龐認(rèn)為，人一到群體中就變得低智商、非理性、易盲從，于是他把人群稱為“烏合之眾”。③勒龐的看法只是一家之言，未見得便是真理，譬如與他同時(shí)代的另一位法國心理學(xué)家塔爾德便提出了幾乎相反的觀點(diǎn)。④但個(gè)體受群體影響，卻是沒有疑義的。⑤慎眾，是說人處在群體中的時(shí)候，要努力堅(jiān)守自我，不盲目從眾，不隨大流。A．②⑤③④① B．②③⑤①④ C．⑤②③①④ D．⑤①②③④7、古詩文默寫填空。（十句當(dāng)中任選其中的五句）（1）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_________。（李煜《相見歡》）（2）_________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）（3）傷心秦漢經(jīng)行處，________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）_________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）濁酒一杯家萬里，_________。（范仲淹《漁家傲》）（6）安得廣廈千萬間，_________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（7）下見小潭，_________。（柳宗元《小石潭記》）（8）_________，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（9）《天凈沙·秋思》中，作者用“_________，_________”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。（10）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，通過用典抒發(fā)作者無限悵惘心懷的詩句是：________，________。二、文言文閱讀。（15分）楊景行傳楊景行，字賢可，吉安太和州①人。登延佑二年進(jìn)士第，授贛州路會(huì)昌州判官②。會(huì)昌民素不知井飲，汲于河流，故多疾?、?；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火災(zāi)。景行教民穿井以飲，陶瓦以代茅茨，民始免于疾癘火災(zāi)。豪民十人，號“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃創(chuàng)學(xué)舍，禮師儒，勸民斥腴田以膳士④，弦誦之聲遂盛。調(diào)永新州判官，奉郡府命，核民田租，除劃宿弊⑤，奸欺不容，細(xì)民賴焉⑥。改任江西行省照磨⑦，轉(zhuǎn)撫州路宜黃縣尹⑧，理白冤獄之不決者數(shù)十事……景行所歷州縣，皆有惠政；所去，民皆立石頌之。（選自《元史·楊景行傳》）（注）①太和州：今江西省泰和縣。②贛州路會(huì)昌州判官：官職名。③疾?。杭膊　＂艹怆樘锸浚洪_墾沃土以供師生膳食。⑤除劃宿弊：鏟除以往的弊端。⑥細(xì)民賴焉：百姓都依賴。磨：官職名。⑧撫州路宜黃縣尹：官職名。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．授/贛州路會(huì)昌州判官 B．弦誦之聲/遂盛C．理白冤獄/之不決者數(shù)十事 D．民/皆立石頌之2．解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）素（______）（2）悉（______）3．翻譯文中畫線的句子。（1）不知陶瓦，以茅覆屋，故多火災(zāi)。（2）景行所歷州縣，皆有惠政；所去，民皆立石頌之。4．楊景行在各地任職期間主要有哪些功績？請用簡潔的語言概括。5．結(jié)合文章內(nèi)容，說說楊景行是一個(gè)怎樣的人。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下列小題。背書是寫作的基本功梁衡語文學(xué)習(xí)的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡便的方法之一就是背書。一切知識都是以記憶為基礎(chǔ)的。語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個(gè)漢字；要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當(dāng)別論。當(dāng)然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時(shí)長于記憶，稍長時(shí)長于理解，如果一切等理解之后再記便會(huì)“失之東隅”。因此有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。我國古代的幼兒語文教學(xué)多用此法，現(xiàn)在國外教育也很注意這點(diǎn)。蘇聯(lián)在小學(xué)低年級教材中就加進(jìn)普希金的詩歌，讓學(xué)生背誦。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動(dòng)。我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神！當(dāng)初對柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對生活的觀察、印證，便立即融會(huì)貫通。這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去，它閑時(shí)臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會(huì)反芻出新養(yǎng)分的。俗話說：“巧婦難為無米之炊?！边@文章之“炊”，就是從字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記要背。比如那鳥的動(dòng)作吧，小時(shí)作文只須一個(gè)“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多：燕剪春風(fēng)、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪等，亦后再遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實(shí)是腦子里干得想不出恰當(dāng)?shù)脑~。這時(shí)就更恨當(dāng)初記得少。強(qiáng)調(diào)背和記，決不是限制創(chuàng)造，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。宋詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”，就是君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點(diǎn)，流水繞孤村”的詩中化來；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，則脫于庾信的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是毛澤東詩詞中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文章在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢，翻出新意。文章相因，從司馬遷到韓愈、柳宗元，再而蘇軾、歐陽修，總是在不斷地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)造。你看，人們現(xiàn)在不是多記住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾、等前人的舊作嗎？這正說明文學(xué)在繼承中前進(jìn)。我們應(yīng)該多記多背些最新最美的詩文，好去提高語文水平，到時(shí)也會(huì)壓倒秦觀、王勃的。（選自《我的閱讀與寫作》）1．文章是從哪四個(gè)方面論述中心論點(diǎn)的？請概括作答。2．簡要分析文章第四段的論證過程。3．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者認(rèn)為學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一就是背書，也就是說要死記硬背。B．文學(xué)是有繼承性的，所以強(qiáng)調(diào)背和記，絕不是限制創(chuàng)新，而是為了更好地創(chuàng)新。C．要使自己的語言準(zhǔn)確生動(dòng)，便要有足夠的后備詞來供選擇，所以我們更要加強(qiáng)背。D．高明的文學(xué)家不僅能向前人借詞、借句。還能借氣、借勢，只有這樣才能翻出新意，寫出好文章。2、閱讀下列文本，完成問題。陪我一起心疼這個(gè)人間①門前矮矮的土墻上爬滿了陽光，細(xì)細(xì)的風(fēng)輕撫著墻頭上那些碎碎的花朵。一群蹣跚的鴨子正快樂地經(jīng)過，鴨群后面跟著一個(gè)小小的女孩。她停下來，坐在墻上，身畔簇?fù)碇▋?，鴨子們也停下來，在墻角下三三兩兩地低語。夏天撲落下來，擁抱著這個(gè)寧靜的村落。②這是我在看一個(gè)大學(xué)生發(fā)來的文章時(shí)，心里勾勒出來的一幅畫面。遙遠(yuǎn)而親切的場景，一個(gè)趕著鴨群的小女孩在時(shí)光深處走來，帶著她身邊那些盛開的花兒。仿佛只是剎那間，她便走過了那么長的歲月，走進(jìn)了大學(xué)的校園?？墒窃谒男睦?，那堵開滿陽光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。③那個(gè)時(shí)候的她，其實(shí)是孤單的。父母都去外地打工，她和爺爺奶奶一起，守著成長的光陰。每天除了上學(xué)，她都會(huì)坐在門前的矮墻上，并沒有一遍遍地幻想，而是真實(shí)地想念著爸爸媽媽。閑暇的時(shí)候，她都會(huì)趕著院里的那群鴨，去村外的河邊，她帶著一個(gè)厚厚的本子，坐在草地上看?；貋淼臅r(shí)候，鴨子們在墻下聊天，她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽光，在本子上一筆一畫地寫字。④我問她：“你那時(shí)都寫的什么呢？日記嗎？”⑤她說：“寫信。寫給爸爸媽媽的，卻從沒寄出過的信?！雹匏刻於家诒咀由希桶职謰寢屨f上幾句話。有一次，一只鴨子第一次生蛋，她很高興，便在信里說，她把那個(gè)蛋畫上了記號，以后腌了，等爸爸媽媽回來吃。后來，鴨子下蛋的越來越多，她便把所有的第一只蛋都留了起來，然后和奶奶學(xué)著腌在壇子里。她說很心疼父母在外干活，那種心疼是一種真實(shí)的疼痛，所以她把最好的鴨蛋留了下來?？墒菚r(shí)間久了，看著那些鴨子生蛋生得勤，她竟是又開始心疼起鴨子來了。⑦她告訴我：“那時(shí)候真是很矛盾的心疼呢！想著鴨子多下蛋就可以多賣錢，然后父母在外面就可以少干點(diǎn)兒活了?？墒菂s又心疼那些鴨子，怕它們累到，想想那時(shí)，我心疼的事還真多！”⑧那該是怎樣一顆柔軟的心，能在心疼與心疼之間有了最初的迷茫?？赡芫褪菑哪菚r(shí)開始，她看許多東西許多事物，總能找出可以心疼的地方。所以一直以來，她的心都帶著悲憫。在縣里讀高中時(shí)，她竟是覺得自己的心理不健康，因?yàn)橐恢睘樾奶鄣那榫w侵?jǐn)_著，她怕看不到人間的美好。后來，她和班上的語文老師傾述，老師聽完她的困惑，想了想，說：“別怕看不到人間的美好，因?yàn)樾奶郾旧砭褪且环N美好！你可以去關(guān)心去改變你心疼的東西，想法加上行動(dòng)，就不會(huì)覺得是困擾了！”⑨心疼本身就是一種美好，多美好的話！她開始行動(dòng)，在一顆柔軟的心的支撐下，心疼著，關(guān)心著，改變著。上了大學(xué)以后，她還因此鬧出過尷尬的事。有個(gè)男生，似乎很不開心，眼中那抹淡淡的悵惘讓她很是心疼。于是她便去改變，改變的結(jié)果，就是那個(gè)男生愛上了她。這是她始料未及的，而且開始時(shí)竟是沒看出來，直到她覺得男生已經(jīng)快樂了，在她想離開的時(shí)候，男生便表白了。她有些懵懂，怎么就會(huì)愛呢？她便說：“我是因?yàn)樾奶勰悖藕湍阋黄穑屇阕兊每鞓??！蹦猩鷨枺骸澳悴粣畚?，怎么?huì)心疼我呢？”她想了想，說：“心疼就是一種愛啊，不過和你想的愛不一樣！”⑩心疼就是一種愛。心疼這個(gè)世界，就是愛這個(gè)人間。她讓我批改的文章就是《陪我一起心疼這個(gè)人間》，她多想讓人陪她一起心疼這個(gè)人間?。≈挥行倪€知道疼的時(shí)候，才會(huì)有著最美好的感受。當(dāng)心上起了繭，不疼，便也不美好了。她希望有人陪著一起心疼這個(gè)人間。那么，我也是。（選自2018年1月2日“江山文學(xué)網(wǎng)”）1．聯(lián)系全文，說說文中的女孩心疼了人間的哪些事。2．第①段開頭畫線句子在文中有什么作用？請具體分析。3．請結(jié)合語境，按要求品析語言。（1）她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽光，在本子上一筆一畫地寫字。（說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（2）可是在她的心里，那堵開滿陽光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）4．談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句的理解。四、寫作題（40分）從下面兩題中任選一題寫作。(1)每個(gè)人都有一雙眼，每雙眼里都有一個(gè)世界。每個(gè)人都信賴自己的眼，以為自己眼里的世界就是世界本來的樣子，以為別人看到的也是一模一樣的世界。就是同一個(gè)世界，不同的人還是看到了完全不同的景象:樸實(shí)的人看到生計(jì)，精明的人看到機(jī)會(huì):困窘的人看到絕望，浪漫的人看到希望:商人看到利益，官員看到愿景……而你，看到的卻是不一樣的世界，……請以《不一樣的世界》為題目，寫一篇不少于600字的文章。(2)擔(dān)當(dāng)，詞典上解釋為“接受并負(fù)起責(zé)任”。大至國家、至偉人，小至家庭、至個(gè)人，都有自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷；擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。有擔(dān)當(dāng)，敢作為，是我們的品格。……請以“擔(dān)當(dāng)”為話題，自擬題日，寫一篇不少于600字的文章。要求:①文體自選(詩歌除外)；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作，抄襲；③中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

參考答案：一BBACBD（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）報(bào)君黃金臺上意（3）宮闕萬間都做了土（4）征蓬出漢塞（5）燕然未勒歸無計(jì)（6）大庇天下寒士俱歡顏（7）水尤清冽（8）能謗譏于市朝（9）夕陽西下斷腸人在天涯（10）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛