《地球與地球儀作業(yè)設(shè)計方案》

《地球與地球儀》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)目標：1.了解地球的基本結(jié)構(gòu)和特點，理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理；2.掌握應(yīng)用地球儀的方法，能夠準確表示地球上的各種地理因素；3.培養(yǎng)學(xué)生對地球的熱愛和珍愛認識，增進地球環(huán)境珍愛教育。二、教學(xué)內(nèi)容：1.地球的基本結(jié)構(gòu)和特點；2.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)；3.地球儀的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用方法；4.地球上的各種地理因素。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）：通過展示地球的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考地球是什么，為什么地球是藍色的等問題，激發(fā)學(xué)生對地球的好奇心。2.知識講解（30分鐘）：a.地球的基本結(jié)構(gòu)和特點：講解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、地球的形狀和大小等內(nèi)容；b.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：講解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，引導(dǎo)學(xué)生理解白晝黑夜的產(chǎn)生原因。3.實踐操作（40分鐘）：a.地球儀的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用方法：向?qū)W生展示地球儀的各個部分，講解如何應(yīng)用地球儀表示地球上的各種地理因素；b.地球上的各種地理因素：讓學(xué)生在地球儀上找到各大洲、各大洋，并標出一些重要的地理位置。4.小組討論（20分鐘）：讓學(xué)生分成小組，討論地球環(huán)境珍愛的重要性，并提出自己的珍愛地球的方法和建議。5.總結(jié)反思（10分鐘）：讓學(xué)生回顧今天的進修內(nèi)容，總結(jié)所學(xué)知識，并表達對地球的熱愛和珍愛認識。四、作業(yè)安置：1.觀看相關(guān)視頻，了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)原理；2.應(yīng)用地球儀表示自己所在的位置，并標出家鄉(xiāng)和學(xué)校的位置；3.撰寫一篇關(guān)于地球環(huán)境珍愛的小短文，表達對地球的熱愛和珍愛認識。五、評判方式：1.作業(yè)表現(xiàn)：包括作業(yè)完成情況、作業(yè)內(nèi)容的準確性和完備性等；2.參與討論：包括小組討論的積極水平、表達觀點的清晰度等；3.綜合表現(xiàn)：綜合思量學(xué)生在教室上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，給予綜合評判。六、教學(xué)反思：通過本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對地球的認識還比較片面，對地球環(huán)境珍愛的認識也不夠強烈。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認識，讓他們從小就養(yǎng)成珍愛地球的好習(xí)慣。同時，我也會引導(dǎo)學(xué)生多動手實踐，提高他們的地理技能和地球觀察能力。置信