初中人教版八年級下冊期末物理重點中學真題名校

初中人教版八年級下冊期末物理重點中學真題精選名校一、選擇題1．下列物理量的估測比較符合實際的是（）A．新款iPhone12ProMax的質(zhì)量為0.21千克 B．一名普通中學生所受的重力大約為50牛C．正常情況下，心臟跳動一次約1分鐘 D．上海某地鐵列車的最高速度是25千米/小時2．共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為短途出行的人們帶來便利。下列關(guān)于騎行共享單車的說法正確的是（）A．騎行的速度最高可以達到50m/sB．騎車勻速轉(zhuǎn)彎時，車的運動狀態(tài)發(fā)生變化C．騎車下坡不蹬車，車也會越來越快，是因為車具有慣性D．在水平路面勻速騎行時，車對路面的壓力和路面對車的支持力是一對平衡力3．如圖所示是小強研究單擺擺動規(guī)律的裝置，小球在細線作用下從位置A經(jīng)C到達B，再從B經(jīng)C返回A，如此往復(fù)。某時刻小球擺到B位置時繩突然斷裂。下列對此過程的分析正確的是（）A．小球經(jīng)過C點時受力平衡B．小球在A、B兩點處運動狀態(tài)不變C．繩子斷裂時小球?qū)⒗^續(xù)沿CB方向運動D．繩子斷裂時小球?qū)腂點豎直下落4．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的很寬B．駱駝的腳掌很寬大C．火車軌道下面墊枕木D．刀用久了要磨一磨5．下列有關(guān)壓強與浮力知識的說法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了液體內(nèi)部具有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．升空時，飛機機翼的升力和熱氣球的升力產(chǎn)生的原理相同D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體不受浮力作用6．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AC可以繞O點轉(zhuǎn)動，，甲、乙兩物體重均為300N，甲的底面積為4cm2，杠桿始終保持水平平衡，下列說法正確的是（）A．甲對地面的壓強為5×105PaB．地面對甲的支持力為100NC．A端受到甲的拉力為200ND．物體乙從B點向C點移動過程中，甲對地面的壓強逐漸增大7．如圖所示，水平地面上放置著兩個輕質(zhì)圓柱形薄容器甲和乙，底面積S甲：S乙＝2：3，分別盛有兩種液體A和B，容器底部用細線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中，此時液面高度相同。pC：pA：pB＝1：2：4，當細線剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對容器底部的壓強變化量分別為p甲和p乙，不計細線的質(zhì)量和體積，則下列關(guān)系正確的是（）A．p甲＝p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲＜p乙 D．以上都不對8．如圖所示，用30N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為4N（不計滑輪、測力計、繩子的重量及輪繩之間的摩擦）。下列說法正確的是（）A．物體B受到的摩擦力方向水平向右B．水平拉力F做功的功率是3WC．在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為12JD．物體A受到地面的摩擦力大小是19N二、填空題9．某滑冰運動員在冰凍的河面上滑冰時，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機智的運動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識是______。10．如圖所示，在一輛向右行駛的汽車車廂頂壁上掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做______（填“加速”、“勻速”或“減速”）運動。若此時細繩斷開，一切外力消失，小球?qū)_____（選填“保持靜止”或“做勻速直線運動”）。11．如圖所示，工人不用鐵錘而使用橡膠錘鋪設(shè)瓷磚，回答下列問題：（1）橡膠錘頭的橡膠具有______（選填“較大的硬度”或“較好的彈性”）；（2）橡膠錘頭有較大的橫截面，能在壓力一定時，通過______來減小壓強；（3）橡膠錘敲擊到瓷磚后會向相反方向運動，說明力的作用是______的，使橡膠錘彈開的力是由______（選填“橡膠”或“瓷磚”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。12．如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖（A為小球，B為木塊）。在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)保持小球的_______不變，讓小球從斜面的不同高度處滾下，通過觀察木塊被推開的距離來反映小球動能的大小，通過本次實驗探究可知，開車時要注意不能________（選填“超速”或“超載”）。13．如圖所示，重為10N的物體，在外力F作用下被緊壓在豎直墻面上保持靜止不動，已知F大小為20N，方向水平且垂直于墻面，則物體所受的摩擦力為______N，此時物體所受摩擦力方向為______。14．滑板車越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，為一款滑板車的實物圖，滑行時，為防止發(fā)生意外，有經(jīng)驗的玩者都會彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的________（填一力學概念），從而提高滑板車前進過程中的穩(wěn)定性；摩托車電動車非法加裝遮陽篷（傘）是一種存在極大安全隱患的交通違法行為，騎車時會感覺車的前把好象被人向上提起，這是因為車速相同時，加裝遮陽篷（傘）后車對地面的壓力______沒有加裝遮陽篷（傘）時車對地面的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。15．如圖所示，輕質(zhì)水平木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，在桿的B端用細線懸掛了盛滿水的正方體容器，使該容器靜止在水平桌面上，該容器的邊長為10cm，質(zhì)量為，已知AO長度是OB長度的3倍，在A點用F=4N的力豎直向下拉木桿時，容器對水平桌面的壓力為_______N；當F=_______N時，容器對桌面的壓強為300Pa。（容器厚度不計，水）16．如圖AOB是光滑軌道，A點的高度H大于B點的高度h，讓小球從A點由靜止開始自由滑下時，__能轉(zhuǎn)化__能，小球沿軌道AOB到達B點后離開（不計空氣阻力），則小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是__。三、解答題17．小明用20N的壓力把重0.05N的圖釘按在墻上，如圖所示，請在答題紙相應(yīng)位置畫出圖釘對墻的壓力的示意圖。18．下圖中杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力F的力臂L。19．小愛站在地上用最省力的方式提升重物，請你在圖中為她畫出滑輪組的繞線方式。20．某實驗小組的同學對兩根原長都為8cm、粗細不同的A、B橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。（1）當在A橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為______cm。（2）分別用這兩根橡皮筋制成了如圖丙所示兩測力計，它們外殼相同，刻度線分布情況相同，則用橡皮筋______（選填“A”或“B”）制成的測力計測量的精確程度較高。（3）若將本實驗中A、B兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計，能夠測量力的最大值為______N。（4）實驗小組同學想利用丙圖中A橡皮筋測力計制作一個直接測量液體密度的“密度計”。他們用同一小桶分別盛滿了2種液體，用A橡皮筋測力計分別測出液體和小桶的總重力，下表是2次測得的總重力及對應(yīng)液體的密度（g取10N/kg）。則該密度計的零刻度線應(yīng)標記在A橡皮筋測力計刻度板上______N的位置。液體種類酒精植物油彈簧測力計的示數(shù)F（N）2.62.7液體密度(103kg/m3)0.80.921．（1）如圖1所示的測量工具叫______，此時的讀數(shù)為______N；（2）如圖所示，在探究“二力平衡的條件”的實驗中，李剛同學采用的實驗裝置如圖2甲所示（中間是小木塊），張華同學采用的實驗裝置如圖2乙所示（中間是帶滑輪的小車）。①當物體處于靜止狀態(tài)或______狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的，其中在豎直方向上小車受到______對平衡力的作用；②這兩個實驗裝置中，你認為利用實驗裝置______（選填“甲”或“乙”）更科學；③在裝置乙中，張華將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一______（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。二22．同學們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律，進行了如下的操作：（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填“A”或“B”）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而______，因此攔河大壩要做成______的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）通過比較丙、丁兩個圖，可探究液體壓強與______的關(guān)系；（4）實驗中液體壓強是用U形管兩側(cè)液面高度差來表示的，這種方法叫______法。二23．課外，小明用吸管和鐵絲制作了一個簡易密度計：（1）取一根長度為20cm、橫截面積為0.4cm2的飲料吸管，將一些細鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的___________（選填“上端”或“下端”）封起來，用天平測出其總質(zhì)量為4g；（2）使其豎直漂浮在不同液體中，在吸管上標出液而的位置，測量出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入液體中的深度h，測量數(shù)據(jù)如下表所示，補全數(shù)據(jù)：當ρ=1.0g/m3時。浸入液體中的深度h=________cm；液體密度……0.80.91.01.1……浸入的深度h/cm……12.511.19.1……（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在吸管上標出對應(yīng)的密度刻度線，這些刻度線是________（選填“均勻”或“不均勻”）的；（4）理論上，該簡易密度計能測量的最小密度是_________kg/m3；（5）若想使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離更大一些，從而使測量結(jié)果更精確，他可以_______（選填“換用更細的吸管”或“換用更粗的吸管”）。24．(1)在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖甲所示。①小宇選用質(zhì)量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，分析鋼球兩次推動水平面上的木塊移動的距離，可以探究動能大小與__________的關(guān)系；②實驗中，鋼球在水平面上推動木塊移動的距離__________(選填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象，可以得出動能較小的是__________鋼球；③實驗中，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，他發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越__________(選填“遠”或“近”)，若水平面絕對光滑，木塊將____________________；(2)他還想“探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”，進行了如圖乙所示的實驗；①在實驗操作中他發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計斜向上拉動物塊時，也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中，物塊處于__________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)；彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力__________(選填“是”或“不是”)一對平衡力，理由是__________；②保持接觸面粗糙程度不變，沿水平方向拉物塊做勻速直線運動，通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫他分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：__________。25．如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置：(1)實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是______。(2)實驗時素珍同學在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)接觸面粗糙程度物塊重G/N墊塊的高度h/m壓板下面的拉力F/N物塊移動的距離L/m機械效率1較粗糙（木塊﹣木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4較光滑（鐵塊﹣木板）5.00.353.10.80？①實驗次數(shù)1的額外功為______。②該同學運用控制變量法，探究的是斜面的機械效率與______、______、______的關(guān)系。③在第四次實驗中，斜面的機械效率為______。(3)拓展分析：比較實驗2、3得知：斜面傾斜程度相同時，物塊越重，斜面拉力也越大，但斜面的機械效率與物重______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。26．把一個質(zhì)量為200g的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用?？諝庾枇Φ拇笮『銥?.2N，方向始終與運動方向相反。求：(1)蘋果受到的重力；(2)蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小。27．一家打撈公司用如圖所示的滑輪組，打撈沉在長江三峽江底的一個方形物體，物體上表面距離水面50m，重力為2400N，體積為0.2m3，打撈時勻速提升該物體，物體在露出水面之前，人的水平拉力為250N。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求：（1）物體沉在江底時，上表面受到的水的壓強；（2）物體在露出水面之前受到水的浮力；（3）物體在露出水面之前滑輪組對物體的拉力。28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機械效率？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．新款iPhoneMax的質(zhì)量約為200g，即0.2千克左右，故A符合題意；B．中學生的質(zhì)量在50kg左右，重力約為500N，故B不符合題意；C．正常情況下，跳動一次的時間接近0.8s，故C不符合題意；D．根據(jù)常識可知，上海某地鐵列車的最高速度是250千米/小時，故D不符合題意。故選A。2．B解析：B【詳解】A．共享單車的速度約為5m/s，不可能達到50m/s，故A錯誤；B．騎車勻速轉(zhuǎn)彎時，運動方向不斷變化，其運動狀態(tài)不斷變化，故B正確；C．下坡時不蹬車，車也會越來越快，是因為車受到豎直向下的重力，它的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D．在水平路面勻速騎行時，車對路面的壓力和路面對車的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。3．D解析：D【詳解】A．小球經(jīng)過C點時會繼續(xù)做曲線運動，速度的方向在變化，大小在變化，故C點不是平衡態(tài)，故不受平衡力，故A錯誤；B．小球在A、B兩點處，僅僅是瞬間靜止，受力不平衡，它們將向下運動，故運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；CD．繩子斷裂時，小球在最高點，速度為零，由于受到重力的作用會向下運動，故C錯誤；D正確。故選D。4．D解析：D【詳解】A．書包帶做的很寬，通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．駱駝的腳掌很寬大，通過增大受力面積減小壓強，故B不符合題意；C．火車軌道下面墊枕木，通過增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．刀用久了要磨一磨，通過減小受力面積增大壓強，故D符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣具有壓強，故A錯誤；B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值，故B正確；C．升空時，飛機機翼的升力是機翼上方空氣流速大，壓強小，產(chǎn)生了向上的壓力差，即升力，和熱氣球的升力是浮力，故C錯誤；D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體也受浮力作用，故D錯誤。故選B。6．A解析：A【詳解】ABC．由杠桿平衡條件可得，A端受到甲的拉力為則甲對地面的壓力為因壓力與支持力是一對相互作用力，則支持力為200N甲對地面的壓強為故A正確，B、C錯誤；D．由杠桿平衡條件知，當物體由B向C移動的過程中，力臂OB與OA的比值增大，則A點的拉力增大，故甲對地面的壓強逐漸減小，故D錯誤。故選A。7．C解析：C【詳解】當細線沒有剪斷時，物體C在液體A中浸沒，則物體C在A液體中受到的浮力為F浮A＝ρAgVC因ρC<ρA，故剪斷細線后，物體C在液體A中漂浮，此時C受到的浮力為F'浮＝ρAgV排＝ρCgVC剪斷細線后，物體C在液體A中浮力的變化量為F浮A＝F浮A﹣F浮由力的作用的相互性可知，物體C對容器底部壓力的變化量為FA＝F浮A＝F浮A﹣F'?。溅袮gVC﹣ρCgVC＝（ρA﹣ρC）gVC故液體對容器甲底部壓強的變化量為①同理，液體對容器乙底部壓強的變化量②①÷②得到所以p甲<p乙故選C。8．B解析：B【詳解】A．物體B相對于物體A向右運動，所以物體B受到的摩擦力水平向左，故A錯誤；B．由圖知，拉力作用在動滑輪的軸上（特殊情況），此時動滑輪費力但省一半的距離，所以滑輪移動的速度（拉力端移動的速度）水平拉力F的功率故B正確；C．不計滑輪的摩擦和重力，以動滑輪為研究對象，兩段繩子向右的拉力與向左的拉力平衡，即則A物體對滑輪的拉力因力的作用是相互的，所以滑輪對A的拉力也為15N，2s內(nèi)物體A移動的距離為所以2s內(nèi)繩子對物體A做的功故C錯誤；D．彈簧測力計的示數(shù)恒為4N，則物體B對A的摩擦力為4N，方向向右，同時地面對物體A還有向右的摩擦力，由力的平衡條件可得所以地面對A的摩擦力為故D錯誤。故選B。二、填空題9．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運動員在冰凍的河面上滑冰時，對冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機智的運動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。10．加速做勻速直線運動【詳解】[1]在一輛向右行駛的汽車，小球落后于小車，說明小車突然加速，小車由于慣性，會保持原來的速度，這樣就落后于小車。[2]若此時細繩斷開，一切外力消失，小球由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，會做勻速直線運動。11．較好的彈性增大受力面積相互瓷磚【詳解】（1）[1]橡膠錘頭的橡膠具有良好的彈性，容易發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力。（2）[2]橡膠錘頭的橫截面較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的。（3）[3]橡膠錘頭敲擊瓷磚，同時瓷磚也會對橡膠錘頭施加力，所以力的作用是相互的。[4]使錘頭彈開的力的施力物體是瓷磚，錘頭敲擊時，瓷磚發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。12．質(zhì)量超速【詳解】[1]在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時，根據(jù)控制變量法的操作原則，應(yīng)當保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從斜面的不同高度處滾下，通過觀察木塊被推開的距離來反映小球動能的大小。[2]通過本次實驗探究可知，物體的質(zhì)量一定時，速度越大，它的動能越大，這也是開車時不能超速的原因。13．F解析：豎直向上【詳解】[1]重力10N的物體，在外力F作用下被緊按在豎直墻面上保持靜止不動，物體受到重力、摩擦力、壓力和支持力作用，物體豎直方向上受到重力和摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于重力，為10N。[2]因為重力和摩擦力是一對平衡力，所以方向相反，重力豎直向下，則摩擦力方向豎直向上。14．重心小于【詳解】[1]有經(jīng)驗的玩者都會彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的重心，以提高穩(wěn)定性。[2]因為車速相同時，加裝遮陽篷（傘）后傘上方空氣流速大，壓強小，小于下方大氣壓，就會產(chǎn)生一共向上的升力，故加裝遮陽篷（傘）后車對地面的壓力變小了，因此加裝遮陽篷（傘）后車對地面的壓力小于沒有加裝遮陽篷（傘）時車對地面的壓力。15．3【詳解】[1]在A點用F=4N的力豎直向下拉木桿時，則B處的拉力為容器的體積為容器中水的重力為對B容器進行分析，B受到了重力，拉力12N，則B對地面的壓力為則B對地解析：3【詳解】[1]在A點用F=4N的力豎直向下拉木桿時，則B處的拉力為容器的體積為容器中水的重力為對B容器進行分析，B受到了重力，拉力12N，則B對地面的壓力為則B對地面的壓力為0。[2]容器對桌面的壓力為繩子的拉力為在A處的拉力為當F=3N，容器對桌面的壓強為300Pa。16．重力勢動c【分析】分析題意知，小球運動過程中機械能守恒。根據(jù)機械能守恒定律，確定小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自解析：重力勢動c【分析】分析題意知，小球運動過程中機械能守恒。根據(jù)機械能守恒定律，確定小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自由滑下時，高度變小，而速度變大，整個過程質(zhì)量不變，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。[3]由題意可知，不計空氣阻力，軌道又是光滑的，沒有摩擦力，小球只在重力作用下運動，機械能守恒；小球離開B點后做斜拋運動，當達到最高點時速度沿水平方向，由機械能守恒定律得，則a種運動軌跡不符合實際，因為a種軌跡的最高點高于A點，即最高點時的機械能大于A點；b種運動軌跡的最高點與A點相同，但其最高點有水平方向的動能，則此時最高點的機械能也大于A點的機械能，那么小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點，所以b種運動軌跡不符合實際，c符合實際；而小球離開B點時有斜向上的速度，所以應(yīng)是向上沖出的，所以d種軌跡不符合實際。三、解答題17．【詳解】壓力的作用點在圖釘與墻面的接觸點，方向垂直于墻面水平向右，標出力的方向箭頭，力的符號和大小，如圖所示：解析：【詳解】壓力的作用點在圖釘與墻面的接觸點，方向垂直于墻面水平向右，標出力的方向箭頭，力的符號和大小，如圖所示：18．【詳解】首先沿F的方向做出F作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：解析：【詳解】首先沿F的方向做出F作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：19．【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應(yīng)從動滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示解析：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應(yīng)從動滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示20．A22.51.8【詳解】（1）[1]由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量Δx與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長Δx與解析：A22.51.8【詳解】（1）[1]由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量Δx與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長Δx與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系，即FA=kAΔxA，由圖知，當FA=5N，ΔxA=10cm，帶入數(shù)據(jù)得kA=0.5N/cm，因此FA=0.5ΔxA，在A橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為（2）[2]由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如F=5N時，用橡皮筋A(yù)制成的測力計伸長10cm，而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm，所以，用橡皮筋A(yù)制成的測力測量的精確程度高。（3）[3]將與本實驗中兩根相同的橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計使用時，兩根橡皮筋伸長的長度相等，由圖可知，在拉力作用下B先達到最大伸長量15cm，A橡皮筋的伸長量也為15cm；當伸長量為15cm時，橡皮筋B上的力為15N，因為橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比，所以橡皮筋A(yù)上的力為根據(jù)二力合成可得受到的最大拉力為15N+7.5N=22.5N（4）[4]液體的重力G液=mg=ρ液gV測量液體密度時，彈簧測力計的示數(shù)F=G桶+G液測量酒精時G桶+0.8×103kg/m3×V×10N/kg=2.6N①測量植物油時G桶+0.9×103kg/m3×V×10N/kg=2.7N②將①②兩式聯(lián)立，解方程組得G桶=1.8N，該密度計的零刻度線應(yīng)標記在A橡皮筋測力計刻度板上1.8N的位置。21．彈簧測力計2.2勻速直線運動一乙直線【詳解】（1）[1]彈簧測力計是測量力的工具。[2]圖示彈簧測力計的分度值為0.2N；此時彈簧測力計的讀數(shù)為解析：彈簧測力計2.2勻速直線運動一乙直線【詳解】（1）[1]彈簧測力計是測量力的工具。[2]圖示彈簧測力計的分度值為0.2N；此時彈簧測力計的讀數(shù)為：2.2N。（2）①[3][4]當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，它受到平衡力的作用；在豎直方向上小車受到重力和桌面的支持力作用，所以在豎直方向受到一對平衡力的作用。②[5]為了要避免摩擦力對實驗的影響，可以用小車代替木塊，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，所以裝置乙更科學。③[6]用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上的條件。二22．B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，解析：B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選B。（2）[2][3]正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀。（3）[4]比較丙、丁兩個圖知，橡皮膜所處的深度相同，液體的密度不同，可探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。（4）[5]壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，液面高度差越大，液體的壓強越大，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。二23．下端10.0不均勻0.5×103換用更細的吸管【詳解】（1）[1]用石蠟將吸管的下端封起來，可以防止水進入吸管內(nèi)部，增大排開水的體積，增大浮力。（2）[解析：下端10.0不均勻0.5×103換用更細的吸管【詳解】（1）[1]用石蠟將吸管的下端封起來，可以防止水進入吸管內(nèi)部，增大排開水的體積，增大浮力。（2）[2]由于密度計漂浮在液體中，受到的浮力F浮=G=mg=4×10-3kg×10N/kg=0.04N根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh則浸入液體中的深度浸入液體中的深度h=10.0cm。（3）[3]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，當液體密度均勻增大時，浸入的深度并不均勻減小，說明刻度線是不均勻的。（4）[4]當密度計浸入深度為20cm時，液體密度最小該簡易密度計能測量的最小密度是0.5×103kg/m3。（5）[5]在排開液體體積變化量相同時，換用更細的吸管可以使物體浸入液體中的深度變化量更大，使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離更大一些，從而使測量結(jié)果更精確。24．質(zhì)量不同B遠永遠做勻速直線運動平衡不是拉力與摩擦力不在同一條直線上、大小也不相等【詳解】(1)[1]讓質(zhì)量不同的兩個鋼球A解析：質(zhì)量不同B遠永遠做勻速直線運動平衡不是拉力與摩擦力不在同一條直線上、大小也不相等【詳解】(1)[1]讓質(zhì)量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，控制到達水平面的速度相同，可以探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。[2][3]讓質(zhì)量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，可以通過比較鋼球在水平面上推動木塊移動的距離遠近來判斷動能大小，質(zhì)量不同的兩個鋼球到達水平面速度相同時，鋼球在水平面上推動木塊移動的距離，質(zhì)量小的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離小，則動能小，即B的動能小。[4]水平面越光滑，對木塊的阻力越小，則木塊移動的距離越遠。[5]因為鋼球撞擊木塊使木塊具備一定的初始速度，若水平面絕對光滑，木塊將永遠做勻速直線運動。(2)[6]平衡狀態(tài)指物體保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)，實驗過程中彈簧測力計斜向上拉動物塊時，也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中物塊處于平衡狀態(tài)。[7][8]彈簧測力計斜向上拉動物塊時，拉力與摩擦力不在同一直線上、大小也不相等，所以彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力。[9]沿水平方向拉物塊做勻速直線運動，物體受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)物體受到的摩擦力與壓力成正比，進一步對數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，物體受到的摩擦力是壓力的0.3倍，則此次實驗中滑動摩擦力的大小與壓力之間存在關(guān)系式25．刻度尺0.46接觸面粗糙程度物塊重斜面傾斜程度71%無關(guān)【詳解】(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可見需要測量的物理量有四個：物塊的重力、沿斜面的拉力解析：刻度尺0.46接觸面粗