蘇教版八年級《生物》上冊期末試卷(及答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版八年級《生物》上冊期末試卷(及答案)(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液2、沿海地區(qū)經(jīng)常發(fā)生人被海蜇蜇傷的事故這是因為海蜇具有哪種能釋放毒液的細胞A．內(nèi)胚層細胞 B．表皮細胞C．刺細胞D．外胚層細胞3、下列哪項不屬于動物在自然界中的作用()A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉，傳播種子 D．專供人類食用4、下列關于顯微鏡的使用方法說法正確的是（）A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡5、在“觀察種子的結構”實驗中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，它們都具有（）A．種皮和胚 B．種皮和胚乳C．胚和胚乳 D．種皮和兩片子葉6、下列有關動物行為的敘述，正確的是（）A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步是先天性行為B．大山雀偷喝牛奶是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為C．具有社會行為的動物，群體中存在等級，往往是年長者為“首領”D．蝶蛾類的雌蟲能夠分泌吸引雄蟲的性外激素，屬于個體間的信息交流7、魚不斷地用口吞水，再從鰓蓋后緣排水，這樣做的意義是（）A．使身體能運動 B．交換體內(nèi)多余的水C．散發(fā)體內(nèi)的熱量 D．完成呼吸和取食8、珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體呈輻射對稱C．身體呈兩側對稱 D．有口無肛門9、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)10、如圖為玉米種子的縱剖面結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．②③④⑤組成了玉米種子的胚B．滴加碘液后變成藍色的部分是①C．③將來發(fā)育成新植物體的莖和葉D．一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育來的11、花生播種前常要松土的主要原因是種子萌發(fā)需要（）A．充足的空氣 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．一定的光照12、在人和動物體內(nèi)分布最廣的組織是（）A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織13、哺乳動物是最高等的一類動物，有很強的生存能力，下面相關述錯誤的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率B．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物的能力C．高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能對環(huán)境的復雜多變及時作出反應D．不斷變化的體溫，增強了對環(huán)境的適應能力，擴大了分布范圍14、下列關于人類對細菌、真菌的利用，錯誤的是（）A．酵母菌制作泡菜 B．用醋酸菌釀醋C．用乳酸菌制作酸奶 D．用青霉菌提取青霉素15、下列環(huán)境中，細菌和真菌分布較多的是：（）A．腌制食品的鹽水中 B．抽真空的罐頭食品中C．剛煮熟的食品中 D．流通的貨幣上16、與類人猿相比，下列各項不屬于人類特有的特征的是（）A．有復雜的語言 B．使用工具C．直立行走 D．大腦發(fā)達17、下列關于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（）①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細菌、真菌和病毒都能獨立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④18、在生物分類的七個等級中，共同特征最多和最少的等級分別是（）A．界、種 B．門、種 C．種、界 D．種、門19、辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲實際上是指（

）A．雄蛙的鳴叫B．雌蛙的鳴叫C．雌蛙和雄蛙的鳴叫 D．蝌蚪的鳴叫20、下列有關生物遺傳的物質(zhì)基礎的敘述，錯誤的是（）A．基因是DNA上具有遺傳功能的片段B．基因和特定的蛋白質(zhì)組成染色體C．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息D．染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義21、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)22、水螅和渦蟲消化食物的場所分別是：（）A．腸、消化腔 B．口、消化腔C．消化腔、消化腔 D．消化腔、腸23、下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是（）A．子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方B．人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C．男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關D．生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的24、在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（）A．大豆能進行光合作用 B．大豆的細胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有機物25、中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動脈和神經(jīng) B．靜脈和動脈C．動脈和靜脈 D．動脈和毛細血管二、填空題（共5個小題，共10分）1、在一定的空間范圍內(nèi)，__________與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做__________。2、真菌可以通過產(chǎn)生大量的__________繁殖后代。3、真菌與人類的生活關系非常密切，制作饅頭、面包需要________的參與。4、動物的行為從行為獲取的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類。一類是___________，另一類是____________。5、自然選擇是通過_______實現(xiàn)的，生物的________、_______是自然選擇的結果。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見的七種生物。請據(jù)圖回答：（1）在蒙山森林公園迷路時可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長葫蘆蘚的一面朝_____。（2）白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實還是種子呢？_____。（3）金魚適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____。（4）孔雀開屏﹣自作多情，育蛙戀愛﹣吵鬧不休，這都是生來就有的，屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）（5）央視《國家寶藏》現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。A．仙鶴B，鷲鷹C．大雁D．烏龜（6）細菌和青霉相比，在結構上最主要的不同是沒有_____。2、生物體的結構總是與其功能相適應。從生物需要呼吸的特征分析，不同的生物獲取氧氣的方式、呼吸器官各不相同，據(jù)圖回答下列問題：（1）A生活在潮濕的土壤中，依靠______進行呼吸。（2）B終身生活在水中，這是因為它______。（3）C氣體進出的門戶是______。（4）D飛行時需要大量氧氣，可以通過進行雙重呼吸獲得，這與其體內(nèi)具有______有關。（5）E進行呼吸時其體腔內(nèi)的______參與了呼吸運動。（6）D適于飛行生活，與其相適應的特點有哪些？（至少寫3條）______。3、橘的生命周期如圖所示。請據(jù)圖回答（1）①是由種子的___________發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來，要結出果實必須經(jīng)過傳粉和_______。（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_______。（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程．請據(jù)圖回答：（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的_______運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[]_____散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的________。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[]_____的效率．（3）當圖二中光照強度在_____（填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為_____________________________。（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序____________（用序號和箭頭）．設置步驟②的目的是____________．步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是____________________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、D4、B5、A6、D7、D8、D9、A10、D11、A12、D13、D14、A15、D16、B17、C18、C19、A20、B21、D22、D23、B24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物生態(tài)系統(tǒng)2、孢子3、酵母菌4、先天性行為學習行為5、生存競爭適應性多樣性三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、北面種子鰓和鰭先天性雄D形成的細胞核2、體壁用鰓呼吸，只能吸收水中的氧氣門