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文檔簡介

《自然的啟示》導學案《自然的啟迪》導學案一、導學目標:1.了解《自然的啟迪》的背景和作者簡介。2.理解《自然的啟迪》的主要內容和核心思想。3.掌握《自然的啟迪》中的重點詞匯和句子。4.能夠運用《自然的啟迪》中的觀點和觀點進行思考和討論。二、導學內容:1.背景介紹:《自然的啟迪》是英國哲學家休謨的一部重要著作,于1748年首次出版。休謨是18世紀英國最偉大的哲學家之一,他在哲學、政治經濟學和歷史學等領域都有深刻的鉆研和貢獻。《自然的啟迪》是他的一部思想性著作,探討了人類知識的來源和限度,對后世哲學產生了深遙的影響。2.作者簡介:休謨(DavidHume,1711-1776),蘇格蘭人,生于愛丁堡,是18世紀英國最杰出的哲學家之一。他對認識論、倫理學、政治哲學等領域都有重要的貢獻,被譽為“近代英國哲學的偉大先驅”。3.主要內容:《自然的啟迪》主要探討了人類知識的來源和限度。休謨認為人類的知識來自于感覺和經驗,而不是理性和推理。他強調感覺和經驗對于認識的重要性,批判了理性主義的觀點。同時,休謨還探討了因果干系、自我認識、道德原則等問題,對人類認識和行為進行了深刻的分析和反思。4.重點詞匯和句子:-感覺和經驗:感覺和經驗是人類認識的基礎,沒有感覺和經驗就沒有知識。-理性和推理:理性和推理在認識過程中起到一定的作用,但不能取代感覺和經驗的重要性。-因果干系:休謨認為因果干系是人類認識的基礎,但也存在一定的局限性。-自我認識:自我認識是人類思維的核心,但也容易受到感覺和經驗的影響。-道德原則:道德原則是人類行為的準則,但也受到感覺和經驗的影響。三、導學活動:1.閱讀《自然的啟迪》的相關章節(jié),理解作者的觀點和思想。2.討論《自然的啟迪》中的重點問題,探討感覺和經驗在認識過程中的作用。3.分組討論《自然的啟迪》中的重點詞匯和句子,進行解讀和理解。4.撰寫讀后感,總結《自然的啟迪》對于人類認識和行為的啟迪。四、導學評判:1.理解《自然的啟迪》的主要內容和思想。2.掌握《自然的啟迪》中的重點詞匯和句子。3.能夠運用《自然的啟迪》中的觀點和觀點進行思考和討論。4.具有較強的批判性思維和分析能力。通過本次導學活動,學生將能夠

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