四川省巴中市巴州區(qū)巴中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期5月月考語文試題

2024年春五年級(jí)語文5月月考（滿分100分90分鐘完卷）學(xué)生得分一、根據(jù)拼音寫詞語。（8分）liánɡcānɡm(xù)iǎoxiǎowūhuìwàimào()()()()niǔkòuzēnɡhènsāoyǎnɡpínɡyōnɡ()()()()二、補(bǔ)充完整下列詞語，并選詞填空。（0.5分×6+1分×2，共5分）養(yǎng)尊處（）左（）右臂情不自（）隨心所（）翻（）覆去一本正（）與“嬌生慣養(yǎng)”意思相近的詞語是：；與“嬉皮笑臉”意思相反的詞語是：。三、判斷下列說法的正誤。（正確的打“√”、錯(cuò)誤的打“×”。5分）1.人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏”指的是書法家顏真卿。（）2.《童年的發(fā)現(xiàn)》用倒敘的手法，通過講述“我”童年時(shí)發(fā)現(xiàn)“胚胎發(fā)育規(guī)律”這件趣事，反映了兒童求知若渴、尋根究底的特點(diǎn)和驚人的想象力。（）3.《手指》一文，作者李叔同用風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們想到生活中的類似的人。（）4.漫畫往往意味深長，能引發(fā)我們的思考，從中獲得啟示。（）5.“窈窕”的讀音是yāotiǎo；“造詣”的讀音是zàoyì。（）四、按要求完成下面句子練習(xí)。（4小題3分，其余小題各2分，共9分）1.白云朵朵，飄蕩在藍(lán)天。（改寫為比喻句）2.“六一”兒童節(jié)即將終于到來，同學(xué)們都很高興。（修改病句）3.今天下起了小雨。園林工人還是在公園里修剪花木。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）4.照樣子，把想法表達(dá)得更具體。例：無名指和小指能力薄弱。無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。學(xué)校門衛(wèi)室的保安叔叔忠于職守。五、積累填空。（每空1分，共7分）1.，小人喻于利。2.，小人長戚戚。3.惻隱之心，。4.一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體不正義的事情做得太多，終將會(huì)自取滅亡。這正如《左轉(zhuǎn)》中所說的“，。”5.人只有知廉恥，才能約束自己的言行，才不會(huì)什么事都做。正所謂《朱子語類》里所說：，。六、閱讀與鑒賞。（36分）（一）楊氏之子（13分）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（3分）（1）甚聰惠

（2）為設(shè)果

2.用自己的話說說畫橫線句子的意思。（3分）

孔君平及楊氏之子的回答巧妙嗎？為什么？（3分）

你認(rèn)為楊氏之子有什么特點(diǎn)？（2分）

5.你還知道古代哪些表現(xiàn)兒童智慧的故事？請(qǐng)寫出一個(gè)。（2分）

（二）豐子愷學(xué)說話（14分）我國現(xiàn)代著名畫家豐子愷有一次坐輪船，遇見了一個(gè)錢莊商人，商人問他的姓名。

豐子愷答：“姓豐?！?/p>

錢莊商人納悶地問：“什么風(fēng)？”

豐子愷解釋道：“咸豐皇帝的‘豐’?！?/p>

錢莊商人不解。因?yàn)槟甏嗳ド踹h(yuǎn)，商人也不大看歷史書，因此并不知道咸豐。

豐子愷又說：“五谷豐登的‘豐’?！?/p>

誰知錢莊商人仍不知道是哪個(gè)豐，豐子愷哭笑不得，只好拿筆在紙上寫了個(gè)“豐”。

錢莊商人一看，恍然大悟，連聲贊道：“這姓不錯(cuò)！是‘匯豐銀行’的‘豐’啊！”豐子愷也樂了，心想：不錯(cuò)不錯(cuò)，“匯豐銀行”的確比“五谷豐登”要時(shí)髦，比“咸豐”要通用。

沒多久，豐子愷和一個(gè)農(nóng)民同乘一輛車，兩人交談甚歡，豐子愷自我介紹道：“鄙人姓‘豐’，匯豐銀行的‘豐’?！?/p>

農(nóng)民大叔一輩子在鄉(xiāng)下種田，并沒聽說過有個(gè)匯豐銀行，就搖頭表示不知。豐子愷就說：“咸豐皇帝的‘豐’?！?/p>

農(nóng)民大叔只關(guān)心自己的溫飽，并不去管誰又坐了江山，何況是百年前的皇帝，仍是搖頭。

豐子愷只好在他手上寫了個(gè)“豐”。

農(nóng)民大叔忙說：“好姓好姓，年年豐收、五谷豐登的‘豐’?。　?/p>

豐子愷恍然大悟：“一直覺得說話并不是難事，可對(duì)待不同的說話對(duì)象，要說的話還真不一樣?？磥恚乙驳煤煤脤W(xué)學(xué)說話的功夫?。　?.聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。(4分）相去甚遠(yuǎn)：恍然大悟：2.坐船時(shí)，錢莊商人知道豐子愷姓的是“”的“豐”；同坐一輛車時(shí)，農(nóng)民大叔知道豐子愷姓的是“”的“豐”。(2分）3.為什么錢莊商人和農(nóng)民大叔對(duì)同一個(gè)“豐”字的認(rèn)識(shí)不同？(3分）

4.聯(lián)系自己的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)文中畫橫線句子的理解。(3分）

5.讀了這篇文章后，你如果向一位保潔阿姨介紹自己的姓，你會(huì)如何介紹。(2分）

（三）（9分）【材料一】筷子，是中國常用的飲食工具，是中華飲食文化的標(biāo)志之一。從外形上看，筷子一頭圓、一頭方，圓象征天，方象征地，對(duì)應(yīng)著天圓地方?？曜有螤钶^長且厚重，標(biāo)準(zhǔn)長度七寸六分，象征人的“七情六欲”?？曜影l(fā)明于中國，后傳至朝鮮半島、日本、越南等漢字文化圈。如今能夠追溯到的最早的筷子，出現(xiàn)在商朝晚期，那時(shí)的紂王就已經(jīng)在使用象牙制成的精美筷子了。而到了戰(zhàn)國時(shí)期，這種在當(dāng)時(shí)被稱為梜的餐具，逐漸取代了餐叉的歷史地位。而到了兩漢時(shí)期，基本已經(jīng)普及到各家各戶，此時(shí)已改稱為箸。如今東南沿海地區(qū)各種方言仍大量保留這一叫法，如閩南話與溫州話。直到明朝，才正式出現(xiàn)了筷子的叫法?！静牧隙靠曜涌雌饋碇皇欠浅：?jiǎn)單的兩根小細(xì)棒，卻有挑、撥、夾、拌、扒等功能，使用方便。可以說，筷子也是當(dāng)今世界上一種獨(dú)特的餐具?！静牧先恐腥A文化博大精深，一雙小小的筷子，也承載了不少的內(nèi)蘊(yùn)。使用筷子都是兩根一塊，其意為“陰陽兩和”、“合二為一”，意求圓滿，故稱“一雙筷子”。手持筷子時(shí)，拇指食指在上，無名指在下，中指在中間，隱含著中國“天地人”三才文化，是中國人對(duì)人和世界的關(guān)系理解?？曜拥牟馁|(zhì)多為木質(zhì)或竹質(zhì)，也有用象牙、紅木、金銀等名貴材料制作的工藝品箸，更善運(yùn)用雕刻工藝，彰顯典雅，極具古典氣質(zhì)?？曜拥氖褂靡灿兄v究與忌諱：如一雙不能長短不一，否則就是“三長兩短”；吃飯時(shí)，忌用筷子敲擊碗沿，因過去乞丐乞討時(shí)常以筷擊碗出聲；用筷子插或不斷翻撥菜品，被視為不雅之舉。1.根據(jù)材料內(nèi)容填空。（3分）

筷子發(fā)明于中國，戰(zhàn)國時(shí)代被稱為，到兩漢時(shí)期改稱為，到了明朝，才正式出現(xiàn)了的叫法。2.下列說法中與材料內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（

）（3分）A.筷子發(fā)明于中國，最早的筷子出現(xiàn)在商朝晚期。B.到了兩漢時(shí)期，筷子基本已經(jīng)普及到各家各戶。C.筷子看起來簡(jiǎn)單，但是功能多，使用起來方便。D.筷子的材質(zhì)大多為木質(zhì)或竹質(zhì)，也有象牙、紅木、金銀等名貴材料。3.根據(jù)材料判斷下面理解的正誤。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。3分）A.句子“筷子是中華飲食文化的標(biāo)志之一?！比サ簟爸弧焙螅磉_(dá)的意思會(huì)發(fā)生變化。（）B.筷子標(biāo)準(zhǔn)長度七寸六分，象征人的“七情六欲”；使用筷子都是兩根一塊，其意為“合二為一”。這些都是低級(jí)庸俗的，算不上文化內(nèi)蘊(yùn)。（）C.材料三運(yùn)用了作比較的說明方法，說明了筷子的使用有講究與忌諱。（）七、表達(dá)與交流。（30分）習(xí)作提示和要求:《童年的發(fā)現(xiàn)》