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文檔簡介
《山雨》
朗讀課文,劃出帶生字的詞語，看自己會不會讀或?qū)?，不會的和同學(xué)交流一下。
把你覺得美的語句畫出來。說一說為什么覺得這句美？讀一讀，寫一寫水淋淋啼囀
傾吐浴后余韻
línzhuàntǔyùyùn感悟雨聲的美妙、神奇。
“沙啦啦，沙啦啦……”這是實實在在的雨聲。
“像一曲無字的歌謠”
“一首又一首優(yōu)雅的小曲”這是由雨聲而產(chǎn)生的聯(lián)想，給人以美的感受。感悟雨聲的美妙、神奇。
“每一個音符都帶著幻想的色彩”這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。
“綠得耀眼，綠得透明”實寫雨霧中的色彩，給人以清新、舒暢的感覺。感悟雨色的明麗、迷人。
“這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸”。這是作者對雨色的想象，因為作者發(fā)自內(nèi)心地喜愛這綠色，所以講“流進我的心胸”。感悟雨色的明麗、迷人。雨中的山雨中的山道雨中的瀑布雨后z自己練習(xí)，邊讀邊體會。z組內(nèi)朗讀比賽。感情朗讀，加深理解。z各組代表在班上展示讀，并配以音樂，讀后師生評議。
你能給課文配上一幅彩色圖畫嗎？
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