小升初必背古詩(shī)文每日一誦：0暮江吟-迷失在絢麗的色彩里

暮江吟——迷失在絢麗的色彩里第50課習(xí)作公告欄

詩(shī)歌是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，精煉的語(yǔ)言表達(dá)著豐富的內(nèi)容。

今天讓我們跟著詩(shī)人白居易在山水風(fēng)光中，品詩(shī)人精妙的語(yǔ)言，探詩(shī)人細(xì)致的觀察。

白居易字樂(lè)天，號(hào)香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。

今天讓我們一起學(xué)習(xí)白居易的《暮江吟》。

習(xí)作公告欄經(jīng)典誦讀臺(tái)掃碼“聽讀”暮江吟唐

白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。讀書要求：1.邊讀邊畫出節(jié)奏，圈畫景物。2.結(jié)合注釋說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思并有感情地朗讀古詩(shī)。

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟唐

白居易注釋名師微課堂暮（mù）江吟（yín）：傍晚在江邊作詩(shī)。﹝吟﹞古代詩(shī)歌體裁的一種。瑟（sè）瑟：原指碧綠色的寶石。這里形容未受到殘陽(yáng)照射的江水呈現(xiàn)出的青綠色?？蓱z：可愛(ài)。真珠：這里指珍珠。古詩(shī)新譯棧

傍晚，夕陽(yáng)的余暉映射在江水中，被夕陽(yáng)照射到的水面呈現(xiàn)出橘紅色，沒(méi)有被夕陽(yáng)照射到的水面呈現(xiàn)出青綠色。多么可愛(ài)的農(nóng)歷九月初三夜晚，露水像珍珠一樣晶瑩，月亮像一張明亮的彎弓。殘陽(yáng)讀書要求：1.

想想，詩(shī)人是如何描寫觀察到的景物。2.邊朗讀邊想象畫面，用自己的話說(shuō)說(shuō)你聯(lián)想到的畫面。

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。詩(shī)人是如何描寫觀察到的景物由遠(yuǎn)及近觀察由上到下觀察

抓住色彩生動(dòng)聯(lián)想：夕陽(yáng)西下，一輪夕陽(yáng)照射在碧綠的江水上，在余暉的映射下江水呈現(xiàn)出不同的色彩，未被夕陽(yáng)照射的江面呈現(xiàn)出青綠色像碧綠的寶石，被照射的江面火紅一片，絢爛奪目。

鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)

席沐鎣一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。不可以?！颁仭睂懗鱿﹃?yáng)余暉是灑滿江面的，更柔和、更動(dòng)感。如果換成“照”或“射”則不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。體現(xiàn)作者表達(dá)準(zhǔn)確。把“鋪”換成“照”或“射”可不可以？可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。從傍晚到夜晚連續(xù)觀察從“可憐”二字，你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的情感？露珠比作珍珠新月比作彎弓巧用比喻，生動(dòng)表達(dá)表達(dá)了作者對(duì)江邊夜晚的喜愛(ài)。

抓住景物特點(diǎn)聯(lián)想：天色漸晚，月亮初升，我不禁抬頭望去，皎潔的月亮掛在天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把明亮的彎弓，秀麗神奇。不經(jīng)意間低頭，發(fā)現(xiàn)野草的新葉上居然有一顆晶瑩剔透的露珠，那樣子像極奪目的珍珠。

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朱凝漫讀好時(shí)光迷失在絢麗的色彩里掃碼“聽讀”清如果在唐朝舉行一場(chǎng)唐詩(shī)簽售會(huì)，你猜哪位明星詩(shī)人的粉絲最多?很多人馬上會(huì)想到“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫。然而，真正的人氣王是白居易。他寫的詩(shī)通俗易懂，社會(huì)上各個(gè)階層的讀者都喜歡。據(jù)說(shuō)鄰國(guó)有個(gè)商人，到處收購(gòu)白居易的親筆詩(shī)，一百兩銀子一首。還有更夸張的，有一個(gè)叫葛清的超級(jí)粉絲，他居然把白居易的詩(shī)，文在自己身上。不僅如此，白居易的詩(shī)在日本也大受歡迎。有一位頗有盛名的女才子叫清少納言，雅號(hào)“草庵”?！安葩帧倍志统鲎园拙右椎脑?shī)。漫讀好時(shí)光當(dāng)然，有得必有失。詩(shī)壇春風(fēng)得意的白居易，官場(chǎng)就沒(méi)那么順心如意。好在年近半百的白居易看開了，主動(dòng)請(qǐng)求告別長(zhǎng)安，前往杭州做官。白居易一路策馬奔騰，把喧囂的長(zhǎng)安城遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。在夕陽(yáng)的余暉中，來(lái)到了靜靜的長(zhǎng)江江畔，寫下了色彩綺麗的《暮江吟》。說(shuō)到詞語(yǔ)的色彩，我首先想到張愛(ài)玲，她是描繪色彩的高手。她筆下的紅色，就有橙紅、磚紅、棗紅、粉紅、鮮紅、大紅、蝦子紅、橘紅、焦紅；她筆下的綠色，有墨綠、棕綠、翠綠、暗綠、鮮粉綠、海綠、玉綠、石綠；她筆下的黃色，有檸檬黃、稻黃、橘黃、象牙黃、雞油黃、淡黃、乳黃；她筆下的灰色，有淡灰、淡黃灰、青灰和墨灰等。正是這種種紛繁復(fù)雜的色調(diào)，呈現(xiàn)出張愛(ài)玲筆下特有的多彩世界。有“詩(shī)魔”之稱的白居易，對(duì)色彩的敏銳不亞于張愛(ài)玲，一句“半江瑟瑟半江紅”，把霞光映照下的江面顏色描寫得準(zhǔn)確傳神。此時(shí)，不論是抬頭仰望如弓的明月，還是低頭凝視珍珠一樣的露滴，心里都是滿滿的悠閑與喜悅。在絢麗的色彩里，愛(ài)上一江秋水。創(chuàng)意寫作坊

我們常說(shuō)，“秋天是一幅彩色的畫卷”。請(qǐng)同學(xué)們到秋天這幅大畫卷中走一走，尋找秋天的色彩，然后比一比，誰(shuí)找到的色彩最多。

——分享我眼中的色彩美

遇見秋天

來(lái)一場(chǎng)和秋葉的相遇

——鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)四6班

采風(fēng)組

尋找秋天，欣賞秋景好文

——鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)四6班

探秋組

松鼠說(shuō)，秋天是綠色的；

花兒說(shuō)，秋天是紅色的；

梨子說(shuō)，秋天是黃色的。

而那被落葉裝扮的大地說(shuō)，秋天是絢麗多彩的！

秋天蘊(yùn)含著成熟的魅力，漫山遍野的紅葉又為秋天的成熟渲染了一筆艷麗，讓人們?cè)趪?yán)冬來(lái)臨前能夠欣賞到最后的色彩，也使人們暫時(shí)忘記即將到來(lái)的冬天。

秋光

擷取

——鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)四6班

落筆生花組

詩(shī)人眼中的秋天

——鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)四6班

傳統(tǒng)文化組