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黑龍江省雞西市田家炳中學(xué)2024屆中考化學(xué)考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.(題文)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是A.硫酸鉀[K2SO4]B.尿素[
CO(NH2)2]C.硝酸銨(
NH4NO3]D.磷酸二氫鉀[KH2PO4]2.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀3.維生素A有助于眼部疾病的治療,包括維生素A1(C20H30O)和維生素A2(C20H28O)兩種。下列說法中不正確的是()A.維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同C.維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D.維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等4.下列做法有利于保護水資源的是A.生活污水直接排放B.生活中節(jié)約用水C.大量開采使用地下水D.大量使用化肥和農(nóng)藥5.有X、Y、Z三種金屬,將三種金屬分別浸入稀硫酸中,Y溶解并放出氫氣,X、Z不溶解;將X浸入Z的硫酸鹽溶液中,在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是A.X>Y>Z B.Y>X>ZC.Y>Z>X D.X>Z>Y6.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推正確的是()A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液7.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是()A.鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點B.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即打開抽油煙機排氣C.用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火D.面粉加工廠嚴(yán)禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸8.下列物質(zhì)中只含有分子的是A.食鹽水B.鎂鋁合金C.酒精溶液D.稀硫酸9.總書記說:“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A.精準(zhǔn)扶貧,努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要大量使用化肥和農(nóng)藥B.黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力實施“綠色化學(xué)”,把化工生產(chǎn)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D.垃圾分類放置,可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾10.表示氫原子,表示氧原子,若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化,關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是A.有一種新的化合物生成 B.反應(yīng)物為過氧化氫C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有改變二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖①、②中是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則(1)氟的相對原子質(zhì)量為_______________。(2)D中X=________。在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是__________(填序號)。(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的__________(填序號)化學(xué)性質(zhì)相似。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.黃銅是銅鋅合金,耐腐蝕,許多金色飾品就是用它來制作的?,F(xiàn)稱取20.0g黃銅樣品置于燒杯中,加入80g稀硫酸使其充分反應(yīng),直至沒有氣泡產(chǎn)生為止過濾,得到13.5g濾渣,請計算:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);完全反應(yīng)時生成氣體的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解,靜置一段時間后,采用如圖所示裝置進行過濾。請回答:(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你指出其中的一處錯誤_____;(2)如果過濾后仍然渾濁,請找出一種可能的原因_____;(3)如果過濾后得到了澄清透明的水,接著應(yīng)用_____檢驗,確定得到的水為硬水,又通過_____將其轉(zhuǎn)化為軟水。14.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:2個汞原子_____;硝酸_____;在氯化鎂中,鎂顯+2價_____;人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.(1)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?[進行猜想]甲認(rèn)為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是____________________________________。[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:;常溫下飽和Na2CO3溶液的PH值約為12。[實驗探究]甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象[反思評價]丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是___________________________。[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為__________________________。(2)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了用沉淀法測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方案[實驗原理]利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[實驗步驟]①托盤天平稱取樣品22.0g放人燒杯中,加水使其完全溶解②驗證Na2CO3已完全反應(yīng)的方法是:靜置,向上層清液中滴加____________溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明;③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是___________,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____16.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一現(xiàn)象激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:瓶口白色固體的成分是什么?(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng):Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓(白色)。白色固體的成分是:猜想1:硅酸鈉;猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進行如下實驗并相互評價:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中______________大家一致認(rèn)為:猜想II成立。(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液,理由是_______。經(jīng)過分析,第2組實驗中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),其試劑瓶塞應(yīng)該用_______(填字母)。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A.硫酸鉀[K2SO4]中只含有鉀元素,屬于鉀肥,不符合題意;B.尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意;C.硝酸銨(NH4NO3]中只含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意;D.磷酸二氫鉀[KH2PO4]中含有磷元素與鉀元素,屬于復(fù)合肥,符合題意。故選D。點睛:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。2、A【解析】A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,正確;B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,錯誤;C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,錯誤;D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的,錯誤。故選A。3、C【解析】
解:A.維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物,均屬于有機化合物,故正確,不符合題意;B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同,均由碳、氫、氧元素組成,故正確,不符合題意;C.由化學(xué)式可知,每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子,故錯誤,符合題意;D.由化學(xué)式可知,維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等,均為20:1,故正確,不符合題意。故選C。4、B【解析】A、生活污水不應(yīng)直接排放,以免污染水資源;B、生活中節(jié)約用水,水是一種寶貴的自然資源,儲量有限,故B正確;C、不應(yīng)大量開采使用地下水,應(yīng)有計劃開采使用地下水;D、不應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥,以免污染環(huán)境。點睛∶水是一種寶貴的自然資源,保護水資源,人人有責(zé)。5、B【解析】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,Y溶解并放出氫氣,X無明顯變化,說明Y在氫的前面,X在氫的后面,把X放入Z的硫酸鹽溶液中,過一會兒,表面有Z析出,說明X在Z的前面,故其順序為Y>X>Z,觀察選項,故選B.6、D【解析】
A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬,也可能是碳酸鈉等鹽,故選項類推錯誤;B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項類推錯誤;C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項類推錯誤;D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液,故選項類推正確。故選D。7、B【解析】
A、鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點,故A正確。B、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開抽油煙機會產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故B錯誤。C、用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,故C正確。D、面粉具有可燃性,與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,面粉加工廠嚴(yán)禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸,故D正確。故選B。8、C【解析】
A、食鹽水是食鹽的水溶液,食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,不符合題意;B、鎂鋁屬于金屬單質(zhì),分別是由鎂原子、鋁原子構(gòu)成的,不符合題意;C、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精和水均是由非金屬元素組成的化合物,分別是由酒精分子、水分子構(gòu)成的,符合題意;D、稀硫酸是硫酸的水溶液,硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,不符合題意。故選C。【點睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。9、C【解析】
A、大量使用化肥和農(nóng)藥會對環(huán)境造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;B、使用一次性塑料餐具會造成白色污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;C、實施“綠色化學(xué)”,減少化工生產(chǎn)對環(huán)境的負(fù)面影響,可以保護環(huán)境,符合這一環(huán)保主題,符合題意;D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會對土壤造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意。故選C。10、D【解析】
由圖中信息可知,該反應(yīng)是過氧化氫分解生成水和氧氣。【詳解】A.有一種新的化合物(水)生成,選項正確;B.反應(yīng)物為過氧化氫,選項正確;C.反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,選項正確;D.過氧化氫、水、氧氣的分子個數(shù)比為2:2:1,反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變,選項錯誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、19.008BCB【解析】
(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,可知氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00。(2)元素D的質(zhì)子數(shù)為18,是氬元素,故D中X=18-2-8=8;根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類元素的總稱,元素B和C的質(zhì)子都是17,所以可以判斷B和C為同種元素。(3)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似?!军c睛】本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)32.5%(2)0.2g【解析】
黃銅是銅鋅合金,金屬銅不與稀硫酸反應(yīng),而鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】(1)黃銅是銅鋅合金,金屬銅不與稀硫酸反應(yīng),而鋅和稀硫酸反應(yīng),所以剩余固體即為銅,所以銅的質(zhì)量為13.5g,而鋅的質(zhì)量為,黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(2)設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x答:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.5%,完全反應(yīng)時生成氣體的質(zhì)量0.2g?!军c睛】四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、無玻璃棒引流;濾紙破損肥皂水;肥皂水煮沸;【解析】
(1)圖中無玻璃棒引流;漏斗下端沒有靠近燒杯內(nèi)壁。都會導(dǎo)致實驗失敗;(2)過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水?dāng)嚢?,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;水樣煮沸時,水中的可溶的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。過濾后得到了澄清透明的水,接著他用肥皂水檢驗,確定得到的水為硬水,又通過煮沸將其轉(zhuǎn)化為軟水?!军c睛】硬水與軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化是??键c,在平時學(xué)習(xí)中一定要加強記憶,綜合應(yīng)用。14、2HgHNO3H2O【解析】
(1)元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2個汞原子表示為:2Hg;(2)化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負(fù)價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,氫顯+1價,硝酸根顯-1價,硝酸:HNO3;(3)元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值,正負(fù)號在左,數(shù)字在右。在氯化鎂中,鎂顯+2價:;(4)人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是水,化學(xué)式H2O。【點睛】書寫化學(xué)式時,要根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零檢驗。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3反應(yīng)物中不含氫元素,因此不能生成氫氧化鈉Na2CO3溶液顯堿性,也能使酚酞試液變成紅色CaCl2洗滌偏高96.4%【解析】
(1)[進行猜想]
甲認(rèn)為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或Na2CO3,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉;
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是反應(yīng)物中不含有氫元素,不能生成氫氧化鈉。
故填:Na2CO3;反應(yīng)物中不含有氫元素,不能生成氫氧化鈉。
[實驗探究]
取樣品少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性;
取樣品少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,樣品全部溶于水向其中加入過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,靜置一會后,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈉,即樣品中不含有氧化鈉。
[反思評價]
丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。
故填:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。
[得出結(jié)論]
鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+3CO22Na2CO3+C。
故填:4Na+3CO22Na2CO3+C。(2)②驗證Na2CO3已完全反應(yīng)的方法是:靜置,向上層清液中滴加氯化鈣溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明。
故填:氯化鈣。
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是洗滌,如果缺少此操作,會導(dǎo)致沉淀質(zhì)量偏大,從而會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高。
故填:洗滌;偏高。
④設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,x=21.2g,
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%96.4%,
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