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文檔簡介

說課：《大衛(wèi)，不能夠》

——中班語言課1/11說教材說目標說重難點說準備說方法說過程說延伸與反思2/11教材1.繪本故事《大衛(wèi)不能夠》曾取得美國凱迪克圖畫書銀牌獎，講述了母親和兒子大衛(wèi)故事，表示了滿滿童趣和溫馨親情，非常適合兒童閱讀。2.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域目標2中指出4—5歲兒童要能大致講出所聽故事主要內(nèi)容；能依據(jù)連續(xù)畫面提供信息，大致說出故事情節(jié)；能伴隨作品展開產(chǎn)生喜悅、擔憂等對應情緒反應，體會作品所表示情緒情感。

3/11目標技能目標：能大約記住這個繪本故事；能用較完整語言描述繪本內(nèi)容。認知目標：了解父母愛表現(xiàn)；認識到安全主要性。情感目標：感受日常生活中父母愛，學會發(fā)覺愛、表示愛。4/11重難點重點：能用較完整流暢語言描述繪本內(nèi)容；能較清楚地表示自己想法。難點：能體會到父母愛，學會發(fā)覺身邊愛表現(xiàn)。5/11活動準備知識經(jīng)驗準備：幼兒有閱讀繪本經(jīng)驗、有一定語言表示能力物質(zhì)準備：繪本PPT、背景音樂、音樂《世上只有媽媽好》6/11方法【教法】1.提問法：引導幼兒觀察事物，要求幼兒再現(xiàn)已掌握知識，啟發(fā)幼兒主動思維。適當問題有利于活躍幼兒思維，啟發(fā)學習，取得新知識。2.談話法：以平等交流方式開展活動，既能夠培養(yǎng)幼兒語言表示能力，又能夠拉近教師與幼兒之間距離。3.演出法：有利于經(jīng)過情景演出完整回顧故事情節(jié)，對故事內(nèi)涵擁有更深刻了解。7/11【學法】1.交流討論法：引導幼兒說一說，到達師生、同伴之間相互交流和分享，提升幼兒表示能力，加深幼兒對故事了解。2.演出游戲法：陶行知先生說：“做中教，做中學，做中求進步”，幼兒在演出中，邊游戲邊聯(lián)絡(luò)故事情節(jié)，更輕易了解內(nèi)容。方法8/11活動過程1.談話導入，引發(fā)興趣2.細聽故事，回答下列問題3.角色飾演，加深感受4.聯(lián)絡(luò)自己，深入討論9/11延伸與反思活動延伸：1.來，讓我們一起用歌聲去體會這份濃濃愛吧！大家跟著音樂唱響《世上只有媽媽好》。2.布置任務(wù)：回家抱住媽媽說一聲：“媽媽我愛你。”活動反思：1.談話討論步驟太多，難以長久吸引幼兒注意力。2.活動中要注意以幼兒為主體，教師只是參加者。應讓他們自主討論和發(fā)表意見，取得更深刻印象。

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