適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第1部分現(xiàn)代文閱讀Ⅰ復(fù)習(xí)任務(wù)群1信息類文本閱讀任務(wù)5信息類文本閱讀潛在的命題視角課件

任務(wù)五信息類文本閱讀潛在的命題視角在部編語文必修和選擇性必修教材中,信息類文本除常見論述類文本和實(shí)用類文本外,還有“活動單元”的相關(guān)內(nèi)容。必修上冊活動單元“家鄉(xiāng)文化生活”中,“記錄家鄉(xiāng)的人和物”中的人物訪談和“家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查”中的“調(diào)查報告”,有可能成為信息類文本閱讀潛在的命題視角。因?yàn)榻晷畔㈩愇谋鹃喿x與教材活動課、整本書閱讀具有密切的聯(lián)系:2023年新高卷Ⅰ卷主題是“競爭性真相”,直接關(guān)聯(lián)必修下冊第四單元“辨識媒介信息”;2023年新高考Ⅱ卷主題是社會調(diào)查,直接關(guān)聯(lián)必修上冊第四單元“家鄉(xiāng)文化生活”。此外,部編教材中有十幾篇與論述類文本數(shù)量相當(dāng)?shù)摹靶侣?、科普”類課文,有可能促使信息類文本閱讀向?qū)嵱妙愇谋緝A斜,使訪談、報告、科普文重新浮出題面。學(xué)案10基于教材“活動課”的選材新角度復(fù)習(xí)目標(biāo):1.掌握訪談的特征、提問技巧,分析訪談的有關(guān)問題。2.了解調(diào)查應(yīng)有的態(tài)度和方法,掌握調(diào)查報告的特征,能解答有關(guān)問題。知能建構(gòu)教考融通一、訪談及其技巧訪談是就某個人、某件事、某個特定問題去訪問專家或知情者,請他們對提出的問題進(jìn)行解答,運(yùn)用談話紀(jì)實(shí)的方式進(jìn)行報道的文章。訪談具有針對性、專題性、典型性。訪談要做好準(zhǔn)備。要找準(zhǔn)對象,根據(jù)主題的不同,選擇有代表性的人作為訪談對象。確定任務(wù)與對象后,設(shè)計問題,編寫提綱,并對可能發(fā)生的情況作出預(yù)案,確保訪談順利進(jìn)行。訪談講究技巧。根據(jù)不同的訪談對象,結(jié)合不同的訪談進(jìn)程,要靈活運(yùn)用趣問、直問、推問、旁問、追問、延伸問等提問方式,同時盡可能提些開放性的問題。訪談的技巧特色訪談的技巧主要表現(xiàn)在態(tài)度、提問技巧和話語技巧等方面。態(tài)度抱著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對象交談。提問技巧一般提問方法趣問采用一些詼諧有趣、形象生動的話題或提問方式發(fā)問,以消除陌生感,拉進(jìn)雙方的距離。直問不拐彎抹角,把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?。推問運(yùn)用邏輯推理,提出問題。旁問有意岔開,先說點(diǎn)別的事情,以此來制造輕松的氣氛。應(yīng)變追問方法追問對訪談對象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒有充分說明的地方進(jìn)行再次提問,使訪談對象順著訪談?wù)叩乃悸防^續(xù)予以回答。延伸對訪談對象沒有談及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo),拓寬范圍,避免片面性。對比訪談?wù)邔υL談對象就某一個現(xiàn)象的不同陳述進(jìn)行對比提問,或者引入一些其他人對同一問題的觀點(diǎn)進(jìn)行對比提問。態(tài)度抱著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對象交談。話語技巧修辭技巧引用、比喻、反問、反復(fù)等。思路開門見山表明態(tài)度;委婉含蓄呈現(xiàn)觀點(diǎn);層層推進(jìn)揭示本質(zhì);顧左右而言他巧避鋒芒等。語言風(fēng)格樸實(shí)無華、淺顯易懂、生動形象等。二、調(diào)查報告及其特點(diǎn)報告又稱“調(diào)查報告”,是對某一情況、某一事件進(jìn)行分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)的一類新聞體裁。調(diào)查報告有四個特點(diǎn):①材料真實(shí)。調(diào)查報告中所運(yùn)用的材料必須是真實(shí)的、確鑿無誤的。這是調(diào)查報告的一個最基本的特點(diǎn)。②對象典型。調(diào)查報告反映的對象多種多樣,但不管從哪個方面取材,都必須注意典型性。③敘議結(jié)合。調(diào)查報告以介紹事實(shí)材料為主,運(yùn)用敘述的方法把事情的起因、發(fā)展和結(jié)果交代清楚。為了揭示事物的本質(zhì)意義,表明作者的見解,在敘述的過程中,作者往往要進(jìn)行一些議論。但這種議論只能是“畫龍點(diǎn)睛”的,要恰到好處、點(diǎn)到即止。④針對性強(qiáng)。必須有針對性地進(jìn)行調(diào)查研究,對經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)作認(rèn)真細(xì)致的分析總結(jié),指導(dǎo)人們?nèi)ヅ逅麄冴P(guān)心的事情或解決他們迫切需要解決的問題。教材題點(diǎn)鏈接1.學(xué)習(xí)必修上冊第四單元學(xué)習(xí)資源中的《訪談法》(王思斌),并借助網(wǎng)絡(luò),了解訪談的類型,明確訪談的準(zhǔn)備與技巧。示例

(1)訪談的類型:按內(nèi)容,分為新聞訪談、商業(yè)訪談、科技訪談、軍事訪談等;按接觸方式,分為當(dāng)面訪談、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談等。(2)略2.(2023·新高考Ⅱ卷)(原文見學(xué)案7“比較材料異同與側(cè)重點(diǎn)”部分)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.材料一和材料二都談到社會調(diào)查要廣泛聽取群眾的意見,并特別提到要深入了解農(nóng)民,二者有相同的出發(fā)點(diǎn)和針對性。B.材料一以毛澤東在尋烏縣的調(diào)查為例,論述調(diào)查要深入、唯實(shí),這與毛澤東本人在《調(diào)查的技術(shù)》中的倡導(dǎo)也是一致的。C.材料二指出,社會科學(xué)雖不能像自然科學(xué)那樣通過實(shí)驗(yàn)展開研究,但倘若方法得當(dāng),觀察社會現(xiàn)象時也能獲得良好的效果。D.材料二認(rèn)為,社會研究者只有像醫(yī)生對待病人那樣關(guān)心被調(diào)查者,才不會“逢著”被調(diào)查者的“秘密”和“撒謊”。B解析

A項(xiàng),“二者有相同的出發(fā)點(diǎn)和針對性”錯誤,二者的出發(fā)點(diǎn)和針對性不一樣,材料一是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)查研究而言的,材料二是針對社會科學(xué)研究者而言的。C項(xiàng),“社會科學(xué)雖不能像自然科學(xué)那樣通過實(shí)驗(yàn)展開研究”錯誤。結(jié)合“社會科學(xué)并不擁有像自然科學(xué)一模一樣的實(shí)驗(yàn)室,那是沒有人能否認(rèn)的”分析可知,社會科學(xué)只是沒有“一模一樣的實(shí)驗(yàn)室”,并不能說明不能通過實(shí)驗(yàn)展開研究。D項(xiàng),文中舉醫(yī)生和患者的關(guān)系的例子,是為了形象地說明被調(diào)查者在怎樣的情形下才會信任調(diào)查者,選項(xiàng)錯誤地把此比喻理解為社會調(diào)查的一個必然前提。考能突破思維提升一、分析訪談的技巧例1閱讀下面的文字,完成后面的題目。進(jìn)入城市有機(jī)更新時代,如何對歷史文化街區(qū)進(jìn)行有效保護(hù)和利用,使其更好地?zé)òl(fā)生機(jī)與活力?為此,本報記者與北方工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院副教授王小斌進(jìn)行了一次對話。記者:在城市有機(jī)更新視角下,如何使歷史文化街區(qū)得到有效保護(hù)和利用?王小斌:我國地域遼闊,南北地域文化差異較大,生態(tài)環(huán)境特征等也各有不同,要想對各地的歷史文化街區(qū)進(jìn)行有效保護(hù)和利用,首先在宏觀層面需要對不同地域的歷史文化及其生態(tài)環(huán)境做整體性分析,然后基于具體歷史街區(qū)的風(fēng)貌特色、文化特點(diǎn)等,做詳細(xì)的調(diào)查、分析和研究。在具體實(shí)踐過程中還需注意以下三點(diǎn):一是要依照歷史原真性原則,完整地保護(hù)歷史文化街區(qū)中遺留下來的全部有價值的歷史信息;二是要避免過度開發(fā),在保持原真、原貌基礎(chǔ)上,進(jìn)行小規(guī)?；罨?并想方設(shè)法使其迸發(fā)出更大活力;三是要注重文化傳承,著力突出歷史文化街區(qū)的文化底蘊(yùn)。記者:歷史文化街區(qū)保護(hù)不是杜絕商業(yè)化,如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與商業(yè)化的共贏?王小斌:客觀來說,城市本身就帶有商業(yè)文化性質(zhì)。雖然我們經(jīng)歷了從古代農(nóng)耕文明到現(xiàn)代工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)文化及其生活也在隨之發(fā)生改變,但這并不影響傳統(tǒng)文化與商業(yè)化的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們可以在保留歷史文化街區(qū)原有歷史文化遺存真實(shí)性、整體性、可持續(xù)性基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代時尚元素,打造出具有地方特色的商業(yè)街區(qū)。比如魯迅故里中有一家臭豆腐店,這家店在保留原有傳統(tǒng)文化美食基礎(chǔ)上,利用網(wǎng)紅現(xiàn)場“吃播”形式,引來了許多年輕人前來品嘗美食,成為網(wǎng)紅特色美食店,很好地實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與商業(yè)化的共贏。記者:國內(nèi)外在歷史文化街區(qū)保護(hù)與利用方面有哪些好的案例或經(jīng)驗(yàn),可供參考?王小斌:國外值得參考的經(jīng)驗(yàn)是及早做好立法保護(hù),例如法國早在1962年就頒布了《馬爾羅法》,其中規(guī)定將有價值的城市歷史文化街區(qū)劃定為“保護(hù)區(qū)”,城市政府要對“保護(hù)區(qū)”制定繼續(xù)使用的規(guī)劃并納入城市管理范疇,同時還明確提出保護(hù)區(qū)內(nèi)的建筑物不得任意拆除,符合要求的修整可以得到國家的資助,并享受若干減免稅的優(yōu)惠政策。還比如英國政府在1967年也制定出臺了《城市宜居條例》,在引入“保護(hù)區(qū)”概念的同時明確了保護(hù)的具體辦法,同時還廣泛動員市民參與保護(hù)歷史文化街區(qū)活動。國內(nèi)值得參考的經(jīng)驗(yàn)則是既要堅持保護(hù)原則也要懂得靈活變化,例如安徽省黃山市的屯溪老街,在嚴(yán)格遵循“保護(hù)、整治為主”原則基礎(chǔ)上,通過采取規(guī)劃與建筑設(shè)計密切配合的辦法,使老街的歷史風(fēng)貌得以延續(xù)。還比如成都的寬窄巷子,通過“修舊如舊”,在保留四川傳統(tǒng)民居風(fēng)格基礎(chǔ)上又融合了外來文化精髓,打造出了“老成都底片、新都市客廳”的時代特色。記者:如何進(jìn)一步提升歷史文化街區(qū)的旅游形象,才能更全面地利用歷史遺留資源、表現(xiàn)歷史文化特色?王小斌:歷史文化街區(qū)由于基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施、接待能力有限,尤其是在旅游旺季,往往承載不了大量國內(nèi)外游客到來帶來的壓力。要想有效解決這一問題,一方面政府可以運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)系統(tǒng),對歷史文化街區(qū)進(jìn)行宏觀調(diào)控或?qū)τ慰蛯?shí)行預(yù)約制服務(wù),讓游客錯峰出行、錯峰旅游。另一方面,專業(yè)工作者可以從城市規(guī)劃、設(shè)計角度出發(fā),進(jìn)行系統(tǒng)性思考和布局,為游客設(shè)計公益文化活動,鼓勵、引導(dǎo)游客積極參與,增加游客之間的互動。(摘編自《對話北方工業(yè)大學(xué)副教授王小斌:歷史文化街區(qū)的保護(hù)與利用要充分尊重當(dāng)?shù)氐奈幕颉?[典題]記者是如何做到在訪談中逐步將話題引向深入的?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)參考答案

①有比較充足的知識準(zhǔn)備。記者熟悉歷史文化街區(qū)保護(hù)的相關(guān)知識,對歷史文化街區(qū)保護(hù)現(xiàn)狀有一定了解,提問有針對性。②重視并借用對方的觀點(diǎn)展開話題。提問時采用對方的說法來引出話題,并把話題引向深入,營造對話氛圍。③提問話題逐步深入。記者依次提及歷史文化街區(qū)保護(hù)和利用、傳統(tǒng)文化與商業(yè)化共贏、已有的案例或經(jīng)驗(yàn)、歷史文化街區(qū)旅游形象提升等問題,問題層層深入。思維路徑解答訪談提問技巧類題“兩步驟”二、分析調(diào)查的特點(diǎn)例2閱讀下面的文字,完成后面的題目。材料一

①老齡化,在當(dāng)代具有全球性趨勢;關(guān)愛老年人生活,是一個具有普遍意義的話題。第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查結(jié)果顯示:我國老年人目前生活狀況整體較好。但本次調(diào)查對老年生活核心內(nèi)容的語言生活仍缺少必要的關(guān)注。語言生活,簡而言之就是以語言文字為橋梁而展開的各種社會活動和個人活動。語言生活的質(zhì)量對于老年人的生存狀況、生活品質(zhì)、精神狀態(tài)、心理健康、身心愉悅等都具有重要影響。②為了解老年人的真實(shí)語言生活狀況,筆者課題組于2022年8月在江西、廣東、江蘇、重慶等省市的30余個城市和農(nóng)村展開調(diào)查,共收到有效問卷455份。調(diào)查對象整體上是80歲以下、文化程度較低的老年人。③調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分老年人的語言生活存在一些較為明顯的不足。在語言能力方面,多數(shù)老年人在社交中不存在語言障礙,但仍有37%的老年人在家庭之外的人際交往中經(jīng)常存在因方言差異等帶來的語言不通問題。在交際對象方面,老年人日常生活中的交流對象主要是中老年人,與中青年特別是青少年交流明顯不夠,83%的老年人很少與青少年交流,60%的老年人甚至與子女和孫輩的交流都比較少;70%的老年人表示與中年人交流有代溝,88%的老年人表示與青少年交流有代溝。在說話時長和交流意愿方面,46%的老年人表示每天說話的時間比之前減少了,43%的老年人表示主動交流的意愿比之前降低了。在網(wǎng)絡(luò)交際方面,很多老年人會使用手機(jī)購物、查詢信息、社交聊天、娛樂等,也有41%的受訪老年人表示用手機(jī)只打電話,基本不會做別的事;會使用手機(jī)應(yīng)用軟件的老年人占47%,但會使用微博、郵箱等其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的老年人只占5%,88%的老年人還是習(xí)慣于使用電話進(jìn)行聯(lián)系和交際。在了解流行語和新詞語方面,只有1%的受訪者表示很熟悉,有84%的受訪者表示基本不知道。④多數(shù)老年人從內(nèi)心渴望跟上語言生活的時代步伐,但各種客觀條件和主觀原因的制約又使部分老年人不愿意積極參與社交語言生活。⑤生理老化導(dǎo)致老年人認(rèn)知能力和語言能力有所下降,如聽力、視力、記憶力、發(fā)音能力、詞匯檢索能力、話題把控能力、語言產(chǎn)出流暢性、句法使用復(fù)雜性、語言理解準(zhǔn)確性等方面,都隨著年齡增長而有不同程度的下降,這使老年人(特別是高齡老年人)在社會交際中存在語言使用的實(shí)際困難。⑥社會角色的變化影響了老年人的語言生活環(huán)境和意愿。每個人一生中都要扮演很多社會角色,這些角色通常連續(xù)性地排列著,每個角色都和一定的年齡或生命階段相聯(lián)系。衰老會引發(fā)某些角色的喪失或中斷,比如老年人從家庭、單位、社會的主角變?yōu)榕浣巧踔痢盁o角”,這往往成為部分老年人郁郁寡歡甚至自我封閉的重要原因。老年人構(gòu)成一個亞文化群體,群體內(nèi)部成員之間可以找到共同語言,更容易認(rèn)識自我、實(shí)現(xiàn)自我,但與群體外人員有較明顯的心理距離,因此老年人往往缺少與年輕人交際交流的主觀動力,有時甚至刻意回避與年輕人的交流。⑦此外,很多隨子女進(jìn)城的老年人,由于環(huán)境陌生、方言障礙帶來社交機(jī)會少、交談對象單一、交談話題狹窄等問題,可能會被無形地孤立,內(nèi)心產(chǎn)生孤獨(dú)感,從而缺乏健康多彩的語言生活。(摘編自劉楚群、夏學(xué)勝《過好語言生活享受幸福晚年》)材料二

①當(dāng)前,全球人口老齡化趨勢日益顯著。根據(jù)聯(lián)合國的最新標(biāo)準(zhǔn),一個地區(qū)60歲以上人口達(dá)到總?cè)丝诘?%以上,該地區(qū)即視為進(jìn)入老齡化社會。2022年末,我國60歲及以上人口28

004萬人,占全國人口的19.8%,較上年增加0.9%,其中65歲及以上人口20

978萬人,占全國人口的14.9%,較上年增加0.7%,呈現(xiàn)逐年遞增的態(tài)勢。不僅中國如此,世界上大多數(shù)國家都在步入老齡化社會,特別是發(fā)達(dá)國家,老齡化形勢尤其嚴(yán)峻。與此相應(yīng),老齡社會的語言問題不可忽視。②如何提高老年人的生活質(zhì)量、滿足老年人的生活需要,是老齡化社會各方必須思索的重要問題。對老年人語言衰老及障礙的研究,是提供語言訓(xùn)練、延緩衰老、促進(jìn)積極老齡的基礎(chǔ);對老齡社會中老年人語言交際問題的研究,是建立和完善適合老年人身心特點(diǎn)的信息交流渠道與方式,是建設(shè)老年友好型社會的前提。③目前,針對服務(wù)老年個體的語言需求、解決老齡社會的語言問題,國際上已形成專門的學(xué)科分支——老年語言學(xué)。該學(xué)科的主要任務(wù)是研究老年人語言衰老與障礙的特征及機(jī)制,研究和解決老齡社會中的各類語言交際問題,研發(fā)延緩或改善老年人語言能力退化的服務(wù)或技術(shù)。我國老年語言學(xué)發(fā)展尚存在三個明顯的“不平衡”:一是老齡社會語言問題的復(fù)雜性與老年語言學(xué)研究之間的不平衡;二是我國老年人改善語言生活質(zhì)量的需求與研究成果應(yīng)用范圍及水平之間的不平衡;三是國外老年語言學(xué)發(fā)展水平與我國老年語言學(xué)現(xiàn)狀之間的不平衡。④我國老年人口基數(shù)大、老齡化速度快,發(fā)展老年語言學(xué)具有獨(dú)特優(yōu)勢。目前,《國家積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》已將應(yīng)對老齡化上升為國家戰(zhàn)略,提出要打造高質(zhì)量的為老服務(wù)和產(chǎn)品供給體系,強(qiáng)化應(yīng)對人口老齡化的科技創(chuàng)新能力,構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老的社會環(huán)境等要求。這些均與解決老齡社會語言問題、提供語言服務(wù)相關(guān)。⑤我國發(fā)展老年語言學(xué),要率先攻克在老齡社會發(fā)展過程中急需解決的語言學(xué)問題,主動服務(wù)“腦科學(xué)”等重大戰(zhàn)略性科學(xué)攻關(guān)問題的研究等;持續(xù)開展應(yīng)用性研發(fā),如面向老年人的語言能力量表編制、提取相關(guān)老年疾病的語言標(biāo)志物、利用人工智能及大數(shù)據(jù)研發(fā)語言障礙的篩查診斷系統(tǒng)等;服務(wù)老齡化社會治理,積極開展社區(qū)語言認(rèn)知障礙篩查、科普,參與老年友好型社區(qū)信息化建設(shè),開設(shè)語言課程或活動以提升老年人語言素養(yǎng)和交際能力,促進(jìn)積極老齡化。(摘編自黃立鶴《當(dāng)你老了,語言也會衰老嗎——老齡社會的語言問題與我國老年語言學(xué)建設(shè)》)[典題]兩則材料都引用了數(shù)據(jù),請任選一處說明引用數(shù)據(jù)的作用。(4分)示例

(1)材料一第②段,引用了關(guān)于課題組的調(diào)查范圍、問卷回收情況和調(diào)查對象年齡情況的數(shù)據(jù),真實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)性強(qiáng),說明該調(diào)查范圍廣,有效性強(qiáng),可信度高,針對性強(qiáng),體現(xiàn)了研究人員的科學(xué)精神。(2)材料一第③段,引用了課題組關(guān)于老年人語言生活狀況調(diào)查結(jié)果的詳細(xì)數(shù)據(jù),科學(xué)、直觀,有說服力。說明我國部分老年人的語言生活存在明顯不足,需要大家關(guān)注。(3)材料二第①段,引用了2022年末我國老齡人口數(shù)量及占比的相關(guān)數(shù)據(jù),真實(shí)、客觀、嚴(yán)謹(jǐn),有說服力。說明我國老齡化趨勢顯著,進(jìn)而說明研究老齡社會的語言問題十分有必要。思維路徑

找出具體數(shù)據(jù)結(jié)合報告的特點(diǎn)分析作用材料一第②段:筆者課題組于2022年8月在江西、廣東、江蘇、重慶等省市的30余個城市和農(nóng)村展開調(diào)查,共收到有效問卷455份。調(diào)查對象整體上是80歲以下、文化程度較低的老年人。真實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)性強(qiáng),說明該調(diào)查范圍廣,有效性強(qiáng),可信度高,針對性強(qiáng),體現(xiàn)了研究人員的科學(xué)精神。材料一第③段:在說話時長和交流意愿方面,46%的老年人表示每天說話的時間比之前減少了,43%的老年人表示主動交流的意愿比之前降低了……科學(xué)、直觀,有說服力。說明我國部分老年人的語言生活存在明顯不足,需要大家關(guān)注。找出具體數(shù)據(jù)結(jié)合報告的特點(diǎn)分析作用材料二第①段:2022年末,我國60歲及以上人口28004萬人,占全國人口的19.8%,較上年增加0.9%,其中65歲及以上人口20978萬人,占全國人口的14.9%,較上年增加0.7%,呈現(xiàn)逐年遞增的態(tài)勢。真實(shí)、客觀、嚴(yán)謹(jǐn),有說服力。說明我國老齡化趨勢顯著,進(jìn)而說明研究老齡社會的語言問題十分有必要。拓展訓(xùn)練假如你所在的學(xué)校組織研學(xué)活動,要求學(xué)生撰寫一份關(guān)于發(fā)展老年語言學(xué)的調(diào)查報告。請結(jié)合材料內(nèi)容,概括這份報告的調(diào)查內(nèi)容及相應(yīng)建議。參考答案調(diào)查內(nèi)容:①從老年人的語言能力、交際對象、網(wǎng)絡(luò)交際等方面分析老年人的語言生活存在的不足;②探究老年人語言衰老現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。建議:①加大科研力度,改善學(xué)科發(fā)展不平衡的狀況,攻克老齡社會發(fā)展中急需解決的語言學(xué)問題,持續(xù)開展應(yīng)用性研發(fā);②完善社區(qū)服務(wù),積極開展社區(qū)篩查、科普,開設(shè)語言課程或活動以提升老年人的語言能力。學(xué)案11科普文基于文本特征的命題角度復(fù)習(xí)目標(biāo):1.掌握科普文的有關(guān)知識和常見手法。2.分析科普文的特征,賞析科普文的語言。知能建構(gòu)教考融通一、科學(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品是帶有文學(xué)色彩的科技說明文,形式簡短,內(nèi)容通俗,語言既準(zhǔn)確簡明又形象生動,融知識性與趣味性于一體。二、科普文章的說明方法常用的說明方法有下定義、舉例子、打比方、列數(shù)字、分類別、作比較、畫圖表、作詮釋、作引用、摹狀貌等。三、科普文章的語言特點(diǎn)科普文章要注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。由于展現(xiàn)的科學(xué)內(nèi)容需要具備客觀性和科學(xué)性,因而語言就必須嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。科普文章的語言除了準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外,往往還具有趣味性、形象化、通俗易懂的特點(diǎn)。如善于記敘和描寫,善于穿插趣聞,善于運(yùn)用修辭手法等。教材題點(diǎn)鏈接1.(選擇性必修下冊第四單元)《自然選擇的證明》一文在語言上有什么特點(diǎn)?參考答案這篇文章的語言準(zhǔn)確簡明,富有辯證性。如“在一定程度上,我們可以理解為什么自然界處處充滿著美,這很大一部分應(yīng)歸功于自然選擇”一句中的“在一定程度上”“可以”“很大一部分”準(zhǔn)確、簡明,有分寸。又如“物種中存在著個體差異,這是大家所公認(rèn)的。但是除了這些個體差異外,所有的博物學(xué)家還承認(rèn)有自然變種的存在”,先承認(rèn)物種存在差異,又肯定了自然變種,極富辯證性。2.(選擇性必修下冊第四單元)《宇宙的邊疆》一文中有大段的議論和抒情,是否干擾了對宇宙的說明?參考答案作為電視片的解說詞,文章不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識,還要表達(dá)人類對宇宙的主觀認(rèn)識和人類探索宇宙的意義,這樣才能感染觀眾,激發(fā)他們對宇宙的興趣。所以,議論和抒情不僅沒有干擾介紹,反而使介紹更具科學(xué)意蘊(yùn)和人文內(nèi)涵?？寄芡黄扑季S提升一、分析科普文的特征例1閱讀下面的文字,完成后面的題目。1859年9月1日,英國天文學(xué)家卡林頓在對太陽黑子進(jìn)行常規(guī)觀測時,發(fā)現(xiàn)在太陽黑子群中出現(xiàn)了兩個異常明亮的區(qū)域,其亮度居然超過了太陽光球背景的亮度。這個現(xiàn)象持續(xù)了5分鐘之久,同時還伴有強(qiáng)烈的地磁擾動,電報通信一度中斷。這是人類首次觀測到太陽耀斑,而且這次觀測到的太陽耀斑是耀斑中活動最劇烈、極為罕見的白光耀斑。太陽等恒星的大氣中充滿磁場,磁場的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,磁場儲存的磁能就越多。儲存在磁場中的磁能過多,就會通過爆發(fā)活動釋放出來。太陽耀斑就是太陽爆發(fā)活動的形式之一。恒星耀斑會破壞恒星周圍行星的臭氧層。一旦行星失去了臭氧層的保護(hù),恒星發(fā)出的紫外線就可以穿透大氣層,威脅行星上可能存在的生物的生存。那么,為什么太陽身邊的地球能逃過耀斑的“打擊”,誕生生命呢?南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院張教授說:“這是因?yàn)橄裉栠@樣的G型恒星,即便頻繁發(fā)生耀斑現(xiàn)象,對周圍行星大氣的影響也相對較小?！睆埥淌谥赋?溫度稍冷的K型恒星和更冷的M型恒星所產(chǎn)生的耀斑,對它們周圍宜居帶內(nèi)行星大氣的影響就很大。太陽沒有年輕恒星那么活躍,其耀斑活動并不頻繁。同時,地球自身也有磁場,能夠使具有破壞性的太陽風(fēng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。與太陽這類G型恒星不同的是,K型和M型恒星有更頻繁的耀斑活動,且由于這些恒星比太陽小,其宜居帶也相對窄一些,所以,在K型和M型恒星周圍,生命存在的條件要苛刻些。近日,美國西北大學(xué)公布了一項(xiàng)研究成果,研究成果表明:恒星耀斑盡管爆發(fā)猛烈且影響不可預(yù)測,但并不一定會阻止行星上生命的形成,甚至可能幫助我們發(fā)現(xiàn)系外生命。研究人員利用大氣模型,詳細(xì)研究了G型、K型和M型恒星的活動隨時間變化對其周圍巖質(zhì)行星的影響。最終發(fā)現(xiàn)K型和M型恒星頻繁的耀斑活動并沒有完全破壞其周圍行星的大氣,而是讓行星的大氣達(dá)到一個新的化學(xué)平衡狀態(tài),這一平衡狀態(tài)與它們在受到耀斑影響前的狀態(tài)有較大區(qū)別。那么,研究人員所說的“新的化學(xué)平衡狀態(tài)”指的是什么?張教授解釋說,K型和M型恒星頻繁的耀斑活動會產(chǎn)生紫外線和高速電子。假設(shè)這些恒星周圍宜居帶內(nèi)的類地行星大氣內(nèi)有大量生物活動產(chǎn)生的甲烷等分子,這些分子在經(jīng)過紫外輻射的光致激發(fā)、光解作用后,會產(chǎn)生二氧化氮、一氧化二氮和硝酸等分子。同時,來自恒星的高速電子的沖擊也會提高行星大氣中各種分子的混合程度。如在K型恒星周圍行星大氣內(nèi),新產(chǎn)生的分子會因?yàn)樾行锹傩D(zhuǎn)而轉(zhuǎn)移到行星的晝夜面,并得以保存。在耀斑的頻繁作用下,K型和M型恒星宜居帶內(nèi)的行星大氣的分子的成分和分布情況,可以長時間保持一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。正是這種新的平衡狀態(tài)成為我們尋找宜居行星的新線索。張教授表示,一顆行星中如果有大規(guī)模的生物活動,就會產(chǎn)生甲烷等生物特征分子,甲烷會在耀斑的作用下衍生出二氧化氮、一氧化二氮和硝酸等生物指示分子。如果一顆系外行星大氣中的二氧化氮、一氧化二氮和硝酸等分子的豐度較高,那么這顆行星上就可能有生物活動。因?yàn)樵谌毖醯沫h(huán)境中,二氧化氮、一氧化二氮和硝酸等分子的豐度都會很低。與在恒星發(fā)生頻繁的耀斑活動之前的狀態(tài)相比,在這種新的平衡狀態(tài)下,行星大氣中的二氧化氮、一氧化二氮和硝酸等分子明顯增多,也更易于觀測。但即便如此,我們?nèi)匀恍枰软f伯空間望遠(yuǎn)鏡(JWST)更強(qiáng)大的望遠(yuǎn)鏡,去看清遙遠(yuǎn)的生物特征信號。張教授認(rèn)為,美國西北大學(xué)的這次研究影響了我們對K型和M型恒星周圍行星宜居性的認(rèn)識。例如,M型恒星比鄰星(Proxima

Centauri)周圍的宜居帶內(nèi)就有類地行星Proxima

Centauri

b,此前人們曾觀測到這顆紅矮星有劇烈的耀斑輻射,新的研究成果提高了其周圍行星上存在生命的可能性。(摘編自張曄《破壞性極強(qiáng)的耀斑,卻可能給生命留下“余地”》,《科技日報》2021年1月11日)[典題]科普文具有科學(xué)性的特點(diǎn),材料是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的?請結(jié)合材料簡要分析。(4分)參考答案①大量使用自然科學(xué)術(shù)語,如“地磁擾動”“G型恒星”“化學(xué)平衡”“紅矮星”等。②引用權(quán)威人士的話。引用南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院張教授的話解釋相關(guān)問題或介紹相關(guān)知識。③以實(shí)例佐證結(jié)論。如舉K型恒星周圍行星大氣內(nèi)新產(chǎn)生的分子轉(zhuǎn)移到行星的晝夜面并得以保存的例子,對“新的化學(xué)平衡狀態(tài)”作說明。④客觀介紹科學(xué)知識,客觀交代科學(xué)研究的情況。如客觀介紹恒星磁場的知識,K型、M型恒星耀斑活動對其宜居帶內(nèi)生命的影響等;又如客觀交代卡林頓的觀測結(jié)果和美國西北大學(xué)的一項(xiàng)研究成果。思維路徑分析科普文科學(xué)性要注意的角度語言角度大量使用科學(xué)術(shù)語。如“地磁擾動”“G型恒星”“化學(xué)平衡”“紅矮星”。運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~語作客觀介紹。如“恒星發(fā)出的紫外線就可以穿透大氣層,威脅行星上可能存在的生物的生存”一句中,“可以”“可能”等詞語嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。手法角度引用權(quán)威人士說法。如引用南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院張教授的話。運(yùn)用實(shí)例、數(shù)字佐證。如舉K型恒星周圍行星大氣內(nèi)新產(chǎn)生的分子轉(zhuǎn)移到行星的晝夜面并得以保存的例子。二、賞析科普文的語言例2閱讀下面的文字,完成后面的題目。古生物學(xué)是一門古老的學(xué)科,已經(jīng)有兩百多年的歷史。歷史上如始祖鳥、北京猿人等關(guān)鍵化石的發(fā)現(xiàn)都填補(bǔ)了生命演化歷史的空白。如今,新的觀測分析手段給古生物學(xué)這樣的傳統(tǒng)學(xué)科注入了新的活力,從原有的以及新發(fā)現(xiàn)的化石中挖掘出的大量前所未知的全新信息,讓我們逐漸看清遠(yuǎn)古時代。傳統(tǒng)上,古生物學(xué)家通過肉眼、放大鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡來觀察和研究生物化石外表的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)。但是,生物化石的很大一部分信息包含在其內(nèi)部,需要古生物學(xué)家通過其他技術(shù)手段來揭示。早在20世紀(jì)中葉,就有古生物學(xué)家嘗試用X光“透視”化石,但簡單地使用X光照射,只能取得照射方向上的一點(diǎn)模糊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)信息,要重建各個方向上的全部三維結(jié)構(gòu)信息,就必須使用斷層掃描技術(shù),這有點(diǎn)像無損的磨片或切片。斷層掃描(CT)最初在醫(yī)學(xué)和制造業(yè)中發(fā)展起來,20世紀(jì)90年代開始,古生物學(xué)家嘗試將此技術(shù)應(yīng)用到化石研究中。由于化石比生物體致密得多,且不同化石的物質(zhì)成分千差萬別,直接套用醫(yī)用CT機(jī)器往往很難達(dá)到理想的掃描效果,研發(fā)古生物研究專用CT就成為迫切需求。在這方面,我國走在了國際前列——2008年,古脊椎所與高能物理研究所和自動化所合作研制了全球首套專門應(yīng)用于古生物化石研究的高精度CT,包括225kV顯微工業(yè)CT和450kV通用型工業(yè)CT,并于2011年投入使用。這使得古生物學(xué)家能夠方便、快速、高質(zhì)量地對不同大小的脊椎動物(含人類)化石及現(xiàn)生生物的內(nèi)部精細(xì)形態(tài)和顯微結(jié)構(gòu)進(jìn)行無損檢測和重建。應(yīng)用這套設(shè)備,古生物學(xué)家迅速取得了一批重要成果,如古脊椎所朱敏團(tuán)隊對早期有頜魚類內(nèi)部結(jié)構(gòu)的重建,補(bǔ)充了“從魚到人”演化史上的關(guān)鍵環(huán)節(jié);劉武團(tuán)隊對中國重要人類化石基于CT的研究,定量重建了遠(yuǎn)古人類的顱內(nèi)模、內(nèi)耳骨迷路等精細(xì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。古代生物死亡后,不同的有機(jī)物組分保留的時間長短不一,提供的生物的信息不同,而承載生物體內(nèi)遺傳信息的脫氧核糖核酸(DNA),成為重建古生物演化歷史的重要工具。這一研究方法肇始于20世紀(jì)80年代。21世紀(jì)初期,受益于人類全基因組的發(fā)表和高通量測序技術(shù)的發(fā)展,古DNA領(lǐng)域開始蓬勃發(fā)展。斯萬特·帕博是這一領(lǐng)域的奠基人,著手解決DNA污染問題,搭建了世界上第一個古DNA研究的超凈室,并設(shè)計出超凈室的工作規(guī)則。他帶領(lǐng)團(tuán)隊重構(gòu)出尼安德特人的基因組,發(fā)現(xiàn)了丹尼索瓦人——首個僅通過古分子證據(jù)而確認(rèn)的已滅絕古人類。2022年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎也因此頒給了帕博。古DNA提取物中常常包含大量污染DNA,使得測序的大部分DNA分子都是無用的信息,真正有用的常常不到測序數(shù)據(jù)的1%。對此,古脊椎所付巧妹研究員和邁耶研發(fā)應(yīng)用了DNA捕獲技術(shù)——通過設(shè)計DNA或RNA探針,像釣魚一樣把目標(biāo)古DNA從海量的污染DNA中“釣取”出來。自2010年起,古脊椎所建立了國際一流水平的分子古生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,以古DNA技術(shù)為核心,在主攻古人群基因組研究的同時,并行開展動物古基因組、共生微生物及病原微生物演化、古蛋白質(zhì)研究等衍生研究方向。2016年首次翔實(shí)地繪制出冰河時代歐亞人群的遺傳譜圖;2017年對田園洞人個體進(jìn)行DNA測序,實(shí)現(xiàn)中國地區(qū)乃至整個東亞最古老人類的第一個全基因組測序;2018年從末次冰期前后迄今最古老的大熊貓化石中成功提取到完整線粒體,揭示大熊貓新的線粒體譜系。2018年建立自動化實(shí)驗(yàn)平臺后,實(shí)驗(yàn)速度快、精確度高、產(chǎn)量高,產(chǎn)出了系列重磅成果,例如,揭示東亞早期現(xiàn)代人的遺傳多樣性及長時間尺度下動態(tài)演化圖譜;闡明華夏族群萬年來的遺傳連續(xù)性及不同文化人群的遷徙融合歷史;闡述東亞特有適應(yīng)性基因的選擇機(jī)制;明確以臺灣島阿美人和泰雅人為代表的南島語族與福建內(nèi)陸古人群同源。這些研究更新、補(bǔ)充或修正國際學(xué)術(shù)界相關(guān)學(xué)術(shù)假說,為闡明華夏族群的形成過程及追溯南島語族源流等提供了重要科學(xué)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室也在珍稀保護(hù)動物(如金絲猴、南方灰狼)演化研究上取得重大新發(fā)現(xiàn),并推廣至更多已滅絕動物及瀕危動物研究領(lǐng)域。隨著研究的深入,古生物學(xué)從定性描述進(jìn)入定量的計算,引進(jìn)統(tǒng)計學(xué)模型。研究中越來越關(guān)注生物多樣性的變化、形態(tài)特征的宏演化。在古生物學(xué)中系統(tǒng)發(fā)育分析規(guī)模越來越大,涉及上百個物種、數(shù)千個性狀。這些研究都涉及大數(shù)據(jù),需要高性能計算機(jī)的協(xié)助。為了建立古生代(約5.4億年—2.4億年前)海洋生物多樣性,南京大學(xué)樊雋軒團(tuán)隊遴選了3

112個地層剖面、11

268個海洋化石物種的26萬條化石數(shù)據(jù),團(tuán)隊結(jié)合了模擬退火算法和遺傳算法,自主開發(fā)了基于并行計算的約束最優(yōu)化方法。利用“天河二號”超級計算機(jī),經(jīng)過反復(fù)計算和驗(yàn)證,獲得了全新的寒武紀(jì)-三疊紀(jì)海洋無脊椎動物的復(fù)合多樣性曲線。近些年來,貝葉斯方法在古生物學(xué)中廣泛運(yùn)用,但是這種方法對于計算性能要求高,即使使用目前的高性能計算機(jī),一次運(yùn)算也可能需要數(shù)周甚至上月的時間。不少古生物研究機(jī)構(gòu)專門購置了高性能計算機(jī),運(yùn)行專門開發(fā)的分析軟件。比如,近些年古脊椎所發(fā)表的重要成果大多離不開高性能計算機(jī)的支撐?？蒲腥藛T基于深度學(xué)習(xí)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像識別等等進(jìn)行探索,以期實(shí)現(xiàn)化石的自動鑒定。在古生物學(xué)中微體化石的鑒定費(fèi)時費(fèi)力,而且很多是重復(fù)勞動,但是這一工作在油田鉆井、環(huán)境研究中必不可少。我們希望能夠?qū)崿F(xiàn)牙形刺、筆石、孢粉等由人工鑒定轉(zhuǎn)向自動識別。這個領(lǐng)域剛剛興起,需要專業(yè)的古生物學(xué)家建立鑒定準(zhǔn)確的圖片庫以供機(jī)器學(xué)習(xí),也需要人工智能等多學(xué)科交叉,以實(shí)現(xiàn)可靠的自動鑒定。(摘編自鄧濤《當(dāng)古生物遇到新科技》,《光明日報》2023年3月2日)[典題]本文作為科普文章,語言嚴(yán)密且運(yùn)用了多種說明方法,請指出其中兩種,并結(jié)合文章簡要分析其表達(dá)效果。(6分)示例

①列數(shù)字:“真正有用的常常不到測序數(shù)據(jù)的1%”,準(zhǔn)確說明DNA遭到污染的嚴(yán)重性;“遴選了3112個地層剖面、11268個海洋化石物種的26萬條化石數(shù)據(jù)”具體說明研究數(shù)據(jù),客觀呈現(xiàn)科學(xué)家的探索精神。②打比方:“像釣魚一樣”“釣取”,使對DNA捕獲技術(shù)的說明更加生動形象,讓深奧專業(yè)的科學(xué)研究內(nèi)容變得有趣味。③作比較:把“X光照射”“斷層掃描”“高精度CT”三種技術(shù)的掃描結(jié)果作比較,更突出強(qiáng)調(diào)古生物學(xué)需要新的觀測分析手段的介入。④舉例子:分條列舉各科學(xué)家團(tuán)隊的重要研究成果,更具體真實(shí)地讓讀者理解新科技為古生物學(xué)研究帶來的貢獻(xiàn)。⑤分類別:從高精度掃描技術(shù)、分子古生物學(xué)技術(shù)以及大數(shù)據(jù)和自動識別技術(shù)三個方面來說明新技術(shù)手段,使文章條理清晰,層次分明。(任答兩點(diǎn)即可)思維路徑掌握常見的說明方法說明方法文中具體運(yùn)用①下定義:準(zhǔn)確揭示概念內(nèi)涵特征?！谂e例子:使說明對象更具體,更有說服力。如劉武團(tuán)隊對中國重要人類化石基于CT的研究,定量重建了遠(yuǎn)古人類的顱內(nèi)模、內(nèi)耳骨迷路等精細(xì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。③作引用:突出說明對象的特征,增強(qiáng)說服力?！茏鞅容^:突出被說明事物的事理和特征。把“X光照射”“斷層掃描”“高精度CT”三種技術(shù)的掃描結(jié)果作比較。說明方法文中具體運(yùn)用⑤打比方:形象生動。通過設(shè)計DNA或RNA探針,像釣魚一樣把目標(biāo)古DNA從海量的污染DNA中“釣取”出來。⑥列數(shù)字:準(zhǔn)確,更有說服力。如“遴選了3112個地層剖面、11268個海洋化石物種的26萬條化石數(shù)據(jù)”。⑦摹狀貌:對事物特征加以描摹,使之更具體形象?！喾诸悇e:根據(jù)事物的性質(zhì)、性狀、成因、功用等對其進(jìn)行分類,一目了然。從高精度掃描技術(shù)、分子古生物學(xué)技術(shù)以及大數(shù)